《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《展開(kāi)理想的翅膀》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:通過(guò)主題班會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從今天做起,好好學(xué)習(xí)。

活動(dòng)形式:手抄報(bào)競(jìng)賽、小品等

活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)手抄報(bào),小品

(2)自由組合,四人為一組,準(zhǔn)備探究材料。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入:(班主任)今天我們開(kāi)一主題班會(huì),下面有請(qǐng)我們的主持人張XX、李XX。

(張):理想,像一道彩虹,高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒(méi)有理想,就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟,隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi),即使風(fēng)平浪靜,也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒(méi)有理想,就沒(méi)有了做人的目標(biāo),活著也沒(méi)有意思。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

(李):每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想,那么你的理想是什么呢?大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>

二、各組代表發(fā)言暢談理想。(10分鐘)

(李):看來(lái),每個(gè)人的理想都是很美好的,美好的理想,激勵(lì)著美好的人生。但美好理想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開(kāi)始??墒俏野l(fā)現(xiàn)啊,我們有些同學(xué),講理想也很輝煌,但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,怕苦怕累,學(xué)習(xí)跟不上去就灰心,這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品,在這里,或許有你的影子哦,請(qǐng)演員上場(chǎng)!

三、小品表演:(5分鐘)

A:今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的課,我聽(tīng)了真是受益匪淺,看來(lái),不樹(shù)立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起,我就要發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說(shuō),馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先。

B:(敲門)A在家嗎?

A:(開(kāi)門)是你???有事嗎?

B:今天星期六,不如出去玩玩好嗎?

A:不行!我要復(fù)習(xí)英語(yǔ),我英語(yǔ)成績(jī)不好。

B:行了行了,什么英語(yǔ)?。√鞖庥诌@么好,不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi),走啦!

A:(看看作業(yè),又看看天氣)好吧,出去一會(huì)兒吧!

一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,三小時(shí)過(guò)去了……

A:今天玩了一天,真累?。。ǖ勾菜X(jué))

(張):看來(lái),我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情,理想我們都有,可是經(jīng)不起身邊的誘惑,理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺?。看看如何才能克服困難,到達(dá)理想的彼岸。

四、討論:理想過(guò)程中遇到的挫折。(5分鐘)

五、學(xué)生發(fā)言。(10分鐘)

六、(李):我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào),下面大家交換一下,共同欣賞一下,評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。(5分鐘)

六、班主任總結(jié)。

在我們的心中,理想是一個(gè)很崇高的字眼,它像一座燈塔,指引著人生前進(jìn)的方向,照亮著人生前進(jìn)的路程,沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,而我們正處在樹(shù)立理想,明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期,非常渴望通過(guò)自身的奮斗和追求,實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。同學(xué)們,古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是:千里之行,始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始,就能一步一步登上高峰,欣賞壯麗的景色;努力從今日始,就能爬上樹(shù)梢,品嘗最甜美的果實(shí);努力從今日始,你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,展開(kāi)理想的翅膀,戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題!班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位。班會(huì),是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作的有效形式,也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會(huì)圍繞一定的主題進(jìn)行,即為主題班會(huì)。

班主任如果能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,有計(jì)劃地舉行一些由老師、班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì),加以引導(dǎo),既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的,又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),鍛煉自理自治能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。

一個(gè)有教育意識(shí)與教育藝術(shù)的班主任,會(huì)經(jīng)常巧妙地利用主題班會(huì)這種形式來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理,同時(shí)以此為手段和途徑,來(lái)達(dá)到育人的目的。

主題班會(huì)的內(nèi)容和形式:

主題班會(huì)形式是多種多樣的,主要有:報(bào)告會(huì),演講會(huì),討論會(huì),辯論會(huì),時(shí)事政治學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),知識(shí)搶答賽等。也可以利用時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生去體驗(yàn)生活,然后組織學(xué)生寫出體會(huì)、心得或者寫觀后感,再集體討論等??傊?,只要是結(jié)合本班的實(shí)際,能對(duì)學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動(dòng)都可以作為主題班會(huì)的形式。我們丹東市為了提高班主任的班會(huì)意識(shí)和教育意識(shí),提高全市班會(huì)的質(zhì)量,在中學(xué)提倡”即興班會(huì)“。即教師根據(jù)學(xué)生生活中發(fā)生的具體問(wèn)題,召開(kāi)即興班會(huì)。我們還將舉辦即興班會(huì)作為班主任技能大賽的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這種形式非常受學(xué)生的歡迎,對(duì)于提高教師的管理水平也有極大的促進(jìn)作用。

主題班會(huì)的內(nèi)容就是班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論