Unit+7+have用法小結（教學設計） 人教新目標Go+For+It!英語八年級上冊

教學設計課名稱 have用法小結總體思路本節(jié)課的內容是have的用法小結。創(chuàng)設情境，學生李華分享自己的日記。日記中李華寫到了自己的日常生活。通過和貧困國家的孩子，處于戰(zhàn)爭漩渦中的孩子生活狀態(tài)的對比，深切地感受到自己生活平安幸福，同時也希望所有孩子都能夠幸?？鞓?，衣食無憂。在李華的日記記錄中，設計了have的各種用法和have的常見搭配。使同學們在這樣的情境中，不僅學到了一些語言知識，也深刻體會到生活的幸福。我們幸福的生活源于祖國的強大繁榮，以此增強學生的民族自豪感。

教學目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：1.了解掌握have的不同用法；2.學習掌握have的常見搭配；3.提升學生的幸福感，增強民族自豪感。重難點1.了解掌握have的不同用法；2.學習掌握have的常見搭配。教學過程StepI.Leadin:Hello,boysandgirls.Welcometomyclass.Todaywearegoingtolearntheusageofhave.Thislovelygirlismystudent.SheisLiHua.Shesharesherdiarywithus.Let'sseetogether.StepII.PresentationHave的用法1.李華的日記中寫了如下句子：Iliveahappylife.Ihavesaladforbreakfast.Ihavemilkafterdinner.IhaveafootballandIplayitwithfriends.IplaysportssoIseldomhaveacold.Myfamilyhaveabirthdaypartyforme.Ihaveagoodtime.每個句子中都包含Have。每句話中的have都有著不同的含義。Ihavesaladforbreakfast.這里的have指的是吃。Ihavemilkafterdinner晚飯之后我喝牛奶，這里的have表示的是喝。IhaveafootballandIplaywithfriends.我有一個足球，我經(jīng)常和朋友一塊踢球。have表示擁有。IplaysportssoIseldomhaveacold.我做運動，所以我很少感冒，這里的have表示患病生病。Myfamilyhaveabirthdaypartyforme.我的家人給我舉辦生日派對，這里的have表示舉辦舉行。AndIhaveagoodtim.e我玩的很開心，have表示經(jīng)歷經(jīng)受。have有這么多的含義。2.引入對比。Iliveahappylife.Areallthechildrenashappyasme？3.Have的常見搭配李華的日記中繼續(xù)寫到:Let'shavealook.heydon'thaveshoes.Theyonlyhavewaterandhavebreadforlunch.Theymayhaveastomachache.Theyevendon'thaveahousetolivein.Theycan'thaveagoodrestorhaveagoodsleep.Theycan'thaveashoweratnight.Theycan'tbehaveapicnicorhaveatriponweekends.TTheycan'thavefun.我們一起來看看have的常見搭配吧。haveastomachache肚子痛；haveagoodrest好好休息；haveagoodsleep睡個好覺；haveashower洗澡，haveapicnic野炊；haveatrip旅行，havefun玩得開心。have的搭配能力真的是太強大了。StepIII.Summarize最后李華這樣寫到:Ihaveadream：Allthekidsaroundtheworldwillliveahappylifelikeme.老師也衷心希望，那些貧困國家的孩子和處在戰(zhàn)爭漩渦中的孩子，也能夠像李華，像所有中國孩子一樣衣