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8.極晝和極夜的解釋教科版五下《地球的運動》單元小學科學教學網(wǎng)資源建設團隊鐘卓巧南極和北極極晝和極夜極地的白天和黑夜為什么可以長達半年？探究極晝和極夜現(xiàn)象選擇合適的方式來解釋123全班交流（方法一）1.地球儀和手電筒分別代表什么？2.怎樣才能知道北極的確發(fā)生了極晝現(xiàn)象？根據(jù)前幾節(jié)課做過的地球和太陽運動的模擬實驗，能模擬出北極的極晝現(xiàn)象嗎？3.北極發(fā)生極晝時，南極發(fā)生什么現(xiàn)象？全班交流（方法二）涂有不同顏色的紙板代表什么？紙板為什么要豎直放在桌面上？如何操作，模擬出北極發(fā)生極晝現(xiàn)象？此時南極是什么現(xiàn)象？全班交流（方法三）1.圖中看到北極處于極晝之中，你能畫出地球如何運動之后，南極處于極晝之中嗎？23°大于23°畫一畫：如果傾斜角度加大，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？極晝極夜范圍變大了，對地球有什么影響？總結延伸我們還想知道地球運動的哪些問題？

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