2020年學生寒假社會實踐報告_第1頁
2020年學生寒假社會實踐報告_第2頁
2020年學生寒假社會實踐報告_第3頁
2020年學生寒假社會實踐報告_第4頁
2020年學生寒假社會實踐報告_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

寒假社會實踐報告姓名： 單位： 日期 工作報告工作報告|WorkPAGE220xx年學生寒假社會實踐報告“有經驗者優(yōu)先”的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,9點鐘-24點-9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但為一名合格的、對社會有用的人才20xx年學生寒假社會實踐報告“心”，進行了一個月的教學實踐，期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味，積對姐妹，kikikiki要升初二，妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前kiki讀第一單元的單詞，“一切從實際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎kiki的英語只有小學四年級的水平。kiki最基本的英語音標和基礎語法。為了克服我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果，體會到了為人師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論