二年級(jí)數(shù)學(xué)巧填符號(hào)講解及提高練習(xí)

PAGE巧填符號(hào)【專題簡(jiǎn)析】在數(shù)字之間填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，可以改變運(yùn)算結(jié)果，填符號(hào)時(shí)，一定要根據(jù)數(shù)之間的關(guān)系，通過口算來確定，要把幾個(gè)數(shù)和運(yùn)算結(jié)果結(jié)合起來考慮，有時(shí)還可用括號(hào)來改變運(yùn)算順序。根據(jù)題中給的條件和要求添運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，沒有固定的法則，解決這個(gè)問題，一般有試驗(yàn)法、湊數(shù)法等。選擇哪種解決問題的方法，要根據(jù)題目的特點(diǎn)，有時(shí)需要幾種方法綜合應(yīng)用，這樣，更有助于解決問題。另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的?！纠}1】在下面的式子中的地方添上括號(hào)使等式成立。（1）36－12－10＝34（2）7×5－3＝14練習(xí)1在適當(dāng)?shù)牡胤教砩侠ㄌ?hào)使等式成立。1.45－20－8＝338×6－4＝162.15+36－4÷4＝2317－7+5＝53.20－5÷5+8＝1123×5－3+4＝50【例題2】在合適的地方添上“+”或“－”，使下面的等式成立。54321＝1練習(xí)2在下面的數(shù)字與數(shù)字之間填上“+”或“－”號(hào)，使算式成立。1.987654321＝12.654321＝354321＝33.7654321＝454321＝5【例題3】把“+”、“－”、“×”、“÷”分別填入下面等式的“○”中，使等式成立?！?○＝10○2○5練習(xí)3把“+”、“－”、“×”、“÷”分別填入下列等式的“○”中，使等式成立。1.2○8○4＝12○4○92.12○6○2＝4○2○43.16○8○4＝15○3○3【例題4】在下面的數(shù)字之間，填上“+”、“－”、“×”、“÷”或括號(hào)，使等式成立。77777＝7練習(xí)4在下面的數(shù)字之間填上“+”、“－”、“×”、“÷”或括號(hào)，使等式成立。1.77777＝277777＝82.222222＝1222222＝33.99999＝17【例題5】從“+”、“－”、“×”、“÷”“（）”中挑選合適的符號(hào)，填入適當(dāng)?shù)牡胤?，使下面的等式成立。?）55555＝1（2）55555＝2（3）55555＝3（4）55555＝4練習(xí)5從從“+”、“－”、“×”、“÷”“（）”中挑選合適的符號(hào)，填入適當(dāng)?shù)牡胤?，使下面的等式成立?.44444＝12.44444