遼寧科技學(xué)院《幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力？（）A.總是和固定的伙伴玩B.獨(dú)自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩2、學(xué)前教育中，教師要關(guān)注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當(dāng)幼兒出現(xiàn)生氣情緒時，以下哪種引導(dǎo)方式更有效？（）A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓其獨(dú)自冷靜C.講道理D.嚴(yán)厲批評3、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時，需要考慮哪些因素？以下哪個方面不是重點(diǎn)考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)和探索4、學(xué)前兒童的音樂欣賞活動應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞？（）A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂5、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解6、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進(jìn)其發(fā)展？（）A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評搭建不好D.讓其放棄7、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？（）A.實物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計算表格8、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，以下哪種評價方式更能保護(hù)和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵想象和表達(dá)D.與其他兒童比較9、在學(xué)前兒童的音樂教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受？（）A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動10、對于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎勵和表揚(yáng)11、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木12、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇13、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應(yīng)能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒14、在學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)中，以下哪種動作編排更符合他們的身體發(fā)展特點(diǎn)：（）A.復(fù)雜的舞蹈動作B.簡單的模仿動作C.高難度的技巧動作D.成人化的舞蹈動作15、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展創(chuàng)意手工活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力？2、（本題5分）分析在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)拼圖比賽活動中，如何通過比賽形式提高幼兒的拼圖速度和思維敏捷性？3、（本題5分）對于學(xué)前兒童在游戲中違反規(guī)則的行為，教師應(yīng)如何處理，既能維護(hù)規(guī)則又能保護(hù)幼兒的積極性？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展節(jié)約用電教育活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)能意識和行為習(xí)慣。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述幼兒園教師如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的問題解決能力和創(chuàng)新思維。2、（本題5分）學(xué)前教育中的科學(xué)故事講述對于激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣具有重要作用。論述如何選擇和講述科學(xué)故事。3、（本題5分）幼兒的情緒管理能力需要從小培養(yǎng)。試探討學(xué)前教育中如何引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和管理自己的情緒，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。4、（本題5分）學(xué)前教育中的音樂游戲設(shè)計應(yīng)遵循哪些原則，以促進(jìn)幼兒音樂能力和綜合素養(yǎng)的提升？5、（本題5分）幼兒園的生活活動蘊(yùn)含著豐富的教育契機(jī)。論述如何在生活活動中培養(yǎng)幼兒的良好品德和社會交往能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒園的午睡時間，小磊沒有做噩夢，但還是很難入睡。請分析小磊的睡眠問題及原因，并提出老師和家長可以采取的新措施。2、（本題10分）在手工活動中，老師發(fā)現(xiàn)有些孩子對材料的選擇很單一。請分析幼兒選擇單一材料的原因，并提出教師可以采取的方法來引導(dǎo)幼兒嘗試不同的材料。3、（本題10分）小班的音樂活動中，老師播放的歌曲節(jié)奏過快，幼兒跟不上，影響了參與積極性。請分析