2024年浙江省寧波市慈溪市坎墩街道招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年浙江省寧波市慈溪市坎墩街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當?shù)卣?/p>

準備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及占鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草

案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿意般遷。

面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會

D.大力宣傳保護古鎮(zhèn)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

【答案】：C

2、（2016年）某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對工

作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全

措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協(xié)助有關(guān)

部門為職工開展的服務是（）?

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

3、（2016年）光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:

“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍?/p>

張大爺?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能

幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?/p>

A.人生回顧

B.情緒輔導

C.危機干預

D.個案管理

【答案】：A

4、在造成農(nóng)村婦女貧困的諸多因素中，（）原因是主要的。

A.自身知識落后技能欠缺

B.自信心低、上進心不足

C.在獲得教育、生產(chǎn)等資源方面的機會有限所造成的結(jié)構(gòu)性

D.家庭負擔重、在自身發(fā)展上勤奮不足

【答案】：C

5、某高中的社會工作者為學校的全體學生提供生理、心理、情緒、行

為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的人

際關(guān)系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工作

者提供的服務屬于（）青少年社會工作服務。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D.預防性

【答案】：B

6、（2017年真題）社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建

立專業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指

導原則的是OO

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設(shè)身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

7、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收

入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里

所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持,

喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的

丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該（）。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

【）.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：D

8、小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不

整理。

A.指導小強改變不良的行為習慣

B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式

C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃

D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵

【答案】：D

9、社會工作者小丁采用小組工作方法為入院不久的白血病患兒家長提

供服務。小丁請護士為家長講解白血病的特點、常做的檢查、各種治

療方式和住院診治時患兒的反應等，并邀請已出院患兒家長分享他們

的經(jīng)歷。小丁上述服務的主要目的是（）。

A.提升患兒家長的照顧能力

B.發(fā)現(xiàn)患兒家長的應對模式

C.探索患兒家庭的互動模式

D.處理患兒家長的情緒問題

【答案】：A

10、（2015年）社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺

察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員

站在“兒童”圈內(nèi)。當組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向

成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就

可以（）。

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

11、（2019年真題）小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出

差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次

應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相

助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并

--進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務目標

B.選擇服務方案

C.篩選服務目標

D.執(zhí)行服務方案

【答案】：C

12、（2018年）初二學生小強經(jīng)常與同學吵架，老師為此批評過他很多

次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小

強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述

的是（）。

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數(shù)

C.減少與同學爭吵的次數(shù)

D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)

【答案】：D

13、小蓉是小學四年級學生，每天上學要走兩小時山路，最近上課時

多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，

父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無；爺爺患重病,

治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家

提供服務，依據(jù)該方法的實務原則，首先，應該采取的措施是

（）O

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

14、（2015年）小強是小學四年級學生。在學校經(jīng)常欺負同學，小強知

道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的

行為矯正計劃，需要進行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

15、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn)，

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃

【答案】：A

16、為了貫徹落實2020年國務院《政府工作報告》中提出的保障殘疾

人合法權(quán)益的

A.康復享有權(quán)

B.環(huán)境友好權(quán)

C.社會參與權(quán)

D.文化生活權(quán)

【答案】：A

17、依據(jù)我國最高人民法院在《關(guān)于對婚姻法若干問題的司法解釋》

中對“家庭暴力”的界定，下面（）行為不屬于家庭暴力。

A.小麗老公懷疑小而出軌，禁止其外出

B.小麗老公患上精神分裂癥后，常常毆打小麗

C.小張因為兒子成績差，將其捆綁鞭打

D.小麗因經(jīng)濟糾紛，被嫖客勒頸至死

【答案】：D

18、可能會出現(xiàn)兩極情感反應，即一方面對即將到來的分離產(chǎn)生失落、

難過等負面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。

以上描述的是社會工作實務通用過程的（）階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.結(jié)案

【答案】：D

19、對那些在學習障礙方面存在共性的學生，如注意力不集中、缺乏

學習興趣、考試焦慮等，可以采?。ǎ┑姆椒?，互相鼓勵、互相

促進。

A.個案幫助

B.典型工作

C.小組工作

D.社會行政工作

【答案】：C

20、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的（）。

A.街道辦事處

B.社區(qū)委員會

C.社區(qū)學校

D.社區(qū)服務中心

【答案】：C

21、（2016年）小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介

給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外，還計劃從宏觀

層面介入，其適宜的做法是（）。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動

【答案】：D

22、小王出獄后，在社會工作者小李的鼓勵下，開了一家雜貨店。最

初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜

貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫

暖。社會工作者小李的做法屬于()。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)照顧

C.社區(qū)服務

D.社區(qū)安撫

【答案】：A

23、我國殘疾預防體系分為一級、二級和三級，下列防御措施中屬于

第二級預防的是0。

A.免疫接種、圍產(chǎn)期保健

B.預防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生

C.防止殘疾后出現(xiàn)殘障

I).防止傷害后出現(xiàn)殘疾

【答案】：D

24、(2015年)社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，

小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬清小明寫

出他認為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想

法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小

明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預方法是

()O

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

I).分辨是非

【答案】：C

25、服務對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童

等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請相應的社會救助項目，有

針對性地解決服務對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具

有（）特點。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務對象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

26、社會工作者陽陽通過為期一個月的深入調(diào)研，向市人大代表和政

協(xié)委員以及政府部匚提出一項政策建議，希望政府部門出臺臨時政策

給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價補貼，以保障他們的生活。社

會工作者陽陽的主要工作方法屬于（）。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：D

27、（2018年）社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在

街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告

訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了

避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下

來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的

做法是（）。

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠?/p>

【答案】：I)

28、面對“就業(yè)難”的困境，殘疾和障礙對殘疾人的個體職業(yè)活動產(chǎn)生

了影響和限制，求職道路上最容易感到孤軍奮戰(zhàn)，殘疾人的（）

就顯得更加重要。

A.職業(yè)咨詢

B.職業(yè)培訓

C.職業(yè)評估

D.就業(yè)指導

【答案】：A

29、機構(gòu)類家庭是指在兒童福利機構(gòu)內(nèi)，通過招募自然夫婦充當父母

角色，配置（）以上兒童，入住與社會居住小區(qū)中一樣的單元

房，形成一個“類似“家庭的兒童照料方式。

A.5名

B.1名

C.2名

I）.3名

【答案】：D

30、影響老年人的認知和智力功能的問題是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C詭妄

D.焦慮癥

【答案】：B

31、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說

法錯誤的是（）。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母的職責是天職，不需要訓練

【答案】：D

32、（2016年）某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻

輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現(xiàn)的目標是（）。

A.改善勞動關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】：B

33、（2019年）針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會

工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡

導，引導公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。

小王上述做法維護了殘疾人的（）O

A.康復權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

34、社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦，在他們講述問題

后，小王介紹了機構(gòu)的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解

決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實務過程中的（）。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.評估

【答案】：A

35、社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括目標結(jié)果和

理想結(jié)果兩個部分，這種評估類型屬于（）。

A.過程評估

B.工作評估

C.行動評估

D.結(jié)果評估

【答案】：D

36、高先生，今年51歲，膝下一兒一女，兒子已經(jīng)成婚，目前高先生

與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于（）類型。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.領(lǐng)養(yǎng)家庭

【答案】：A

37、呼吁全社會消除對婦女一切形式的歧視，貫徹落實（）的

基本國策，倡導將社會性別敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個

良好的社會發(fā)展環(huán)境，是最根本的保護婦女權(quán)益的舉措。

A.人人平等

B.男女平等

C.性別公正

D.社會平等

【答案】：B

38、對于以前從未參加過小組的老人，其會接觸到許多新奇的他人的

私人經(jīng)歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發(fā)生的事是個

挑戰(zhàn)，此時社會工作者要重點強調(diào)的小組工作注意事項是（）。

A.尊重自決權(quán)

B.平衡對小組和個人所負的責任

C.尊重保密權(quán)

D.干預小組動力，保護小組成員免受傷害

【答案】：C

39、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，又

將服務經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用

B.社會工作方法在社區(qū)矯正中的運用

C.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

I）.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運用

【答案】：A

40、社區(qū)里定期組織青少年開展書法、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組

活動，這屬于（）青少年社會工作服務。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D.預防性

【答案】：B

41、某企業(yè)近期職工流失比較嚴重，人力資源部門請求社會工作者老

嚴幫助，在為該企業(yè)提供服務時，老嚴首先需要做的是（）。

A.評估職工流失的原因

B.與人力資源部門協(xié)商制定服務計劃

C.引導職工合理流動

D.提高職工的工資和福利

【答案】：A

42、某機構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6?10歲兒童教育與發(fā)展

項目”。

A.家庭安全保障能力

B.家庭的社會歷史情況

C.父母的基本生活照顧能力

D.兒童的身份認同狀況

【答案】：D

43、因工作調(diào)動，社會工作者小王將社區(qū)矯正對象小明交由同事小張

負責。小明一直非常認可小王的服務，在小王離開后依然頻繁聯(lián)絡(luò)小

王。此時，小王應該（）。

A.協(xié)助小張與小明建立專業(yè)關(guān)系

B.繼續(xù)與小明保持專業(yè)關(guān)系，協(xié)助小明處理相關(guān)問題

C.對小明的聯(lián)絡(luò)不予回應

D.私下與小明繼續(xù)保持聯(lián)系，協(xié)助小明處理相關(guān)問題

【答案】：A

44、許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求，也有老

年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此豐富日常生活成為他們的新

需求。屬于老年人的（）需要。

A.健康維護

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

D.婚姻家庭

【答案】：C

45、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自

理，但是由于兒女都不在身邊，一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能

到機構(gòu)中度過晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)

老機構(gòu)。

A.居家養(yǎng)老

B.機構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：C

46、運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源

的部分，將著眼點放到服務對象的能力和優(yōu)勢上，這是屬于識別服務

對象（）。

A.問題的客觀因素

B.問題的成因及使問題延續(xù)的因素

C.問題的主觀因素

D.個人及環(huán)境的積極因素

【答案】：D

47、小芳的成績一直在班里是名列前茅，升入初二以來，成績卻直線

下降，原來開朗的她現(xiàn)在每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是

獨來獨往，有時甚至不來上課。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn)，小芳似

有輕度抑郁癥狀。家訪中社會工作者還了解到，年前小芳父母離婚，

母親將小芳給年邊的外婆照顧，自己去了外地工作。社會工作者與班

主任溝通了小芳的情況，決定由班主任負責關(guān)照小芳在學校中的學習

和生活，放學后安排同學陪小芳問家，一起做作業(yè)，現(xiàn)在的小芳又有

了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了（）

的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關(guān)懷與支持

C.提出高期望

D.提供機會促進參與

【答案】：B

48、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年照顧的一種，社會工作者在老年人照顧機構(gòu)

中承擔著一定的職責，下列表述不正確的是()。

A.養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分

B.在所有老年人服務中，機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務方式

C.社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員，負責滿足老人心理一

一社會和家庭方面的需要

D.社會工作者的具體職責包括接收入院、實施心理一一社會方面的評

估、提供接案服務、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務等

【答案】：B

49、社會工作者小林服務的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。

小林運作社會工作的專業(yè)加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居

民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標的達成無直接

關(guān)聯(lián)的是()。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

【答案】：B

50、小強是小學三念級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎(chǔ)薄弱，加上父母不知道指導其學習，考

試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介

入策略是（）。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】：D

51、某社區(qū)在改造過程中，社會工作者促成當?shù)卣c受此影響的居

民一起商討改造計劃。居民的這種社區(qū)參與形式是（）。

A.咨詢

B.協(xié)商

C.告知

D.共同行動

【答案】：D

52、小寶16歲患上精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)26歲，一直待在家里，社

會工作者了解到情況后，開始與小寶及其家人接觸，社會工作者和小

寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點，小寶曾經(jīng)學過打字，有一定的

基礎(chǔ)，社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu)，讓他慢慢接受培訓。小寶后來

找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務屬于（）

服務。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.個案輔導

【答案】：C

53、張華原是某縣五中的學生，他的父母為了讓他上一所好的高中，

找了許多關(guān)系才將張華調(diào)到縣一中上學。自從張華調(diào)到一中后，便迷

戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，白天上課無精打采，成績一落千丈。張華的父母非

常失望，經(jīng)常打罵張華，不僅沒有效果，反而讓張華出現(xiàn)了一些逆反

行為，于是張華的父母找到社會工作者小李。小李通過了解情況發(fā)現(xiàn),

張華調(diào)到縣一中后，不適應新的環(huán)境，與同學溝通交流較少，亟須他

人的認同和肯定。社會工作者小李擬訂了一些行動方案，其中，

（）屬于家庭層面的社會工作方法的運用。

A.安排張華參加自我認同小組，增強自我肯定

B.協(xié)助張華戒除網(wǎng)癮

C.改善張華與父母的溝通交流方式，讓張華父母學習處理家庭矛盾沖

突的方法

D.通過組織一些活動，讓張華很好地融入新的環(huán)境

【答案】：C

54、兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

55、大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，

認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。

針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是

對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

56、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。

社區(qū)居委會擬將跳場舞的時間定為上午9：00?10：00,地點在小區(qū)相

對偏僻的地方，井杼此提議公示，征求居民意見，以便形成最終決議,

讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：B

57、歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張

飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其

聯(lián)系社區(qū)服務中心，專門安排老師一對一地教他學計算機，最后發(fā)現(xiàn)

張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的

()原則。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：D

58、社會工作者小王在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成

績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

定了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求

的是()。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

59、在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關(guān)心自己，下班

回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A“覺得丈夫有問題,是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關(guān)心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

60、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者

小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等

方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）O

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

61、某社會工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問題的青少年張大偉提供服

務時，著重從張大偉的家庭、成長環(huán)境和大偉的人際關(guān)系方面入手，

這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中，社會工作者小李

遵循的介入行動原則是（）。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：C

62、貧困家庭的小李學習成績優(yōu)異，高考分數(shù)超出某一本院校20分，

但沒有錢繳納學費，隨即向金融機構(gòu)申請助學貸款。這里，小李通過

在教育救助中的()獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機會

D.提供工作崗位

【答案】：A

63、社會工作者正在帶領(lǐng)一個獨居老人小組，小組成員李奶奶談到自

己不久前去世的老伴時泣不成聲。這時，謝大爺眼含熱淚講述了自己

妻子去世時的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時組內(nèi)其他人也傷心落

淚。這時社會工作者給予的回應中，最恰當?shù)氖?)。

A.”李奶奶，別難過，一切都會過去的?！?/p>

B.“李奶奶，別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒?，他也非常悲傷?！?/p>

C.“謝大爺，您別哭了，我們還是聽李奶奶講吧，她老伴去世之后一

直非常悲傷。”

D.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷，大家談談當時是怎么走

出悲傷的?！?/p>

【答案】：D

64、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語言表達出來。

社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的

感受及想法，協(xié)助他們表達感覺和想法。這種游戲治療方式的特點是

Oo

A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法

B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性

C.注重游戲過程的象征性意義

D.強調(diào)非語言的交流

【答案】：C

65、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標，但在現(xiàn)實

政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四

少”不包括（）。

A.副職多，正職少

B.男性多，女性少

C.基層多，高層少

D.虛職多，實職少

【答案】：B

66、出于種種原因，部分復員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受

的壓力，擔心自己這樣做會造成不利的影響。社會工作者針對這種情

況，應該采用（）方法幫助復員退伍軍人說出隱情，協(xié)助其認

清其中的危險信號，從而預防這一類壓力的產(chǎn)生。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會工作行政

【答案】：A

67、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護。

針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應（）。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權(quán)

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

68、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人,

好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假捷毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

69、學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)

現(xiàn)，充分考慮每個學生內(nèi)在差異、心理感受和情緒體驗，使每個學生

能夠最大限度地展示自我，不再一味地從教師那里接受知識而忽略了

個性的發(fā)展。這表明學校社會工作具有（）的特點。

A.專業(yè)性

B.科學性

C.藝術(shù)性

D.實踐性

【答案】：C

70、社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是（）。

A.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系

B.社會領(lǐng)域中婦女對色的扮演

C.社會性別中男女兩性的差異

D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系

【答案】：I)

71、為更好地在社區(qū)開展高血壓,糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社

會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式

及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導社區(qū)居民健

康生活方式和預防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小

金的主要角色是（）。

A.研究者

B.項目評估者

C.咨詢者

D.項目計劃者

【答案】：D

72、李女士因為家庭不和前來求助，她說丈夫整天忙于工作，不顧家

里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺一點也

沒有得到回報，現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚

焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題，下列說法符合這一技巧

的是（）。

A.李女士，您剛才說了那么多，您認為最讓您頭疼的問題是什么呢

B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易

C.李女士，遇到這些問題，您通常的應對方法是什么呢

D.李女士，我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明

用在學習上會怎樣呢

【答案】：A

73、隨著新冠肺炎疫情得到控制，某工業(yè)園區(qū)與地方政府聯(lián)動采取包

機、包車接送等全程“點對點”方式招聘新員工，以緩解企業(yè)復工復

產(chǎn)面臨的招工難困境。社會工作者協(xié)助企業(yè)做好新員工心理支持、新

環(huán)境適應、子女就近上學等服務，提升職工的心理滿足感，從而吸引外

來務工人員來園區(qū)就業(yè)。社會工作者的這種做法，屬于職工(??)。

A.福利服務

B.休閑生活服務

C.情緒管理

D.工作與家庭生活平衡服務

【答案】：A

74、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn)，鄭女士一會兒抱怨丈夫不

管家，只顧自己，一會兒又數(shù)落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對

此，老李擬應用聚焦技巧予以回應，最適宜的做法是(？？？)。

A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈

C.讓鄭女士明確自己面臨的問題

D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】：C

75、情緒和情感是人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程，青少

年學生常常會因各種個人及環(huán)境因素產(chǎn)生情緒困擾。影響學生的學習

生活的情緒不包括()o

A.緊張、焦慮、憤怒

B.抑郁情緒

C.悲傷情緒

D.表演型人格

【答案】：D

76、兒童在成長過程中，需要學習各種知識、技能：需要通過游戲掌

握各種社會角色、學會與人相處；需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身

體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有()的需要。

A.社會化

B.學習

C.娛樂和休閑

D.生存

【答案】：A

77、建立青少年組織，屬于（）層面的青少年社會工作。

A.系統(tǒng)

B.中觀

C.微觀

D.宏觀

【答案】：D

78、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁

外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在

得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視

頻“見了面”o交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也

升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的

（）需要。

A.社會適應

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】：C

79、（2020年真題）針對某村婦女參政議政意愿和能力較低的問題，

社會工作者配合村委會換屆工作，推動婦女參與村“兩委”選舉。社

會工作者最適宜開展的工作是（）。

A.舉辦婦女參政議政能力培訓活動

B.對農(nóng)村婦女參選活動效果進行評估

C.分析農(nóng)村婦女參政議政能力低的原因

D.評選社區(qū)“好媳婦”擴大婦女影響力

【答案】：A

80、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內(nèi)有

些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他們

的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所

面臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

81、在兒童社會工作服務過程中，了解服務對象的生存及成長環(huán)境，

了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務方案。這

體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）特點。

A.不均衡性

B.個體差異性

C.階段性

D.分化與互補性

【答案】：B

82、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛

在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。

下列各項社會工作服務中，屬于預防性青少年社會工作內(nèi)容的是0。

A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力

B.倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展

C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務

1）.設(shè)計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標

【答案】：B

83、（2015年）幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父

母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子

溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放

棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行

溝通。

A.社會觀護

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

84、老年照顧質(zhì)量的“園藝模式”首要任務是（）。

A.延長老人的壽命

B.為老人提供一個安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療

服務

C.滿足老人未得到滿足的需要，開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力

D.照顧老人的日常生活起居

【答案】：C

85、某項調(diào)查顯示，不少長期為社區(qū)老人提供服務的社會工作者，

經(jīng)常會感到透支了精力和情感，甚至覺得自己的工作沒有價值，這

說明社會工作者在為老年人提供服務時應注意（）

A.反移情現(xiàn)象

B.合理調(diào)節(jié)精力

C.移情現(xiàn)象

D.體察自我情緒，采取應對措施

【答案】：I)

86、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學，為了能支付孩子的學

習和養(yǎng)家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭琰事與孩子爭吵，最近老師反映，孩子在學校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助了社會工作者。針對老李家的情況，

為了改變孩子的行％,社會工作者宜開展（）。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

87、（2015年）85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風導致行動不

便，身體日漸衰弱。子女擔心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生

活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院，擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習

慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應采取的介入措施

是（）。

A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

【答案】：B

88、小明是小學四年級學生，一向品學兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不

僅學習成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常有傷痕，于是把小

明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè),

最近母親又與父親離婚。父親經(jīng)常借酒消愁，醉酒后就打罵小明。社

會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已

向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應該

()0

A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險

B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

【答案】：D

89、作為社會保障體系的一項重要內(nèi)容，()是一種新型的社會救助制

度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本

任務。

A.社區(qū)居民保險制度

B.社區(qū)居民福利制度

C.一老一小醫(yī)療保險

D.社區(qū)居民救濟制度

【答案】：A

90、青少年時期是一個人發(fā)展的關(guān)鍵時期，是人生生命循環(huán)變化最多

的時期，其在生理、心理方面不斷成長，個人的心態(tài)及社會關(guān)系不

斷產(chǎn)生變化，最主要的特點不包括()。

A.多變

B.創(chuàng)新

C.反叛

D.善變

E.偽善

【答案】：I)

91、社會工作者小陳在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成

績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制

定了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求

的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

92、老年社會工作者面對老年人時，如果認為老年人是沒有貢獻和價

值、只能接受幫助的人群，這是必須警惕的一個方面，即（）。

A.價值觀問題

B.自我意識

C.倫理規(guī)范

D.反移情現(xiàn)象

【答案】：A

93、（2018年）老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張

家進行家訪時，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情

況中，老張屬于O的服務對象。

A.主動求助

B.機構(gòu)轉(zhuǎn)介

C.外展發(fā)現(xiàn)

D.非自愿型

【答案】：D

94、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會，讓老年

人走出家門，一起鍛煉身體，也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和

相互信任。從社區(qū)老年人服務的角度來說，該活動屬于（）。

A.養(yǎng)老服務

B.健康服務

C.文化教育服務

D.再就業(yè)服務

【答案】：B

95、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，

然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼

此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的

效果是通過（）取得的。

A.情緒疏導

B.技能學習

C.自我探索

I）.知識傳授

【答案】：C

96、戒毒康復人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好，近日，他因遇昔日毒友,

沒經(jīng)住誘惑，開始復吸，工作也因此丟了，大李為此感到很自責，覺

得自己沒救了，開始自怨自艾。社會工作者采用優(yōu)勢視角理論為大李

提供服務，適宜的做法是（）。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區(qū)巡講戒毒知識

B.與大李討論目前生活中的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：A

97、在社會工作領(lǐng)域“兒童“和“未成年人”是通用的，并且在學科內(nèi)領(lǐng)

域劃分中，采用”兒童社會工作”的表述，專指以未滿（）自然

人為服務對象，聚焦其社會福利和保護服務的分支領(lǐng)域。

A.16周歲

B.12周歲

C.18周歲

D.15周歲

【答案】：C

98、小林由于臨近生產(chǎn)期，最近總是很沮喪，覺得生育子女是一件很

恐怖的事情，容易產(chǎn)生焦慮，為此她求助于醫(yī)務社會工作者，小林的

問題屬于醫(yī)務社會工作者要處理的（）議題。

A.心理的調(diào)試問題

B.疾病適應問題

C.生育問題

D.情緒問題

【答案】：D

99、殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或

者不正常，（）喪失以正常方式從事某種活動能力的人。

A.完全

B.部分

C.全部或者部分

D.大部分

【答案】：C

100、（2017年）外來務工人員小麗懷孕了，社會工作者小宋邀請小麗

夫婦參加社區(qū)舉辦的科學育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，

缺席了這次講座，并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種

情況，在外來務工人員中很常見，針對這些問題，小宋應做的工作是

（）O

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識

B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力

C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實現(xiàn)外來務工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

【答案】：B

101、某社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生很差，垃圾遍地，特別是學校附近，零食袋更

多。社會工作者小宋通過社區(qū)宣傳招募志愿者，引導社區(qū)居民一起解

決社區(qū)環(huán)境問題,此做法體現(xiàn)的社區(qū)社會工作目標是（）。

A.促進居民參與,解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識

C.挖掘社區(qū)資源,解決社區(qū)問題

D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求

【答案】：A

102、（2020年真題）某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令

居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會一起

組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社

區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實施方案》，并就具體事項做

了分工，明確相關(guān)人員的職責與任務。上述社會工作者推動社區(qū)居民

參與的層次和形式是（）。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

103.（2019年）社會工作者小張組織大學生志愿者幫助軍休干部學習智

能手機的使用方法，協(xié)助軍休干部運用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老

年人建立聯(lián)系，擴大他們的社會交往空間。小張上述做法的主要目的

是促進（）.

A.軍休干部與社會融合

B.軍隊保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

104、養(yǎng)老機構(gòu)的工年人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，

社會工作者與李奶奶進行初次會談。根據(jù)老人的特點，社會工作者在

這一階段首先要做的是（）。

A.與李奶奶進行良好的溝通

B.對李奶奶的問題進行預估

C.與李奶奶討論介入策略

D.確定李奶奶問題的根本原因

【答案】：A

105、我國社會工作實務中將兒童的年齡界定為（）。

A.6歲以下所有人

B.12歲以下所有人

C.14歲以下所有人

D.18歲以下所有人

【答案】：D

106、張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)

的預估不包括（）。

A.服務對象解決問題的動機

B.社會的體制和組織環(huán)境

C.服務對象的社會網(wǎng)絡(luò)資源

1）.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮

【答案】：A

107、社會工作者可運用多種方法開展工作，關(guān)注社區(qū)環(huán)境的改善。這

屬于（）工作方法。

A.個案

B.團體

C.社區(qū)

D.社會行政

【答案】：C

108、女性在制度和社會環(huán)境方面的需要是：呼吁全社會倡導將

（）敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個良好的社會發(fā)展

環(huán)境。

A.女性主義

B.性別平等

C.女權(quán)主義

I）.社會性別

【答案】：D

109、（）是社會工作者獲取服務對象資料的最基本方式。

A.觀察

B.咨詢

C.問卷調(diào)查

D.詢問

【答案】：D

110、老年人個案工年要經(jīng)過的各階段順序是（）。

A.接案一評估一介入一預估一計劃一結(jié)案

B.接案一預估一計劃一介入一評估一結(jié)案

C.接案一預估一介入一計劃一評估一結(jié)案

D.接案一介入一預估一計劃一結(jié)案一評估

【答案】：B

111、社會工作者運用專業(yè)的知識、方法與技巧協(xié)助服務對象系統(tǒng)達到

計劃服務目標的過程是（）。

A.接案

B.介入

C.評估

D.結(jié)案

【答案】：B

112、（2019年）某社會工作服務機構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果，計劃為

社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機構(gòu)提供的下列服務中，能夠滿足婦女戰(zhàn)

略性社會性別需求的是（）O

A.創(chuàng)業(yè)技能培訓

B.健康保健知識培訓

C.“女德”知識培訓

D.子女教育技能培訓

【答案】：A

113、江帥在部隊執(zhí)行任務時不幸受傷致左腿截肢，因此被迫退伍，后

被安排到縣殘聯(lián)工作。平時他工作積極負責，但是每當碰到難題時，

就會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會工作者小韓決定接受江帥

為他的服務對象，在溝通中了解到江帥自受傷退伍后，心里非常自卑,

認為生活沒有什么意義，因此，平時工作中他也很少與同事交流，喜

歡一個人獨處。鑒于江帥這種情況，社會工作者小韓首先應該解決江

帥的（）問題。

A.身體康復

B.溝通交流

C.工作技能

D.非理性信念

【答案】：D

114、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。

A.稅收優(yōu)惠政策

B.工商登記優(yōu)惠政策

C.貸款擔保等金融服務政策

D.鼓勵多種形式就業(yè)政策

【答案】：D

115、家庭社會工作與家庭治療的主要區(qū)別，不包括（）。

A.起源不同

B.關(guān)注焦點不同

C.工作理念不同

I）.服務領(lǐng)域相互影響

【答案】：D

116、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔?/p>

身亡，

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時救助

【答案】：B

117、在夫妻關(guān)系的調(diào)適中，突出問題不包括（）。

A.家務分工

B.親子關(guān)系

C.經(jīng)濟支配

D.孩子教育

【答案】：B

118、社會工作者小王對有厭學傾向的小軍進行個案輔導?？紤]到小軍

平時沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中，正確的做

法是（）。

A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中

B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義

C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎勵送給他

D.守護和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流

【答案】：D

119、學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊重他人，

不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種

狀況，小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小王下列做法中，

有助于提刃學生社交技巧的是（）。

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】：C

120、當前，職工權(quán)益受侵害的事實大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)

生。（）是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重

要職責。

A.維護企業(yè)職工合法權(quán)益

B.增強企業(yè)組織的凝聚力

C.為職工提供心理疏導

D.協(xié)助困難職工擺脫困境

【答案】：A

121、（2017年）社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專

業(yè)關(guān)系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關(guān)系指導原

則的是OO

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

【）.設(shè)身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

122、在醫(yī)務社會工昨中，社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的

病人及其家屬進行危機干預。在危機干預時，要強調(diào)介入的（）。

A.服務性

B.預防性

C.及時性

D.長效性

【答案】：C

123、與年老有關(guān)的聽覺系統(tǒng)的變化，聽覺的靈敏度可能會減少

（）以上，難以分辨不同的聲音。

A.20%

B.30%

C.50%

D.60%

【答案】：C

124、（2019年）某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧

雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行

危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧

寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的

上述工作是為了（）。

A.定義寧寧的危機問題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

125、白奶奶今年80歲了，她孫子周建的父母早逝，周建由白奶奶撫

養(yǎng)長大。由于沒有勞動能力，白奶奶靠撿垃圾和撿礦泉水瓶賣掉的錢

維持家用，當她辛辛苦苦把孫子拉扯大，并且供孫子讀完大學后，有

一天，白奶奶發(fā)現(xiàn)自己房子地契不知什么時候被孫子換成了一張偽造

的地契單。白奶奶覺得特別心寒，無奈之下向社會工作者求助。在社

會工作者看來，白奶奶孫子的這一行為屬于（）老人。

A.虐待

B.忽視

C.剝削

D.疏于照顧

【答案】：A

126、按照國際標準劃分，我國一般把（）的人稱為高齡老人。

A.60飛9周歲

B.70~79周歲

C.80周歲以上

I）.85周歲以上

【答案】：C

127、（2020年真題）社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。

王女士告訴小李，兒子小強沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學習，父母說他也不聽,

還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認小強

有接受服務的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務協(xié)議。小李的上

述做法屬于社會工作通用過程中的（）。

A.接觸

B.接案

C.預估

D.會談

【答案】：B

128、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行

為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預

與處置，其中并不恰當?shù)囊豁椗e措是：

A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓誡

B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方

式

C.組織起被毆打?qū)W生的心理關(guān)愛小組，開展自信心和社交技能的提升

D.在各個班級開展先期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動

【答案】：A

129、如果受害兒童的評估顯示其父母監(jiān)護狀況無法滿足受害兒童康復

和回歸的需要，受害兒童會臨時或者永久性地被帶離原生家庭，與父

母分離，進入（）。在這個環(huán)節(jié)，兒童社會工作者需要聚焦兒

童的康復回歸。

A.社區(qū)

B.國家替代照顧服務體系

C.臨時救助站

D.社會工作者家中

【答案】：B

130、（2016年）王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵

他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現(xiàn)沒有任何改觀,

王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對母親的做

法十分抵觸，母子間常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應運

用家庭系統(tǒng)理論中的（）這一核心觀加以分析。

A.家庭作為一個整體大于各部分之和

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.家庭需要維持動態(tài)平衡

D.家庭成員之間互相依賴和影響

【答案】：B

131、小峰的父母因為車禍雙雙過世，把小峰留給了年老體弱的爺爺奶

奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情憂郁、不愛講話，

希望學校社會工作者能夠提供幫助。當社會工作者第一次與小峰面談

時，他應采取的恰當表達是（）。

A.“許老師讓你來找我,我很想聽聽你的想法?！?/p>

B.“許老師讓你來找我,以后每周五我會在這里等你?！?/p>

C.“許老師讓你來找我,你覺得有沒有問題。”

D.“許老師讓你來找我,你覺得你的問題在哪里。”

【答案】：A

132、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結(jié)合，

積極踐行社會工作為人民服務的專業(yè)價值理念，組織部分高校社會工作

專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務。在制訂服務計

劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了咱

村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和

努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么問題

最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()O

A.確定服務對象需要

B.向服務對象解釋所設(shè)定的目標

C.確定服務對象問題

D.向服務對象解釋所設(shè)定目標的目的

【答案】：C

133、兒童醫(yī)務社會工作中，醫(yī)務社會工作者應該幫助其適應醫(yī)院環(huán)境

和治療過程，降低其對于醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、

心理發(fā)展階段的社會工作方法是()。

A.游戲治療

B.情緒治療

C.物理治療

D.語言的交流

【答案】：A

134、兒童社會工作的價值理念是()。

A.助人自助

B.兒童權(quán)利保護和實現(xiàn)

C.兒童安全的保護

D.兒童的健康發(fā)展

【答案】：B

135、相對于差別影響評分，服務對象滿意度測量的局限性在于

()O

A.測量比較困難

B.測量比較粗糙

C.有時服務對象會傾向于給予消極的評價

D.帶有服務對象的主觀色彩

【答案】：B

136、某社會工作服務隊，在震后的一個蛤時板房社區(qū)開展救助服務，

他們根據(jù)居民的需要和特點，引導青年人成立了“手拉手服務隊”，

在社區(qū)開展志愿服務。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”

的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為

好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于（）。

A.制定災區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

C.整合社區(qū)單位資源

I）.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】：B

137、（）是最基本的個案工作服務模式之一，于1937年由美國的漢

密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。

A.心理社會治疔模式

B.危機介人模式

C.行為治療模式

D.人本治療模式

【答案】：A

138、兒童保護的社區(qū)預防服務模式或機制、以家庭為中心的服務模式

成機制等，屬于（）的實務方法。

A.針對服務需要解決問題

B.解決問題過程中完成具體工作任務

C.服務需求評估

D.社區(qū)營造

【答案】：A

139、由他人介紹而接觸社會服務機構(gòu)并愿意成為其服務對象的人，稱

之為（）。

A.主動型服務對象

B.自愿型服務對象

C.非自愿型服務對象

D.外展型服務對象

【答案】：B

140、性侵害對學生的身心都會造成巨大傷害，（）是學校社會

工作的重要內(nèi)容，學校社會工作者可以從預防和干預兩個層面提供服

務。

A.危機介入

B.干預性侵害

C.預防性侵害

D.消除羞恥感

【答案】：C

141、（）提出的結(jié)構(gòu)式家庭治療模式致力于通過改變家庭的動力

和組織去改變個人及家庭。

A.米蘭

B.凱恩斯

C.米紐秦

D.韋伯

【答案】：C

142、社會工作者制訂服務介入計劃并且運用專業(yè)服務方法和技巧亙接

影響受助家庭成員的過程是（）階段。

A.接觸階段

B.開始階段

C.介入階段

D.終結(jié)階段

【答案】：C

143、光榮院社會工年服務對象的需要，不包括（）。

A.婚姻家庭的需要

B.健康維護的需要

C.社會尊重的需要

【）.治療康復的需要

【答案】：D

144、社會工作者擬為社區(qū)內(nèi)的初中學生開辦自我探索小組，協(xié)助他們

成長。下列表述中，適宜作為該小組目標的是（）。

A.幫助他們發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、挖掘潛能

B.幫助他們深入了解當下的社會環(huán)境

C.幫助他們提用自信，克服學習困難

D.幫助他們學習處理人際沖突的技巧

【答案】：A

145、下列關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的是（）。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看

法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應或價值觀

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學來的，適應生活良好的人往往知道如何適當

地調(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要

1）.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健

康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

146、義務兵小潘2013年6月退役，當年lo月在工商行政管理部門首

次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)

政策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓。免

交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。老王所做的工作實現(xiàn)了社會工作

（）的目標。

A.治療

B.救助

C.預防

【）.權(quán)利保障

【答案】：D

147、老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日

子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，

老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社

會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協(xié)助其中請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

148、（2019年真題）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝，不是說

他學習不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽

對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)

生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子

間的緊張關(guān)系。社會工作者對趙女士的下列提問中，符合家庭成員增

能原則的是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣？”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意？”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎？”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系？”

【答案】：C

149、依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的

不同，社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務對象是一

名因為身體殘疾而導致貧困的母親，社會工作者可以采取針對個體的

微觀工作的方法；如果是遭遇自然災害導致貧困的社區(qū)，社會工作者

就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了O

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依據(jù)性

D.救助體系的復雜性

【答案】：B

150、（2020年真題）某社會工作服務機構(gòu)在社區(qū)招募中小學生夏令營

營員。租住在本社區(qū)的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見

識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名，但他又擔心孩子不是本地

戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動

向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營

員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的（）原則。

A.平等參與

B.家庭系統(tǒng)

C.最小傷害

D.兒童優(yōu)先

【答案】：A

15k學校社會工作者在對于具有特殊行為問題的學生進行服務時，

(),對他們的行為表示理解。在此基礎(chǔ)上，再通過專業(yè)的社

會工作方法開展服務。

A.采用個別化方法

B.用教育者的身份

C.應該以他們朋友的身份

D.要一視同仁

【答案】：C

152、(2019年真題)社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲

男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)洵問后得知，男孩常因

吃飯慢.衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調(diào)查評名后,

初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應當()

A.報案

B.尋求法律援助

C.對家長進行法制教育

D.安置到兒童福利機構(gòu)

【答案】：A

153、歲的小明自小父母離異，與自己的父親一起生活。由于父親要掙

錢養(yǎng)家，沒有時間管小明，所以小明從小就自由散漫，游手好閑，不

尊敬、不接納他人，讓父親很著急，于是父親找到了社會工作者。在

進行面談時，小明十分不配合，對社會工作者十分地敵視，認為自己

很正常，不管社會工作者怎樣勸說，小明依舊不配合。此時，社會工

作者正確的態(tài)度是()。

A.告訴小明：“鄰居和同齡的青少年都覺得你不友好，你肯定存在一

些問題。”

B.告訴小明：“我是來幫你的，如果你再不配合，我就離開了?！?/p>

C.告訴小明：“我能理解你當前的狀態(tài)，我希望能夠為你提供關(guān)愛?！?/p>

D.告訴小明：“你父親十分愛你，一個人把你養(yǎng)大也很不容易，你應

該為他做些改變?！?/p>

【答案】：C

154、下列關(guān)于我國社區(qū)康復的文化背景的說法，錯誤的是（）。

A.中國的社區(qū)結(jié)構(gòu)在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力，開展社

區(qū)康復必須深刻了解我國的文化背景

B.實際上，社區(qū)康復并非完全是“舶來品”，其中蘊涵著中