Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is shenzhouV（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級下冊

Module6Unit2ThenameofthespaceshipisshenzhouV（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級下冊Module6Unit2"ThenameofthespaceshipisShenzhouV"。本節(jié)課主要圍繞中國的航天事業(yè)展開，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)單詞"spaceship"、"ShenzhouV"、"astronaut"等，以及句型"Thenameofthespaceshipis..."和"Howdoyouspellit?"。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解航天飛船的名稱，掌握相關(guān)詞匯和句型，并能夠進(jìn)行簡單的詢問和回答。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識和思維品質(zhì)三個(gè)方面。在語言能力方面，學(xué)生將能夠聽懂并準(zhǔn)確模仿單詞和句子，能夠用英語描述航天飛船的名稱并進(jìn)行簡單的對話交流。在文化意識方面，學(xué)生將了解中國的航天事業(yè)成就，增強(qiáng)國家自豪感，并認(rèn)識到科技發(fā)展對國家的重要性。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將通過對航天詞匯的學(xué)習(xí)和句型的運(yùn)用，培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，同時(shí)激發(fā)創(chuàng)新思維和探索精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的單詞，如"spaceship"、"ShenzhouV"、"astronaut"等。

②學(xué)會(huì)使用句型"Thenameofthespaceshipis..."和"Howdoyouspellit?"進(jìn)行交流。

③能夠聽懂并模仿課文對話，理解對話內(nèi)容并能夠進(jìn)行簡單的角色扮演。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確區(qū)分和發(fā)音單詞"spaceship"和"astronaut"，這兩個(gè)詞的發(fā)音對學(xué)生來說可能較為復(fù)雜。

②靈活運(yùn)用句型"Howdoyouspellit?"進(jìn)行提問，并在回答中正確拼寫單詞。

③在實(shí)際交流中，能夠準(zhǔn)確描述航天飛船的名稱，并在不同情境下運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行交流。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版（三起）英語六年級下冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與航天飛船相關(guān)的圖片、視頻，以及單詞卡片，以便于學(xué)生更直觀地理解單詞和句型。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室劃分為小組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，確保教室環(huán)境整潔、安靜，有利于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtostartanewlessonfromModule6Unit2.Thetitleis"ThenameofthespaceshipisShenzhouV."Beforewebegin,let'squicklyreviewwhatwelearnedinthelastlesson.Cananyonetellmewhattheyremember?

（學(xué)生回答）

Great!Now,let'smoveontotoday'slesson.Ihaveapicturehere.Canyouguesswhatitis?

（展示航天飛船圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測）

Yes,it'saspaceship.Andintoday'slesson,wewilllearnaboutaspecialspaceshipcalledShenzhouV.

2.學(xué)習(xí)新單詞

①Introducenewwords

Now,let'slearnsomenewwordsrelatedtospaceships.First,lookatthisword:spaceship.Canyourepeatafterme?

（學(xué)生跟讀）

Verygood.Now,let'smoveontothenextword:ShenzhouV.ThisisthenameofafamousChinesespaceship.Again,repeatafterme.

（學(xué)生跟讀）

Ournextwordisastronaut.Anastronautisapersonwhotravelsinspace.Let'ssayittogether.

（學(xué)生跟讀）

②Practicepronunciation

Let'spracticethepronunciationofthesewords.Iwillsayaword,andyouspellitoutloud.Ready?

Spaceship?

（學(xué)生拼寫）

ShenzhouV?

（學(xué)生拼寫）

Astronaut?

（學(xué)生拼寫）

3.學(xué)習(xí)句型

①Introducesentencepatterns

Now,let'slearnsomesentencepatterns.Lookatthissentence:"ThenameofthespaceshipisShenzhouV."Thissentencetellsusthenameofthespaceship.Canyourepeatit?

（學(xué)生跟讀）

Ournextsentencepatternis"Howdoyouspellit?"Thisisaquestionweaskwhenwewanttoknowhowtospellaword.Let'ssayittogether.

（學(xué)生跟讀）

②Practiceusingsentencepatterns

Let'spracticeusingthesesentencepatterns.Iwillshowyouapictureofaspaceship,andyouwillusethesentencepatterntodescribeit.Forexample,ifIshowyouthispicture(展示航天飛船圖片),youwouldsay,"ThenameofthespaceshipisShenzhouV."

（學(xué)生練習(xí)描述圖片）

Now,let'sswitchroles.Iwillaskyouaquestion,andyouanswerusingthesentencepattern.Forexample,Iask,"Whatisthenameofthespaceship?"Youanswer,"ThenameofthespaceshipisShenzhouV."

（師生互動(dòng)練習(xí)）

4.課文主旨內(nèi)容探究

①Readthedialogue

Now,let'sreadthedialogueinourtextbook.ListencarefullytotheCD-ROMormeasIreadit,andtrytounderstandthemainidea.

（播放課文錄音或老師朗讀）

②Discussthedialogue

Afterlistening,let'sdiscussthedialogue.Whoarethecharactersinthedialogue?Whataretheytalkingabout?

（學(xué)生回答）

Correct.ThecharactersareMike,ChenJie,andtheirteacher.TheyaretalkingaboutthespaceshipShenzhouV.Now,let'sfindtheanswertothisquestion:WhyisShenzhouVspecial?

（學(xué)生回答）

Yes,ShenzhouVisspecialbecauseitisChina'sfirstmannedspaceship.Itwaslaunchedin2003.

5.突出全文側(cè)重點(diǎn)

①Focusonkeyvocabularyandsentencepatterns

Intoday'slesson,ourmainfocusisonthenewwordsandsentencepatterns.Let'sreviewthemquickly.Canyoutellmethemeaningofspaceship,ShenzhouV,andastronaut?

（學(xué)生回答）

Great.Now,canyouusethesentencepattern"Thenameofthespaceshipis..."todescribeanotherspaceship?

（學(xué)生練習(xí)）

②Practiceindifferentcontexts

Let'snowpracticeusingthesewordsandsentencepatternsindifferentcontexts.Imagineyouareanastronaut.Howwouldyouintroduceyourselfandthespaceshipyouaretravelingin?

（學(xué)生角色扮演）

6.小組活動(dòng)

①Groupdiscussion

Now,let'shaveagroupdiscussion.Inyourgroups,talkaboutwhatyouhavelearnedtoday.Sharewitheachotherthenewwordsandsentencepatterns.Also,discusswhyShenzhouVisimportanttoChina.

（學(xué)生分組討論）

②Grouppresentation

Afterthediscussion,eachgroupwillpresenttheirfindingstotheclass.Wewilllistentoeachgroupandseewhattheyhavelearned.

（學(xué)生展示）

7.總結(jié)與作業(yè)

①Summarizethelesson

Alright,let'ssummarizewhatwehavelearnedtoday.Welearnednewwordslikespaceship,ShenzhouV,andastronaut.Wealsopracticedusingthesentencepatterns"Thenameofthespaceshipis..."and"Howdoyouspellit?"Finally,wediscussedtheimportanceofShenzhouVtoChina.

②Homeworkassignment

Forhomework,IwantyoutowriteashortparagraphaboutShenzhouV.Includethenewwordsandsentencepatternswelearnedtoday.Youcanalsodrawapictureofthespaceshipifyoulike.

（學(xué)生完成作業(yè)）

That'sallfortoday'slesson.Thankyouforyourhardwork,andIlookforwardtoseeingyourhomeworktomorrow.Goodbye!知識點(diǎn)梳理1.單詞

-spaceship：航天飛船

-ShenzhouV：神州五號（中國第一艘載人飛船）

-astronaut：宇航員

2.句型

-Thenameofthespaceshipis...：用來描述航天飛船的名稱

-Howdoyouspellit?：詢問某個(gè)單詞的拼寫方式

3.課文內(nèi)容

-對話中的人物：Mike、ChenJie和他們的老師

-對話主題：討論航天飛船ShenzhouV的相關(guān)信息

-ShenzhouV的特殊之處：中國第一艘載人飛船，于2003年發(fā)射

4.文化背景

-了解中國的航天事業(yè)，增強(qiáng)國家自豪感

-認(rèn)識到科技發(fā)展對國家的重要性

5.語言運(yùn)用

-學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)單詞和句型，如描述航天飛船、詢問單詞拼寫等

-培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維和探索精神

6.語法知識

-本節(jié)課涉及的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，如"Thenameofthespaceshipis..."

-句型"Howdoyouspellit?"中的"Doyou..."疑問句結(jié)構(gòu)

7.語音知識

-正確發(fā)音單詞"spaceship"、"ShenzhouV"和"astronaut"

-學(xué)會(huì)區(qū)分清輔音和濁輔音，如/s/和/z/，/?/和/?/等

8.交際策略

-學(xué)會(huì)使用禮貌用語進(jìn)行交流，如"Please"、"Thankyou"等

-培養(yǎng)學(xué)生在不同情境下的應(yīng)變能力和溝通能力

9.學(xué)習(xí)策略

-通過模仿、重復(fù)和實(shí)踐來掌握新單詞和句型

-學(xué)會(huì)借助圖片、視頻等多媒體資源輔助學(xué)習(xí)

-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和積極參與課堂討論等教學(xué)反思與改進(jìn)在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我力求讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來，同時(shí)也希望他們能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握新的單詞和句型，了解中國的航天事業(yè)?，F(xiàn)在，我想對這節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行一些反思，并找出可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)新