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PAGE6-專題練14圖文轉(zhuǎn)換(二)1.下圖是成都某中學藝術樓的地震、火災、突發(fā)暴力事務平安應急疏散示意圖,請用文字說明藝術樓的學生疏散到學校田徑場的兩條路途。路途一:________________________________________________________________________________________________________________________________________________路途二:________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面是某省一般高校招生網(wǎng)上報名流程圖,請把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,不超過110個字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.某中學實行以“全校師生讀書月”為主題的徽標征集活動,下列是征集的徽標及其舉薦理由,其中最切合活動主題的一項是()A.①以學生作為畫面主體,呈現(xiàn)當代青年意氣風發(fā)的精神風貌,定能引起學生的共鳴。B.②畫面洗練風趣,貓頭鷹用心讀書的神態(tài)啟迪學生讀書要專注,給學生以啟發(fā)。C.③多人捧書閱讀的畫面,既突出了讀書的主題,也強調(diào)了此次活動“全體性”的特點。D.④人形的樹象征著讀書助人成長的寓意,地球圖案傳達了讀書人要行萬里路的理念。4.視察下面的漫畫,回答問題。(1)用簡潔的語言概括兩幅漫畫共同的主題。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)選取適當?shù)慕嵌?,對兩幅漫畫作比較觀賞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下面是疫苗從研發(fā)到投入市場運用的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述精確,語言連貫,不超過100個字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.請綜合分析以下兩個圖表所供應的數(shù)據(jù)信息,用簡明的語言概括2024年浙江省選考科目呈現(xiàn)的狀況,要求語言簡明,句子通順,不超過60個字。表一:浙江省2024級中學生在2024年選定選考科目狀況調(diào)查表類別浙江省某一般中學浙江省某示范性中學浙江省某縣全部中學浙江省某市全部中學選考物理人數(shù)74998897總?cè)藬?shù)10121517402510020表二:2024年浙江省高校招生要求選考的科目比例________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下面是某高校教化學部依據(jù)調(diào)研編制的《2007~2024義務教化各項資源省際均衡指數(shù)》圖表,請用簡潔的語言把圖表反映出的內(nèi)容補充完整(不要出現(xiàn)詳細數(shù)字),不超過60個字?!咀ⅰ恐笖?shù):這里表示一個變量在肯定時間范圍內(nèi)變動程度的相對數(shù)。調(diào)研的數(shù)據(jù)顯示:近十年來,我國義務教化________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題練14圖文轉(zhuǎn)換(二)1.答案:路途一:出藝術樓主樓梯后左行,經(jīng)教學樓前小路或繞行學校大門前小路到田徑場。路途二:出藝術樓側(cè)樓梯后左轉(zhuǎn),經(jīng)墨池、辦公樓,直行到田徑場。解析:本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的實力。題干已經(jīng)明確了是從藝術樓疏散到學校田徑場,要求用文字說明疏散的兩條路途。這樣就必需找到藝術樓和田徑場的位置,留意各建筑的方位,學校大門在西南的位置,藝術樓在東偏南的位置,有主樓梯和側(cè)樓梯。田徑場在學校正西的位置,藝術樓與田徑場之間是墨池、教學樓和辦公樓等。在藝術樓北邊有一條到田徑場的路徑,在藝術樓南邊的兩條路徑可以歸為一種路途。明確了各個建筑的位置后,出藝術樓主樓梯后左行,經(jīng)教學樓前小路或繞行學校大門前小路到田徑場。這是路途一。路途二是出藝術樓側(cè)樓梯后左轉(zhuǎn),經(jīng)墨池、辦公樓,直行到田徑場。2.答案:一般高校招生網(wǎng)上報名需先進入網(wǎng)報系統(tǒng)進行報名。若已完成報名,查看報名信息,確定信息是否有誤;若未完成報名,需閱讀網(wǎng)上報名須知,進行報名。若查看報名信息有誤,應聯(lián)系老師,修改報名信息,確定無誤后,方為報名勝利。解析:本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的實力。此題依據(jù)題干可知是“某省一般高校招生網(wǎng)上報名流程圖”,答題時留意弄清圖表各要素之間的關系,留意箭頭的指向,留意“完成報名”后的“是”“否”兩個要素,若已完成報名,查看報名信息,確定信息是否有誤;若未完成報名,則需閱讀網(wǎng)上報名須知,進行報名。另外要留意在確認信息階段,若信息無誤,則報名勝利;若信息有誤,則須要“聯(lián)系老師,修改報名信息”。將圖中信息按依次表述即可,留意字數(shù)限制。3.C考生要緊抓題干要點,全面把握徽標和舉薦語的內(nèi)容。由題干可知,徽標征集活動以“全校師生讀書月”為主題,所以徽標和舉薦語應以“全校師生”為主體,以“讀書”為主要活動。不能只體現(xiàn)一方,因此可解除A、B兩項,“地球”與“行萬里路”和主題無關,因此可解除D項。鏈接:解答徽標類圖文轉(zhuǎn)換的方法(1)讀懂徽標內(nèi)涵。①結合徽標主題,視察分析徽標的構圖要素,如圖形、色調(diào)等,另外,留意徽標上的文字信息。②宏觀把握徽標的外形特點,抓住整體特征,如整個圖形是什么形態(tài),代表什么事物等。③理解徽標寓意?;諛擞筛饕亟M合而成,形成特定的情景和主題思想。因此要由此及彼,合志向象,對其寓意做出合情合理的說明。(2)讀清題干要求。徽標類題目一般由三部分組成:①關于徽標的提示和注釋(據(jù)此可把握答題要點);②主體(徽標本身);③問題,它是試題的歸宿,題干一般要求概括徽標構圖要素(圖形、符號、字)并揭示徽標的寓意。(3)留意答題規(guī)范。①精確。依據(jù)題干提示和徽標內(nèi)容作合情合理的說明和表述,留意語言不要過于生硬。另外,對各構圖要素之間的關系也要精確說明。②簡明。這類題目都要求語言簡明,而且有字數(shù)要求。所以,作答時語言要簡潔明白,不行拖泥帶水。③有序。說明構圖要素時要有依次意識,或先總后分,或先主后次。揭示寓意時要由表及里,由分到總。4.答案:(1)讀書的意義(或“書籍的巨大作用”)(2)示例一:兩幅漫畫的構思各有特色。前一幅將書籍比作電源,給大腦充電,形象地表達了書籍是才智的源泉的主旨;后一幅將書籍比作能將人送到高處的墊腳石,生動地表達了書籍能使人眼界開闊、走向勝利的主旨。示例二:兩幅漫畫的畫面各有特點。前一幅畫面形象直觀,線條簡潔,構圖簡潔,書籍、導線、大腦等內(nèi)容都具有高度的概括性;后一幅畫面想象豐富,生動形象,人物、書籍、高墻和藍天、白云等都詳細可感。解析:要概括兩幅漫畫的共同主題,首先要找到兩幅漫畫的共同要素,其次再進行分析。兩幅漫畫中,都有“書籍”這一要素,第一幅漫畫是書籍在給大腦充電,其次幅漫畫中有三摞書,越來越高,一個人站在最高的一摞書上,說明書讀得越多,人站得越高。所以兩幅漫畫都是在說明書籍的意義和作用。對兩幅漫畫進行詳細比較觀賞時,可以從漫畫的詳細內(nèi)容和寓意入手,也可以從漫畫的風格入手,突出主題,闡明區(qū)分。5.答案:示例:疫苗研發(fā)包括試驗室研制、臨床前探討、三期臨床探討三步。疫苗研制勝利后,進入生產(chǎn)環(huán)節(jié),在2~8℃冷藏保存的條件下流通,最終給消費者運用,并作應用探討,以視察上市疫苗的愛護效力和平安性。解析:本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的實力。依據(jù)題干要求,考生要留意視察流程圖箭頭指向,然后依據(jù)依次進行描述和概括,留意把握疫苗的幾個階段:研發(fā)階段、生產(chǎn)階段、流通階段、運用階段。抓住以上幾個階段的特點進行概括描述,最終要留意字數(shù)的要求。6.答案:2024年浙江省各級各類中學選考物理的人數(shù)都極少,但浙江省高校在招生要求上物理學科占比最高。解析:本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的實力。解答這類題,要留意分析兩個圖表所供應的數(shù)據(jù)信息,圍繞“2024年浙江省選考科目呈現(xiàn)的狀況”進行分析。表一是“浙江省2024級中學生在2024年選定選考科目狀況調(diào)查表”,從浙江省部分中學選考物理人數(shù)與總?cè)藬?shù)的對比看,2024年浙江省各級各類中學選考物理的人數(shù)都極少。表二是“2024年浙江省高校招生要求選考的科目比例”,其中浙江
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