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風(fēng)波作文十篇
風(fēng)波作文篇一:作業(yè)風(fēng)波_700字
人人都知道,做作業(yè)是我們每天都要做的事,我們能從作業(yè)中了解自己的學(xué)習(xí)狀況,還能從作業(yè)中拓展思維,提高自身的學(xué)習(xí)力量。但是,在做作業(yè)的途中所遇到的難題,我們又應(yīng)當(dāng)如何去應(yīng)對(duì)?我自己也遇到過這樣的難題……
事情發(fā)生在一個(gè)初冬的晚上?!暗未?,滴答,鈴鈴鈴鈴……”現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,可我還在刺眼的燈光下學(xué)習(xí),伴隨著刺骨的寒風(fēng),我的思維再也不能集中起來,怎麼辦?這篇該死的作文怎麼就那么難寫!我越想越苦惱,腦袋里一片空白。我無奈地望了望桌子上的鬧鐘,真想趕快讓時(shí)間靜止下來,好讓我有充分的時(shí)間思索這篇作文,可是我無論怎么想知道,這是不行能的!
時(shí)間照舊在一分一秒地流失,此時(shí)此刻的我,真想讓眼淚奪眶而出。無望中,我的目光落到了書柜上,不知不覺,竟有一個(gè)荒唐的念頭出現(xiàn)在我的腦海中--抄書!“不,不行以!”我用力地甩了甩頭,想把剛才的念頭拋到九霄云外??墒?,我又該怎么……
這時(shí),我心中仿佛有兩個(gè)小人的爭吵。第一個(gè)說:“不能抄書,你要知道,作業(yè)是鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課,可不能自欺欺人!必需牢記:自己的學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付他人!”另一個(gè)小人卻說:“管它那么多,只要能爭取時(shí)間便可以了!”聽了它們的對(duì)話,我的心安靜了下來,回味著第一個(gè)小人說的話……
“嗯!我下定決心,對(duì),聽它的話吧!不能自欺欺人!”我心想。嘿,我突然一怔,莫非這不是一則
非常好的作文素材嗎?
……
通過這一夜,我好像明白了很多道理,但我真正明白的是:自已學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付別人!
廣州市一中初一梁浩昕
風(fēng)波作文篇二:“佚名”風(fēng)波_700字
“佚名”風(fēng)波
在歲月的穿梭中,很多記憶會(huì)慢慢被稀釋。但在我的腦海深處,卻埋藏著一些如珍寶般無暇卻令人忍俊不禁的童年趣事。
小時(shí)候,媽媽會(huì)給我從圖書館借許多本作文書。我會(huì)特殊留意題目下方的名字,驚奇的是,其中一本作文書里有許多的叫做“佚名”,我對(duì)此產(chǎn)生了極大的愛好,心想這位“佚名”同學(xué)作文水平也太厲害了,他的那么多篇作文都發(fā)表了。后來,我在爸爸媽媽的雜志中又發(fā)覺了“佚名”,我更加摸不著頭腦了,這“佚名”學(xué)校生怎么還寫起成人雜志了哪?隨著接觸書籍的漸漸增多,我發(fā)覺很多書里都有“佚名”的身影,我對(duì)“佚名”產(chǎn)生了極大的鄙視,心想他真是多才多藝,不過這件事我始終沒有告知?jiǎng)e人。
這個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤始終到我上三班級(jí)時(shí)才揭開。老師布置的第一篇作文題目就是《我最鄙視的人》,我一下子就想到了“佚名”,并且自信滿滿地寫了一大張語文稿紙(在當(dāng)時(shí)寫一張稿紙的作文已經(jīng)很了不起了),當(dāng)我驕傲地將作文交給爸爸簽字時(shí),正在吃飯的爸爸都笑噴了,我更是懷疑極了。爸爸好不簡單把笑止住,用紅筆將“佚名”圈了出來,問:“你可知道這個(gè)佚名是誰?”我心底暗笑爸爸的孤陋寡聞,像個(gè)老師似的回答說:“這個(gè)佚名是個(gè)特別了不起的人,發(fā)表了許多篇文章呢……”我的話還沒說完,爸爸做了一個(gè)暫停的手勢(shì),又笑了起來,邊笑邊說:“什么呀,這,這佚名根本就是沒出名字!”
“呀”,我聽后一個(gè)激靈,抓緊去查詞典,果真是!我這才恍然大悟,我崇拜了一年多的偶像竟然是個(gè)空氣人!我心里懊喪極了,只好又重新寫了一篇,并在爸爸的授意下將作文的仆人公變成了我的爸爸。
這件童年趣事始終埋藏在我的記憶深處,它如同我成長道路上的一個(gè)小波瀾,讓我學(xué)習(xí)、長大。
初二:丁夢(mèng)潔
風(fēng)波作文篇三:風(fēng)波_700字
紅歌競(jìng)賽風(fēng)波
五月的陽光,非常絢爛,沐浴在陽光下,我們感受到正在燃燒的青春熱火!我們聽見動(dòng)聽的歌聲,繚繞耳際。我們心中的激情澎湃,一起相約,共同唱響那一曲盛世歡歌。北京市石油附中“紅五月唱歌”競(jìng)賽現(xiàn)在開頭。
這次的競(jìng)賽我們班要演唱的是本校的校歌《追趕幻想》還有紅歌《國家》,看著前面兩個(gè)班競(jìng)賽要快要結(jié)束了要到我們?nèi)嗔?,我心里萬分的緊急。由于這次我是大家的指揮,也就是說假如我打的拍子錯(cuò)了同學(xué)們也就跟著錯(cuò)了,可以說是牽一發(fā)而動(dòng)全身,所以我的任務(wù)特別的艱難。
深呼吸,自己告知自己你可以的加油!伴奏響起我還是像往日練習(xí)那樣聽著伴奏打起了拍子,不知怎么回事剛一開頭唱快了到了后面就無法收?qǐng)隽嗽絹碓娇?,這時(shí)讓我很擔(dān)憂本班的分?jǐn)?shù)是否會(huì)落后。我們中間還有一段大家一起學(xué)習(xí)的國家手語,雖然我面對(duì)的是觀眾但是我可以想象到每一位同學(xué)都在認(rèn)仔細(xì)真的做好每一個(gè)動(dòng)作。到了最終每個(gè)同學(xué)的手都高高舉起表示做手語家的意思,當(dāng)時(shí)掌聲一片。我們唱完了指揮給手勢(shì)退場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)競(jìng)賽下臺(tái)之后就回到觀眾席上就坐有幾個(gè)老師跑過來跟我說指揮的真好,當(dāng)時(shí)心里不知有多么的興奮傲慢驕傲老師夸贊我了,我也心虛的說了一句一般吧。
六個(gè)班都演唱完畢現(xiàn)在要公布結(jié)果了,這是最感動(dòng)的時(shí)刻。獎(jiǎng)項(xiàng)一共分為一二三等獎(jiǎng),念到三等獎(jiǎng)五班,我當(dāng)時(shí)很驚異三等獎(jiǎng)既然不是我們班,那二等獎(jiǎng)確定是我們的了但結(jié)果不抱負(fù)是二班和六班,最終就只剩下一等獎(jiǎng)了最終獲得一等獎(jiǎng)的是一班管樂班。
當(dāng)我聽到這個(gè)結(jié)果的時(shí)候簡直就是五雷轟頂,由于我覺得我們唱的是最好的,無法接受這個(gè)事實(shí),無法接受我們半個(gè)月以來的辛苦卻一點(diǎn)回報(bào)也沒有,當(dāng)時(shí)不經(jīng)掉下了眼淚。
這場(chǎng)合唱讓我明白了許多了,讓我知道了什么是成長什么是風(fēng)波。
初一:林娜嬌
風(fēng)波作文篇四:[我和作文征文]修改作文引起的風(fēng)波_500字
在上周一,我和徐諾由于作文引發(fā)了一場(chǎng)風(fēng)波。
這天上午,徐諾把她的作文拿給我,興奮地對(duì)我說:“你可是咱們班里寫作文最好的,你可以幫我修改一下嗎?”“當(dāng)然可以,我特別情愿為你修改作文?!蔽遗d奮地答道。
我答應(yīng)別人的事肯定會(huì)做到,于是在中午回家時(shí),我把許諾的作文修改完了。我感覺她的作文少了一些動(dòng)作描寫和語言描寫,于是,仔細(xì)地幫她改了很多。
下午當(dāng)我把作文本拿給許諾時(shí),她卻一點(diǎn)也不興奮,并且冷冷地說:“我覺得這篇作文應(yīng)當(dāng)重寫?!薄盀槭裁??”我不解的問道。“假如你的作文被改個(gè)稀巴爛,你會(huì)怎么辦?”“我會(huì)仔細(xì)的閱讀一下,然后重抄一遍?!蔽腋纱嗟拇鸬??!澳悄銕臀页昧?!”她越說火氣越大。我剛要走時(shí),她叫住我,“我們不要做伴侶了?!甭犃怂脑?,我頭也不回的走了。我萬萬沒有想到,好心為同學(xué)修改作文,卻引起了一場(chǎng)風(fēng)波。
可是到了其次天早上,她卻主動(dòng)地和我說了聲“
抱歉,昨天是我錯(cuò)了”。聽了她的賠禮,我微微一笑,于是我們又成了好伴侶。
盡管徐諾是我的好伴侶,但是對(duì)于她作文中消失的問題,我也肯定毫不留情的給她指出來,不管她理解還是不理解。我信任,真誠對(duì)待伴侶,最終會(huì)贏得伴侶的信任的。
四班級(jí):劉俐
風(fēng)波作文篇五:征文風(fēng)波_900字
那是幾天前的一個(gè)晚飯后,我一邊玩電腦嬉戲,一邊留心聽著父親對(duì)我那篇?jiǎng)倢懞玫恼魑摹秲A聽花季》的評(píng)價(jià)。這篇文章主要敘述了一個(gè)剛剛進(jìn)入花季年齡的女孩與異性交往的思想波動(dòng)。要知道,它可是我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫出來的,再加上體裁的大膽、新奇,我覺得確定能受到父親的好評(píng)。因此對(duì)它滿懷信念。
時(shí)間一分一秒地過去,嬉戲已經(jīng)贏了好幾把了,父親的贊美聲卻始終沒有傳來?!霸趺?,還沒看完嗎?”我在心里問。焦急的我心里像有一條毛毛蟲,爬上爬下的,癢癢極了。
又過了幾分鐘,父親還是緘默不語。我仿佛覺得此時(shí)此刻空氣都凝固了。迫不及待地探起頭來張望,剛觸及到父親那緊鎖的眉頭,便又趕忙低下頭去。
良久,父親最終發(fā)話了:“這寫的是‘流水帳’嗎?”父親的聲音雖不大,卻有著一種不行抗拒的力氣。我的心立刻涼了半截?!懊髅魇钦魑?,你怎么說是‘流水帳’呢?”一旁的母親忍不住問道。
“征文?我怎么覺得像是‘流水’呢?想到哪兒寫到哪兒,中心思想在哪里呢?”我的心猛的震了一下,原本滿懷的期盼立刻煙消云散。我再也聽不下去了,心里像打翻了五味瓶,不是個(gè)味道。絕望和壓抑一時(shí)間涌了上來,布滿了心頭。母親好像還想為我那篇文章辯解什么,但
發(fā)現(xiàn)父親那股仔細(xì)勁兒,便也把話咽了回去。我感到心里像裝了只小兔子似的“嘭嘭”跳個(gè)不停,想用淚水來略微沖淡一下這種令人傷感的心情,但始終沒有士氣流出在別人看來只能算是“無能”的淚。
這時(shí)母親走了過來,她或許是想勸慰我一下。我卻裝作沒事兒似的“用心致志”地打嬉戲,臉上照舊“鎮(zhèn)靜自若”,好像沒有一點(diǎn)難受的樣子。
幾天后,當(dāng)我靜下心來再次拿起《傾聽花季》細(xì)細(xì)閱讀時(shí),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。這篇文章立意雖好,但敘事平淡,主題也比較散。凝視著手中這篇并不勝利的文章,我突然明白了什么。是啊,一篇好的文章需要有一個(gè)突出的中心思想,一段完善的人生又何嘗不需要一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)呢?一次的失敗并不代表你夢(mèng)的結(jié)束,一次小小的挫折又算得了什么呢?人生的意義不在于個(gè)人的愿望一個(gè)接一個(gè)地實(shí)現(xiàn),而是要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難。
“對(duì)!”想到這里,我奔到桌前,長舒一口氣,滿懷信念地寫下了這篇文章。
六班級(jí):包夢(mèng)雪
風(fēng)波作文篇六:作業(yè)風(fēng)波_450字
今日,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)風(fēng)波,這個(gè)風(fēng)波雖不長久,但對(duì)我們同學(xué)來說,這是一個(gè)舉足輕重的作業(yè)風(fēng)波。
今日早上,我老遠(yuǎn)觀察席老師帶著一張“魔鬼”般的臉,走出了辦公室。我猜想肯定有人做了壞事或者沒交數(shù)學(xué)作業(yè)。莫非是我?我只不過在星期五下午在校門口買了一根正宗竹筒粽子而已,席老師雖然觀察了,但也不會(huì)為了這事而親自跑一趟吧,是我?不是。
剛走到教室門口,席老師便大聲喊道:“今日沒交作業(yè)的,快給我站起來?!?/p>
話剛說完,黃國晉,王誠。像小豆芽似的從“土中竄了起來”,有的低下了名貴的頭,有的愁眉苦臉地看著老師,有的則急沖沖地在書包中亂翻,有的急迫地拿著未交的作業(yè)跑到席老師的面前,懇求他的批改。
然而,不做作業(yè)“出了名”的王誠也站在課桌邊,這是很正常的。但班上新來的同學(xué)--蒲浩,不做作業(yè),那是相當(dāng)?shù)牟徽?。由于聽席老師說,蒲浩在原本的學(xué)校的成果是數(shù)一數(shù)二,誰與爭鋒。不像王誠這種與世無爭,而妄想唯我獨(dú)尊,比起來,那就是一個(gè)在地上,一個(gè)在天上啊!
這次作業(yè)風(fēng)波,我受益匪淺,我不僅知道不做作業(yè)的下場(chǎng)很慘,還明白了做作業(yè)是同學(xué)的本能,不做作業(yè)就等于失去了靈魂,就是一個(gè)行尸走肉。
六班級(jí):王渝
風(fēng)波作文篇七:風(fēng)波_500字
老張,名叫張狡猾,教書匠一只。盡管在崗位上堅(jiān)守了近40年了,教的同學(xué),有出息的不計(jì)其數(shù),退休了,年紀(jì)一大把卻還人稱“煙袋鼠”“妨人精”“烏鴉嘴”。咋一聽挺咋呼人的,其實(shí)就一50多歲的小老頭,沒事喝喝小酒,下下象棋,有時(shí)還好抽兩口。要說他這些雅稱的由來,還真不是一兩天的功夫,日積月累,說來話長。
三天之前,張夫人最終把陳設(shè)在珠寶店里日思夜想的大金鐲子抱回了家,愛不釋手,連在社區(qū)活動(dòng)中心和一幫老頭兒老太太們唱京劇時(shí)都擺布個(gè)不停。老張呢,懾于妻子的權(quán)威,對(duì)此只好做個(gè)“睜眼瞎”。抵抗還是有的,就是在張夫人興奮的時(shí)候嗤之以鼻或者冷哼一兩聲。他也只有這個(gè)膽識(shí)了,由于此時(shí)夫人正在興頭上,懶得搭理他。
當(dāng)張夫人第N百N十N次仔認(rèn)真細(xì)認(rèn)仔細(xì)真地端詳金鐲子時(shí),老張最終忍不住了。為了那個(gè)破鐵環(huán),他老張可是舍足了本錢?。寒?dāng)月退休金上繳了不說,連一年前在××月刊上發(fā)表的那篇著作得的兩百塊稿酬,藏了一年多沒被發(fā)覺,也在三天前被搜刮出來了。一個(gè)破鐵環(huán)要三千?簡直是搶劫啊!都是那把年紀(jì)的人了,還學(xué)小年輕趕時(shí)髦!我們狡猾的張狡猾同志再也不能咽下這口氣了,所以,他義正言辭一本正經(jīng)地說,“唉唉唉,都那么大歲數(shù)了還臭美什么!連洗碗都戴著,當(dāng)心掉到下水溝里去!”
風(fēng)波作文篇八:一場(chǎng)風(fēng)波_400字
昨天,我背著沉重的書包踏進(jìn)課室時(shí),觀察同學(xué)們圍在我班的衛(wèi)生組長李雯薇的座位旁。我趕忙把書包放下,也走過去湊喧鬧。
只見哭得雙眼紅腫的雯薇站了起來,指著坐在她隔壁的李杰康,哭哭啼啼地說:“肯定是你偷的!”杰康聽了,趕忙否認(rèn):“你冤枉我,我自己也有,為什么要偷你的?”
“發(fā)生什么事?”級(jí)任老師聽見而來。同學(xué)們把事情的經(jīng)過告知黃老師。原來,當(dāng)雯薇從食堂回來時(shí),發(fā)覺她帶來的羽毛球拍不見了,便說是坐在他隔壁的杰康偷的。黃老師看了看一臉無辜的杰康,又看了看滿臉淚水的雯薇,搖了搖頭,不知如何是好。
“黃老師,
想請(qǐng)教我可以找雯薇嗎?我是她的姐姐。”這時(shí),課室來了一位綁馬尾,手上拿著羽毛球拍的女生,她的外貌和雯薇有幾分相像,原來她是雯薇的姐姐。雯薇觀察自己的羽毛球拍,破涕為笑。原來糊涂的雯薇把羽毛球拍遺留在車上,幸好姐姐替她送來了。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。老師也不忘提示同學(xué)們?cè)诓槊髡嫦嗲埃灰┩鲃e人。
六班級(jí):shanwei99111
風(fēng)波作文篇九:風(fēng)波_550字
俗話說得好:無風(fēng)不起浪!這不,秋日的午后,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人神清氣爽!我們幾個(gè)同學(xué)圍坐著一張圓桌,聽老師講課。這時(shí)候,一只不速之客--大黃蜂不知不覺地飛進(jìn)廳里,打破了原來的沉靜!
全部奇怪???的目光都被大黃蜂給溝走了。大黃蜂好像知道我們對(duì)它感愛好,竟更加放縱的在我們頭上嗡嗡的叫,快速的旋轉(zhuǎn)著。奇怪???的目光變成了恐驚的目光。我暗自想到:老天保佑大黃蜂哥哥,你行行好吧!不要,不要過來呀!這時(shí),老師發(fā)出一聲高分貝咳嗽,把全部的目光都收回來。可不一會(huì)兒,目光又回到了大黃風(fēng)的身上,這只大黃蜂大慨表演累了,停在大門上,大伙的心終于落下了一半,可另一半有砰砰地跳著。
啊呀,它有起飛了,而且是低空行駛。這次竟連老師也被吸引過來。大家齊心協(xié)力,人心合一輕捷地避開大黃蜂。不巧,大黃蜂落在一個(gè)同學(xué)的身上。不知誰喊了聲:“別動(dòng)!‘‘大家拿出Englishbook,合力趕走這只可惡的大黃蜂。
大黃蜂一個(gè)80度轉(zhuǎn)彎,飛到了木門旁,轉(zhuǎn)動(dòng)著,“救世主‘‘,快讓它離開吧!這時(shí)候,大黃蜂特別美麗上下地晃動(dòng)著,好像在跟我們說Goodbye!它一個(gè)猛飛,消逝在我們的視線中!
吁--全部人都長呼一口氣,有欣喜地談?wù)撟约旱男牡?,談?wù)撌〔唤^于耳。
“咳--‘‘一聲咳嗽,我們有回到原先狀態(tài)中,這次風(fēng)波歷時(shí)5分又42秒!
風(fēng)波作文篇十:家庭風(fēng)波_800字
在一個(gè)家庭中,或許會(huì)有大大小小的風(fēng)波,但是又會(huì)有幾個(gè)人悄悄地承受著另一方的“攻擊”呢?在我的家中,就有過這樣的風(fēng)波,那真是一個(gè)巨大級(jí)風(fēng)波。
那時(shí)是一個(gè)暑假,我們一家人要去香港的海洋公園,但是,臨走前,媽媽忘帶背包了。爸爸勸媽媽:“媽媽呀,一個(gè)包的話就不用回去拿了吧!”媽媽著急地說:“不行呀,那包里還有我的手機(jī)和錢包呢!”爸爸又說:“好了,我友愛的媽媽呀,我的不是拿了嗎!只要我拿了,不就行了?”“行什么?那萬一咱倆沒有走到一塊怎么辦?要是你的錢包又被偷
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