4《買東西的學(xué)問》第一課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版

4《買東西的學(xué)問》第一課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析《買東西的學(xué)問》第一課時(shí)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第四單元，旨在幫助學(xué)生了解購物的基本知識，提高他們的消費(fèi)意識和權(quán)益保護(hù)能力。教材通過生動的案例和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識商品的質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)等方面，培養(yǎng)他們理性消費(fèi)、合理維權(quán)的好習(xí)慣。本課時(shí)主要講述購物過程中的注意事項(xiàng)，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備基本的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識。

2.提升學(xué)生理性分析商品信息的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生合理消費(fèi)、科學(xué)維權(quán)的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握識別商品質(zhì)量的方法和技巧。

②引導(dǎo)學(xué)生了解消費(fèi)者權(quán)益，學(xué)會理性消費(fèi)。

具體來說，教學(xué)重點(diǎn)包括：

-如何辨別商品的真?zhèn)魏唾|(zhì)量。

-識別合理的價(jià)格區(qū)間，避免盲目跟風(fēng)消費(fèi)。

-了解售后服務(wù)的重要性，知道如何維權(quán)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，使其能夠在購物過程中做出明智的選擇。

②使學(xué)生理解并認(rèn)同合理消費(fèi)、科學(xué)維權(quán)的重要性，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

具體來說，教學(xué)難點(diǎn)包括：

-如何在眾多商品信息中篩選出有價(jià)值的信息。

-如何讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)意識。

-如何引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人和社會的角度去看待消費(fèi)問題，形成正確的消費(fèi)觀念。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.結(jié)合講授法，講解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本知識和購物注意事項(xiàng)，確保學(xué)生掌握必要的信息。

2.采用小組討論和案例研究，讓學(xué)生分析購物中的實(shí)際問題，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動，模擬購物場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何辨別商品質(zhì)量和維護(hù)自身權(quán)益。

4.使用多媒體教學(xué)資源，如視頻、PPT等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)過程同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)《買東西的學(xué)問》這一課。希望通過今天的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握一些購物的基本知識，提高自己的消費(fèi)意識和權(quán)益保護(hù)能力。

（一）導(dǎo)入新課

1.提問：同學(xué)們，你們平時(shí)都買過什么東西？在購物時(shí)，你們都注意過哪些方面？

2.學(xué)生回答后，總結(jié)：購物是我們在生活中經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動，學(xué)會買東西的學(xué)問對我們來說非常重要。

（二）探究課文內(nèi)容

1.請同學(xué)們打開課本，我們一起閱讀課文。在閱讀過程中，請大家注意找出課文中提到的購物注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生閱讀后，提問：誰能告訴我在購物時(shí)應(yīng)該注意哪些方面？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：在購物時(shí)，我們應(yīng)該注意商品的質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)等方面。

（三）深入探討購物注意事項(xiàng)

1.商品質(zhì)量

a.提問：同學(xué)們，你們知道如何判斷商品的質(zhì)量嗎？

b.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：判斷商品質(zhì)量的方法有很多，如查看商品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。

2.商品價(jià)格

a.提問：在購物時(shí)，我們應(yīng)該如何判斷商品的價(jià)格是否合理？

b.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：判斷商品價(jià)格是否合理，我們可以參考市場價(jià)格、同類商品的價(jià)格等因素。

3.售后服務(wù)

a.提問：同學(xué)們，你們知道售后服務(wù)的重要性嗎？

b.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：售后服務(wù)是我們購物時(shí)需要關(guān)注的一個(gè)重要方面，它關(guān)系到我們在使用商品過程中遇到問題時(shí)的解決途徑。

（四）實(shí)踐演練

1.請同學(xué)們分成小組，模擬購物場景，運(yùn)用我們今天學(xué)到的知識，進(jìn)行購物實(shí)踐。

2.學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐后，提問：誰能分享一下你們在購物過程中的經(jīng)驗(yàn)和感悟？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)在購物時(shí)，確實(shí)需要關(guān)注商品的質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)等方面，這樣才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

（五）課堂小結(jié)

1.提問：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)到了哪些知識？

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《買東西的學(xué)問》，掌握了購物時(shí)的注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們在今后的購物過程中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，提高自己的消費(fèi)意識和權(quán)益保護(hù)能力。

（六）課后作業(yè)

1.請同學(xué)們結(jié)合今天學(xué)到的知識，思考一下如何在生活中更好地運(yùn)用這些知識，提高自己的消費(fèi)意識。

2.家長監(jiān)督下完成作業(yè)，下節(jié)課我們一起分享。

同學(xué)們，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里，希望大家能夠在生活中不斷積累購物經(jīng)驗(yàn)，提高自己的消費(fèi)意識和權(quán)益保護(hù)能力。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《買東西的學(xué)問》第二課時(shí)，再見！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握方面：

學(xué)生們能夠準(zhǔn)確列舉出購物時(shí)需要關(guān)注的幾個(gè)關(guān)鍵因素，如商品的質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)等。他們能夠理解并記住如何通過查看商品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息來判斷商品的質(zhì)量。此外，學(xué)生們也學(xué)會了如何參考市場價(jià)格和同類商品的價(jià)格來判斷商品價(jià)格是否合理。

2.技能提升方面：

學(xué)生們在模擬購物場景的實(shí)踐活動中，表現(xiàn)出了較高的分析和判斷能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識，對商品信息進(jìn)行獨(dú)立思考，提出了合理的購物建議。在小組討論中，學(xué)生們也能夠積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高了溝通和合作能力。

3.消費(fèi)意識方面：

學(xué)習(xí)本課后，學(xué)生們對消費(fèi)者權(quán)益有了更深入的認(rèn)識，他們開始關(guān)注自己的消費(fèi)行為，意識到合理消費(fèi)和科學(xué)維權(quán)的重要性。在課后，學(xué)生們紛紛表示將在實(shí)際購物中更加注重商品的質(zhì)量和售后服務(wù)，避免盲目消費(fèi)。

4.自我保護(hù)能力方面：

學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，提高了自我保護(hù)意識。他們知道在購物過程中如何保護(hù)自己的合法權(quán)益，如遇到質(zhì)量問題如何維權(quán)，如何避免消費(fèi)陷阱等。這種意識的提高，有助于學(xué)生們在未來的生活中更好地保護(hù)自己。

5.思維方式轉(zhuǎn)變方面：

學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了批判性思維。他們不再盲目跟風(fēng)消費(fèi)，而是學(xué)會了從多個(gè)角度去分析商品的價(jià)值和使用價(jià)值，這種思維方式的轉(zhuǎn)變，對他們的成長和發(fā)展具有重要意義。

6.實(shí)際應(yīng)用能力方面：

學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在家中幫助家長選購商品時(shí)，他們能夠提出合理的建議，甚至能夠獨(dú)立完成一些簡單的購物任務(wù)。這種實(shí)際應(yīng)用能力的提升，使學(xué)生們更加自信和獨(dú)立。板書設(shè)計(jì)1.購物注意事項(xiàng)

①商品質(zhì)量：生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家

②商品價(jià)格：市場價(jià)格、同類商品價(jià)格

③售后服務(wù)：維權(quán)途徑、售后服務(wù)保障

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