2023三年級語文上冊 第三單元 9 那一定會很好說課稿 新人教版

2023三年級語文上冊第三單元9那一定會很好說課稿新人教版主備人備課成員教材分析“2023三年級語文上冊第三單元9那一定會很好說課稿新人教版”本節(jié)課選自人教版三年級上冊第三單元，課文《那一定會很好》以生動的比喻和豐富的想象力，講述了一個小樹成長為大樹的過程。課文通過描繪小樹不斷努力，最終實現(xiàn)夢想的故事，旨在培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)他們克服困難、勇往直前的精神。本節(jié)課的教學內(nèi)容與學生的生活實際緊密相連，易于引發(fā)學生的共鳴，有助于提升他們的語文素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標主要包括：語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化理解與傳承。通過學習《那一定會很好》，學生將能夠理解并運用課文中的關(guān)鍵詞匯和句型，提升語言表達能力；通過分析小樹的成長過程，發(fā)展推理和判斷能力，提升思維品質(zhì)；通過感受課文中的自然美和情感美，培養(yǎng)學生的審美情趣；同時，通過學習課文傳達的積極向上精神，增強文化自信，傳承優(yōu)秀文化。重點難點及解決辦法本節(jié)課的教學重點為理解課文內(nèi)容，感悟小樹成長過程中所體現(xiàn)的堅持與努力；難點則在于引導學生深入體會課文中的比喻和象征手法，以及如何將這種精神應(yīng)用到自己的生活中。

解決辦法與突破策略如下：

1.通過分角色朗讀、小組討論等方式，幫助學生理解課文中小樹成長的故事，使其能夠感同身受，從而抓住課文重點。

2.利用圖片、實物或情景模擬等直觀手段，幫助學生形象地理解課文中的比喻和象征手法，使其能夠深入領(lǐng)會課文寓意。

3.設(shè)計課堂活動，如小組合作完成任務(wù)、分享個人成長故事等，引導學生將課文中所學的精神應(yīng)用到實際生活中，突破難點。

4.課后布置相關(guān)作業(yè)，鼓勵學生通過寫作、繪畫等形式，表達自己對課文的理解和感悟，鞏固所學內(nèi)容。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材：人教版三年級上冊語文課本，確保每位學生都有。

2.輔助材料：收集與課文《那一定會很好》相關(guān)的圖片、視頻，用于情境導入和加深理解。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等播放輔助材料所需的設(shè)備。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學生分組合作交流。教學過程1.導入新課

同學們，大家好！今天我們要學習一篇新的課文，課文的名字叫《那一定會很好》。在這篇課文中，我們將跟隨一個小小的故事，去發(fā)現(xiàn)一個奇妙的過程。那么，這個故事里到底隱藏了怎樣的秘密呢？讓我們一起來探究吧！

2.課文朗讀

在開始學習之前，請同學們先自由地朗讀一遍課文。在朗讀的過程中，注意語氣、節(jié)奏和情感的表達。讀完后，請思考以下幾個問題：

（1）課文講述了一個怎樣的故事？

（2）故事中的主人公是誰？它有哪些變化？

（3）課文中的比喻和象征手法表現(xiàn)在哪里？

3.課文內(nèi)容探究

（1）故事梗概

請同學們簡要復(fù)述一下課文的故事梗概。故事講述了一個小樹成長為大樹的過程。小樹經(jīng)歷了風吹、雨打、太陽曬等困難，但它始終相信自己“那一定會很好”，最終茁壯成長。

（2）主人公分析

故事中的主人公是小樹。它從一顆小小的種子發(fā)芽，經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，最終長成了一棵參天大樹。請同學們分析一下，小樹是如何克服困難的？它有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習？

（3）比喻和象征手法分析

課文中有許多比喻和象征手法，如“小樹的心里充滿了陽光”、“小樹的身體越來越強壯”等。請同學們找出這些比喻和象征手法的句子，并解釋其含義。

4.課文主題探討

（1）課文主旨

（2）聯(lián)系生活實際

請同學們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勗诿鎸щy時，如何像小樹一樣勇敢地面對，相信自己“那一定會很好”。

5.課堂活動

（1）小組討論

請同學們分成小組，討論以下問題：

1.課文中小樹的成長過程，給你帶來了哪些啟示？

2.你在生活中遇到過類似的困難嗎？你是如何克服的？

（2）分享感悟

請同學們輪流分享自己在課堂活動中的感悟，以及如何將課文中所學的精神應(yīng)用到實際生活中。

6.課堂小結(jié)

7.課后作業(yè)

請同學們結(jié)合本節(jié)課的學習內(nèi)容，完成以下作業(yè)：

（1）熟讀課文，理解課文內(nèi)容。

（2）以“我心中的小樹”為主題，寫一篇作文，不少于300字。

（3）與家長分享本節(jié)課的學習收獲，爭取家長的支持和鼓勵。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了讓學生更深入地理解課文《那一定會很好》中所蘊含的成長主題，以下是一些拓展閱讀材料推薦：

-《小王子》：安東尼·德圣?？颂K佩里的這部經(jīng)典作品講述了小王子的星際旅行，通過小王子與各種奇妙角色的對話，引導學生思考成長、愛與責任的真諦。

-《成長的故事》：這是一本關(guān)于成長的短篇故事集，收錄了多篇富有哲理的故事，可以幫助學生從不同角度理解成長的含義。

-《自然界的奇跡》：這本書介紹了自然界中各種生物的成長過程，通過對比生物的成長與學生自身的成長，啟發(fā)學生思考生命中的共通之處。

2.課后自主學習和探究

鼓勵學生在課后進行以下自主學習和探究活動：

-觀察身邊的植物成長：讓學生選擇一種植物，觀察并記錄其成長過程，從中體會生命的不易與堅持。

-采訪家人或朋友：讓學生詢問家人或朋友關(guān)于他們成長過程中的有趣經(jīng)歷或挑戰(zhàn)，并寫下他們的故事。

-創(chuàng)作成長主題的作品：鼓勵學生以成長為主題，創(chuàng)作一篇短文、一幅畫或一個手工制作，表達自己對成長的理解。

-開展成長主題的討論：學生可以組織一次小組討論，分享各自對成長的認識，討論成長過程中可能遇到的困難和解決方法。

-制定個人成長計劃：學生可以根據(jù)自己的興趣和目標，制定一個個人成長計劃，包括短期和長期目標，以及實現(xiàn)目標的具體步驟。板書設(shè)計①課文標題：《那一定會很好》

②重點知識點：

-小樹成長的過程及其心理變化

-比喻和象征手法的運用

-成長中的堅持與努力

③重點