計算機基礎(chǔ)教學計劃

計算機基礎(chǔ)教學計劃

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇一」

計算機基礎(chǔ)教學計劃

第一篇：計算機基礎(chǔ)教學

本學期學校安排我坦任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學

工作，為了更好的完成本學期的教學任務(wù)，特制定本學期的教學計劃，具體安排如

下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少，學生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學生紀

律較好，尊敬老師，學生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真

觀察，發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx操作系

統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx,電了-表格軟件Excel2Cxx,

文稿處理軟件PowcrPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

3、具有較好地使用W'indows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件M）rd20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處

理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行

發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握

OutlookExpress/InternetExplorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程教學時間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時成績占40%；上機考試占60%。

1.上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

2.平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等

都記錄平時成績；

五、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知

識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗

任務(wù)。

第二篇：計算機基礎(chǔ)教學計劃

一、基本情況分析

本班學員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，

漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓時間短，所以教學要抓住將復(fù)雜

的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強

的教學手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到

計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

二、教材分析

根據(jù)學員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材一一由西北工業(yè)大學出版社

出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

三、教學目標

使學員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠

滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

四、教學重點、難點

重點：辦公自動化

難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

五、方法措施

1、備課：根據(jù)學員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易

度，做到每節(jié)課，學員都能基本掌握。

2、多媒體教學：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習興

趣。

3、上機實踐輔導：加強實用操作技能的掌握。

4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習

風氣。

六、教學進度

總課時：理論(30)+實踐(30)

第三篇：計算機基礎(chǔ)教學計劃

一、教學目標：

結(jié)合學校，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌

握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學會使用word版面設(shè)計和文字編輯能

力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩

選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基

本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技

能。

二、學生情況分析

現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分

接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過叼NXP操作系統(tǒng)，但

沒學習使用過集成辦公軟件諸如W0RD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較

膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對

于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫

的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機

學生的使用。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算

機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的'基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是

分別為辦公軟件word文字編輯與電了表格EXCEL,第五章電了郵件的使用，第六

重新對第一章進行補充詳細說明。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOW'S

的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作

過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技

術(shù)知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和

榜樣。

4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育,在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛

透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充分

利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課

件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課

均采用演示一一操作一一提問一一解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操

作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即

用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。

第四篇：計算機基礎(chǔ)教學計劃

本學期我任教11級護理班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學，這是一學期的教學課

程，為了更好地完成本學期的教學任務(wù)，將教學計劃安排如下：

一、課程的性質(zhì)和教學目標

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學期中主

要任務(wù)是掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握呵ndows操作系

統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力；Excel電子表格軟

件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

教學目標：

1.培養(yǎng)學生的計算機基礎(chǔ)操作能力；

2.能滿足基本打字要求；

3.了解計算機計算見基礎(chǔ)理論知識，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)；

二、教學方法

1、講授、演示、實踐；2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息；3、加強技

能操作訓練；4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做并布置上機綜合實訓操作練習。

三、教學安排及教學考核方法：

本學期教學計劃安排15周，約計授課90學時。其中課堂講授40學時，實踐

50學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該

計算機基礎(chǔ)教學計劃(2)課程的70%,平時作業(yè)和上機操作占該課程的30機

學生期末總成績=期末成績+平時成績。

四、教學內(nèi)容和要求

第一章計算機基礎(chǔ)知識

教學內(nèi)容：

1、計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成

2、漢字輸入法

3、數(shù)制和字符編碼

4、多媒體初步技術(shù)

5、計算機病毒及其防治

教學要求：

1.了解計算機的發(fā)展、應(yīng)用和特點。

2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)疾，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。

3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)

的作用。

4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。

第二章WindowsXP操作系統(tǒng)

教學內(nèi)容：

1、認識操作系統(tǒng)

2、Windows窗口組成及基本操作

3、文件管理

4、文件與文件夾基本操作

5xWindows控制面板

6、Windows程序和附件

教學要求：

1、掌握Windows基本操作；

2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作；

3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序

4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置

第三章Word文字處理

教學內(nèi)容:

Word認識窗口界面

設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔

Word表格處理

4、美化文檔及圖形處理

教學要求：

1、了解Word基礎(chǔ)知識;

2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。

3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計

算和排版。

4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝

術(shù)字。

5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式

編輯器

第四章Excel電子表格

教學內(nèi)容：

Excel的基本操作

編輯數(shù)據(jù)

格式化數(shù)據(jù)

格式化表格

數(shù)據(jù)計算

數(shù)據(jù)處理

創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

教學要求：

1、熟練掌握Exce：的基本操作。

2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。

3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。

4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。

5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

6、學會創(chuàng)建和編輯表格。

第五章PowerPoint演示文稿

教學內(nèi)容：

PowerPoint概述

輸入文本和插入對象

美化幻燈片

放映幻燈片

教學要求：

學會使用幻燈片插入文本和圖片

學會美化幻燈片

學會放映幻燈片

制作簡單的課件文稿

知識擴展

1、網(wǎng)頁瀏覽，連接因特網(wǎng)2、認識計算機網(wǎng)絡(luò)知識3、收發(fā)電子郵件

總結(jié)與復(fù)習

第五篇：計算機基礎(chǔ)教學計劃

（一）課程培養(yǎng)目標

《計算機文化基礎(chǔ)》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。通過計算機軟、

硬件基本知識、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及

多媒體等內(nèi)容的教學，使學生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學生具有信

息技術(shù)能力，即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，培養(yǎng)學生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、

存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

（二）教學要求

課程內(nèi)容介紹:

本門課程是今后學習各類計算機課程的先行課，以訓練實際操作能力為目的。

內(nèi)容包括微型計算機基礎(chǔ)知識和中文Windows20xx.Word20xx.PowerPoinl20xx.

Excel20xx和Internet的一般知識及操作。

教學要求：

要使學生通過理論講授、上機訓練掌握基本技能（6大技能）：

（D微機操作基本技能；

（2）使用Windows操作系統(tǒng)的基本技能；

（3）使用常用辦公軟件對信息的基本技能；

（4）多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能；

（5）上網(wǎng)基本技能;

（6）綜合應(yīng)用所學知識，進行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保

存、傳遞和交流信息

為進一步學習計算機課程打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇二」

（一）課程培養(yǎng)目標

《計算機文化基礎(chǔ)》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。通過計算機軟、

硬件基本知識、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及

多媒體等內(nèi)容的教學，使學生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學生具有信

息技術(shù)能力，即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，培養(yǎng)學生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、

存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

（二）教學要求

課程內(nèi)容介紹：

本門課程是今后學習各類計算機課程的先行課，以訓練實際操作能力為目的。

內(nèi)容包括微型計算機基礎(chǔ)知識和中文Windows20xx,Word20xx>PowcrPoint20xx>

EXcel20xx和Internet的一般知識及操作。

教學要求：

要使學生通過理論講授、上機訓練掌握基本技能（6大技能）：

（1）微機操作基本技能；

（2）使用Windows操作系統(tǒng)的基本技能；

（3）使用常用辦公軟件對信息的基本技能；

（4）多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能；

（5）上網(wǎng)基本技能；

（6）綜合應(yīng)用所學知識，進行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保

存、傳遞和交流信息

為進一步學習計算機課程打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇三」

一、學生基本情況

通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生

對計算機應(yīng)用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應(yīng)加強對

學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現(xiàn)

代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計算

機應(yīng)用的操作能力都能達到一定的水平。

二、本期大綱教學要求

1、熟練掌握Excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工

作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工

作表。

2、熟練掌握PowerPoint20xx演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

3、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握IP

地址的分類和域名；了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理；了解

計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。

三、各章節(jié)教學重點及難點

第4章Excel20xx的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重

命名、插入、刪除、移動及復(fù)制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公

式及函數(shù)的使用；Exce：工作表中數(shù)據(jù)的管理.；圖表的建立。

第5章PowerPoint20xx的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面

設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。

第6章計算機網(wǎng)絡(luò)及安全：計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本

功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式；IE的使用、電子郵件的管理；計

算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病淮的防治。

四、主要教學方法

講解法、演示法、行為導向教學法，練習法

五、主要教學措施

1、抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；

2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；

3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面

帶動學生的學習積極性；

4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)

驗，協(xié)作交流，共同合作。

六、課時安排

周次主要教學內(nèi)容課時

1常用數(shù)據(jù)表的制作3

2制作產(chǎn)品銷售表3

3制作銷售匯總表3

4制作產(chǎn)品銷售分析表3

5數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表3

6工作表格式設(shè)置與打印3

7常用演示文稿制作3

8制作美術(shù)作品欣賞演示文稿3

9期中考試2

10公司宣傳演示文稿的放映3

11Internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)3

12Internet應(yīng)用3

13網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治3

14復(fù)習3

15復(fù)習3

16復(fù)習3

17復(fù)習3

18等級考試

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇四」

本學期學校安排我坦任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學

工作，為了更好的.完成本學期的教學任務(wù)，特制定本學期的教學計劃，具體安排

如下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少，學生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學生紀

律較好，尊敬老師，學生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真

觀察，發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx操作系

統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Nord20xx,電子表格軟件Excel2Cxx,

文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處

理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行

發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握

OutlookExpress/IntcrnetExplorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程考核辦法

考核：平時成績占40%；上機考試占60%。

1.上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

2.平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等

都記錄平時成績；

五、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知

識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗

任務(wù)。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇五」

1、具有微型計算機的基礎(chǔ)知識（包括計算機病毒的防治常識）。

2、了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各部分的功能。

3、了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應(yīng)用。

4、了解文字處理的基本知識，熟練掌握文字處理MSWord的基本操作和應(yīng)

用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。

5、了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應(yīng)

用C

6、了解多媒體演示軟件的基本知識，掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基

本操作和應(yīng)用。

7、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)(Internet)的初步知識，掌握IE瀏

覽器軟件和OutlookExpress軟件的基本操作和使用。

教學內(nèi)容課時安排

一、計算機基礎(chǔ)知識

1、計算機的發(fā)展、類型及其應(yīng)用領(lǐng)域。

2、計算機中數(shù)據(jù)的表示、存儲與處理。

3、多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用。

4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。

5、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、組成和分類；

計算機與網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和防控。

6、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的概念、原理和應(yīng)用。

2課時

二、操作系統(tǒng)的功能和使用

1、計算機軟、硬件系統(tǒng)的組成及主要技術(shù)指標。

2、操作系統(tǒng)基本概念、功能、組成及分類。

3、Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術(shù)語，文件、文件夾、庫等。

4、Windows操作系統(tǒng)的基本操作和應(yīng)用：

(1)桌面外觀的設(shè)置，基本的網(wǎng)絡(luò)配置。

（2）熟練掌握資源管理器的操作與應(yīng)用。

（3）掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設(shè)理等操作。

（4）中文輸入法的安裝、刪除和選用。

（5）掌握檢索文件、查詢程序的方法。

（6）了解軟、硬件的基本系統(tǒng)工具。

2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、Word的基本概念，Word的基本功

能和運行環(huán)境，Word的啟動和退出。

2、文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操信。

3、文本的選定、插入與刪除、復(fù)制與移動、查找與替換等基本編輯技術(shù)；

多窗口和多文檔的編輯。

4、字體格式設(shè)置.、段落格式設(shè)置.、文檔頁面設(shè)置、文檔背景設(shè)置和文檔分欄

等基本排版技術(shù)。

5、表格的創(chuàng)建、修改；

表格的修飾；

表格中數(shù)據(jù)的輸入與編輯；

數(shù)據(jù)的排序和計算。

6、圖形和圖片的插入；

圖形的建立和編輯;

文本框、藝術(shù)字的使用和編輯。

5課時四、電子表格軟件的功能和使用

1、電子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、運用環(huán)境、啟助和

退出。

2、_L作簿和，作表的基本概念和基本操作，工作簿和，作表:的建立、保存和

退出；

數(shù)據(jù)輸入和編輯：

工作表和單元格的選定、插入、刪除、復(fù)制、移動；

工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結(jié)。

3、工作表的格式化，包括設(shè)置單元格格式、設(shè)置列寬和行高、設(shè)置條件格

式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。

4、單元格絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入和復(fù)制，常用函

數(shù)的使用。

5、圖表的建立、編輯和修改以及修飾。

6、數(shù)據(jù)內(nèi)容的排序、篩選、分類匯總，數(shù)據(jù)合并，數(shù)據(jù)透視表的建立。

7、工作表的頁面設(shè)置、打印預(yù)覽和打印，工倫表中鏈接的建立。

5課時五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、運行環(huán)

境、啟動和退出。

2、演示文稿的創(chuàng)建、打開、關(guān)閉和保存。

3、演示文稿視圖的使用，幻燈片基本操作（版式、插入、移動、復(fù)制和刪

除）。

4、幻燈片基本制作（文本、圖片、藝術(shù)字、形狀、表格等插入及其格式

化）。

5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設(shè)置。

6、演示文稿放映設(shè)計（動畫設(shè)計、放映方式、切換效果）。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇六」

一、學生特點：

今年，20中的學生人數(shù)xx,xx學年開始，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學生對學習計

算機有濃厚的興趣。

二、課程介紹

本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識和Windows20xx

操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件

Exccl20xx＞文檔處理軟件PowcrPoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三，課程教學要求

1.了解計算機文化的概念：

2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理；

3.能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺;

4.了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

5.掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；

6.具備電子表格軟，‘牛的基礎(chǔ)知識，掌握Excel20xx的使用；

7.掌握PowerPoint20xx的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；

8.了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控。utlook

press/internet>Explorer,具備網(wǎng)頁制作基本技能;

9、了解計算機多媒體知識的應(yīng)用。

四、課程教學時間安排

（略）

五、課程評估方法

考核：平時成績的40%；計算機考試占60隊

1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

2.平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)

記錄平時成績；

3.對學生的學習要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要

點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任

務(wù)。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇七」

計算機基礎(chǔ)教學計劃

一課程名稱

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》

二課程目標

1、了解計算機發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

2、掌握計算機系統(tǒng)的基本知識；

3、掌握Windows系統(tǒng)的基本操作；

4、熟練掌握officc20xx文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示

文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件；

5、掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識。

三課程特點

規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性、可操作性

四教學方法

通過實際應(yīng)用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結(jié)合計算機上機操

作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類

比法、頭腦風暴等方法。

五教學內(nèi)容

本課程是關(guān)于計算機的理論及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)課，主要包括以下內(nèi)容，分七

章進行授課。

第一章計算機基礎(chǔ)知識

了解計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及

其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計算機系統(tǒng)的組成，了解計算機病毒及其預(yù)防，通過

本章的學習，對計算機有基本的認識。

第二章Windows操作系統(tǒng)

以WindowsXP為例，介紹操作系統(tǒng)的基本概念、功能與分類，掌握Windows

XP的啟動、關(guān)機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制

菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的

使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字

輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

第三章文字處理軟件Word

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關(guān)閉文檔、輸入文本、保存文

檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格

的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板

的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進行文檔打印。

第四章電子表格處理軟件Excel

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關(guān)閉工作薄、輸入數(shù)據(jù)、

編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數(shù)據(jù)計算，掌握工作表的格

式編輯，掌握數(shù)據(jù)的基本管理方法。

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint

掌握Powe^oint的基本知識，會進行新建演示文稿、打開/關(guān)閉演示文稿、編

輯演示文稿、保存演示文稿等基本操作，掌握幻燈片的效果和修飾的操作，會進行

幻燈片放映及輸出。

第六章計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

了解計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)展、組成、分類、功能、服務(wù)、協(xié)議與層次、典型

模型等基本知識，知道局域網(wǎng)的定義、特點、傳輸介質(zhì)和硬件設(shè)備，了解對等網(wǎng)硬

件、軟件的安裝，了解TCP/IP協(xié)議、IP地址、域名系統(tǒng)、服務(wù)等因特網(wǎng)基本概

念。

第七章計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

掌握IE瀏覽器的使用，會進行收發(fā)電了郵件，了解在線交流工具MSN的使

用，了解聊天工具OICQ的使用，了解文件傳輸工具CuteFTP的使用，掌握壓縮與

解壓縮工具WinRAR的使用。

六課時安排

第一章計算機基礎(chǔ)知識10課時

第二章Windows操作系統(tǒng)10課時

第三章文字處理軟件Word課時15課時

第四章電子表格處理軟件Excel13課時

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint13課時

第六章計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課時8課時

第七章計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課時8課時

七備注

1、本課程教學主要分兩部分，一部分為課堂教學，另一部分為上機教學，其

中前者是基礎(chǔ)，務(wù)求扎實掌握，后者為實踐，是強化與應(yīng)用的過程。課堂學習服務(wù)

于上機操作。因為有部分同學要參加高考，所以課堂教學要緊抓不放。

2、課時安排結(jié)合學生知識掌握的實際情況做適當調(diào)整。一課程名稱

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》

二課程目標

1、了解計算機發(fā)展的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

2、掌握計算機系統(tǒng)的基本知識；

掌握Windows系統(tǒng)的基本操作；

4、熟練掌握office20xx文字處理軟件Word、電子表格處理軟件Excel、演示

文稿制作軟件Powerpoint辦公軟件；

5、掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識。

三課程特點

規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性、可操作性

四教學方法

通過實際應(yīng)用等方式切入課程，引導學生去思考、去探知，結(jié)合計算機_L機操

作以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類

比法、頭腦風暴等方法。

五教學內(nèi)容

本課程是關(guān)于計算機的理論及其應(yīng)用的'一門基礎(chǔ)課，主要包括以下內(nèi)容，分

七章進行授課。

第一章計算機基礎(chǔ)知識

了解計算機的產(chǎn)生與發(fā)展、分類、特點及其應(yīng)用領(lǐng)域，熟練掌握數(shù)制得概念及

其轉(zhuǎn)換，了解字符編碼，掌握計算機系統(tǒng)的組成，了解計算機病毒及其預(yù)防，通過

本章的學習，對計算機有基本的認識。

第二章Windows操作系統(tǒng)

以WindowsXP為例，介紹操作系統(tǒng)的基本概念、功能與分類，掌握Windows

XP的啟動、關(guān)機，掌握常用的漢字輸入方法，掌握菜單的約定、窗口菜單、控制

菜單、開始菜單、快捷菜單等基本菜單操作，掌握文件/磁盤操作與資源管理器的

使用，掌握控制面板基本功能的操作，了解附件中的基本軟件，掌握五筆字型漢字

輸入方法。通過本章學習，對電腦有了較為清晰的認識。

第三章文字處理軟件Word

掌握Word的基本知識，會進行新建文檔、打開/關(guān)閉文檔、輸入文本、保存文

檔、基本編輯、多窗口編輯等基本操作，掌握文字格式的排版，會進行Word表格

的創(chuàng)建與編輯，會操作Word的圖文混排功能，掌握樣式的概念及創(chuàng)建，掌握模板

的概念及創(chuàng)建，掌握目錄的創(chuàng)建方法，會進行文檔打印。

第四章電子表格處理軟件Excel

掌握Excel的基本知識，會進行新建工作薄、打開/關(guān)閉工作薄、輸入數(shù)據(jù)、

編輯工作薄、保存工作薄等基本操作，會運用公式進行數(shù)據(jù)計算，掌握工作表的格

式編輯，掌握數(shù)據(jù)的基本管理方法。

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint

掌握Powerpoint的基本知識，會進行新建演示文稿、打開/關(guān)閉演示文稿、編

輯演示文稿、保存演示文稿等基本操作，掌握幻燈片的效果和修飾的操作，會進行

幻燈片放映及輸出。

第六章計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

了解計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)展、組成、分類、功能、服務(wù)、協(xié)議與層次、典型

模型等基本知識，知道局域網(wǎng)的定義、特點、傳輸介質(zhì)和硬件設(shè)備，了解對等網(wǎng)硬

件、軟件的安裝，了解TCP/IP協(xié)議、IP地址、域名系統(tǒng)、服務(wù)等因特網(wǎng)基本概

念。

第七章計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

掌握IE瀏覽器的使用，會進行收發(fā)電子郵件，了解在線交流工具MSN的使

用，了解聊天工具OICQ的使用，了解文件傳輸工具CuteFTP的使用，掌握壓縮與

解壓縮工具WinRAR的使用。

六課時安排

第一章計算機基礎(chǔ)知識10課時

第二章Windows操作系統(tǒng)10課時

第三章文字處理軟件Word課時15課時

第四章電子表格處理軟件Excel13課時

第五章演示文稿制作軟件Powerpoint13課時

第六章計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課時8課時

第七章計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課時8課時

七備注

1、本課程教學主要分兩部分，一部分為課堂教學，另一部分為上機教學，其

中前者是基礎(chǔ)，務(wù)求扎實掌握，后者為實踐，是強化與應(yīng)用的過程。課堂學習服務(wù)

于上機操作。因為有部分同學要參加高考，所以課堂教學要緊抓不放。

2、課時安排結(jié)合學生知識掌握的實際情況做適當調(diào)整。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇八」

一、教材分析

教學目的：

隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計

算機教學也就顯得越來越重要?！队嬎銠C應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學生必修的一門基礎(chǔ)

課，開設(shè)本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要

功能，從而努力培養(yǎng)學生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿

足社會的要求。

知識結(jié)構(gòu)：

本學期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分:

一是概念、功能、理論的學習

二是掌握基礎(chǔ)操作的學習。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本學科各項活動。旨

在提高學生計算機操作水平。

主要內(nèi)容：

1、計算機的基礎(chǔ)知識

2、具備\Vindows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Nindows7的基礎(chǔ)操作。

3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。

4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈

片制作軟件。

重點難點：

Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟

件。

二、教學對象的基本情況分析

思想狀況：

中職學生，偶爾會出現(xiàn)厭學、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積

極性會出現(xiàn)空窗期。

知識水平：

?年級的學生是剛?cè)雽W的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們合其

他大部分接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。

絕大多數(shù)同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學習過集成辦公軟件，對計

算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。

非智力因素：學生們不喜歡傳統(tǒng)的教學模式，喜歡動手操作，但在動手操作的

過程中，缺乏創(chuàng)新能力。

三、本期總體教學目標

知識與技能：

1、了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握Windo\vs7的最基本操作，會使用鍵盤

和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

3、學會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握

信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快

捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈

片制作軟件。

情感態(tài)度與價值觀：

1.讓學生理解計算機對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的求知

欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。做好學生的思想工

作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能

力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到

創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。

2.培養(yǎng)學生對計算機的興趣和意識，讓學生了解和掌握計算機基本知識和技

能，了解計算機的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過計算

機課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正

確認識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用計算機；培

養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信

息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、提高教學質(zhì)量的方法與措施：

學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握計算機

知識，計劃采取以下措施：

1.對學生學習計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)進行引導，端正其學習態(tài)度。

2.對學生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇九」

計算機基礎(chǔ)教學計劃范文參考

計算機基礎(chǔ)教學計劃（一）

一、教學目標：

結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動，計算機基礎(chǔ)教學計劃。旨在提高

學生計算機知識水平，使學生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學會使用

word版面設(shè)計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練

進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計

算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的

計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

二、學生情況分析

現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分

接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過網(wǎng)NXP操作系統(tǒng)，但

沒學習使用過集成辦公軟件諸如W0RD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較

膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對

于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫

的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高?計算機

學生的使用。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算

機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分

別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL,第五章電子郵件的使用，第六重

新對第一章進行補充詳細說明。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS

的操作，以及word、excel的.使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操

作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技

術(shù)知識，計劃采取以下措施:

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和

榜樣。

4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保教育

湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。5、充

分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的

課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)

課均采用演示一一操作一一提問一一解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操

作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即

用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。

計算機基礎(chǔ)教學計劃（二）

本學期學校安排我祖任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學

工作，為了更好的完成本學期的教學任務(wù)，特制定本學期的教學計劃，具體安排如

下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少，學生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學生紀

律較好，尊敬老師，學生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學習愿望，工作計劃《計算

機基礎(chǔ)教學計劃》。開學初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx操作系

統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel2Cxx,

文稿處理軟件PowerP°int20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用W'indows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力：

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windo\vs20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處

理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行

發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握

OullookExpress/InternetExplorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程教學時間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時成績占40%；上機考試占60%。

1.上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格;

2.平時上課、上機考勒；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都

記錄平時成績；

六、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，埋解各個知

識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗

任務(wù)。

計算機基礎(chǔ)教學計劃（三）

一、基本情況分析

本班學員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，

漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓時間短，所以教學要抓住將復(fù)雜

的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強

的教學手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到

計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

二、教材分析

根據(jù)學員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材一一由西北工業(yè)大學出版社

出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

三、教學目標

使學員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠

滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

四、教學重點、難點

重點：辦公自動化

難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

五、方法措施

1、備課：根據(jù)學員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易

度，做到每節(jié)課，學員都能基本掌握。

2、多媒體教學：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習興

趣。

3、上機實踐輔導：加強實用操作技能的掌握。

4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習

風氣。

六、教學進度

總課時：理論(30)+實踐(30)

計算機基礎(chǔ)教學計劃「篇十」

大學計算機基礎(chǔ)教學計劃

計算機基礎(chǔ)教學計劃一

一、教學目標:

結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，

使學生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學會使用word版面設(shè)計和文字編

輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序

和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用

的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職

業(yè)技能。

二、學生情況分析

現(xiàn)任教的高一計算機學生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分

接觸過計算機的學生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但

沒學習使用過集成辦公軟件諸如W0RD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較

膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對

于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

三、教材分析

學生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學生特點而編寫

的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機

學生的使用。

2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算

機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分

別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL,第五章電子郵件的使用，第六重

新對第一章進行補充詳細說明。

3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOW'S

的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作

過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學措施

學生光有興趣，不一定就能學好這門科學知識，要想使學生能系統(tǒng)掌握信息技

術(shù)知識，計劃采取以下措施：

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40