2016年山東濟南中考滿分作文《共度好時光》6_第1頁
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2016年山東濟南中考滿分作文【真題回放】按要求作文。請以“共度好時光”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,如需要,可用“PoPo”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。共度好時光夏天的夜晚,微風吹過,一陣涼爽。我抬頭仰望星空,滿天星星閃爍。爺爺曾經(jīng)告訴我,一個人離開這個世界之后,會化成天空中一顆閃爍的星星。想起這番話,心里的某個角落受到了輕輕的觸動,我開始在星空中尋找,哪顆星星會是我的爺爺奶奶呢?他是不是也正在注視著我呢?我想我能看到的最亮的星星就是他們吧。童年的夏天,是我記憶中與爺爺奶奶一起度過的最美好的時光。有一年夏天,正值端午節(jié),我又來到了爺爺奶奶家,院子里到處彌漫著粽葉的香氣。奶奶在淘米,奶白色的淘米水順著巖石嘩嘩地流著,米粒在盆中歡快地跳動。爺爺在洗粽葉,水花在空中濺起。院子里爺爺奶奶和我的歡笑聲,與自然界的各種響聲,構(gòu)成了一曲美妙的交響樂。第二天早上,天剛蒙蒙亮,睡眼蒙朧中,我感覺到了奶奶的撫摸。窸窸窣窣的響聲中,我的手被奶奶輕輕拿起,我微微睜開眼,看到奶奶正慈祥地把五色絲線纏在我的手腕上,細心地系部分。接著,她一只手放下剪刀,一只手輕輕端著我的手臂,像在欣賞她的作品,又好像在欣賞我的肌膚,蒼老的面龐早已舒心地綻成了一朵菊花。等這_切都做完,她才悄悄地走出房門。我翻了個身,睜開眼仔細欣賞著自己手腕上的絲線,啊,那是五種顏色的絲線編織在一起,美麗極了,仿佛雨后的彩虹。我幸福地閉上眼,感受著這美好的時光,幸福地入睡。傍晚,我和爺爺奶奶坐在院子里乘涼。院子里有一棵櫻桃樹,調(diào)皮的我總愛爬到樹上摘櫻桃吃。我坐在粗壯的樹干上,順手摘下一個個櫻桃塞到嘴里,那種味道是記憶中最甜的味道。爺爺這個時候總愛講他年輕時的那些故事,奶奶則在一邊扇著扇子給我驅(qū)趕蚊子。微風輕輕拂過,溫馨的氣氛仿佛是清涼的冷飲,讓我的五臟六腑都熨帖無比。夜?jié)u深,有時會有流星劃過天空,似童話般浪漫。童年的美好時光,因為有了爺爺奶奶,也便有了童話的浪漫。這時,一顆流星劃過,那是爺爺奶奶嗎?是你們化成了一顆流星,來和我捉迷藏,繼續(xù)共度美好時光嗎?我癡癡地仰望著蒼穹,不禁潸然淚下……【名師解讀】細節(jié)刻畫,細膩傳神。文章將美好的時光定位于和爺爺奶奶在一起,院子里的歡笑聲、奶奶早晨為“我”系五色絲線、“我”和爺爺奶奶夜晚納涼,三個場景都運用細節(jié)描寫,展現(xiàn)出三人在一起的溫馨、美好,緊扣話題,選材獨具匠心??忌谡宫F(xiàn)美好時光時,或運用環(huán)境描寫,或采用細節(jié)描寫,情動于中,細膩傳神。表達含蓄,余味無窮??忌昧餍莿澾^表達對爺爺奶奶逝去的痛惜,特別是結(jié)尾,“我癡癡地仰望著蒼穹,不禁潸然淚下”,余味無窮,讀之讓人動情?!久麕熤v堂】這是一道沒有給出提示性材料的命題作文題要想寫好,關(guān)鍵在于吃透題目?!肮捕群脮r光”的題眼在“共”與“好”:“共”表明是自己與他人一起度過的,不是自己單獨一個人;“好”側(cè)重的是感受,即這段時光給了大家美好的感受。至于在這段時光中經(jīng)歷的事情,可以是美好的,也可以是艱難的,但最終給人的感受是美好的。以下立意均可判定為符合題意:①與同學一起經(jīng)歷了共同努力、相互鼓勵的美好時光。②與父母一起經(jīng)歷了旅游的美好時光。③與書一起經(jīng)歷了閱讀的美好時光?!舅悸芬c】題目中的“共”是個副詞,是“一起、共同”的意思?!岸取笔恰斑^”的意思,“好”就是美好的意思,“好時光”常??梢愿翱鞓窌r光”“幸福時光”“溫暖時光”“青春時光”等意思相近。“好時光”可以是一個時間段,如“童年”“小學生活”“十五歲”“初三學期”等?!肮捕群脮r光”是個語意不全的句子,寫作時要將相關(guān)成分補充完整オ能正確立意。一是句子的主語,即誰跟誰共度好時光;二是時間,即在什么時間共度好時光;三是地點,即在哪里共度好時光;四是過程,即怎么共度好時光,要寫出事情的經(jīng)過。需要注意的是,“好時光”,應該是讓人印象深刻、觸動了自己心靈的時光,對自己的成長產(chǎn)生了積極的影響,給自已留下了溫馨美好的回憶,而不是平常的時光。以下角度可供參考。1.與親人共度好時光:從生活中尋求親人之間的那些溫馨、美好、幸福的時光,借以表達對親情的歌頌,對美好時光的留戀之情。2.與同學共度好時光:組成學習小組,共同探討學習中遇到的問題,共度讀書好時光;組成足球隊,每到課外活動時間,便在操場奔跑,共度踢球好時光。3.與經(jīng)典閱讀共度好時光。“不負人生青春美,共享讀書好時光”,寫閱讀某一本書的感受,與某一本書共度美好時光,展現(xiàn)閱讀的美好?!咀魑姆治觥科湟唬河梢陨蠗l件看來今年的作文依舊是命題式作文,容易著手,省去帶有材料的自命題作文的一些麻煩(比如自選立意),命題作文不容易寫跑題,所以,考生只需要構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)和選擇寫作素材,在寫作過程中時刻扣題即可。其二:文體不限,較之往年限制詩歌文體則有很大改變,但要注意選擇自己擅長駕馭的文風,建議首選記敘文,詩歌輕易不去嘗試,原因一:因為不論實在課堂還是課下,我們練習的文體大多是記敘文寫作,詩歌寫作訓練鮮有。原因二:詩歌要求較多,比如字數(shù)與行數(shù)限制、詞的押韻與平仄的搭配等。其三:“共度好時光”這個題目范圍本身比較寬泛,我們可以從與誰共度好時光去考慮。如家人、老師、同學、朋友、陌生人、一花一草、一山一水等。寫人時需要作者感情真摯,舉例得當,語言流暢。注重人物敘述時要體現(xiàn)作者對此人此物的情感傾向,以便突出中心。也可以另辟蹊徑,從好時光的角度出發(fā)如(童年、青年、中年、老年)為主要敘述點,因此與誰共度不再重要,珍惜某一段時光才是最重要的,此時文章中心則體現(xiàn)為寸金寸光陰,以懷念過去或者暢想未來為主要方向,由此展開寫作。其四:文章結(jié)構(gòu)建議分為5-7段,且開頭結(jié)尾各100多字,中間可以化為3-5段,寫事例、書情感任選其一,但要注意字數(shù)分配以及主次分明,使文章結(jié)構(gòu)清晰。其五:高分甚至時滿分記敘作文,要做到“真”、“善”、“美”三點。(注意:修辭與成語要結(jié)合具體語境,不可隨便亂用。)“真”無論寫人敘事還是寫景狀物,都要情感真實,不可太過于天馬行空,浮夸造作。描寫人物心理時,要符合人物形象,從客觀角度出發(fā)?!吧啤眲t是從親情、友情、勵志、成長、責任等正面的角度出發(fā),起到發(fā)人深省、傳遞正能量的目的,符合社會主流大方向,起到榜樣作用。“美”充分運用8大修辭和描寫等表達方式使文章增光添彩,同時利用成語、名人名言、古詩文等素材,會使文章更富美感,用生動優(yōu)美的語句來打動讀者的心,讓文章美到極致??傮w看來,這套試卷較之前難度略有下降,考試題型趨于傳統(tǒng),三大模塊

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