初中高中新學(xué)期期中期末家長(zhǎng)會(huì) 63

北京市朝陽(yáng)區(qū)某高中1808班匯報(bào)人：某某某高中生家長(zhǎng)會(huì)放飛希望溝通無(wú)限一切為了孩子，做好孩子的護(hù)航使者

2ppthangye家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況存在的問(wèn)題整改計(jì)劃和措施給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)會(huì)議程0102030405家長(zhǎng)會(huì)的意義促進(jìn)交流與合作，

達(dá)成教育共識(shí)01家長(zhǎng)學(xué)生給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系學(xué)校目的本次家長(zhǎng)會(huì)的目的探討教育方法010203愿望家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好！班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途嚴(yán)格要求，自主管理培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的

道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理123456班級(jí)基本情況人數(shù)：58人，其中男生：32人，女生26人022心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

1生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期，期間有對(duì)未來(lái)最樂(lè)觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問(wèn)題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問(wèn)題。本班學(xué)生的特點(diǎn)1優(yōu)點(diǎn)：活躍樂(lè)觀基礎(chǔ)相對(duì)較好2不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。學(xué)習(xí)氛圍010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都比較刻苦的。唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考3504004505005506006500班級(jí)總體成績(jī)，總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝?，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。校年級(jí)排名情況13,648全班總分：平均分：53%72%60%90%（總分）875班級(jí)成績(jī)分析總分：400-500分點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……總分：300-400點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……總分：500-630分48%20%32%個(gè)人成績(jī)狀況存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)解決03其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題A缺乏毅力。確定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底三天打魚(yú)兩天賽網(wǎng)B執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點(diǎn)。行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚。意志品質(zhì)需要提高。自控能力差，思想問(wèn)題看小說(shuō)，玩手機(jī)。學(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定得太低。不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，不善于總結(jié)網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書(shū)雜書(shū)手機(jī)等電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)的四大殺手期中考試分析報(bào)告正視差距，分析原因，查漏補(bǔ)缺。04月考班級(jí)情況這次考試采用訂來(lái)名校聯(lián)考試卷，考查的范圍小，但難度很大，是章檢測(cè)一類的試題。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)物理地理歷史總分劉問(wèn)函鄭思琪961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題不能提前預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽(tīng)課不能及時(shí)處理不懂得問(wèn)題沒(méi)有完全適應(yīng)高三的大容量快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方法上不善于總結(jié)解題能力還需要進(jìn)一步提高態(tài)度上不端正思想上不重視，01暴露出的問(wèn)題020304051偏科嚴(yán)重，部分科不重視而且成績(jī)較差。2不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，3放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4考試心理差5沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)6學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處。7個(gè)別同學(xué)有不交卷的現(xiàn)象8不能合理安排時(shí)間9個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)成績(jī)背后的問(wèn)題解決方案整改計(jì)劃及解決措施05（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練，專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn)。偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢的孩子，這一階段很重要。（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，講練結(jié)合。強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用：是復(fù)習(xí)的黃金期第一輪復(fù)習(xí)第二輪復(fù)習(xí)第三輪復(fù)習(xí)考試之后我們做的1落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。2通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4增強(qiáng)時(shí)間觀念。5向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。7幫助學(xué)生確定目標(biāo)。8加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)9嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。10老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)2接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過(guò)高的期望值。1引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較5過(guò)多的零用錢，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。1過(guò)分保護(hù)，把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。2過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣做可能會(huì)適得其反。3過(guò)分期待，對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心4過(guò)分放任，對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管，錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了，悔之晚矣。家長(zhǎng)的誤區(qū)給家長(zhǎng)們的建議講究正確的方法，讓孩子受益終生0630%40%30%學(xué)生的自身努力教師的力量家長(zhǎng)的推動(dòng)力家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，思想上生活上學(xué)習(xí)上1806班不看電視到深夜堅(jiān)決避免家庭糾紛夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不聚眾在家里玩牌或麻將創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)同和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)容易到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能家長(zhǎng)注意的問(wèn)題多一些鼓勵(lì)少一些指責(zé)1多一些問(wèn)候（在孩子累了的時(shí)候）2多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）3多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）4多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）5多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)得時(shí)候）匯報(bào)完畢，謝謝光臨XXXX北京市朝陽(yáng)區(qū)某高中1808班匯報(bào)人：某某某高中生家長(zhǎng)會(huì)放飛希望溝通無(wú)限一切為了孩子，做好孩子的護(hù)航使者

2ppthangye家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況存在的問(wèn)題整改計(jì)劃和措施給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)會(huì)議程0102030405家長(zhǎng)會(huì)的意義促進(jìn)交流與合作，

達(dá)成教育共識(shí)01家長(zhǎng)學(xué)生給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系學(xué)校目的本次家長(zhǎng)會(huì)的目的探討教育方法010203愿望家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好！班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途嚴(yán)格要求，自主管理培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的

道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理123456班級(jí)基本情況人數(shù)：58人，其中男生：32人，女生26人022心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

1生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期，期間有對(duì)未來(lái)最樂(lè)觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問(wèn)題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問(wèn)題。本班學(xué)生的特點(diǎn)1優(yōu)點(diǎn)：活躍樂(lè)觀基礎(chǔ)相對(duì)較好2不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。學(xué)習(xí)氛圍010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都比較刻苦的。唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考3504004505005506006500班級(jí)總體成績(jī)，總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝?，特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。校年級(jí)排名情況13,648全班總分：平均分：53%72%60%90%（總分）875班級(jí)成績(jī)分析總分：400-500分點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……總分：300-400點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容……總分：500-630分48%20%32%個(gè)人成績(jī)狀況存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)解決03其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題A缺乏毅力。確定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底三天打魚(yú)兩天賽網(wǎng)B執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點(diǎn)。行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚。意志品質(zhì)需要提高。自控能力差，思想問(wèn)題看小說(shuō)，玩手機(jī)。學(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定得太低。不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，不善于總結(jié)網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書(shū)雜書(shū)手機(jī)等電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)的四大殺手期中考試分析報(bào)告正視差距，分析原因，查漏補(bǔ)缺。04月考班級(jí)情況這次考試采用訂來(lái)名校聯(lián)考試卷，考查的范圍小，但難度很大，是章檢測(cè)一類的試題。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)物理地理歷史總分劉問(wèn)函鄭思琪961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383693961089387919383961089387919383693961089387919383693劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題不能提前預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽(tīng)課不能及時(shí)處理不懂得問(wèn)題沒(méi)有完全適應(yīng)高三的大容量快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方法上不善于總結(jié)解題能力還需要進(jìn)一步提高態(tài)度上不端正思想上不重視，01暴露出的問(wèn)題020304051偏科嚴(yán)重，部分科不重視而且成績(jī)較差。2不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，3放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4考試心理差5沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)6學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處。7個(gè)別同學(xué)有不交卷的現(xiàn)象8不能合理安排時(shí)間9個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)成績(jī)背后的問(wèn)題解決方案整改計(jì)劃及解決措施05（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練，專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn)。偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢的孩子，這一階段很重要。（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，講練結(jié)合。強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用：是復(fù)習(xí)的黃金期第一輪復(fù)習(xí)第二輪復(fù)習(xí)第三輪復(fù)習(xí)考試之后我們做的1落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。2通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4增強(qiáng)時(shí)間觀念。5向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。7幫助學(xué)生確定目標(biāo)。8加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)9嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。10老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組織好靠前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)2接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過(guò)高的期望值。1引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較5過(guò)多的零用錢，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。1過(guò)分保護(hù)，把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。2過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣做可能會(huì)適得其反。3過(guò)分期待，對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心4過(guò)分放任，對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚