外研版英語四上全冊課件

外研版英語四上全冊課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯教學(xué)1.3語法教學(xué)1.4功能句型1.5文化背景知識二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4練習(xí)與鞏固八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動游戲8.4競賽活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計示例十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計11.4課件制作要求十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容13.2課外活動建議13.3家校合作建議13.4教學(xué)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價表14.4教學(xué)課件教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容課文1：《MagicTree》課文2：《AnimalFarm》1.2詞匯教學(xué)詞匯1：動物名稱詞匯2：顏色形容詞1.3語法教學(xué)語法1：一般現(xiàn)在時語法2：一般過去時1.4功能句型句型1：詢問顏色句型2：詢問動物特點(diǎn)1.5文化背景知識文化1：西方節(jié)日文化2：動物寓言故事二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)能掌握本節(jié)課的生詞和短語能理解課文內(nèi)容，進(jìn)行簡單的故事復(fù)述2.2能力目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行詢問和回答能用英語簡單描述動物的特點(diǎn)2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對動物的關(guān)愛之情培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成小組任務(wù)，提高學(xué)生的合作能力和語言運(yùn)用能力3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)用英語3.3交際式教學(xué)法通過師生互動，生生互動，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力3.4合作學(xué)習(xí)法小組合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)四、教學(xué)資源4.1教材外研版英語四年級上冊教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源動物圖片和視頻4.3音頻資源課文聽力材料4.4視頻資源動畫片《PeppaPig》五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)一般過去時的運(yùn)用動物特點(diǎn)的描述5.2教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時的運(yùn)用詢問和回答顏色、動物特點(diǎn)的句型六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備課件、黑板、實(shí)物圖片6.2學(xué)具準(zhǔn)備單詞卡片、彩色筆、練習(xí)本七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入利用課件展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搫游?.2新課呈現(xiàn)通過動畫引入新課，讓學(xué)生跟讀并模仿7.3課堂活動1.單詞教學(xué)：采用卡片游戲，讓學(xué)生快速記憶生詞2.句型練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境3.聽力練習(xí)：聽課文錄音，回答問題7.4練習(xí)與鞏固完成練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題，進(jìn)行課堂檢測八、學(xué)生活動8.1小組討論分組討論動物的特點(diǎn)和喜好，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神8.2角色扮演學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境，運(yùn)用所學(xué)句型8.3互動游戲參與單詞卡片游戲，提高學(xué)生的記憶力和語言運(yùn)用能力8.4競賽活動舉行小組競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識八、學(xué)生活動8.1小組討論學(xué)生分組討論動物的特點(diǎn)和喜好，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神8.2角色扮演學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境，運(yùn)用所學(xué)句型8.3互動游戲參與單詞卡片游戲，提高學(xué)生的記憶力和語言運(yùn)用能力8.4競賽活動舉行小組競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容一般現(xiàn)在時和一般過去時的區(qū)別動物名稱和顏色形容詞9.2板書結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞：動物、顏色、時態(tài)9.3板書設(shè)計示例Usefulwordsandphrases:Animal:dog,cat,bird,fishColors:red,blue,green,black十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型書面作業(yè)、口頭作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題、制作動物卡片10.3作業(yè)要求按時完成，家長簽名確認(rèn)10.4作業(yè)反饋每周五檢查，及時給予評價和指導(dǎo)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)課文內(nèi)容、單詞卡片、聽力練習(xí)、游戲環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容生動有趣的動畫、真實(shí)情境的圖片11.3課件交互設(shè)計按鈕，切換圖片和動畫11.4課件制作要求清晰、簡潔、色彩鮮艷，符合學(xué)生興趣十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價學(xué)生課堂參與度、作業(yè)完成情況12.2教學(xué)改進(jìn)措施針對學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容12.3學(xué)生反饋意見聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容介紹其他動物的特點(diǎn)和習(xí)性13.2課外活動建議參觀動物園，觀察不同動物13.3家校合作建議家長協(xié)助學(xué)生完成作業(yè)，鼓勵學(xué)生開口說英語13.4教學(xué)資源推薦推薦英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序十四、附錄14.1教學(xué)計劃本周教學(xué)內(nèi)容和安排14.2教學(xué)評價表學(xué)生評價和自我評價表課文翻譯和教學(xué)建議14.4教學(xué)課件課件，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容在選擇課文內(nèi)容時，需要關(guān)注學(xué)生的興趣和接受程度。例如，在四年級的學(xué)生中，關(guān)于動物的故事通常比較受歡迎。因此，在選擇課文時，可以選擇一些有趣的動物故事，如《MagicTree》和《AnimalFarm》。這些故事不僅能引起學(xué)生的興趣，還能幫助他們更好地理解和記憶動物的名稱和特點(diǎn)。1.2詞匯教學(xué)在詞匯教學(xué)中，需要關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和記憶能力。對于四年級的學(xué)生來說，通過圖片和實(shí)物展示可以幫助他們更好地記憶單詞。因此，在教學(xué)動物名稱和顏色形容詞時，可以使用圖片和實(shí)物展示，讓學(xué)生通過觀察和描述來學(xué)習(xí)和記憶這些詞匯。1.3語法教學(xué)在語法教學(xué)中，需要關(guān)注學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。對于四年級的學(xué)生來說，一般現(xiàn)在時和一般過去時是比較基礎(chǔ)的語法知識。因此，在教學(xué)時，可以通過舉例和情境模擬的方式來幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這些語法知識。1.4功能句型在功能句型教學(xué)中，需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。例如，在教學(xué)詢問顏色和動物特點(diǎn)的句型時，可以通過角色扮演和小組活動的方式來讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用這些句型。1.5文化背景知識在文化背景知識教學(xué)中，需要關(guān)注學(xué)生的文化認(rèn)知和理解能力。對于四年級的學(xué)生來說，可以通過簡單的介紹和例子來幫助他們了解一些西方節(jié)日和動物寓言故事。這不僅能增加學(xué)生的文化認(rèn)知，還能激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)在制定知識目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平。例如，對于四年級的學(xué)生，掌握本節(jié)課的生詞和短語是基礎(chǔ)要求，而能理解課文內(nèi)容并進(jìn)行故事復(fù)述則是對他們語言運(yùn)用能力的要求。2.2能力目標(biāo)在制定能力目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作和應(yīng)用能力。例如，能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行詢問和回答，能用英語簡單描述動物的特點(diǎn)等，這些都是對學(xué)生語言運(yùn)用能力的具體要求。2.3情感目標(biāo)在制定情感目標(biāo)時，需要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和價值觀培養(yǎng)。例如，培養(yǎng)學(xué)生對動物的關(guān)愛之情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神等，這些都是對學(xué)生情感和價值觀的培養(yǎng)。三、教學(xué)方法在選擇教學(xué)方法時，需要關(guān)注學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。例如，任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、交際式教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法都是適合四年級學(xué)生的教學(xué)方法。這些方法不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高他們的語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教學(xué)資源在選擇教學(xué)資源時，需要關(guān)注資源的可獲取性和適用性。例如，教材、網(wǎng)絡(luò)資源、音頻資源和視頻資源都是常用的教學(xué)資源。這些資源不僅能豐富教學(xué)內(nèi)容，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在確定教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)時，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和關(guān)鍵點(diǎn)。例如，一般過去時的運(yùn)用和動物特點(diǎn)的描述是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)。在教學(xué)中，需要通過舉例和情境模擬等方式來幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這些知識。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備在準(zhǔn)備教具和學(xué)具時，需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作和參與度。例如，課件、黑板、實(shí)物圖片等教具可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識，而單詞卡片、彩色筆、練習(xí)本等學(xué)具可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和鞏固知識。七、教學(xué)過程在設(shè)計教學(xué)過程時，需要關(guān)注學(xué)生的參與和體驗(yàn)。例如，通過小組討論、角色扮演、互動游戲和競賽活動等方式，可以讓學(xué)生在實(shí)際操作和參與中學(xué)習(xí)和鞏固知識。同時，也需要注意教學(xué)過程的多樣性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、學(xué)生活動在設(shè)計學(xué)生活動時，需要關(guān)注學(xué)生的參與和合作。例如，通過小組討論、角色扮演、互動游戲和競賽活動等方式，可以讓學(xué)生在實(shí)際操作和參與中學(xué)習(xí)和鞏固知識。同時，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和競爭意識。九、板書設(shè)計在設(shè)計板書時，需要關(guān)注學(xué)生的注意力和記憶。例如，通過關(guān)鍵詞和結(jié)構(gòu)清晰的板書，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。同時，也可以提高學(xué)生的注意力和專注力。十、作業(yè)設(shè)計在設(shè)計作業(yè)時，需要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際操作和應(yīng)用。例如，通過書面作業(yè)和口頭作業(yè)的結(jié)合，可以讓學(xué)生在實(shí)際操作和應(yīng)用中鞏固知識。同時，也需要注意作業(yè)的適量和難度，以保證學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和效果。十一、課件設(shè)計在設(shè)計課件時，需要關(guān)注學(xué)生的興趣和接受程度。例如，通過生動有趣的動畫、真實(shí)情境的圖片和交互設(shè)計等方式，可以吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，也需要注意課件的清晰本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，使用生動、活潑的語言和語調(diào)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解動物名稱和顏色形容詞時，可以通過模仿動物的叫聲和動作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在單詞教學(xué)環(huán)節(jié)，可以分配510分鐘的時間讓學(xué)生進(jìn)行卡片游戲，以提高