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文檔簡介
遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音正確規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。
我放學(xué)回家,看到媽媽挽著xiù子在chú房里燉豬tí。我剛進(jìn)屋媽媽就說:“你從抽tì里拿點(diǎn)錢去買瓶jiàng油吧?!蔽屹I回來了,媽媽又喊道:“再去買塊兒豆腐回來!”我抱yuàn地rǎng著:“今天真是zāo糕的一天!”評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)你對魯迅先生的了解,完成下面人物檔案卡。
2).下面是班長在典禮上的贈言。請你根據(jù)積累將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
少年當(dāng)勤學(xué)。我們要以“使弈秋誨二人弈,其一人______,惟弈秋之為聽”為榜樣,有“______,一字值千金”的態(tài)度,有“莫道君行早,______”的緊迫感。還要學(xué)蘇軾“誰道人生無再少?______!______”的自強(qiáng)不息??绯鲂iT,我們肩負(fù)著國家的榮辱,一定要胸懷大志?!盀槿嗣窭娑?,______,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,______?!睙o論是心懷大義的周恩來,______的張思德,還是______的______,他們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱藝遥瞎M瘁,死而后已。他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。3).讀拼音寫詞語。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______4).根據(jù)情境填寫詩句或名言。
(1)古往今來,我國涌現(xiàn)了一大批愛國的人,有甘愿為國家“________________,死而后已”的諸葛亮,有為了祖國“________________,視死忽如歸?!钡牟苤病?/p>
(2)李明一家都是書迷,在家“抗疫”的日子,他們經(jīng)常出題考對方。媽媽熱愛古詩詞,她要李明和爸爸搶答:閱讀我國古代詩詞便可觀四季美景——春天有“等閑識得東風(fēng)面,________________。”;夏天有“________________,聽取蛙聲一片?!?/p>
(3)我國地大物博,山河壯麗,從來都是文人墨客贊美的焦點(diǎn):劉禹錫的“________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。”寫出了黃河雄偉的氣勢;杜牧的“南朝四百八十寺,________________?!笔惆l(fā)了對江南春色之美的贊嘆。5).主題演講贊英雄。同學(xué)們準(zhǔn)備“英雄贊歌”主題演講稿,想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現(xiàn),詩人常常借助具體事物表達(dá)自己的志向。如于謙的《石灰吟》:“粉骨碎身渾不怕,____________。”又如鄭燮的《竹石》:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________。”再如:______的《____》:“____________,____________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于《三國演義》,正確的一項(xiàng)是(
)A.劉備字玄德,曹操字翼德,張飛字孟德。B.“三英戰(zhàn)呂布”,“三英”指的是關(guān)羽、張飛、趙云。C.被尊為“中國武圣”的英雄是關(guān)羽。D.關(guān)羽在離開曹操時唯一帶走了曹操的贈物是奴役。2).孔明最后一次北伐時病死在哪里?(
)A.長坂坡B.五丈原C.新野D.荊州3).下列有關(guān)辯論的說法,錯誤的一項(xiàng)是()A.辯論前,要做充分準(zhǔn)備,要有針對性地搜集資料。B.論證觀點(diǎn)時,應(yīng)該多列舉自己的親身經(jīng)歷,這才更有說服力。C.對方陳述時,要注意傾聽,抓住對方的漏洞。D.辯論時,既要充分清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),也要反駁對方的觀點(diǎn)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句式訓(xùn)練。
1.讀下面的詞語,你想到了怎樣的畫面?選擇一個詞語,把你想到的情景,寫下來。
新鮮的水果
疲憊的臉
心靈的深處
_______________________________________________________________________________________________
2.小林參加演講比賽得了一等獎,同學(xué)明明會對他說什么?請你把明明說的話寫出來。(不要出現(xiàn)“說”字)
_______________________________________________________________________________________________
3.一不小心打碎了媽媽心愛的花瓶,我忐忑不安地想:“媽媽馬上就要回來了,我該怎么辦……我該怎么和媽媽解釋……媽媽會不會生氣呢……”(照樣子,寫寫人物“期待”的心理活動)
我期待的寒假要來了。___________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。
熱情地
指揮
安靜地
跑動
沉著地
接待
你擁我擠地
睡著2).小名買了幾幅對聯(lián),請你幫他連一連。
品若梅花香在骨
傲骨梅無仰面花
虛心竹有低頭葉
任爾東西南北風(fēng)
吾愛松柏梅蘭友
人如秋水玉為神
格超梅以上
品在竹之間評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
(
)晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
(
)接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
(
)一會兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
(
)一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實(shí)什么也不像。
(
)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
(
)一會兒工夫,火燒云下去了。2).排列句子。
(
)開始,門樓松穿著綠色的外衣。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出了幾片小花瓣來。
(
)墻院上開滿了門樓松,一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻,它們一個個爭芳斗艷,互相比美。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀名著時,評價人物角度不能太單一。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面詩歌,回答問題月夜(劉方平)更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。這首詩的體裁是________?!靶峦浮币辉~寫出了______情形,描繪了一幅___(特點(diǎn))的月夜蟲鳴圖,表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).根據(jù)提示,完成習(xí)作。
提示:六年的小學(xué)生活,內(nèi)心深處會留下各種各樣的情感體驗(yàn):初入校門時的膽怯,取得成功時的激動,一起郊游時的開心,做了錯事后的忐忑,即將畢業(yè)分別時的不舍……
要求:(1)選一種你印象最深的感受,回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,理清思路寫下來,題目自擬;
(2)內(nèi)容具體,情感真實(shí);
(3)語句通順,書寫規(guī)范。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).太和殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門,往北從神武門到地安門、鼓樓、鐘樓,全長約八公里。
(1)這句話的說明對象是(
)A.太和殿的位置和中軸線B.太和殿和中軸線的關(guān)系C.太和殿的建筑D.中軸線的特點(diǎn)(2)這個選段的說明順序是(
)A.時間順序B.空間順序C.從具體到抽象D.從抽象到具體(3)這一選段說明的立足點(diǎn)是(
)A.太和殿B.中軸線C.午門D.神武門(4)這句話中的“約”字能不能刪掉?為什么?請說說你的看法。
_____________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).辨析字形,用“
”劃出每組詞語中的錯別字,并改正。
(1)自傲
哭泣
祝賀
宜燈結(jié)彩
改正:
(2)殘暴
覺查
地域
不可思議
改正:
(3)援助
餃刑
倒霉
烏合之眾
改正:
2).給下列三組詞語選擇正確的填寫選項(xiàng)。
(1)覺____
____鬼嚴(yán)_________
A.察魔竣
B.察魔峻
C.查魔竣
(2)萬不得____
____何
____空見慣_____
A.已賴斯
B.
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