句子專項復習（課件）語文三年級上冊

句子小島探險

詞語闖關詞句運用關注提示語修改符號探險成功

句子仿寫6

詞語闖關

句子仿寫6

詞語闖關搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥含有身體部位的四字詞語你還知道哪些？牽腸掛肚指手畫腳垂頭喪氣手舞足蹈

句子仿寫6

詞語闖關百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順四面八方四通八達四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳

根據(jù)句子的具體語境把正確的成語填入括號里1.別看你是個（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。2.他的話還沒說完，大家就（

）地議論開了。3.每到周一的清晨，人們從（）涌向天安門廣場觀看莊嚴神圣的升旗儀式。4.家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（）的在打鼓，爸爸卻（）地坐在那兒。百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌四面八方七上八下四平八穩(wěn)小試牛刀一（）一（）一（）一（）一（）一（）千（

）萬（

）

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）萬（

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一（

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）言語方計字金喚呼姿態(tài)落丈辛苦錘煉日里巧填數(shù)字成語。生世心意朝夕

你還能說出類似的成語嗎？十全十美五湖四海一生一世一心一意千方百計……春：暖和春暖花開桃紅柳綠萬象更新夏：炎熱驕陽似火暴雨如注烈日當空秋：涼爽秋高氣爽秋風習習碩果累累冬：嚴寒冰天雪地天寒地凍鵝毛大雪

詞語闖關詞句運用

讀下面的句子，思考：怎樣能寫得生動具體？1.它的聲音小得幾乎聽不見了。2.王老師急得直跺腳。3.他跑得像兔子一樣快?！暗谩弊趾竺娴膬?nèi)容把“得”字前面的內(nèi)容寫的更生動具體

1.媽媽累得

。2.我背上的書包重得

。3.蘋果紅得

。4.

黑得

。小試牛刀

句子仿寫6

讀下面的句子，注意加點的詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

句子仿寫6

我能接著往下說：遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……彎彎的小橋下面是

，

驚醒了

，

。

句子仿寫6

我能接著往下說：遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……彎彎的小橋下面是嘩嘩的溪水，嘩嘩的溪水驚醒了樹上的小鳥，樹上的小鳥唧唧喳喳唱了起來。

句子仿寫6

1.雨滴沙沙，落入小河；小河緩緩，注入湖泊；

，

。

2.泉水叮咚，流入小溪；小溪瀝瀝，匯入河流；

，

。

3.北風呼呼,吹向大樹；大樹嘩嘩，飄下樹葉；

，

。

4.雨水輕輕地灑向河流，河流匆匆地流向大海，

。小試牛刀

句子仿寫6

1.雨滴沙沙，落入小河；小河緩緩，注入湖泊；湖泊滾滾，浩浩蕩蕩。

2.泉水叮咚，流入小溪；小溪瀝瀝，匯入河流；河流奔騰，波瀾壯闊。

3.北風呼呼,吹向大樹；大樹嘩嘩，飄下樹葉；樹葉沙沙，漫天飛舞。

4.雨水輕輕地灑向河流，河流匆匆地流向大海，大海怒吼地此起彼伏。小試牛刀

詞語闖關詞句運用關注提示語讀下面的句子,在這幾句話中你發(fā)現(xiàn)了什么？

螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命啊！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！碧崾菊Z的位置不一樣，引號的用法也不同。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z在前，引號在后。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。提示語在中間，引號在兩邊。提示語在后，引號在前。冒號句號逗號

給下面的句子加上標點，使句子意思表達更完整。

媽媽摸了摸我的頭，心疼地說

好點了嗎？以后可要注意身體呀！

好點了嗎？以后可要注意身體呀！

媽媽摸了摸我的頭，心疼地說

好點了嗎？

媽媽摸了摸我的頭，她心疼地說

以后可要注意身體呀！

”?！?/p>

”

小試牛刀：“”

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詞語闖關詞句運用關注提示語修改符號表示改正表示增補表示刪除李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。有錯別字搭配不當歸類不準確李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土