統(tǒng)考版2024高考英語二輪專題復(fù)習(xí)45分語言知識(shí)運(yùn)用練五含解析新人教版

PAGE45分語言學(xué)問運(yùn)用練(五)語言學(xué)問運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)第一節(jié)(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。[2024·河北省高三六校聯(lián)考]IgrewupinNorthLittleRock,Arkansasinaworkingclass,African-Americanneighborhood.Iwenttomiddleschoolinan__1__neighborhood.Iwasoneofthefewblackstudentsinmyclass.Iwasoften__2__forbeing“toosmart”oreven“toowhite”.IknewifIwantedtodoextremelywell,Ihadto__3__myfearsofexploringastrangeneighborhood.Despiteoftenfeeling__4__，Imadeuseoftheeducationalopportunitiesand__5__forexcellence.Duringmysenioryearofhighschool,myfatherdiedafteralong__6__withthedisease.Hisdeathforcedmeinto__7__atanearlyage.Iwasfortunateenoughto__8__afullacademicscholarshipinSouthernMethodistUniversity.To__9__myself,Ialsodeliverednewspapers,tutored,workedatthemall,and__10__workedasanintern(實(shí)習(xí)生)atIBM.Itwasn'teasyforme.__11__，Idevelopedastrongworkethic(行為準(zhǔn)則)thatcontinuesto__12__metothisday.Aftergraduation,Isetmy__13__onWallStreetandaccepteda(n)__14__asafinancialanalystforalargeinvestmentbankinNewYorkCity.Yearslater,I__15__thefactthatIreallywantedtodosomethingthatmadea__16__differenceinanunder-servedcommunity.So,I__17__andthenjoinedTeachforAmericaasChiefFinancialOfficer.Iwillbeforever__18__forthatlife-changingopportunitytohelpothers.Itwasanimportant__19__：Ilearnedthatpushingfor__20__happinessoftenhaslittletodowithfinancialgainandmoretodowithfindingyourpassion(激情)inyourjob.1．A.unusualB．uncomfortableC．unfamiliarD．unbearable2．A.blamedB．teasedC．pushedD．treated3．A.ignoreB．understandC．overcomeD．confirm4．A.outofcontrolB．outofpatienceC．outofbalanceD．outofplace5．A.aimedB．a(chǎn)ccountedC．searchedD．waited6．A.flightB．battleC．separationD．process7．A.lonelinessB．lossC．independenceD．a(chǎn)wkwardness8．A.receiveB．a(chǎn)cceptC．seekD．reach9．A.improveB．supportC．trainD．develop10．A.eventuallyB．speciallyC．naturallyD．seriously11．A.InsteadB．StillC．ThereforeD．Then12．A.serveB．protectC．strikeD．interpret13．A.giftsB．a(chǎn)bilitiesC．fearsD．sights14．A.scholarshipB．interviewC．turnD．position15．A.reliedonB．focusedonC．a(chǎn)woketoD．stuckto16．A.temporaryB．complexC．flexibleD．positive17．A.resignedB．retiredC．hesitatedD．insisted18．A.hungryB．gratefulC．a(chǎn)nxiousD．responsible19．A.momentB．dreamC．officerD．step20．A.traditionalB．spiritualC．professionalD．fundamental其次節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。[2024·6月濟(jì)南市高三針對性練習(xí)]TeaispartofdailylifeinChina.Servingacupoftea21.________(be)morethanamatterofpoliteness.Itisasymboloftogetherness,andawayofshowingrespectforvisitors.TheChinesehavesuchacloserelationshipwithtea22.________theyhavedevelopedanentire“TeaCulture”.Itincludesarticles,poems,andpaintingsabouttea,aswellastheartofmakinganddrinkingtea,and23.________(vary)relatedcustoms.Althoughtherehasbeen24.________increasingamountofliteratureaboutteainrecentyears,suchliteratureiscertainlynotnew.DuringtheTangdynasty,LuYu,25.________isknownasthe“TeaSage(茶圣)”，wroteabook.Itdescribed26.________detailtheprocessofplantingteabushes,harvestingtealeaves,andpreparingforthemakingoftea.TheChinesehavehigh27.________(require)forthequalityofthetealeaf,thewaterandtheutensil(器皿)theyusetoprepareandservetea.Normally,the28.________(fine)teaisgrownataltitudesof900to2,100meters.Waterfromgoodsprings29.________(consider)thebest.Thedark-redenameledpottery30.________(make)inYixing,45分語言學(xué)問運(yùn)用練(五)第一節(jié)語篇類型：記敘文主題語境：人與自我——個(gè)人經(jīng)驗(yàn)——作者的選擇[文章大意]作者經(jīng)過多年努力后，找到了心儀的工作，但為了幫助那些須要幫助的人，作者辭去了金融分析師的職位。1．答案與解析：C依據(jù)下文的“Ihadto__3__myfearsofexploringastrangeneighborhood”可知，作者去一個(gè)生疏的(unfamiliar)社區(qū)上初中。unusual“不尋常的”；uncomfortable“令人不舒適的”；unbearable“難以忍受的”。2．答案與解析：B依據(jù)上文的“African-Americanneighborhood”“Iwasoneofthefewblackstudentsinmyclass”可知，作者是一位美國黑人，再結(jié)合空后的“even‘toowhite’”和語境可知，此處示意作者的同學(xué)們?nèi)⌒?teased)她。blame“指責(zé)”；push“推動(dòng)”；treat“對待，款待”。3．答案與解析：C依據(jù)上文可知，作者常常被取笑，再聯(lián)系空前的“IknewifIwantedtodoextremelywell”和空后的“myfearsaboutexploringastrangeneighborhood”可知，此處表示作者知道假如自己想做得更好，就得克服(overcome)恐驚。4．答案與解析：D由于身處在一個(gè)生疏的環(huán)境中，作者覺得格格不入。outofcontrol“失去限制”；outofpatience“失去耐性”；outofbalance“失去平衡”；outofplace“不得體，不適當(dāng)”。5．答案與解析：A依據(jù)空前的“Despiteoftenfeeling__4__，Imadeuseoftheeducationalopportunities”和空后的“forexcellence”可知，作者很珍惜來之不易的受教化機(jī)會(huì)，因此力爭優(yōu)秀。aim在此處是熟詞生義的用法，與for連用表示“力求達(dá)到，力爭做到”。accountfor“是……的說明(或緣由)”；searchfor“搜尋”；waitfor“等待”。6．答案與解析：B依據(jù)空前的“myfatherdiedafteralong”和空后的“withthedisease”可以推斷出，父親與病魔做了長期的斗爭(battle)。7．答案與解析：C依據(jù)下文的“Ialsodeliverednewspapers,tutored,workedatthemall...atIBM”可知，父親去世這件事使得作者早早就變得獨(dú)立(independence)起來。loneliness“孤獨(dú)”；loss“失落感”；awkwardness“尷尬”。8．答案與解析：A依據(jù)語境可知，此處表示作者很幸運(yùn)獲得了高校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。receive表示“接到，收到”，指接收某物的客觀事實(shí)，這里指“收到獎(jiǎng)學(xué)金”。accept表示“接受(建議、邀請等)，不符合語境”。9．答案與解析：B依據(jù)上文可知，作者父親的去世迫使她早早獨(dú)立，再依據(jù)空后提到的作者送過報(bào)紙、做過家教和在商場工作等可知，作者從事這些工作是為了養(yǎng)活自己，故選support。10．答案與解析：A依據(jù)語境可知，作者最終在IBM做了實(shí)習(xí)生。eventually“最終，最終”。11．答案與解析：B依據(jù)空前的“Itwasn'teasyforme”和空后的“Idevelopedastrongworkethic(行為準(zhǔn)則)”可推斷出，前后兩句之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。still在此處是熟詞生義的用法，表示“然而”，相當(dāng)于however。12．答案與解析：A依據(jù)空前的“continuesto”可知，這種劇烈的工作價(jià)值觀直到今日還使作者受益。serve在此處是熟詞生義的用法，表示“對……有用，能滿意……的須要”。13．答案與解析：D依據(jù)下文可知，作者在一個(gè)投資銀行找到了工作，故此處表示畢業(yè)后，作者以華爾街為奮斗目標(biāo)。setone'ssightson...“決心做到……，以……為奮斗目標(biāo)”。14．答案與解析：D依據(jù)下文的“afinancialanalystforalargeinvestmentbank”可知，這里指作者接受了金融分析師的工作職位。15．答案與解析：C依據(jù)上文的“Yearslater”和下文的“Irealywantedtodosomethingthatmadea__16__differenceinanunder-servedcommunity”可知，此處表示幾年后，作者意識(shí)到她真正想做的是在政府扶持力度不夠的社區(qū)發(fā)揮自己的作用。relyon“依靠”；focuson“關(guān)注”；awaketo“意識(shí)到”；stickto“堅(jiān)持，固守”。16．答案與解析：D依據(jù)下文的“inanunder-servedcommunity”和“tohelpothers”可知，作者想為政府扶持力度不夠的社區(qū)帶來正能量的影響。temporary“臨時(shí)的”；complex“困難的”；flexible“敏捷的”；positive“主動(dòng)的”。17．答案與解析：A依據(jù)下文的“thenjoinedTeachforAmericaasChiefFinancialOfficer”可知，作者辭去(resigned)了以前的工作，去從事幫助他人的工作。retire“退休”；hesitate“遲疑”；insist“堅(jiān)持”。18．答案與解析：B依據(jù)下文出現(xiàn)的“l(fā)ife-changing”“important”“Ilearnedthat...job”可知，作者很感謝(grateful)有了這樣一次機(jī)會(huì)。19．答案與解析：D依據(jù)上文的“l(fā)ife-changingopportunity”和下文作者的感悟可知，作者辭職參與TeachforAmerica對她來說是特別重要的一步(step)。20．答案與解析：C依據(jù)上文可知，作者高校畢業(yè)后在銀行做了一名金融分析師，幾年后，作者辭去工作，加入TeachforAmerica，目的是幫助他人。由此可知，通過這件事作者明白了追求職業(yè)華蜜通常與經(jīng)濟(jì)上的收獲關(guān)系不大，而與在工作中找到激情有更大關(guān)系。其次節(jié)語篇類型：說明文主題語境：人與社會(huì)——傳統(tǒng)文化——中國的“茶文化”[文章大意]中國人與茶有著親密的關(guān)系，有一套完整的茶文化。文章介紹了中國荼文化的相關(guān)內(nèi)容。21．答案與解析：is考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一樣。該句主語為動(dòng)名詞短語“Servingacupoftea”，為單數(shù)概念，故謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；依據(jù)句意和空后一句所用的一般現(xiàn)在時(shí)可知，此處也應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故可知答案。22．答案與解析：that考查固定結(jié)構(gòu)。分析該句結(jié)構(gòu)并結(jié)