2024-2025學(xué)年年高中政治 第一單元 公民的政治生活 1.1 人民民主專(zhuān)政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主說(shuō)課稿 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第一單元公民的政治生活1.1人民民主專(zhuān)政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主說(shuō)課稿新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“人民民主專(zhuān)政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主”為核心，結(jié)合新人教版必修2高中政治教材，以培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和公民意識(shí)為目標(biāo)。課程設(shè)計(jì)遵循以下思路：首先，通過(guò)引入現(xiàn)實(shí)生活中的案例，激發(fā)學(xué)生興趣；其次，分析人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解其在我國(guó)政治生活中的重要性；最后，通過(guò)討論和總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為公民，如何在人民民主專(zhuān)政的背景下積極參與政治生活，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感，使其理解并認(rèn)同我國(guó)實(shí)行人民民主專(zhuān)政的國(guó)體及其重要性。

2.提升學(xué)生的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)和特點(diǎn)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到在人民民主專(zhuān)政下，公民應(yīng)依法參與政治生活，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定。

4.發(fā)展學(xué)生的公共參與能力，激發(fā)他們積極參與政治生活，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。

②掌握人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

③認(rèn)識(shí)到公民在人民民主專(zhuān)政中的權(quán)利與義務(wù)。

④學(xué)習(xí)如何積極參與政治生活，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①深入理解人民民主專(zhuān)政與社會(huì)主義民主的區(qū)別與聯(lián)系。

②分析和批判現(xiàn)實(shí)生活中存在的違背人民民主專(zhuān)政原則的現(xiàn)象。

③理論聯(lián)系實(shí)際，將人民民主專(zhuān)政原則應(yīng)用到具體的政治參與中。

④引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益的關(guān)系。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：新人教版必修2高中政治教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)政治紀(jì)錄片、新聞剪輯、卡通插圖等，用于輔助講解人民民主專(zhuān)政的概念和實(shí)際應(yīng)用。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、白板和馬克筆，以便展示PPT和記錄學(xué)生討論內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，便于學(xué)生分組討論和分享觀點(diǎn)，同時(shí)保持教室整潔、有序。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-首先，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰(shuí)能告訴我人民民主專(zhuān)政的定義？”

-接著，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題：“本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)，即人民當(dāng)家作主。請(qǐng)大家思考，在我國(guó)政治生活中，人民是如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的？”

2.理解人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)

-我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，閱讀第一單元公民的政治生活1.1節(jié)的內(nèi)容，并引導(dǎo)他們劃出關(guān)于人民民主專(zhuān)政本質(zhì)的描述。

-然后，我會(huì)邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的理解，并給出自己的解釋?zhuān)骸巴瑢W(xué)們，人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，這意味著國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)以及社會(huì)事務(wù)。”

3.探討人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)

-接下來(lái)，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們分析人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)，包括廣泛性、真實(shí)性、平等性和統(tǒng)一性。

-我會(huì)通過(guò)舉例說(shuō)明這些特點(diǎn)在實(shí)際生活中的體現(xiàn)，如：“廣泛性體現(xiàn)在人民通過(guò)各種渠道參與政治，真實(shí)性體現(xiàn)在人民的意愿得到充分尊重和實(shí)現(xiàn)。”

4.分析公民在人民民主專(zhuān)政中的權(quán)利與義務(wù)

-我會(huì)讓學(xué)生閱讀教材中關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的部分，并討論這些權(quán)利與義務(wù)的意義。

-然后，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們思考如何在生活中履行這些義務(wù)，如：“作為公民，我們應(yīng)該如何行使選舉權(quán)？我們應(yīng)該如何遵守法律法規(guī)？”

5.實(shí)例分析

-我會(huì)展示一些現(xiàn)實(shí)生活中的案例，如基層群眾自治、人民代表大會(huì)制度等，讓同學(xué)們分析這些案例如何體現(xiàn)人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)。

-學(xué)生們將分組討論，并選出代表進(jìn)行分享，我會(huì)對(duì)他們的分析給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

6.小組討論

-我會(huì)提出一些問(wèn)題，如：“在人民民主專(zhuān)政下，公民應(yīng)該如何參與政治生活？”

-學(xué)生們將分成小組，進(jìn)行討論，并準(zhǔn)備向全班展示他們的討論成果。

7.總結(jié)與反思

-我會(huì)邀請(qǐng)每組代表分享他們的討論成果，并對(duì)每組的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。

-最后，我會(huì)對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)：“本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，了解了其在政治生活中的重要性。希望大家能夠在日常生活中積極履行公民權(quán)利與義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)人民民主專(zhuān)政的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

8.作業(yè)布置

-我會(huì)布置一道作業(yè)，要求同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇短文，題目為“我眼中的人民民主專(zhuān)政”。

9.課堂小結(jié)

-在課程的最后，我會(huì)再次強(qiáng)調(diào)人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)和公民在其中的角色，并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-《中華人民共和國(guó)憲法》：作為國(guó)家的根本大法，憲法中明確規(guī)定了人民民主專(zhuān)政的原則和公民的基本權(quán)利與義務(wù)。

-《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》：深入了解鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這些理論都深刻闡述了人民民主專(zhuān)政的內(nèi)涵和實(shí)踐。

-《中國(guó)政府與政治》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了中國(guó)政府的基本架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制，有助于學(xué)生理解人民民主專(zhuān)政在實(shí)際政治生活中的體現(xiàn)。

-《公民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約》：雖然不是我國(guó)法律，但作為國(guó)際人權(quán)法的重要組成部分，該公約對(duì)理解人民民主專(zhuān)政的國(guó)際背景和公民權(quán)利有重要參考價(jià)值。

2.拓展建議

-閱讀憲法和相關(guān)法律文獻(xiàn)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》以及其他與人民民主專(zhuān)政相關(guān)的法律文件，以增強(qiáng)法律意識(shí)，理解人民民主專(zhuān)政的法律基礎(chǔ)。

-觀看政治紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于中國(guó)政治體制和人民民主專(zhuān)政的紀(jì)錄片，如《中國(guó)之路》、《中國(guó)的民主》等，以直觀感受人民民主專(zhuān)政的實(shí)踐成果。

-參與模擬政協(xié)活動(dòng)：通過(guò)模擬政協(xié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)政治參與的過(guò)程，理解人民民主專(zhuān)政下公民的政治權(quán)利和義務(wù)。

-閱讀經(jīng)典政治理論書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等經(jīng)典政治理論書(shū)籍，以深入理解人民民主專(zhuān)政的理論基礎(chǔ)。

-關(guān)注時(shí)事新聞：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，特別是關(guān)于政治體制改革、公民權(quán)利保障等方面的報(bào)道，以增強(qiáng)對(duì)人民民主專(zhuān)政現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)。

-參與社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)管理和服務(wù)活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)議事會(huì)等，體驗(yàn)在人民民主專(zhuān)政體制下公民參與社會(huì)管理的實(shí)際效果。

-開(kāi)展小組研究：組織學(xué)生以小組形式研究人民民主專(zhuān)政在不同歷史時(shí)期的實(shí)踐案例，如土地改革、國(guó)有企業(yè)改革等，以加深對(duì)人民民主專(zhuān)政歷史演變和現(xiàn)實(shí)意義的理解。

-訪問(wèn)政府官方網(wǎng)站：指導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)中國(guó)政府官方網(wǎng)站，了解政府工作報(bào)告、政策法規(guī)等信息，以增強(qiáng)對(duì)政府工作的認(rèn)識(shí)和對(duì)人民民主專(zhuān)政的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人民民主專(zhuān)政的定義、本質(zhì)特征。

②關(guān)鍵詞：人民當(dāng)家作主、國(guó)家權(quán)力屬于人民。

③重點(diǎn)句子：“人民民主專(zhuān)政是對(duì)人民實(shí)行民主和對(duì)敵人實(shí)行專(zhuān)政的國(guó)家制度，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主?！?/p>

2.人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人民民主專(zhuān)政的廣泛性、真實(shí)性、平等性和統(tǒng)一性。

②關(guān)鍵詞：廣泛參與、真實(shí)反映、平等對(duì)待、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

③重點(diǎn)句子：“人民民主專(zhuān)政的特點(diǎn)在于它的廣泛性、真實(shí)性、平等性和統(tǒng)一性，這些特點(diǎn)保證了人民能夠真正行使國(guó)家權(quán)力?！?/p>

3.公民在人民民主專(zhuān)政中的權(quán)利與義務(wù)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：公民的基本權(quán)利和義務(wù)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

②關(guān)鍵詞：選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論自由、遵守法律。

③重點(diǎn)句子：“在人民民主專(zhuān)政的國(guó)家中，公民享有廣泛的權(quán)利，同時(shí)也要履行相應(yīng)的義務(wù)，這