南京航空航天大學(xué)《研究方法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)南京航空航天大學(xué)《研究方法》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對(duì)研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來(lái)解決不確定性2、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫(xiě)作時(shí)，以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點(diǎn)？（）A.分別闡述各學(xué)科觀點(diǎn)，不做整合B.以某一學(xué)科為主，忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點(diǎn)的共通之處，進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容3、在學(xué)術(shù)論文中，圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果？（）A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù)，沒(méi)有提供新信息B.圖表過(guò)于復(fù)雜，難以解讀C.圖表簡(jiǎn)潔清晰，能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無(wú)關(guān)，純粹為了裝飾4、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫(xiě)作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容5、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何處理引用文獻(xiàn)中的不同觀點(diǎn)？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解B.完全否定與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)C.客觀評(píng)價(jià)各種觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)D.以理性的態(tài)度探討觀點(diǎn)之間的差異6、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析時(shí)，以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性？（）A.隨意選取樣本，不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法，不進(jìn)行交叉驗(yàn)證C.遵循科學(xué)的研究方法，嚴(yán)格選擇樣本和控制變量，并進(jìn)行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行人為修改和篩選7、當(dāng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的引言時(shí)，以下哪種策略更能引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題？（）A.冗長(zhǎng)而無(wú)關(guān)的鋪墊B.簡(jiǎn)潔明了地闡述研究背景和意義C.模糊不清地介紹研究問(wèn)題D.不提及研究的背景和意義8、在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的引言部分時(shí)，需要闡述研究背景和意義。以下哪種方式更能吸引讀者并清晰表明研究的重要性？（）A.簡(jiǎn)單羅列前人研究，沒(méi)有明確指出問(wèn)題B.對(duì)研究背景一筆帶過(guò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自身成果C.詳細(xì)分析前人研究的不足，提出研究問(wèn)題D.完全不提及前人研究，自說(shuō)自話9、學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，段落的組織應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)。以下哪種段落結(jié)構(gòu)更有助于讀者理解和把握文章內(nèi)容？（）A.段落冗長(zhǎng)，沒(méi)有明確的主題句B.段落之間缺乏過(guò)渡，銜接生硬C.主題句明確，內(nèi)容層次分明D.內(nèi)容混亂，邏輯不清10、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點(diǎn)D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問(wèn)題11、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，當(dāng)需要引用他人的研究方法時(shí)，以下哪種描述更清晰準(zhǔn)確？（）A.簡(jiǎn)單提及他人使用的方法B.詳細(xì)說(shuō)明他人方法的步驟和適用條件C.對(duì)他人方法進(jìn)行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應(yīng)自己的研究12、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí)，以下哪種方式更具有說(shuō)服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對(duì)方B.無(wú)視對(duì)方觀點(diǎn)，自說(shuō)自話C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn)，以方便反駁13、學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地反映研究?jī)?nèi)容。以下哪個(gè)標(biāo)題更能準(zhǔn)確傳達(dá)論文的核心要點(diǎn)？（）A.過(guò)于寬泛，缺乏針對(duì)性B.過(guò)于新穎奇特，與內(nèi)容不符C.具體明確，突出研究重點(diǎn)D.標(biāo)題晦澀難懂，讓人摸不著頭腦14、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何正確使用縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱？以下哪種做法是不正確的？（）A.首次使用時(shí)給出全稱并注明縮寫(xiě)B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱D.避免使用過(guò)于生僻或不常見(jiàn)的縮寫(xiě)15、在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的摘要部分時(shí)，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結(jié)論B.詳細(xì)描述研究過(guò)程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的順序進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)16、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個(gè)人對(duì)研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性17、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，當(dāng)需要對(duì)復(fù)雜的概念進(jìn)行解釋時(shí)，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)闡述B.與日常生活中的例子進(jìn)行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負(fù)擔(dān)18、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對(duì)他人的觀點(diǎn)進(jìn)行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過(guò)一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒(méi)有詳細(xì)引用D.獨(dú)立完成研究和寫(xiě)作，沒(méi)有參考他人的任何成果19、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫(xiě)方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒(méi)有新的總結(jié)B.過(guò)度夸大研究成果，不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果，合理提出未來(lái)研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點(diǎn)20、學(xué)術(shù)論文的摘要應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確概括的特點(diǎn)。以下哪個(gè)摘要更能有效傳達(dá)論文的核心內(nèi)容？（）A.包含大量無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)，篇幅冗長(zhǎng)B.語(yǔ)言模糊，重點(diǎn)不突出C.清晰闡述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論D.只羅列研究數(shù)據(jù)，沒(méi)有總結(jié)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何進(jìn)行研究問(wèn)題的獨(dú)特性和創(chuàng)新性的體現(xiàn)？2、（本題5分）分析在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何處理研究中的數(shù)據(jù)缺失問(wèn)題，通過(guò)合理的方法進(jìn)行彌補(bǔ)和解釋。3、（本題5分）簡(jiǎn)述學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何進(jìn)行標(biāo)題的選擇和優(yōu)化？三、分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究一篇關(guān)于哲學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，討論其哲學(xué)觀點(diǎn)的闡述、論證邏輯的嚴(yán)密性以及在哲學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值。2、（本題5分）分析一篇關(guān)于文學(xué)與歷史文化研究的學(xué)術(shù)論文，討論其對(duì)文學(xué)作品歷史文化價(jià)值的分析角度、研究方法以及對(duì)文化傳承的意義。3、（本題5分）一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)研究論文，正文內(nèi)容中沒(méi)有對(duì)研究的假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，分析這種情況對(duì)論文結(jié)論的影響以及如何驗(yàn)證研究假設(shè)。4、（本題5分）分析一篇關(guān)于物理學(xué)中量子力學(xué)的學(xué)術(shù)論文，探討其理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證以及對(duì)現(xiàn)代科技的推動(dòng)作用。5、（本題5分）選取一篇化學(xué)與藥學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，分析其在藥物