西寧市第十中學(xué)教師招聘考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考西寧市第十中學(xué)教師招聘考試試卷及答案2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。A.方案B.思維程序C.技能D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】：A2.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說(shuō)，應(yīng)該是（）。A.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重C.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：A3.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.學(xué)習(xí)C.思考D.交往【答案】：A4.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.做筆記策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：D5.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约海I(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注生存階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：A6.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛(ài)學(xué)校B.愛(ài)教育事業(yè)C.愛(ài)工作D.愛(ài)學(xué)生【答案】：D7.去過(guò)幾次小朋友的家，就能畫(huà)出具體的路線(xiàn)圖來(lái)。認(rèn)知發(fā)展到（）的兒童能做到這種程度。A.具體運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段C.形式運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：A8.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀(guān)點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)B.心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象C.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素D.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀(guān)察到的行為【答案】：D9.下列（）教育家認(rèn)為“教學(xué)過(guò)程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不斷改造和增大意義的過(guò)程”，是“從做中學(xué)”的過(guò)程。A.凱洛夫B.奧蘇貝爾C.贊可夫D.杜威【答案】：D10.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度C.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性D.個(gè)人主觀(guān)努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：B11.有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.苛勒D.加涅【答案】：C12.教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素包括，教育者，受教育者和（）。A.教育內(nèi)容B.教育物資C.教育政策D.教育影響【答案】：D13.下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是（）。A.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格B.區(qū)分沖動(dòng)型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時(shí)間C.場(chǎng)依存型的人比場(chǎng)獨(dú)立型的人更多地利用來(lái)自身體內(nèi)部的線(xiàn)索D.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式【答案】：D14.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話(huà)的真正內(nèi)涵是（）。A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)C.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.D.師生關(guān)系就是父子關(guān)系【答案】：B15.特定團(tuán)體的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績(jī)的測(cè)驗(yàn)是（）。A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)B.常模參照測(cè)驗(yàn)C.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)D.描述性測(cè)驗(yàn)【答案】：B16.‘六藝’是指禮，樂(lè)，射，御，書(shū)，數(shù)。它屬于（）學(xué)校教育內(nèi)容。A.資本社會(huì)B.原始社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】：C17.下列哪一情形下，乙的請(qǐng)求應(yīng)得到法律的支持？（）。A.甲和乙約定一同去看足球比賽，但是甲遲到一小時(shí)，乙要求甲賠償損失B.甲與其妻乙約定，如果因甲出軌導(dǎo)致離婚，甲應(yīng)補(bǔ)償乙20萬(wàn)元，后來(lái)二人果然因此離婚，乙要求甲依約賠償C.甲對(duì)乙承諾，如果乙比賽奪冠，甲將陪同乙出國(guó)旅游，后來(lái)乙果然奪冠，但是甲以工作忙為由推脫，乙要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任D.甲聽(tīng)說(shuō)房?jī)r(jià)很快就要大漲，便告訴乙，乙信以為真趕緊購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)，沒(méi)想到幾個(gè)月后房?jī)r(jià)大跌，乙要求甲賠償損失【答案】：B18.對(duì)外貿(mào)易收支屬于國(guó)際收支平衡表中的（）。A.官方結(jié)算項(xiàng)目B.錯(cuò)誤和遺漏C.經(jīng)常項(xiàng)目D.資本項(xiàng)目【答案】：C19.下列劇種被稱(chēng)為“中國(guó)百戲之師”的是（）。A.黃梅戲B.京劇C.越劇D.昆曲【答案】：D20.在盛產(chǎn)石油的波斯灣地區(qū)有一條通往歐洲國(guó)家最近的航線(xiàn)，它起到連接地中海和紅海，連通歐亞非三大洲的主要國(guó)際海運(yùn)航道的作用，它是位于埃及境內(nèi)的（）。A.亞馬遜河B.蘇伊士運(yùn)河C.多瑙河D.巴拿馬運(yùn)河【答案】：B21.下列動(dòng)物中，不屬于“活化石”的是（）。A.中華鱘B.大熊貓C.揚(yáng)子鱷D.金絲猴【答案】：D22.下列成語(yǔ)表現(xiàn)語(yǔ)義最為深重的是（）。A.金蘭之交B.點(diǎn)頭之交C.刎頸之交D.莫逆之交【答案】：C23.主張“世界上除了運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)外，什么也沒(méi)有?！钡挠^(guān)點(diǎn)屬于（）。A.否認(rèn)時(shí)間與空間存在性的唯心主義B.否認(rèn)人的意識(shí)存在的自然唯物主義C.主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)的辯證唯物主義D.把人的意識(shí)理解成某種特殊的“精細(xì)物質(zhì)”的機(jī)械唯物主義【答案】：C24.在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的相互關(guān)系中，起決定作用的是（）A.交換B.生產(chǎn)C.分配D.消費(fèi)【答案】：B25.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀(guān)真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注B.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承C.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向D.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一【答案】：C26.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化【答案】：C27.在中國(guó)文化苑內(nèi)，唐詩(shī)與宋詞構(gòu)成一雙至美無(wú)上的藝術(shù)精品，共同構(gòu)成中國(guó)封建時(shí)代文化的高峰。人們對(duì)這兩種文體亦頗多評(píng)論。有人認(rèn)為，唐詩(shī)才是真正的藝術(shù)，精細(xì)而高雅，無(wú)論是用詞還是構(gòu)思，皆展示文才與思情；而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質(zhì)地，類(lèi)似于今天的通俗文學(xué)。有人認(rèn)為，宋詞才是真正的藝術(shù),做到了雅俗共賞，非詩(shī)所能比，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長(zhǎng)，不必作無(wú)謂的比較。下面對(duì)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句話(huà)在文中所要表達(dá)的意思，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.唐詩(shī)與宋詞一樣，各有所長(zhǎng)，各有所短B.唐詩(shī)有梅香，宋詞有雪白C.唐詩(shī)比宋詞更有韻味，更有雅正之質(zhì)D.宋詞比唐詩(shī)更有優(yōu)勢(shì)，更有廣泛的社會(huì)性【答案】：D28.中國(guó)的建筑是獨(dú)具特色的，不僅因?yàn)槠錃v史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨(dú)特，形成了與西方完全不同的體系與類(lèi)型。這些年來(lái)，不知道是不是被外來(lái)的文化搞得弄不清方向了，中國(guó)建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國(guó)建筑的回歸，回歸中國(guó)建筑中蘊(yùn)藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.外來(lái)文化對(duì)中國(guó)建筑風(fēng)格產(chǎn)生了不良的影響B(tài).當(dāng)前需重新思考中國(guó)建筑的發(fā)展方向C.中國(guó)建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸D.中國(guó)建筑有著與西方建筑不同的體系與類(lèi)型【答案】：C29.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀(guān)存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.固數(shù)B.變數(shù)C.常數(shù)D.定數(shù)【答案】：C30.他的生是___的，更是圓滿(mǎn)的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運(yùn)告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個(gè)他本可以___的世界，不得不待在一個(gè)他原本一無(wú)所知、甚至也是一無(wú)所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對(duì)造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對(duì)自己慘遭厄運(yùn)深切的自憐自惜，對(duì)自己的未來(lái)和自己應(yīng)該有的應(yīng)對(duì)能力徹底無(wú)望。然而，史鐵生_________了“生”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.缺憾得心應(yīng)手詮釋B.可惜駕輕就熟證實(shí)C.殘缺游刃有余堅(jiān)持D.平常揮灑自如選擇【答案】：C31.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類(lèi)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專(zhuān)家解釋?zhuān)@個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展B.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教育學(xué)院以滿(mǎn)足培養(yǎng)教師的需求C.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果D.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象【答案】：D32.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。

根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)B.通過(guò)人工授粉提高蘋(píng)果產(chǎn)量C.幼小的羚羊見(jiàn)到獅子拔腿就跑D.母狼為虎崽哺乳【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好的性格特征表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)新精神B.努力奮斗C.實(shí)事求是D.獨(dú)立意識(shí)【答案】：ABCD34.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.獨(dú)特的示范性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.形象的多樣性【答案】：ABC35.教育活動(dòng)的基本規(guī)律（）。A.教育生產(chǎn)力的關(guān)系B.教育與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系C.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系D.教育各要素內(nèi)部之間的關(guān)系【答案】：BC36.課程現(xiàn)代化的代表人物有（）。A.布魯納B.克伯屈C.杜威D.贊可夫【答案】：AD37.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.無(wú)民事行為能力人【答案】：BCD38.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：ACD39.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.君子之教，喻也B.師嚴(yán)然后道尊C.化民成俗，其必由學(xué)D.三人行，必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈BC40.教育活動(dòng)的基本要素包括（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育手段D.受教育者【答案】：ABCD41.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.低耗高效C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.環(huán)境整潔明快【答案】：CD42.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線(xiàn)各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.社會(huì)管理B.行業(yè)管理C.行政管理D.人力管理【答案】：ABC43.下列病句屬于主語(yǔ)殘缺的是（）。A.微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨B.觀(guān)摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高C.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫(xiě)字了D.通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳【答案】：BCD44.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變？（)A.社會(huì)環(huán)境的變遷B.行政管理的科學(xué)化C.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展D.技術(shù)手段的創(chuàng)新【答案】：ABD45.布置性通知的寫(xiě)作要求包括（）。A.論證合理B.措施切實(shí)可行C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明D.行文目的明確【答案】：BCD46.下列屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.蘇北灌溉總渠B.鄭國(guó)渠C.京杭大運(yùn)河D.都江堰【答案】：BD47.。民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則包括（）。A.公平原則B.自愿原則C.遵守法律和政策原則D.平等原則【答案】：ABD48.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。A.協(xié)助組員處理好沖突B.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展C.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求D.以焦點(diǎn)回歸的方式把問(wèn)題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法【答案】：AD49.下列有關(guān)社區(qū)倡導(dǎo)的說(shuō)法，正確的有（）。A.社區(qū)倡導(dǎo)是社區(qū)增權(quán)的過(guò)程B.社區(qū)倡導(dǎo)尊重服務(wù)對(duì)象和以其需要為中心的服務(wù)精神C.社區(qū)倡導(dǎo)