專題10：遵守社會規(guī)則（知識串講）

道德與法治（部編版）專題十

遵守社會規(guī)則中考引領→自主構(gòu)建交流合作→共享共長核心突破→深度探究真題真練→內(nèi)化升華1、中考引領→自主構(gòu)建中考引領命題概覽內(nèi)容要求備考指導1.自覺愛護公共設施，遵守公共秩序。社會生活離不開規(guī)則。

遵守社會秩序和規(guī)則：屬于重要考點，常與法律、全面依法治國結(jié)合考查，通常結(jié)合法律法規(guī)、社會熱點現(xiàn)象，以概括與評析、探究與實踐的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合新法新規(guī)、高空拋物等素材，考查社會規(guī)則的相關(guān)知識。2.每個人在人格和法律地位上是平等的，做到平等待人，富有正義感；學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。尊重他人：屬于重要考點，通常結(jié)合模范人物事跡、學生生活情境等，以單項選擇、簡要回答的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合中國好人、學生生活情境等素材，考查尊重他人的相關(guān)知識。中考引領命題概覽內(nèi)容要求備考指導3.知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往的個人意義與社會價值。文明有禮：屬于重要考點，通常結(jié)合學生生活情境、熱議話題等，以單項選擇的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合文明有禮的相關(guān)熱點、學生生活情境等素材，考查文明有禮的重要性等。4.領會誠實是一種可貴的品質(zhì)，正確認識生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。誠實守信：屬于高頻考點，通常結(jié)合模范人物的誠信事跡、熱議話題、國家出臺的法律文件等，以單項選擇、探究與實踐的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合社會信用體系建設、全國道德模范等素材，考查誠信的重要性等。中考引領命題概覽內(nèi)容要求備考指導5.理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁；了解違法和犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，增強自我防范意識。

違法行為：屬于高頻考點，預防犯罪：屬于重要考點，常與法律結(jié)合考查，通常結(jié)合社會生活中的違法犯罪案例、社會熱議話題等，以單項選擇、簡答的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合高官受審、新法新規(guī)等素材，考查違法行為的分類、一般違法行為與犯罪的關(guān)系，犯罪的基本特征、預防違法犯罪等。6.掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力。

依法維權(quán)：屬于高頻考點，常與法律結(jié)合考查，通常結(jié)合社會熱點、學生生活情境，以單項選擇、簡答題的形式進行考查。2023中考可能結(jié)合社會生活中侵犯未成年人合法權(quán)益、依法維權(quán)的案例等素材，考查依法維權(quán)的途徑、同違法犯罪分子作斗爭的方法等?？键c清單自主構(gòu)建1.社會秩序的含義和類型(P23)2.維護社會秩序的重要性(P23)3.社會規(guī)則的形成和類型(P25)4.社會規(guī)則如何維護社會秩序？(社會規(guī)則的作用)(P25)5.★規(guī)則與自由的關(guān)系(為什么說自由與規(guī)則不可分)(P27～28)6.怎樣自覺遵守規(guī)則？(P28～29)7.怎樣維護規(guī)則？(P30)8.★積極改進規(guī)則的原因和做法(P31)10.尊重他人的意義(為什么要尊重他人)(P32～34)11.★怎樣尊重他人？(P35～36)12.“禮”的體現(xiàn)及主要表現(xiàn)(P37)13.★以禮待人的重要性(為什么要以禮待人/文明有禮的意義)(P37～39)14.★怎樣做文明有禮的人？(P39～40)15.★誠信的含義及地位(P41)16.為什么要講誠信？(誠信的重要性/為什么說誠信無價)(P42～43)考點清單自主構(gòu)建17.★怎樣踐行誠信？(P43～45)18.怎樣建設誠信中國？(P45)19.如何理解“法不可違”？(P46～51)20.★違法行為的含義及分類(P48)21.怎樣做遵章守法的人？(如何預防一般違法行為)(P51)22.刑法的含義(P52)23.★犯罪的含義及特征(P53)24.犯罪的法律后果——刑罰(P54)25.違法行為(P48～54)26.為什么要加強自我防范，預防違法犯罪？(P55)27.★怎樣加強自我防范，預防違法犯罪？(P55～56)28.★當我們遇到侵害時，應如何維權(quán)？(維權(quán)途徑)(P58～59)29.★訴訟的含義、地位、適用情形及類型(P59～60)30.★我們青少年應該怎樣同違法犯罪作斗爭？(P60～61)31.同違法犯罪作斗爭的常見方法(P61)32.生活在法治社會里，我們應該怎么做？(P62)18.怎樣建設誠信中國？(P45)交流合作→共享共長

社會生活離不開規(guī)則1．社會秩序的含義和類型(P23)(1)含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。(2)類型：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2．維護社會秩序的重要性(P23)(1)社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情?？键c1

社會生活離不開規(guī)則3．社會規(guī)則的形成和類型(P25)(1)形成：人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。(2)類型：道德、紀律、法律等。4．社會規(guī)則如何維護社會秩序？(社會規(guī)則的作用)(P25)(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，保障社會的良性運行?？键c15．★規(guī)則與自由的關(guān)系(為什么說自由與規(guī)則不可分)(P27～28)自由與規(guī)則不可分：(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。①人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。②違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。6．怎樣自覺遵守規(guī)則？(P28～29)(1)遵守社會規(guī)則需要他律(監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束)和自律(自我約束)。(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。7．怎樣維護規(guī)則？(P30)(1)一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則。(2)另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。8．★積極改進規(guī)則的原因和做法(P31)(1)原因：規(guī)則不是一成不變的。①隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。③一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。(2)做法：積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。

社會生活講道德1．尊重他人的意義(為什么要尊重他人)(P32～34)(1)對個人：尊重是交往的起點。①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重是相互的，尊重他人才能贏得尊重。(2)對社會：尊重使社會生活和諧融洽。①尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。②尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度?？键c2

社會生活講道德2．★怎樣尊重他人？(P35～36)(1)積極關(guān)注、重視他人。①需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。②對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(2)平等對待他人。①要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。②不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(3)學會換位思考。①我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。②應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。(4)學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。考點23．“禮”的體現(xiàn)及主要表現(xiàn)(P37)(1)體現(xiàn)：一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)主要表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。4．★以禮待人的重要性(為什么要以禮待人/文明有禮的意義)(P37～39)(1)對個人：是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。(2)對社會：促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。(3)對國家：體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。5．★怎樣做文明有禮的人？(P39～40)(1)要態(tài)度謙和，用語文明。①以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人。②談吐文雅，不說粗話臟話。③與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。(2)要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。(3)要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。①從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。②影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。6．★誠信的含義及地位(P41)(1)含義：誠信就是誠實、守信用。(2)地位：①從道德角度看，誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。②從法律角度看，誠信是一項民法原則。民法意義上的誠信原則，更強調(diào)人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。7．為什么要講誠信？(誠信的重要性/為什么說誠信無價)(P42～43)(1)對個人：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。(2)對企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。(3)對社會、國家：誠信促進社會文明、國家興旺。①增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧。②降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本。③提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。8．★怎樣踐行誠信？(P43～45)(1)樹立誠信意識。①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。

②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。

③要勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄，大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚。9．怎樣建設誠信中國？(P45)(1)大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚。(2)提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

做守法的公民1．如何理解“法不可違”？(P46～51)(1)法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。(2)在全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的新時代，尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。(3)法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。(4)遵章守法是社會和諧的保證。2．★違法行為的含義及分類(P48)(1)含義：違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。(2)分類：考點33．怎樣做遵章守法的人？(如何預防一般違法行為)(P51)(1)要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。4．刑法的含義(P52)是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。5．★犯罪的含義及特征(P53)(1)含義：具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。(2)特征：①嚴重社會危害性。(犯罪的最本質(zhì)特征)②刑事違法性。(犯罪的法律標志)③應受刑罰處罰性。(必然法律后果)6．犯罪的法律后果——刑罰(P54)(1)刑罰的含義：又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(2)刑罰分類：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。7．違法行為(P48～54)分類一般違法行為犯罪民事違法行為行政違法行為刑事違法行為含義指違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為指違反行政法律規(guī)范，應當受到行政處分或行政處罰的行為指違反刑事法律規(guī)范，應當受到刑罰處罰的行為表現(xiàn)欠債不還；侵犯他人民事權(quán)利；沒有依法履行合同義務等擾亂社會治安；謊報險情；破壞鐵路封閉網(wǎng)等故意殺人放火；毆打他人致重傷或者死亡；搶劫等社會危害性輕微輕微嚴重違反的法律民事法律規(guī)范，如：民法典、消費者權(quán)益保護法等行政法律規(guī)范，如：治安管理處罰法、勞動法、義務教育法等刑事法律規(guī)范，如：刑法及有關(guān)犯罪的法律分類一般違法行為犯罪民事違法行為行政違法行為刑事違法行為承擔的法律責任民事責任：停止侵害，消除危險，返還財產(chǎn)，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉等行政制裁包括行政處分和行政處罰等形式。行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等；行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等刑罰處罰：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境相同點①都違反了法律，都是違法行為。②都對社會具有危害性。③都應受到法律制裁聯(lián)系犯罪必然是違法行為，而違法行為不一定構(gòu)成犯罪。一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不及時改正，任其發(fā)展下去就可能導致犯罪8.為什么要加強自我防范，預防違法犯罪？(P55)(1)犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。(2)一般違法與犯罪都是違法行為，都具有社會危害性。(3)犯罪往往從不良行為開始。9．★怎樣加強自我防范，預防違法犯罪？(P55～56)(1)要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。(2)預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。(3)我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。10．★當我們遇到侵害時，應如何維權(quán)？(維權(quán)途徑)(P58～59)(1)我們可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。(3)向人民法院提起訴訟。11．★訴訟的含義、地位、適用情形及類型(P59～60)(1)含義：人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)地位：是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。(3)適用情形：受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益。(4)類型：①民事訴訟：人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。

②行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

③刑事訴訟：國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。12．★我們青少年應該怎樣同違法犯罪作斗爭？(P60～61)(1)同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。(2)在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。(青少年要見義智為，見義巧為)13．同違法犯罪作斗爭的常見方法(P61)(1)及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。(2)虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。(3)記住違法犯罪分子的體貌特征。(4)了解違法犯罪分子的去向。(5)保護好作案現(xiàn)場。14．生活在法治社會里，我們應該怎么做？(P62)我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

核心突破→深度探究核心考點：規(guī)則與秩序1.（2022年青海）教育部發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則》提出，教師可適當進行教育懲戒。賦予教師懲戒權(quán)①不利于學生逃避責任②有利于學生承擔應負的責任③遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒④有利于學生遵守社會規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查社會規(guī)則和師生關(guān)系。①②③④：依據(jù)題文描述和所學，賦予教師懲戒權(quán)，表明遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒；不利于學生逃避責任；有利于學生承擔應負的責任；有利于學生遵守社會規(guī)則，故①②③④都符合題意；故本題選D。核心考點：尊重他人2.（2022年湖北恩施州）小明在課外閱讀中，收集了下列詩句、諺語，其中能體現(xiàn)尊重他人應學會換位思考的是A．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 B．千里之行，始于足下C．一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高 D．已所不欲，勿施于人【答案】D【詳解】本題考查對尊重他人的認識和理解。A：這體現(xiàn)了文明有禮，故與題意不符；B：這里強調(diào)了積累的力量，故與題意不符；C：這里強調(diào)了集體的力量，故與題意不符；D：這是要我們學會換位思考，故符合題意；故本題選D。核心考點：尊重他人3.（2022年湖北恩施州）小明在課外閱讀中，收集了下列詩句、諺語，其中能體現(xiàn)尊重他人應學會換位思考的是A．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 B．千里之行，始于足下C．一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高 D．已所不欲，勿施于人【答案】D【詳解】本題考查對尊重他人的認識和理解。A：這體現(xiàn)了文明有禮，故與題意不符；B：這里強調(diào)了積累的力量，故與題意不符；C：這里強調(diào)了集體的力量，故與題意不符；D：這是要我們學會換位思考，故符合題意；故本題選D。真題真練→內(nèi)化升華1.（2022年湖北荊門）對漫畫寓意理解正確的是A．動車上只能吸兩次煙B．違反社會規(guī)則必定會追究刑事責任C．社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容D．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)【答案】D【詳解】本題考查對社會規(guī)則的認識和把握。D：根據(jù)題文漫畫，動車上吸煙被罰兩次不能再購買動車票，這說明社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，故D說法正確；A：動車上不能抽煙，故A說法錯誤；B：違反社會規(guī)則要付出法律代價，但不一定會追究刑事責任，犯罪才會被追求刑事責任，故B說法錯誤；C：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，故C說法錯誤；故本題選D。2.（2022年海南）被告人仇子明（新浪微博名“辣筆小球”），因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國土的戍邊英雄，被南京市建鄴區(qū)人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判