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文檔簡介
浙江省嘉興市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
shíyán
zhīyuán
shíruǐ
qūyù
jiēduàn
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整,并完成練習(填序號)。
①全神()()
②翠()()流
③斬()截()
④居高()()
⑤排()倒()
⑥一碧()()
(1)上面的詞語中,描寫“綠”的詞語有:_________、_________。
(2)小麗讀著課外書。當小芳將電影票遞到小麗面前時,小麗沒有絲毫猶豫,__________地拒絕了。(選詞填空)2).根據(jù)拼音寫詞語?
閱讀讓你táozuì(),能消除你滿身的píjuàn();閱讀讓你豐厚,跟隨作者的腳步,可以探尋世界的神秘;閱讀讓你自信,面對困難毫不tuìsuō(),zhǎndīngjiétiě(
)地勇毅前行。讓我們沉浸閱讀吧,感受那份超越時空的力量,pǔxiě(
)閱讀的華章。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一水護田將綠繞,____________。
(2)咸菜燒豆腐——____________
(3)“_________,當以死守,____________。”飽含李綱的愛國熱情。
(4)使弈秋_________,其一人_________,惟弈秋之為聽。
(5)《石灰吟》中“____________,____________”表明了詩人不怕犧牲,立志要做純潔清白的人。
(6)《山居秋暝》中運用動靜結(jié)合的描寫方式描寫“明月”“清泉”的詩句是:__________,__________。4).看拼音,把漢字正確美觀地寫在橫線上。yānzhīfēifú_________jiànwēizhīzhù_________5).給下面的字注音再組詞。
澄___(
)
沮___(
)
瀑___(
)
瞪___(
)
租___(
)
曝___(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句中加點字的解釋有誤的是(
)A.終日不成章
章:花紋。B.任爾東西南北風
任:任憑。C.但愛鱸魚美
但:單單,只是。D.最是一年春好處
處:地方。2).下列詞語中加點字讀音有誤的一項是()A.薄霧(bó)
應答(yìng)B.咔嚓(ch?。?/p>
叨念(dāo)C.僻靜(pì)
摻和(chān)D.挨打(ái)
徘徊(huí)3).下列句子中加點的四字詞語使用有誤的是(
)A.經(jīng)過了一冬的沉寂,大自然在春風的吹拂下恢復了生機,展現(xiàn)出萬象更新的景象。B.他心平氣和,好像熱鍋上的螞蟻,在屋子里團團轉(zhuǎn)。C.能邀請這么多來自五湖四海的漢學家,我深感榮幸和愉快。D.在城市里,噪音污染是司空見慣的現(xiàn)象。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).修改病句。
(1)不但他愛下圍棋,而且精于圍棋發(fā)展史的研究。
_______
(2)媽媽經(jīng)常對我說起那過去的往事,要我們珍惜今天的幸福生活。
_______
(3)王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。
_______
(4)在公共場所,我們應當維持清潔。
_______評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
知者不言
善抱者不脫
禍莫大于不知足
多藏必厚亡
甚愛必大費
小邦不過欲入事人
善建者不拔
咎莫大于欲得
大邦不過欲兼蓄人
言者不知2).詩詞連線。
芭蕉不展丁香結(jié)
風景這邊獨好
不到長城非好漢
俯首甘為孺子牛
踏遍青山人未老
同向春風各自愁
橫眉冷對千夫指
屈指行程二萬評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)扎好支架后,在上面和四周上紙,下面空著用來點火。
(
)先用竹條扎支架,爸爸在一旁提醒我,要把燈做得稍大些,以免火燒到紙罩。
(
)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球,孔明燈便制作完成了。
(
)星期天,我興致勃勃地找來材料,開始制作孔明燈。2).請按時間順序為下列節(jié)日排序
中秋
元宵
重陽
端午
清明
_____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“太陽離我們約有一億五千萬千米遠。”“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。”這兩個句子都只用了列數(shù)字的說明方法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闊送青來。1.這首詩的作者是______代詩人______。
2.“排”的意思是(
)A.排列。B.推開窗。C.推開門。3.根據(jù)古詩內(nèi)容填空。
(1)詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境______、______、______的特點,從側(cè)面烘托了主人湖陰先生______的形象。
(2)詩歌后兩句用“________”和“________”兩詞,把山水化成了具有生命感情的形象。
4.具體說一說,詩歌的后兩句運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
六年的小學生活即將畫上句號。在這六年中,你們從一個天真可愛的幼童成長為了腹有詩書的少年。堅持閱讀會讓你的夢想成真,會讓你的人生輝煌。小學階段你一定讀了好多書,請把你認為最值得推薦的一本書介紹給大家,注意把內(nèi)容寫具體,題目自擬。字數(shù)在600字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀童年的春節(jié)(節(jié)選)冰心①童年時,我家住在煙臺海軍學堂后面的山窩里,附近只有幾個村落,算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中,也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候②記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,我拿到的紅紙包里的壓歲錢,都請母親替我收起來。③最有趣的還是從各個農(nóng)村來?!盎〞钡模輪T們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民,節(jié)目大多是“跑早船”和“王大娘鋦缸”之類,搽著很厚的脂粉。鼓樂前導,后面簇擁著許多小孩子。他們邊走邊唱,歌曲大多滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。這個村的“花會”剛走,真是熱鬧極了。④我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福州,那里過年又熱鬧多了。從臘月二十三起,大家就忙著掃房,貼在門上。⑤新年里,我們得到許多好東西,最好的東西,“燈”和“丁”同音,因此送燈的數(shù)目,是添丁的意思。這些燈有紙的,有紗的,我屋里掛的是走馬燈,上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”。我一只手里提的是兩眼會活動的金魚燈⑥我家所住的那條街,本是個燈市,那條街上大多是燈鋪。我家門口的店里兼賣各種燈,都點了起來,真是“花市燈如晝”,歡笑滿街!⑦元宵節(jié)過后,一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。當大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后,說:“從明天起我們默默地聽著,看著天井里那些燈籠的星星余燼,戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感上床睡覺。這一夜的滋味真不好過!1.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是
A.選文描寫了作者童年時在煙臺和福州過年的景象。B.選文開頭寫作者在煙臺時住得很冷僻,是為了和下文過春節(jié)的景象形成對比,突出春節(jié)的熱鬧。C.第④段作者介紹在福州過年時說“又熱鬧多了”,可以看出作者喜歡在福州過年,不喜歡在煙臺過年。D.第⑥段引用“花市燈如晝”的詩句,既形象地寫出了燈市上燈多且亮的特點,又為文章增添了文采。2.知習俗,明寫法。
①選文描寫過年的習俗時,哪些內(nèi)容是詳寫的?哪些內(nèi)容是略寫的?請把下面表格所缺的內(nèi)容補充完整。地點詳寫略寫煙臺?!盎〞盇
__________、________、_______、_________福州B_______掃房、準備食物、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞燈②選文的內(nèi)容詳略得當,這樣寫的好處是:①______________,既突出了春節(jié)的②_______氣氛,又突出了自己的③_______心情。
3.對選文中畫“____”的句子理解分析恰當?shù)囊豁検?/p>
A.“我”舍不得那些被燒掉的燈籠,覺得太可惜了。B.過年的熱鬧與年后的安靜讓“我”不習慣,既留戀又無奈。C.過完元宵節(jié)就要好好收心去上學了,“我”不喜歡上學。D.這個春節(jié)有遺憾,父親和哥哥們娛樂的時候,沒有“我”的份。4.閱讀選文,讓我們了解到作者家鄉(xiāng)春節(jié)時的諸多習俗。習俗的背后,往往包含著寓意,寫下來。
a.過年的時候吃年糕
b.過年的時候吃魚
c.建筑上雕刻蝙蝠
我選
_____,這個習俗的寓意是____________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“______”畫出下列詞語中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的括號里。
(1)熾熱(zhì)
偵探(zhēn)
刨地(páo)
頭涔涔(cén)(
)
(2)蝎子(xiē)
荒蕪(wú)
縈繞(yín)
商業(yè)簿(bù)(
)
(3)華裔(yì)
鐵掀(xiān)
追悼(dào)
鍥而不舍(qì)(
)
(4)贍養(yǎng)(shàn)
咔嚓(c?。?/p>
關(guān)押(yā)
奄奄一息(yǎn)(
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