在校隔離心得體會(huì)

在校隔離心得體會(huì)在校隔離心得體會(huì)「篇一」疫情來(lái)勢(shì)洶洶，宿舍被迫封閉，但是，我們的生活還需要繼續(xù)。越是嚴(yán)峻時(shí)刻越是嚴(yán)陣以待，越是窮途末路越是勢(shì)如破竹。我們衢職學(xué)子拒絕emo，相信希望定會(huì)降臨這座古城。自疫情開(kāi)始以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷4天，為了打贏這場(chǎng)疫情，還有很多時(shí)間要走，在宿舍，我們不應(yīng)該太過(guò)頹廢，應(yīng)該利用這么好的時(shí)間，完善自身，多運(yùn)動(dòng)，提高自己的免疫力，就比如我們寢室內(nèi)一樣，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，給自己找點(diǎn)樂(lè)趣，也可以打打游戲增進(jìn)感情，這疫情打不垮我們，要相信光，這么多各地的醫(yī)護(hù)人員，支援衢州，都在為做出一份貢獻(xiàn)，所以我們要積極配合，不出寢，也要為這次疫情作出自己的一份貢獻(xiàn)。加油衢州！在校隔離心得體會(huì)「篇二」近期，疫情形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，疫情防控刻不容緩，衢州數(shù)萬(wàn)大學(xué)生遵守疫情防控的相關(guān)制度在宿舍進(jìn)行隔離。線下上課變成了線上上課，雖然不能夠和老師來(lái)一場(chǎng)面對(duì)面的交流，但是我們六人坐成一排，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，也能夠收獲良多。對(duì)于吃飯問(wèn)題，我們寢室“一人出馬，造福全寢”，以投骰子的大小來(lái)決定帶飯順序，一人一天。我們還時(shí)不時(shí)會(huì)去西門(mén)買(mǎi)水果，買(mǎi)零食，買(mǎi)面包。分享是一種美德，恰恰我們也擁有了。不過(guò)如果在隔離期間只吃飯不運(yùn)動(dòng)的話就會(huì)打破身體系統(tǒng)的吃動(dòng)平衡，從而造成肥胖的體質(zhì)，并且不利于身體健康，所以我們會(huì)經(jīng)常做一些娛樂(lè)活動(dòng)，例如跳健美操，跳繩，猜拳劈叉經(jīng)常鍛煉是有百利而無(wú)一害。疫情期間雖時(shí)有感覺(jué)封閉枯燥，好在有每天陪在你我身邊的室友，食堂的叔叔阿姨，盡心盡責(zé)的核酸檢測(cè)人員。這時(shí)又會(huì)覺(jué)得他們的存在，溫柔了你我的封校時(shí)光。隔離防住的是病毒，保護(hù)的是彼此之間的愛(ài)。加油衢州！在校隔離心得體會(huì)「篇三」衢州疫情來(lái)勢(shì)洶洶，感覺(jué)一切都按了暫停鍵。生活放大了感嘆號(hào)，工作偏離了軌跡，操場(chǎng)上不再有了奔跑的身影，下沉式廣場(chǎng)沒(méi)了歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)腳印都在發(fā)酵，每一縷陽(yáng)光都在焦灼。但！我們依然要用積極的心態(tài)面對(duì)疫情：不悲觀、不魯莽、積極堅(jiān)定！隨之而來(lái)的是我們的宿舍生活，老師和學(xué)生也依舊堅(jiān)守著自己的角色，線上教學(xué)如約而至，在寢室里面有著認(rèn)真上課的一道道身影，夯實(shí)著自己的專業(yè)知識(shí)。課余的宿舍生活也很豐富，最近幾天學(xué)校秉持著嚴(yán)格防控的意識(shí)普查核酸檢測(cè)，到了每餐時(shí)間，我們寢室會(huì)派出一位小姐妹承載著全寢的“希望”去食堂打飯，吃飯吃飽飽可以忘掉很多小煩惱吶。超市里面也有各式物資，冰激凌是熱銷(xiāo)產(chǎn)品哦~，到了晚間時(shí)間，寢室各個(gè)小姐妹有運(yùn)動(dòng)保持身材的、有追劇等，也會(huì)聚在一起談?wù)勑?，玩玩游戲。?dāng)然，還有和父母視頻電話的報(bào)平安也是必備的。在校隔離心得體會(huì)「篇四」學(xué)校在面對(duì)疫情反彈下，積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)號(hào)召，做出靜態(tài)管理的決定。在這期間，學(xué)校全力保障、悉心關(guān)注著我們的日常生活，保障我們的一日三餐，更有飯后水果和營(yíng)養(yǎng)粥等補(bǔ)充，確保我們?cè)陟o態(tài)管理中同樣能吃得飽。靜態(tài)化管理，離不開(kāi)學(xué)校與師生的共同配合、志愿者與工作人員的辛勤汗水以及醫(yī)護(hù)人員的努力工作；離不開(kāi)大家齊心合力、眾志成城、共克時(shí)艱的決心；也離不開(kāi)我們的自律自主，在宿舍時(shí)仍能做到學(xué)娛共進(jìn)，加強(qiáng)鍛煉?？偟膩?lái)說(shuō)，靜態(tài)管理不僅為在校師生建立起防疫鋼鐵長(zhǎng)城，而且為社會(huì)的疫情防控做出貢獻(xiàn)。在校隔離心得體會(huì)「篇五」在衢職，有一種力量，叫“行動(dòng)力”；有一種關(guān)愛(ài)，叫“守護(hù)師生”；有一種信念，叫“戰(zhàn)疫必勝”。疫情封控下的大學(xué)生活，是憑“通行卡”進(jìn)出公寓，是一個(gè)人出門(mén)排隊(duì)打飯，是每天都要進(jìn)行的核酸檢測(cè)，也是待在宿舍的日復(fù)一日，但宿舍這小片天地成為了我們?nèi)怏w的防護(hù)墻心靈的一絲慰藉。雖然與外界隔離的生活索然無(wú)味，但作為新時(shí)代的大學(xué)生的我們，一群積極向上的熱血青年要抱著積極的態(tài)度和良好的心態(tài)去對(duì)待生活，拒絕emo?！巴Ｕn不停學(xué)”，不僅做到線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，課余時(shí)間也可以是格外精彩的，縱然我們無(wú)法在操場(chǎng)和體育館揮灑汗水，享受青春美好時(shí)光，但也扼制不住同學(xué)們?cè)谒奚岚l(fā)揮創(chuàng)造力，相信在不僅僅做到了強(qiáng)身健體的同時(shí)，宿舍可以再添幾分溫暖和喜悅，殷切希望各位同學(xué)在宿舍里也能找到自己喜歡做的事情，不論身處何地，喜歡的事必定是我們的精神支柱，也能讓我們成為更好的自己。隔離防住的是病毒，保護(hù)的是彼此之間的愛(ài)，我們一定可以！加油！在校隔離心得體會(huì)「篇六」疫情之下，許多人都宅在家里。這還不算真正意義上的隔離，如果給我三天隔離生活，那會(huì)怎么樣呢？轉(zhuǎn)眼之間，我突然被送到了一個(gè)酒店，這就是集中隔離點(diǎn)。墻上的電子鐘開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，新的一天開(kāi)始了。環(huán)視四周，這兒只有家的五分之一大，還不能外出。以前出門(mén)只需要戴口罩就行，現(xiàn)在……門(mén)被人反鎖了！至于窗戶，這個(gè)房間竟然沒(méi)有窗戶！再找找有什么東西：床、電視、書(shū)桌、筆紙。其余的壓根什么都沒(méi)有，沒(méi)有伙伴連打鬧也不行。查看冰箱，“冰箱內(nèi)物品需付費(fèi)?！蔽矣株P(guān)上冰箱門(mén)，心想：算了，至少還有自由。沒(méi)什么好干的，我只好打開(kāi)電視，看節(jié)目。曾經(jīng)，大家總是不滿足；現(xiàn)在人們不再抱怨了，只待往日正常的生活回來(lái)。中午了，工作人員送來(lái)午飯，過(guò)了會(huì)兒，又有工作人員來(lái)測(cè)體溫，每隔一段時(shí)間來(lái)測(cè)一次，可打擾我了。這一天就在看電視和無(wú)聊中度過(guò)。第二天，我決定不看電視了，拿起手表準(zhǔn)備和同學(xué)們聊天?？蛇@個(gè)鬼地方網(wǎng)絡(luò)似乎不大好，總是聯(lián)絡(luò)不到對(duì)方。不一會(huì)兒，手表快沒(méi)電了。“哎，只剩最后二天了，再撐一會(huì)兒吧！”只好拿起書(shū)，平時(shí)很好看的書(shū)在這也很枯燥很無(wú)聊。我又去畫(huà)畫(huà)，太安靜了，又沒(méi)勁。最后做一些刁鉆的難題，打發(fā)時(shí)光。這一天總算熬過(guò)去了，只剩最后一天了。最后一天，我實(shí)在感到無(wú)聊，都快撐不住了，只好去睡覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)還剩十八小時(shí)，時(shí)間如此緩慢，而這囚禁又如此無(wú)聊而又孤獨(dú)，沒(méi)人作伴，沒(méi)人說(shuō)話，什么都是靜靜的，迫不及待地想回家，我盯著鐘表，又慢慢地睡著了。不知不覺(jué)中醒來(lái)，一片朦朧，我迫不及待地沖出屏障，就像一只找到家的流浪狗。終于回到正常生活了，我正在草地上奔跑，特感到異常知足。這才假設(shè)三天的隔離時(shí)間，就受不了了，但是真正的隔離要十四天或更久，這是多么難熬啊。在校隔離心得體會(huì)「篇七」俗話說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛?！边@次的隔離總算讓我“眼見(jiàn)為實(shí)”了。這周星期一，第2節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班一位男同學(xué)說(shuō)自己流鼻血了，去了辦公室。隨后，恐怖的氣息來(lái)臨了，大隊(duì)部輔導(dǎo)員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們被隔離了！”原來(lái)，那位男同學(xué)體溫高達(dá)39度，“完啦！”數(shù)學(xué)老師叫起來(lái)，“我辦公室進(jìn)不去了?！薄巴炅耍　蹦猩衅饋?lái)，“槍?xiě)?zhàn)玩不了了”。到了體育課時(shí)，我們正準(zhǔn)備下樓，被老師叫住了，“你們被隔離了，不能離開(kāi)教室?！崩蠋熯@一說(shuō)，全班同學(xué)瞪大了眼睛，趕緊回到了教室。中午，老師連餐廳都不去，就放一張桌子坐門(mén)口，有人想上廁所，可老師說(shuō)，只能上課去。哎，下午的時(shí)間該怎么過(guò)??？老師辦公室進(jìn)不去，學(xué)生下課不能出，下午第二節(jié)課，信息老師大膽地走進(jìn)班級(jí)，“快走，這兒有病毒！”我們幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，老師一臉懵，問(wèn)明情況后對(duì)我們說(shuō)：“查出病毒可就完了啦?！闭f(shuō)