廣東省2016年中考生物試卷（含答案）

2016年廣東省中考生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一總分評分一、選擇題（共50小題，每小題2分，滿分100分）1．下列屬于生物的是（）A．木馬病毒 B．烤乳豬 C．蘑菇 D．珊瑚2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A．濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫” B．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱C．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力3．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量．下列說法正確的是（）A．甲個體內(nèi)的DDT含量最高 B．該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁C．甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁消費者 D．該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物4．2016年1月1日我國全面二胎政策正式實施，為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．調(diào)查法 B．實驗法 C．資料分析法 D．觀察法5．植物細胞分裂時，最后形成的是（）A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．細胞壁6．廣東名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）①保護組織②輸導組織③分生組織④營養(yǎng)組織．A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②7．圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是（）A．甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C．甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關(guān) D．乙圖中的②能將無機物合成有機物8．用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，顯微鏡視野中看到的物像是（）A． B． C． D．9．下列選項中，屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是（）①都是多細胞生物②都不產(chǎn)生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③10．從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，能正確反映體內(nèi)有機物含量變化的曲線是（）A． B． C． D．11．森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多，從生物學角度分析，主要原因是（）A．蒸騰作用使大氣濕度增加 B．根系保持水土，蓄水過多C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生水分多 D．光合作用旺盛，釋放水汽多12．有關(guān)綠色植物光合作用的敘述，正確的是（）A．光合作用原料是氧氣和水 B．制造有機物必須有光C．葉綠體只是生產(chǎn)有機物的車間 D．光合作用只能制造淀粉13．綠色植物在光下可以進行的生命活動有（）①根的呼吸作用②蒸騰作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④14．下列做法對維持生物圈中碳﹣氧平衡不利的是（）A．對草原實施輪牧并控制放牧數(shù)量 B．大力開展植造林，增加綠化面積C．倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡” D．合理使用燃料，減少二氧化碳排放量15．能正確表示葉片在黑暗環(huán)境中二氧化碳和氧氣進出情況的是（）A． B． C． D．16．下列有關(guān)生產(chǎn)實踐的說法，錯誤的是（）A．合理密植可提高光合作用的效率 B．夜間適當降低溫度可減少有機物的消耗C．堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導致 D．移栽植物時剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用17．“女大十八變，越變越漂亮”，與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（）A．卵巢雌性激素 B．子宮月經(jīng)C．睪丸雄性激素 D．子宮雌性激素18．既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A．肝臟 B．大腸 C．食道 D．小腸19．圖為胸腔和肺的示意圖，當肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由小到大的順序是（）A．b＜c＜a B．a(chǎn)＜b＜c C．a(chǎn)＜c＜b D．c＜a＜b20．當血壓達到最大值時，血液流向是（）A．心房→心室 B．心房→靜脈 C．心室→動脈 D．動脈→心室21．圖是血液透析裝置的原理圖，圖中的透析膜相當于（）A．腎小球 B．腎小管 C．腎小囊 D．腎小體22．關(guān)于“紅燈停，綠燈行”反射活動的敘述，錯誤的是（）A．該反射屬于條件反射 B．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D．該反射活動需在大腦皮層參與下完成23．我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策，制定這一政策的根本出發(fā)點是（）A．有利于衛(wèi)生防疫 B．為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本C．節(jié)約木材，保護森林 D．為每個家庭節(jié)約資金24．利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見表：組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．依據(jù)實驗判斷，正確的是（）A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B．甲狀腺激素能促進新陳代謝C．甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D．甲與乙、乙與丙形成對照25．我國新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是（）A．酒精麻醉大腦，使行為失控 B．酒精麻醉小腦，使行為失控C．酒精麻醉腦干，使行為失控 D．酒精引起肝中毒，使行為失控26．環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅，霧霾容易引起的疾病是（）A．氣管炎 B．貧血 C．糖尿病 D．紅綠色盲27．圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗，經(jīng)過一個星期后，蟑螂的活動發(fā)生變化，這種行為屬于（）

A．先天性行為 B．學習行為 C．節(jié)律行為 D．社會行為28．運動員由于高強度的訓練，膝關(guān)節(jié)的軟組織容易損傷，軟組織附著在（）A．關(guān)節(jié)頭 B．關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩29．下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A．種子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖30．下列都屬于真菌的是（）①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④青霉．A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．下列關(guān)于病毒、細菌、真菌的描述，錯誤的是（）A．與人類關(guān)系密切 B．都有遺傳物質(zhì)C．病毒都營寄生生活 D．都有細胞結(jié)構(gòu)32．蝗蟲和蚯蚓的共同特征是（）A．身體分節(jié) B．體表具有外骨骼C．具有剛毛 D．體內(nèi)有脊柱33．陸生脊椎動物的共同特征是（）A．體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化 B．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制C．受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D．體溫恒定，都是恒溫動物34．在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的實驗中，對培養(yǎng)基的敘述正確的是（）A．培養(yǎng)基中可以不加入有機物 B．培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察C．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進行滅菌處理 D．培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進行高溫滅菌處理35．科研人員將小麥和黑麥進行雜交，培育出小黑麥，這利用的是（）A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性36．“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷（）A．筑巢 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．求偶37．能實現(xiàn)生物遺傳和變異的生命活動是（）A．生殖 B．生殖和發(fā)育 C．發(fā)育 D．生殖或發(fā)育38．下列關(guān)于基因的描述，正確的是（）A．基因全部存在于細胞核中 B．性狀相同基因組成一定相同C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D．基因都是成對存在的39．自然選擇和人工選擇都能形成新品種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（）A．都有很強的繁殖能力 B．遺傳和變異普遍存在C．都在進行生存競爭 D．都具有適應(yīng)環(huán)境的能力40．圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（）A．① B．② C．③ D．④41．以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是（）。A．人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B．家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲42．人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病．分析下面的白化病遺傳圖解，11號個體患病的概率是（）A．0 B．50% C．25% D．12.5%43．科學家正在研究和培育能夠處理工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的“超級細菌”，利用它們從“三廢”中回收貴重金屬等物質(zhì)，變廢為寶．“超級細菌”培育過程應(yīng)用的生物技術(shù)屬于（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．細胞工程44．下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→釀酒C．醋酸菌→制作米醋 D．細菌→制作醬油45．圖中甲同學是流感患者，以下敘述錯誤的是（）A．甲屬于傳染源 B．乙屬于易感人群C．流感病毒通過空氣傳播 D．服用抗生素可治療流感46．提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是（）A．母乳內(nèi)有多種抗體，屬于特異性免疫 B．母乳內(nèi)有多種抗原，屬于特異性免疫C．母乳內(nèi)有多種抗體，屬于非特異性免疫 D．母乳內(nèi)有多種抗原，屬于非特異性免疫47．正確的用藥方法是（）A．買貴藥和進口藥療效更好 B．藥吃得越多病好得越快C．可隨意使用OTC類藥品 D．使用前閱讀藥品說明書48．下列行為習慣不利于化健康的是（）A．合理膳食 B．經(jīng)常玩手機、熬夜上網(wǎng)C．積極參加體育鍛煉 D．拒絕吸煙、酗酒、毒品49．探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，必須人為控制的變量是（）A．水蚤的數(shù)量 B．煙草浸出液的濃度C．水蚤的心率 D．環(huán)境溫度50．保護環(huán)境，垃圾分類，人人有責．廢紙、舊報紙應(yīng)該投入的垃圾箱是（）A． B．C． D．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：ABD不具有生物的特征，不屬于生物，C具有生物的特征，屬于生物．故選：C【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．2．【答案】D【解析】【解答】解：A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．A錯誤；B、濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用，被稱為“地球之腎”，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成，C錯誤；D、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力．D正確．故選：D．【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力．掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及作用．3．【答案】C【解析】【解答】解：A、營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．在圖中丁的營養(yǎng)級最高，所以丁體內(nèi)DDT含量最高，A錯誤．B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁，B錯誤．C、食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，甲數(shù)量最多，處在食物鏈的起點，屬于生產(chǎn)者，丙、乙、丁直接或間接以生產(chǎn)者為食，屬于是消費者，C正確．D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，該生態(tài)系統(tǒng)甲屬于生產(chǎn)者、乙、丙、丁屬于消費者，還缺乏分解者，D錯誤．故選：C【分析】在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數(shù)量越少，圖中甲的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，丙次之屬于初級消費者，乙再次之，屬于次級消費者，丁屬于第三級消費者，據(jù)此解答．解此題的關(guān)鍵是確定甲是生產(chǎn)者，丙是初級消費者，乙是次級消費者，丁是三級消費者．4．【答案】A【解析】【解答】解：調(diào)查法是為了獲得某一方面的數(shù)據(jù)或信息而采取的實地考察的方法；實驗法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對實驗對象進行進行研究的一種方法；資料收集法是針對某一問題通過多種途徑收集資料，并對收集到的資料進行整理和分析，從中尋找問題答案的方法；觀察法是科學探究常用的基本方法，是對實驗對象用肉眼或一些輔助儀器進行的觀測；為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，該過程中主要采用的方法應(yīng)屬于調(diào)查法．故選：A．【分析】科學探究的方法有多種：觀察法、實驗法、收集和分析資料法、調(diào)查法等，具體采用哪種方法要根據(jù)實驗對象和目的來確定．調(diào)查是科學探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．5．【答案】D【解析】【解答】解：細胞分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．因此植物細胞分裂的最后一步是形成新的細胞壁．故選：D【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂的過程．6．【答案】D【解析】【解答】解：沙糖桔的果皮起著保護作用，屬于保護組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡(luò)，含有導管篩管，是輸導組織．故選：D．【分析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等，它們各有一定的功能：保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．植物的根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織．分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．輸導組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的幾種主要的組織的分布和功能．7．【答案】D【解析】【解答】解：A、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A正確；B、細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，B正確；C、甲圖中的①是細胞膜，能夠控制物質(zhì)的進出，C正確；D、乙圖中的②是液泡，里面溶解著酸甜苦辣的一些物質(zhì)及色素，D錯誤．故選：D．【分析】此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別與聯(lián)系．植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．由圖可知：甲為動物細胞，乙為植物細胞．理解掌握動、植物細胞的結(jié)構(gòu)．8．【答案】C【解析】【解答】解：由于細胞核狠容易被堿性染料染成深色，所以在用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗中，顯微鏡視野中看到的物像是一個個具有細胞核的長方形格子．圖中視野A為血細胞、B為神經(jīng)元、D為葉表皮的氣孔．故選：C．【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染．掌握洋蔥鱗片葉細胞的形狀．9．【答案】B【解析】【解答】解：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不能結(jié)種子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征是不能產(chǎn)生種子，都是綠色植物，能夠進行光合作用．故選：B．【分析】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物生長到一定的時期產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，在適宜的環(huán)境條件下，萌發(fā)并生長成一個新的植物體，像這樣的植物稱為孢子植物，據(jù)此解答．本題考查學生對藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征知識點的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題．10．【答案】D【解析】【解答】菜豆種子萌發(fā)時，吸收水分分解有機物，釋放能量，供胚生長發(fā)育，所以有機物的含量不斷減少；幼苗出土后，植株進行光合作用，制造有機物，所以有機物就不斷增多．因此，從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，有機物先減少后增多．故選：D【分析】種子萌發(fā)過程中，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．理解掌握從種子萌發(fā)到長成植物體過程中，有機物的變化．11．【答案】A【解析】【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．促進了地球的水循環(huán)．故森林地區(qū)往往降降雨較多．故選：A．【分析】此題考查的知識點是蒸騰作用的意義．解答時可以從蒸騰作用的概念和意義方面來解答：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．12．【答案】B【解析】【解答】解：A、光合作用原料是二氧化碳和水，而氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一，錯誤；B、光合作用制造有機物必須有光，正確；C、葉綠體不僅是生產(chǎn)有機物的車間，還能把光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能，錯誤；D、光合作用不僅能制造淀粉，還能釋放氧氣，錯誤．故選：B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程叫光合作用．光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念和過程．13．【答案】A【解析】【解答】解：（1）光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，所以綠色植物在黑暗中不進行光合作用；（2）呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．只要是活細胞有光和無光都可以進行呼吸作用；（3）影響蒸騰作用的環(huán)境條件：①光照強度：在一定限度內(nèi)，光照強度越強，蒸騰作用越強．②溫度：在一定限度內(nèi)，蒸騰作用隨溫度的升高而加強．③空氣濕度：空氣濕度越大，蒸騰作用越弱；反之越強．④空氣流動狀況：空氣流動越快，蒸騰作用越強，氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響．一般來說，光照強度越強，氣孔就張開或擴大，蒸騰作用就越強．在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，所以夜晚植物能進行蒸騰作用，原因是蒸騰作用每時每刻都能進行．⑤根毛的吸水取決于周圍水溶液的濃度，當周圍水溶液的濃度大于根毛細胞液的濃度時，根毛失水，當周圍水溶液的濃度小于根毛細胞液的濃度時，根毛吸水．影響根毛吸水主要因素是蒸騰拉力，在沒有蒸騰作用的情況下根毛不吸水．因此在光下，①根的呼吸作用②蒸騰作用③光合作用④呼吸作用，基本的條件都具備了，都能進行．故選：A．【分析】光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行；呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行．呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響．知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行．14．【答案】C【解析】【解答】解：A、對草原實施輪牧并并控制放牧數(shù)量，有利于維持生物圈中碳﹣氧平衡；B、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．大力開展植造林，增加綠化面積，有利于維持碳氧平衡；C、植樹造林，減少使用“一次性木筷”，節(jié)約紙張等，有利于維持生物圈中碳﹣氧平衡．倡導“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”不利于維持碳氧平衡；D、從19世紀后半葉起，隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢．所以要維持生物圈中的碳﹣氧平衡，要尋求國際合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，減少二氧化碳排放量有利于維持碳氧平衡．故選：C．【分析】綠色植物進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，稱碳氧平衡．此題考查綠色植物在生物圈中的作用．15．【答案】B【解析】【解答】解：葉片白天進行光合作用（蒸騰作用在此可忽略不計）和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣；晚上不能進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．因此，B符合題意．故選：B．【分析】在白天有光，植物體能進行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，夜晚能進行呼吸作用和蒸騰作用，據(jù)此答題．光合作用和呼吸作用是一對互相聯(lián)系、互相對立的兩個生理過程．16．【答案】C【解析】【解答】解：A、合理密植是使作物的葉片充分地接受光照，提高光合作用的效率，從而達到提高產(chǎn)量的目的，A正確；B、降低夜間溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機物的消耗，有利于有機物的積累，能增高產(chǎn)量，B正確；C、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此春季在浸種催芽時，堆放的水稻種子堆會發(fā)熱，是種子呼吸作用而釋放的熱量，C錯誤；D、移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，D正確．故選：C．【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象．17．【答案】A【解析】【解答】解：卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素的作用；子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方．“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變．故選：A【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官．本題主要考查學生對女性生殖器了解和掌握，屬于基礎(chǔ)性的考查．18．【答案】D【解析】【解答】解：A、肝臟分泌膽汁，乳化脂肪，A不符合題意；B、大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，卻沒有消化功能．B不符合題意；C、食道既無消化功能又無吸收功能．C不符合題意；D、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都可在小腸內(nèi)被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收．D符合題意；故選：D【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官．解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能．19．【答案】A【解析】【解答】解：呼吸運動之所以能實現(xiàn)肺的通氣，是因為呼吸肌的收縮和舒張造成了肺內(nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差．當肋間肌和膈肌收縮時，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸腔容積增大，胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動．即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a＞c＞b．故選：A【分析】呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，形成被動的呼氣運動．肺內(nèi)氣壓與大氣壓間的氣壓差是肺的通氣的關(guān)鍵．20．【答案】C【解析】【解答】解：心室收縮時，心房與心室之間的房室瓣關(guān)閉，心室與動脈之間的動脈瓣打開，心室內(nèi)的血液進入動脈，此時動脈血壓達到最高值．心房的血只能進入心室而不能進入動脈，動脈的血液不能進入心室，由于動脈瓣的存在不能倒流，只能有心室流向動脈．心室收縮同時心房舒張，靜脈血流回心房．故選：C【分析】我們說的血壓一般指的是體循環(huán)的動脈血壓，在上臂的肱動脈處可測得．掌握血液循環(huán)的途徑和路線，血壓指的是心臟收縮時的主動脈血壓．21．【答案】A【解析】【解答】解：人腎臟的功能受損，血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出，使人體生命受到嚴重的危害．如圖血液透析是把人體的血液從動脈引出，和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進行物質(zhì)交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動，透析液中的營養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動，然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管．通過透析，達到了排出代謝廢物的目的．由此可以看出透析相當于人體內(nèi)生理活動中的腎小球的濾過作用，圖中的半透膜（透析膜）相當于腎小球．故選：A【分析】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．關(guān)鍵點：透析相當于人體內(nèi)生理活動中的腎小球的濾過作用，半透膜（透析膜）相當于腎小球．22．【答案】C【解析】【解答】解：當綠燈亮起時，我們快速穿過馬路，是對“綠燈”這種信號的刺激做出的一種反應(yīng)，此反射過程中，有大腦皮層的視覺中樞、語言中樞和軀體運動中樞參與，因此屬于條件反射．完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，故A、B、D正確；近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面．佩戴凹透鏡，可以使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，成在視網(wǎng)膜上，故C選項錯誤．故選：C．【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．（2）條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動．關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點．23．【答案】C【解析】【解答】解：森林資源可以提供木材，我國已在初中、小學推行教科書循環(huán)使用，這有利于保護森林資源，節(jié)約木材，保護森林．故選：C【分析】森林資源不但能給人類提供木材，森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用，同時森林還能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，因而森林資源被稱為“大自然的總調(diào)度室”．解答此類題目的關(guān)鍵是熟知森林的作用．24．【答案】A【解析】【解答】解：A、甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，由實驗現(xiàn)象得出結(jié)論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，A正確；B、甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，說明甲狀腺激素能促進生長發(fā)育．B錯誤；C、人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．該實驗無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺．C錯誤；D、甲和乙為一組對照實驗，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對照實驗，甲狀腺激素為變量，D錯誤．故選：A【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗．解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗．25．【答案】A【解析】【解答】解：酗酒會嚴重損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等．少量飲酒可以促進中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻醉大腦，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故．因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度．故選：A．【分析】喝酒嚴重危害人體健康，我們要少喝酒或不喝酒，選擇健康的生活方式．解答此題的關(guān)鍵是理解醉酒的危害，明確過量的酒精會麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故．26．【答案】A【解析】【解答】解：空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．大氣中的污染物對人體健康的危害極大，直接引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，如氣管炎、哮喘、肺癌等．故選：A．【分析】大氣中的污染物對人體健康的危害極大．這些污染物既可以引起包括肺癌在內(nèi)的呼吸系統(tǒng)疾病，還可以通過呼吸系統(tǒng)進入血液，引起其他系統(tǒng)的疾?。私饪諝赓|(zhì)量對人體健康的影響．27．【答案】B【解析】【解答】解：圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗，經(jīng)過一個星期后，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。蟑螂在黑夜活動，是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新行為，屬于學習行為．故選：B．【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為、節(jié)律行為等．28．【答案】D【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成，軟骨組織由軟骨細胞、基質(zhì)及纖維構(gòu)成，在膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中，軟骨組織主要附著在關(guān)節(jié)面表面．故選：D【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．29．【答案】A【解析】【解答】解：A、種子繁殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵，屬于有性生殖．BCD、分裂生殖、出芽生殖和孢子生殖都不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，屬于無性生殖．故選：A【分析】有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．有性生殖和無性生殖的區(qū)別，經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．30．【答案】C【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：細菌無成形的細胞核，真菌有成形的細胞核．②木耳、④青霉是多細胞真菌，內(nèi)有成形的細胞核；①大腸桿菌、③乳酸菌細胞內(nèi)無成形的細胞核，只要DNA的集中區(qū)屬于細菌．故選：C【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．熟練掌握真菌、細菌的結(jié)構(gòu)特點，即可解答本題．31．【答案】D【解析】【解答】解：A、病毒、細菌、真菌與人類關(guān)系密切，正確；B、病毒、細菌、真菌都有遺傳物質(zhì)，正確；C、病毒不能獨立生活，必須生活在活細胞內(nèi)，因此病毒都營寄生生活，正確；D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細菌、真菌都有細胞結(jié)構(gòu)，而不是病毒、細菌、真菌都有細胞結(jié)構(gòu)，錯誤．故選：D【分析】（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制．（2）細菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式以及與人類的關(guān)系．32．【答案】A【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蝗蟲屬于節(jié)肢動物．節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．因此蝗蟲和蚯蚓的共同特征是身體分節(jié)．故選：A．【分析】節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲和蚯蚓的結(jié)構(gòu)特征，分別屬于那類動物．33．【答案】B【解析】【解答】解：A、陸生脊椎動物的體內(nèi)有脊柱，只有哺乳動物牙齒有分化，錯誤．B、陸生脊椎動物的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制，正確．C、只有哺乳動物受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體，錯誤．D、陸生脊椎動物中只有鳥類和哺乳類動物體溫恒定，錯誤．故選：B【分析】體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．爬行動物的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生脊椎動物的特征．34．【答案】D【解析】【解答】解：A、細菌和真菌要想大量繁殖，必須具備供給細菌和真菌生活的充足的有機物，培養(yǎng)基內(nèi)含有細菌和真菌生長所必須的有機物．A錯誤．B、制備適合細菌和真菌生活的培養(yǎng)基，一般采用瓊脂（固體物質(zhì)）與牛肉汁混合在一起，這樣的培養(yǎng)基不流動，易于觀察．B錯誤．C、接種后的培養(yǎng)基不能進行滅菌處理，否則把接種的細菌殺滅，C錯誤．D、將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌，再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上，使其繁殖．D正確．故選：D【分析】瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì)．選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基．培養(yǎng)基的制作多以選擇題或是實驗探究的形式出現(xiàn)，難度一般．35．【答案】B【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫，我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如將小麥和黑麥進行雜交，培育出小黑麥，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．故選：B【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．明確雜交育種是利用了基因的多樣性．36．【答案】A【解析】【解答】解：在繁殖季節(jié)，許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．所以從生殖特點來說，“鳩占鵲巢”典故說明的是鳩不會筑巢．故選：A．【分析】鳥類的繁殖行為包括筑巢、交配、求偶、產(chǎn)卵、育雛、孵卵六個過程．本題考查的是鳥類的繁殖行為37．【答案】B【解析】【解答】解：遺傳物質(zhì)存在于細胞核里，染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．故選：B．【分析】生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．在生殖過程中，親代是通過精子和卵細胞把自己的基因傳給后代的，從而使后代繼承了親代最基本的遺傳特征．親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身．38．【答案】C【解析】【解答】解：A、作為真核細胞：基因絕大多數(shù)在細胞核中，但少部分在線粒體和葉綠體中．原核細胞：原核細胞無細胞核，只有擬核區(qū)，基因絕大多數(shù)存在于擬核區(qū)，偶爾也有基因在質(zhì)粒上．病毒：無細胞結(jié)構(gòu)，基因在蛋白外膜內(nèi)，A錯誤；B、基因決定生物的性狀．但性狀相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但兩個個體的性狀是相同的，B錯誤；C、基因是DNA分子上的一個具有特定遺傳效應(yīng)的片段，C正確；D、基因位于染色體上，在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．因此，基因在生殖細胞中也是成單存在的，D錯誤．故選：C【分析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．基因控制生物的性狀；基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細胞核里．39．【答案】B【解析】【解答】解：A、生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭．故過度繁殖使選擇的原因．A不符合題意；B、正是由于生物的遺傳和變異是普遍存在的，使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)．B符合題意；C、生物就因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭、生存競爭是實現(xiàn)選擇的手段．C不符合題意；D、適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果．D不符合題意．故選：B【分析】自然選擇是自然界對生物的選擇作用．使適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進行選擇．在自然選擇中過度繁殖是原因，生存斗爭是手段，適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果．40．【答案】A【解析】【解答】解：等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因．若成對的等位基因中兩個成員完全相同，則該個體對此性狀來說成為純合子．若兩個等位基因各不相同，則該個體對該性狀來說是雜合子．EE、ee是成對的等位基因中兩個成員完全相同的純合體；Ee是成對的等位基因中兩個成員完全相反的雜合體如圖所示為三對等位基因：因此等位基因是位于同一對染色體上、在相同位置上、控制著相對性狀的一對基因．題干中，圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是①所在的位置．故選：A【分析】等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上控制某一性狀的不同形式的基因．不同的等位基因產(chǎn)生例如發(fā)色或血型等遺傳特征的變化．相對性狀由一對等位基因控制，而等位基因位于一對染色體的相同位置上．解答此類題目的關(guān)鍵是知道等位基因位于同一對染色體而且位置相同．41．【答案】D【解析】【解答】家蠶：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，進過四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育，故答案選D?！痉治觥咳梭w的發(fā)育過程是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒；家鴿的發(fā)育過程是：受精卵→雛鴿→成體家鴿；青蛙的發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。故A、B、C不符合題意。42．【答案】B【解析】【解答】解：白化病是由隱性基因控制的遺傳病.7號個體患病，其基因組成一定是aa.11號是7號、8號的子女.8號雖然是正常女性，但是由于其母親（3號）是患者，而每個子女體內(nèi)的每對基因都是來自父母雙方的，因此8號看似正常，但是其體內(nèi)一定有一個來自3號的a基因，其基因組成一定是Aa.7號和8號家庭的遺傳圖解如下圖所示，從圖中可看出，11號的基因組成可能為Aa或aa．因此11號患病的可能性是50%．故選：B【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異.5號、6號表現(xiàn)正常，7號患病，7號的基因組成是aa．這是子代個體之間的性狀差異，因此這種現(xiàn)象在生物學上稱變異．解答此類題目的關(guān)鍵是知道白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．小寫字母是隱性基因，因此a控制的性狀是隱性性狀．43．【答案】B【解析】【解答】解：科學家將幾種細菌的