高三英語一輪復(fù)習(xí)語法填空做題技巧(1)課件

語法填空做題技巧語填三原則：不要照抄原詞，不要由繁入簡，不要不按要求一、有提示詞（67個）（1）名詞（1個）明確提示詞是名詞的3種情況情況1：遵循"意義先行，結(jié)構(gòu)跟上"的原則，根據(jù)空處的意義并結(jié)合句子結(jié)構(gòu)判斷是否用名詞，如果空處作句子的主語或賓語，或空前有形容詞、冠詞、形容詞性物主代詞或介詞則考慮用名詞形式。注意一些介詞加名詞構(gòu)成的短語，根據(jù)句意和搭配填名詞。如：byaccident(偶然)；withpatience(耐心地)等。確定填名詞后，如果提示詞是可數(shù)名詞，要注意是否需要填其復(fù)數(shù)形式：①空前有afew,few,several,many,agreat/goodmany,hundreds/thousands/dozens/...of，oneof，anumberof等詞或短語，則該空常填可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。②若句中的謂語動詞是復(fù)數(shù)形式，則作主語的可數(shù)名詞一般用復(fù)數(shù)形式。③若可數(shù)名詞無限定詞修飾，則該名詞常用復(fù)數(shù)形式。④掌握名詞變復(fù)數(shù)時規(guī)則變化和不規(guī)則變化的具體規(guī)則，確保拼寫正確。情況2：詞性轉(zhuǎn)換?？崭裉幾鞅碚Z、定語或賓語補足語，考慮填所給詞的形容詞形式?？崭裉幾髦^語或非謂語，考慮填所給詞的動詞形式。情況3：分析句意，看是否需要用名詞所有格具體技法：1、可數(shù)名詞變單復(fù)數(shù)判斷標準：①可數(shù)名詞非單即復(fù)：acat/cats②名詞用復(fù)數(shù)的標志：many,few,oneof,anumberof,some,all,different，several,various,kindsof，other等③oneofthe最高級+名詞復(fù)數(shù)2、不可數(shù)名詞變詞性或變...人變形容詞：al:globe→globalful:color→colorfulous:danger→dangerousy:health→healthyic/ical:energy→energeticpractice→practicalent/ant:fluence→fluentindependence→independent變動詞：后綴en:frightfrighten;threat→threaten前綴en:courageencourage;strength→strengthen②變某某人：ist:art→artist/science→scientisttour→touristian:music→musician/magic→magicianpolitic→politician代詞（01個）明確提示詞是代詞(多為主格)的3種情況提示詞為代詞時，要根據(jù)語境,看空格處指人還是指物,指男性還是指女性,是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。鎖定以下模式：情況1：介詞/動詞+代詞的賓格/反身代詞情況2：名詞性物主代詞作主語、賓語或表語情況3：形容詞性物主代詞+adj.+名詞如果是物主代詞(表示某人的),作主語、賓語或表語應(yīng)用名詞性物主代詞；在名詞前作定語只能用形容詞性物主代詞；反身代詞反指誰,它通常作主語或賓語的同位語,這時人稱上應(yīng)與主語或賓語保持一致；反身代詞也可作某些動詞或介詞的賓語,這時人稱上應(yīng)與主語保持一致。1、人稱代詞：主格和賓格①主格：放于句首②賓格：放與動詞或介詞后2、物主代詞：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞①形容詞性：后面必須有名詞②名詞性：后面不能有名詞3、反身代詞：放于動詞或介詞后作賓語，且主語和賓語指代同一個人總結(jié)：主賓不同用賓格，主賓相同反身代形容詞（12個）提示詞為形容詞：情況1：若設(shè)空在形容詞之前，要考慮用副詞修飾形容詞表示程度，如pletelywrong（完全錯了）；若設(shè)空在動詞（短語）之前或之后，要考慮用副詞修飾動詞（短語），如carefullydosth.或者dosth.carefully；若設(shè)空在一個句子的前面，則要考慮用副詞修飾整個句子。情況2：考慮比較等級。句中無比較意義用原級；在比較結(jié)構(gòu)(not)so/as...as...中用原級；句中有than引出比較對象時用比較級；語境中暗含比較意義時用比較級；空前有修飾詞much,even,far，alittle,abit等用比較級。此外，還應(yīng)注意固定結(jié)構(gòu)中比較級的用法；注意介詞of/in/among引出的比較范圍；表示三者或三者以上的比較，用最高級；否定句中可用比較級表達最高級含義。情況3：如果空格處既不填副詞，也不填比較等級，當空格處缺主語或賓語時，考慮將形容詞轉(zhuǎn)換為名詞；否則，考慮加表示否定的詞綴un,im,less等。提示詞是副詞：一般考慮比較等級。1、形容詞變副詞：形容詞變副詞規(guī)則：①直接加ly②輔音字母+y,變y為i加ly;③輔音音字母+e,直接+ly④元音字母+e，去e加ly⑤le結(jié)尾，去e加y⑥ic結(jié)尾，加ally?ll結(jié)尾只加y,al結(jié)尾加ly用形容詞的情況：（形容詞修飾名詞）①（冠詞）＋形容詞＋名詞②連系動詞＋形容詞③find/feel/感官動詞/使役動詞+名詞/代詞+形容詞用副詞的情況：（副詞修飾動詞和其他詞）①副詞＋動詞/動詞+副詞②副詞+形容詞③副詞+句子/句子+副詞④副詞+副詞2、變比較級或最高級：規(guī)則變化：(加er變比較級，加est變最高級）①直接加er/est②e結(jié)尾，加r/st③輔音字母+y，變y為i加er/est④重讀閉音節(jié)且詞尾一個字母結(jié)尾，雙寫尾字母加er/est⑤多音節(jié)加more/most不規(guī)則變化：

good/well

bad/illmany/muchlittlebetterbestworseworstmoremostlessleast

farold

farther/furtherfarthest/furthestolder/elderoldest/eldest原級的標志：①as+原級+as②notso+原級+as比較級標志：①比較級+than②the+比較級.，the+比較級.③比較級+and+比較級④the+比較級+oftwo.....⑤much/even/little/abit+比較級⑥否定詞+比較級用最高級的標志：①the+最高級②oneofthe+最高級3、變反義詞：un:fortunate→unfortunateim:practical→impracticaldis:honest→dishonestin:correct→incorrectil:legal→illegalir:regular→irregular4、變詞性：變名詞或動詞變名詞：y:honest→honestyth:warm→warmthness:kind→kindnessdom:free→freedomance/ence:important→importance,confident→confidence;significant→significance變動詞：ize:real→realizeen:large→enlargeify:simple→simplifyen:wide→widen動詞（45個）謂語：動作時間與主動被動動作時間主動被動過去did、was/weredoing、haddonewas/weredone、hadbeendone過去+現(xiàn)在have/hasdonehave/hasbeendone現(xiàn)在do/does、am/is/aredoingam/is/aredone將來willdowillbedone1、作謂語：先找句子里有沒有謂語動詞，如果沒有，則空格處要填謂語動詞，判斷①時態(tài)（找時間狀語，若沒有則看其他謂語動詞的形式），②語態(tài)（根據(jù)所給詞和它邏輯主語的翻譯），③主謂一致（主語和謂語要在人數(shù)和數(shù)上保持一致）補充：現(xiàn)在完成時的標志:since2023;already;sofar;overtheseyears;uptonow=untilnow;inthepasttwo(several)years句子里出現(xiàn)以上時間狀語，空格處填have/hasdone(主動），have/hasbeendone(被動）（主動還是被動，翻譯所給動詞和前面主語）作非謂語非謂語：主動、被動與句意補充主動doing、todo、havingdone被動done、tobedone、beingdone不定式todo：能做，要去做，為了做（表目的，原因，意料之外的結(jié)果）現(xiàn)在分詞doing：表主動做或正在做過去分詞done：表被做或已經(jīng)做現(xiàn)在分詞的完成式：havingdone主要表示發(fā)生于謂語動詞之前的動作不定式的被動式：tobedone，表示即將要被發(fā)生現(xiàn)在分詞的被動式：beingdone,表示正在被發(fā)生補充：句首給動詞，肯定填非謂語動詞（翻譯所給動詞和句子主語（逗號后面），判斷用哪一個非謂語）句中，逗號后面空格給動詞，只有一個逗號，一般填doing；如果空格所在句子后還有逗號，一般填謂語動詞介詞后給動詞，第一種情況：動詞后無賓語，那么動詞有名詞形式把它變名詞；沒有名詞形式給它加ing第二種情況，動詞后有賓語，直接加inge.g.動詞帶賓語Heisinterestedinexploring(explore)newcity.動詞不帶賓語：Hecangoshoppingwithoutrecognition(recognize).3、變詞性：名詞或形容詞變名詞：al:arrive→arrivaling:warn→warningation:explain→explanationth:grow→growthtion/sion:educate→education,discuss→discussioner/or/ar/ee/ess/ant:educate→educator,teach→teacher,lie→liaremploy→employee,act→actress,serve→servantity:able→abilityage:short→shortagement:develop→developmenture:fail→failure變形容詞：able:accept→acceptable?ent:differ→differentant:please→pleasantive:imprss→impressiveing/ed:amaze→amazing,amazed無提示詞（34個）明確純空格的其他3種情況情況1：當句子缺主語或賓語時,可以考慮填代詞。要根據(jù)語境,看空格處指人還是指物,指男性還是指女性,是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。為了避免重復(fù),it,one(s),that,those都可以用來替代上文中出現(xiàn)的名詞,但要注意它們的不同用法。it可以用來代替不定式（短語）、動名詞（短語）或從句作形式主語或形式賓語。還要注意不定代詞one,both,neither,all,none,another等的用法。情況2：在無提示詞的情況下，如果設(shè)空在兩句話之間,要考慮上下文之間的關(guān)系，根據(jù)情況填besides,however，therefore，thus等表示邏輯關(guān)系的副詞或填連詞。情況3：固定句型中的副詞，如so...that...中的so。（1）冠詞—名詞的標志，與名詞構(gòu)成一個整體，看作一個大名詞（1個）1、冠詞的種類：定冠詞：the（特指）不定冠詞：a+輔音音素/an+元音音素（泛指）2、冠詞的用法：①介詞+冠詞＋（形容詞）+名詞出現(xiàn)在介詞后（看成一個大名詞作賓語）②冠詞＋（形容詞）＋名詞出現(xiàn)在句首（看成一個大名詞作主語）③句子，冠詞+（形容詞）+名詞—出現(xiàn)在句尾（看成一個大名詞作同位語）④主+謂+冠詞＋（形容詞）+名詞出現(xiàn)在及物動詞后（看作一個大名詞作賓語）技法1明確填冠詞的2種情況鎖定"+（形容詞+）名詞"模式，當"（形容詞+）名詞"前缺少限定詞時,要考慮填冠詞:情況1：使用定冠詞的情況——特指雙熟悉，上文已提及；世上獨無二，序數(shù)最高級。情況2：使用不定冠詞的情況——泛指一類人或物，與one同義表數(shù)量，只知有一不知誰，詞首字母讀元音，冠詞就要用an,其他一律用小a。介詞—與大名詞構(gòu)成一個整體，作修飾（1個）技法2明確填介詞的3種情況情況1：鎖定"+名詞/動名詞"模式，且名詞或動名詞不作主語、表語，也不作動詞的賓語，此時要考慮填介詞。情況2：鎖定"謂語動詞+"模式，大多數(shù)情況下需要填介詞。情況3：鎖定"toandfromwork""nextweek"等介詞固定搭配模式。固定搭配要熟記。介詞in,with,by在語法填空題中的考查頻率很高，考生也極易混淆?？忌梢赃@樣記它們的區(qū)別："工具"不同，介詞則異。具體用法如下：in+材料；with+具體的工具；by+交通工具。?？紅o,from,in,for,with,as,by,of，to1、介詞的用法：①形容詞+介詞+大名詞出現(xiàn)在形容詞后（看成一個介詞短語修飾形容詞）:befullof;beresponsiblefor②不及物動詞+介詞+大名詞出現(xiàn)不及物動詞后（看成一個介詞短語修飾動詞）③名詞+介詞+大名詞出現(xiàn)名詞后（看成一個介詞短語修飾名詞）④介詞+大名詞，句子（看作一個介詞短語，修飾句子）補充1：by的考法結(jié)構(gòu)1：....___________(動詞）..by+n.則考慮填謂語還是非謂語，如果句子沒有謂語動詞，就填bedone;如果有謂語動詞，則填done結(jié)構(gòu)2：by__________(動詞）填doing補充2：prevent/protect.....from______(動詞）所給動詞和prevent/protect后的名詞是主動的關(guān)系，填doing所給動詞和prevent/protect后的名詞是被動的關(guān)系，填beingdone連詞連接句子，短語或詞（12個）技法3明確填連接詞的5種情況鎖定"句子++句子"模式（關(guān)鍵在于找謂語）：情況1：前后句子是并列關(guān)系，則為并列句，根據(jù)前后句的句意和句子之間的邏輯關(guān)系，確定填and,but,while,when,or等。注意，若前后兩部分是對等的兩個成分，也用并列連詞。情況2：如果空格處所填詞引導(dǎo)的從句與空前部分為修飾與被修飾的關(guān)系，則該從句一般為定語從句。此時考生可根據(jù)定語從句的關(guān)系詞在從句中所作的成分及先行詞的特征來確定從句的關(guān)系詞（先行詞為表示抽象意義的地點名詞時，關(guān)系詞用where）。如果關(guān)系詞在從句中作主語、賓語或表語，用關(guān)系代詞；如果從句中不缺少主語、賓語或表語，關(guān)系詞作狀語，則用關(guān)系副詞。此外，還要注意定語從句中的主謂一致問題。情況3：如果空格處所填詞引導(dǎo)的從句在整個句子中起名詞的作用（作主語、賓語、表語或同位語），則該從句一般為名詞性從句。此時考生可根據(jù)連接詞在名詞性從句中所作的成分來確定從句的連接詞。如果連接詞在從句中作主語、賓語、表語或補語，則用連接代詞；如果作狀語，則用連接副詞；若不作成分，則考慮用that,whether或if。情況4：如果空格處所填詞引導(dǎo)的從句起副詞的作用，則該從句一般為狀語從句。此時考生要根據(jù)句意以及連接詞在從句中所作的成分來確定合適的連接詞（?？嫉挠衎efore,after,when,since,until,while等）。情況5：注意特殊結(jié)構(gòu)：Itis...that...強調(diào)結(jié)構(gòu)。?句子分類：1、并列句:and,but,or,so,for,when,while2、復(fù)合句：（1）狀語從句時件讓目地果比方原時間狀語從句：bedoing...when..(正在做...這時/突然...)；beabouttodo....when...(正要做...這時/突然...)hadjustdone...when...(剛做完...這時、突然...)as:astimegoes/wentby(隨著時間的流逝）(not)...until,before,since原因狀語從句：because、as、since讓步狀語從句：although,,though,as,eventhough條件狀語從句：if，unless比較狀語從句：比較級+than，as+原級+as地點狀語從句：where結(jié)果狀語從句：so/such.that方式狀語從句：as,asif/asthough（好像、似乎），theway②名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句）when...的時候where..的地點who...的那個人what五種用法1.表示“……的東西或事情”：They’ve

done

what

they

can

to

help

her.他們已經(jīng)盡力幫助了她。2.表示“……的人或的樣子”：He

is

no

longer

what

he

was.他已經(jīng)不是以前的那個樣子。Who

is

it

that

has

made

Fred

what

he

is

now?是誰把弗雷德培養(yǎng)成現(xiàn)在這個樣子的？3.表示“……的數(shù)量或數(shù)目”：Our

ine

is

now

double

what

it

was

ten

years

ago.我們現(xiàn)在的收入是10年前的兩倍。4.表示“……的時間”：After

what

seemed

like

hours

he

came

out

with

a

bitter

smile.似乎過了幾個小時他才苦笑著出來。5.表示“……的地方”：This

is

what

they

call

Salt

Lake

City.這就是他們稱為鹽湖城的地方。why...的原因how...的方式which...哪一個that?.的那件事whose..的那個東西whether是否..的那件事判斷方法：判斷從句是否完整：不完整：從what、which、who、whom、whose以及他們加ever的形式中選（根據(jù)所缺成分和句義）完整：A.that（不做成分，無意義）、whether\if（表示是否的含義，不做成分）when、where、why、how以及他們加ever的形式（根據(jù)句義