人教版2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)位置解決問(wèn)題期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（含解析）

人教版2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)位置解決問(wèn)題期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、解決問(wèn)題1．找位置，圈一圈。（1）（1，2），（，），（，），（，）。（2）小剛套中了放在（x，2）位置上的玩具，小紅套中了放在（2，y）位置上的玩具。如果他們倆套中的是同一個(gè)玩具，請(qǐng)你把這個(gè)玩具圈出來(lái)。2．如圖，陳皮的位置用數(shù)對(duì)表示為(4，1)，則蔥白的位置用數(shù)對(duì)表示為，艾葉的位置用數(shù)對(duì)表示為，枸杞的位置用數(shù)對(duì)(4，3)表示，請(qǐng)將枸杞填入圖中正確的位置。3．在下列方格圖中描出A（1，5）、B（2，3）、D（3，5）、C（4，3）各點(diǎn)，并依次連接起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)（）圖形。4．（1）描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形。A（4，4）B（4，0）C（6，0）D（6，4）（2）這是一個(gè)形。如果每個(gè)方格的面積是1cm2，那么這個(gè)圖形的面積是平方厘米。（3）畫(huà)出圖形ABCD向左平移4格后的圖形，并標(biāo)上各頂點(diǎn)的數(shù)對(duì)。5．如下圖是某市部分地標(biāo)建筑的位置，圖書(shū)館的位置可以用數(shù)對(duì)(4，5)表示。（1）若青少年宮在圖書(shū)館以東300米，再往北450米處，請(qǐng)你在圖上標(biāo)出青少年宮的位置。（2）青少年宮位于和平公園的邊m處。（3）若要新建一所學(xué)校，要求位于圖書(shū)館的正東方、火車(chē)站的正北方、和平公園的正南方，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示學(xué)校的位置，并在圖中標(biāo)識(shí)出來(lái)。6．看圖填一填，答一答。（1）先標(biāo)出上圖中平行四邊形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫(huà)出平行四邊形向上并向右平移3個(gè)單位后的圖形。（2）寫(xiě)出平移后的圖形各頂點(diǎn)的位置。7．野生動(dòng)物保護(hù)小組先測(cè)得一頭野豬的位置在（1，3），2.8小時(shí)后，測(cè)得這頭奔跑的野豬的位置已經(jīng)在（6，3）了。（1）在圖中分別標(biāo)出這頭野豬兩次所在的位置。（2）如果圖中每格的距離代表21千米，這頭野豬每小時(shí)能跑多少千米？（假設(shè)沿直線跑）8．下面是某校集合時(shí)，各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。（1）5年級(jí)（2）班所在的位置用數(shù)對(duì)表示。（2）表示某班位置的數(shù)對(duì)是（x，5），可能是哪個(gè)班?9．（1）體育館的位置用（2，6）表示，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)標(biāo)出以下建筑物的位置：郵局，醫(yī)院。（2）明明家在學(xué)校以東200m，再往北300m處，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出他家的位置是。（3）周日麗麗的活動(dòng)路線如下：（0，0）→（4，3）→（5，1）→（9，2）她這一天先后去了，，，10．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駡D里描出下列各點(diǎn)，并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形。A（2，1），B（7，1），C（4，4），D（9，4）。11．按要求在方格圖中填空并畫(huà)圖．（1）照樣子用數(shù)對(duì)表示下面方格圖中兩個(gè)頂點(diǎn)的位置，例如∶B（4，1），A（，），C（，）。（2）畫(huà)出三角形ABC先向右平移5個(gè)單位，再向上平移5個(gè)單位后的圖形A'B'C'.12．下圖是某社區(qū)的平面圖。（1）如果用（10，1）表示大門(mén)的位置，請(qǐng)你表示出以下位置：游泳館（，）、花園（，）、兒童樂(lè)園（，）。（2）根據(jù)下面場(chǎng)所的位置，在圖中用※標(biāo)出來(lái)并寫(xiě)上名稱(chēng)。健身房（6，3）圖書(shū)館（1，5）13．下圖是某動(dòng)物園平面示意圖的一部分，看圖完成下面各題。（1）用數(shù)對(duì)表示出下列場(chǎng)所的位置。大門(mén)，海洋館，猴山，大象館，孔雀園。（2）把下列各場(chǎng)所的位置在圖上標(biāo)出。蟒蛇宮（1，3），熊貓館（11，2），鹿島（12，4）。周日小青和媽媽來(lái)到動(dòng)物園，她們的活動(dòng)路線是：（6，1）→（9，3）→（10，6）→（6，4）→（3，2）→（6，1），請(qǐng)你畫(huà)出她們的游覽路線。14．描出下面各點(diǎn)，并依次連成封閉形。A（5，9）、B（2，1）、C（9，6）、D（1，6）、E（8，1）。15．根據(jù)下圖，按要求完成以下操作。（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A，B，C的位置。A，B，C如果有一個(gè)D點(diǎn)，順次連接A→B→C→D→A，能得到一個(gè)平行四邊形。那么請(qǐng)你畫(huà)出D點(diǎn)，并用數(shù)對(duì)表示D點(diǎn)的位置。16．看圖填空，畫(huà)一畫(huà)。（1）圖中三角形頂點(diǎn)的位置分別是：A，B，C。（2）畫(huà)出三角形向右平移3個(gè)單位后的圖形。（3）三角形向右平移3個(gè)單位后的圖形的頂點(diǎn)分別是：A'，B'，C'。17．在某海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上雷達(dá)搜索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船，如圖所示。

（1）請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示出四艘船的位置。故障輪船商船軍艦貨船商船以每小時(shí)50km的速度趕到出事地點(diǎn)，需要幾小時(shí)？18．這是幸福街道的平面圖。（1）照樣子寫(xiě)出下面點(diǎn)的位置。銀行（0，3）書(shū)店學(xué)校超市（2）樂(lè)樂(lè)家在學(xué)校以東500m，再往南100米處；歡歡家在學(xué)校以北300m處。樂(lè)樂(lè)家的位置可以用數(shù)對(duì)表示，歡歡家的位置可以用數(shù)對(duì)表示。（3）學(xué)校14：00開(kāi)始上課。一天下午，樂(lè)樂(lè)13：30從家出發(fā)走到超市時(shí)（沿方格線行走），發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶數(shù)學(xué)課本。于是他趕回家取了課本后繼續(xù)走路上學(xué)。如果樂(lè)樂(lè)平均每分鐘走50m，他會(huì)遲到嗎？

答案解析部分1．【答案】（1）3；3；2；3；3；1（2）解：【解析】【分析】（1）用數(shù)對(duì)表示圖形的位置時(shí)，這個(gè)圖形在第幾列，數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字就寫(xiě)幾，在第幾行，數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)字就寫(xiě)幾；

（2）（x，2）表示這個(gè)玩具在第二行，（2，y）表示這個(gè)玩具在第二列，所以這個(gè)玩具的位置是第二列第二行，也就是自行車(chē)。2．【答案】（1，5）；（3，2）；【解析】【解答】解：蔥白的位置用數(shù)對(duì)表示為（1，5），艾葉的位置用數(shù)對(duì)表示為（3，2）；

故答案為：（1，5）；（3，2）；。

【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前面一個(gè)數(shù)表示第幾列，后面一個(gè)數(shù)表示第幾行；列數(shù)一般從左往右數(shù)，行數(shù)一般從前往后數(shù)。3．【答案】解：

它是一個(gè)平行四邊形。【解析】【分析】數(shù)對(duì)的表示方法：先列后行。括號(hào)里的第一個(gè)數(shù)表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)，列數(shù)和行數(shù)相交的地方就是這個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置。據(jù)此先描點(diǎn)，再連線；兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。4．【答案】（1）解：

（2）長(zhǎng)方；8（3）【解析】【解答】解：（2）這是一個(gè)長(zhǎng)方形，如果每個(gè)方格的面積是1cm2，那么這個(gè)圖形的面積是8平方厘米。

故答案為：（2）長(zhǎng)方；8。

【分析】（1）數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，確定各點(diǎn)的位置并畫(huà)出圖形；

（2）根據(jù)所學(xué)的圖形判斷圖形的形狀。數(shù)出格數(shù)即可確定圖形的面積；

（4）根據(jù)平移的方向和格數(shù)畫(huà)出平移后的圖形，然后確定各點(diǎn)的位置并用數(shù)對(duì)表示。5．【答案】（1）解：300÷150=2（格）

450÷150=3（格）

（2）西；300（3）解：【解析】【解答】解：（2）青少年宮位于和平公園的西邊300米處。

故答案為：（2）西；300。

【分析】（1）、（2）我們首先要確定觀測(cè)點(diǎn)即“我在哪里”，然后確定觀察的對(duì)象即“看什么”，最后根據(jù)地圖上各個(gè)方向的基本知識(shí)：在地圖上，上北下南，左西右東，東與北之間是東北，東與南之間是東南，西與北之間是西北，西與南之間是西南，“站在”觀測(cè)點(diǎn)去看觀察對(duì)象在哪里即可確定方向與位置。然后根據(jù)每段表示的距離及兩地之間的段數(shù)確定實(shí)際距離，每段表示的距離×段數(shù)=兩地之間的實(shí)際距離。

（3）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前面一個(gè)數(shù)表示第幾列，后面一個(gè)數(shù)表示第幾行；列數(shù)一般從左往右數(shù)，行數(shù)一般從前往后數(shù)。6．【答案】（1）（2）A'（4，4），B'（7，4），C'（8，6），D'（5，6）【解析】【分析】用數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”隔開(kāi)，據(jù)此解答；

平移作圖的步驟：①找出能表示圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；②確定平移的方向和距離；③按平移的方向和距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；④按原圖的順序，連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，據(jù)此作圖即可。7．【答案】（1）解：

（2）解：兩點(diǎn)之間有5格，距離是21×5=105（千米）

105÷2.8=37.5（千米）

答：這頭野豬每小時(shí)能跑37.5千米。【解析】【分析】（1）數(shù)對(duì)的表示方法：先列后行；（2）路程÷時(shí)間=速度。8．【答案】（1）解：5年級(jí)（2）班所在的位置用數(shù)對(duì)表示是（2，4）。（2）解：可能是六年級(jí)（1）班、六年級(jí)（2）班、六年級(jí)（3）班、六年級(jí)（4）班、六年級(jí)（5）班?！窘馕觥俊痉治觥坑脭?shù)對(duì)表示位置時(shí)，這個(gè)位置在第幾列，就在數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)寫(xiě)幾，在第幾行，就在數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)寫(xiě)幾。9．【答案】（1）（1，8）；（9，2）（2）（2，3）（3）學(xué)校；圖書(shū)館；超市；醫(yī)院【解析】【解答】解：（1）郵局（1，8），醫(yī)院（9，2）；

（2）明明家的位置是（2，3）；

（3）她這一天先后去了學(xué)?！鷪D書(shū)館→超市→醫(yī)院。

故答案為：（1）（1，8）；（9，2）；（2）（2，3）；（3）學(xué)校；圖書(shū)館；超市；醫(yī)院。

【分析】（1）數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，根據(jù)郵局和醫(yī)院所在的列與行用數(shù)對(duì)表示即可；

（2）先根據(jù)圖上的方向結(jié)合實(shí)際距離確定家的位置，再用數(shù)對(duì)表示即可；

（3）根據(jù)數(shù)對(duì)依次確定每個(gè)點(diǎn)表示的地點(diǎn)，然后寫(xiě)出先后去的地方。10．【答案】解：如圖所示：

【解析】【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前面一個(gè)數(shù)表示第幾列，后面一個(gè)數(shù)表示第幾行；列數(shù)一般從左往右數(shù)，行數(shù)一般從前往后數(shù)；把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)平行四邊形。11．【答案】（1）1；1；2；3（2）【解析】【分析】（1）數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，即可得出答案；（2）平移，是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。平移不改變圖形的形狀和大小。根據(jù)平移的特點(diǎn)先向右移5格再向上移5格即可。12．【答案】（1）3；6；6；4；10；5（2）【解析】【解答】（1）如果用（10，1）表示大門(mén)的位置，請(qǐng)你表示出以下位置：游泳館（3，6）、花園（6，4）、兒童樂(lè)園（10，5）。

故答案為：3；6；6；4；10；5?！痉治觥浚?）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示第幾行，看圖據(jù)此解答即可；

（2）健身房用數(shù)對(duì)（6，3）表示，即健身房在第6列第3行；圖書(shū)館用數(shù)對(duì)（1，5）表示，即圖書(shū)館在第1列第5行。13．【答案】（1）（6，1）；（2，5）；（9，3）；（3，2）；（6，4）（2）（3）【解析】【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，這個(gè)位置在哪一列，就在數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)寫(xiě)幾，在哪一行，就在數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)寫(xiě)幾。14．【答案】解：如圖所示：

【解析】【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前面一個(gè)數(shù)表示第幾列，后面一個(gè)數(shù)表示第幾行。15．【答案】（1）（2，2）；（3，6）；（8，6）（2）解：

D（7，2）【解析】【分析】（1）用數(shù)對(duì)表示位置，先表示列，后表示行。

（2）根據(jù)平行四邊形的特征，AD與BC平行且相等，所以D點(diǎn)位于（7，2）。16．【答案】（1）（2，9）；（1，7）；（4，6）（2）解：（3）（5，9）；（4，7）；（7，6）【解析】【分析】（1）數(shù)對(duì)的表示方法是先列后行；

（2）平移畫(huà)法：先把圖形中的關(guān)鍵點(diǎn)都按題干要求的方向和格數(shù)移動(dòng)，然后再連接各點(diǎn)；

（3）頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示，第一個(gè)數(shù)表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)。17．【答案】（1）（7，6）；（7，2）；（12，11）；（3，9）（2）解：200÷50＝4（小時(shí)）答：需要4小時(shí)。【解析】【解答】解：（1）故障輪船（7，6）；商船（7，2）；軍艦（12，11）；貨船（3，9）。

故答案為：（1）（7，6）；（7，2）；（12，11）；（3，9）。

【分析】（2）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，前面一個(gè)數(shù)表示第幾列，后面一個(gè)數(shù)表示第幾行；列數(shù)一般從左往右數(shù)，行數(shù)一般從前往后數(shù)；

（2）船以每小時(shí)50km的速度趕到出事地點(diǎn)，需要的時(shí)間=路程÷速度。18．【答案】（1）（1，7）；（2，3）；（5，2）（2）（7，2）；（2，6）（3）解：（500+100+200+200）÷50

=1000÷50

=20（分鐘）

13時(shí)30分+20分鐘=13時(shí)50分

答：他不會(huì)遲到?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）銀行（0，3）書(shū)店（1，7）學(xué)校（2，3）超市（5，2）

（2）樂(lè)樂(lè)家在學(xué)校以東500m，再往南100米處；歡歡家在學(xué)校以北300m處。樂(lè)樂(lè)家的位置可