《求億以上數(shù)的近似數(shù)》（教案）-四年級上冊數(shù)學人教版

一、教學內(nèi)容二、教學目標三、教學難點與重點重點是讓學生們掌握四舍五入法、進一法和去尾法，難點是讓學生們能夠根據(jù)實際情況選擇合適的方法。四、教具與學具準備我已經(jīng)準備好了大屏幕和教學PPT，還有練習題和答案。五、教學過程1.實踐情景引入：我會讓學生們看一個實際的情景，比如一個超市的銷售數(shù)據(jù)，然后讓學生們嘗試找出近似的數(shù)。2.講解四舍五入法：我會用一個例子來講解四舍五入法，比如把0四舍五入到億位，就是12億。3.講解進一法和去尾法：我會分別用例子講解進一法和去尾法，比如把0進一到億位，就是13億，把0去尾到億位，就是12億。4.練習：我會讓學生們用PPT上的練習題練習，然后我會給出答案，讓學生們自己檢查。六、板書設計我會把四舍五入法、進一法和去尾法的步驟寫在大屏幕上，讓學生們可以清晰地看到。七、作業(yè)設計1.題目：求近似數(shù)例題：把0四舍五入到億位。2.答案：12億八、課后反思及拓展延伸課后我會反思今天的學生反應和掌握情況，如果有需要，我會調整教學方法。拓展延伸部分，我會讓學生們思考，除了在數(shù)學題中，他們在日常生活中是否也遇到過需要求近似數(shù)的情況，讓他們把學到的知識應用到生活中。重點和難點解析在上述的教學設計中，有幾個重點和難點是我認為需要特別關注的。一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了超市銷售數(shù)據(jù)作為實例。這是因為超市銷售數(shù)據(jù)是一個和學生生活密切相關的實際問題，能夠激發(fā)學生的興趣，同時也能幫助他們理解求近似數(shù)在實際生活中的應用。在這個環(huán)節(jié)，我會讓學生們觀察銷售數(shù)據(jù)，并嘗試找出近似的數(shù)。這個過程能夠讓學生們初步理解近似數(shù)的概念，并為后續(xù)的講解打下基礎。二、講解四舍五入法三、講解進一法和去尾法四、練習環(huán)節(jié)在練習環(huán)節(jié)，我會讓學生們用PPT上的練習題進行練習，然后我會給出答案，讓學生們自己檢查。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生們通過實際操作，進一步鞏固四舍五入法、進一法和去尾法的運用。六、板書設計在板書設計環(huán)節(jié)，我會把四舍五入法、進一法和去尾法的步驟寫在大屏幕上，讓學生們可以清晰地看到。這樣，學生們在課后復習時，可以直觀地了解到每個方法的步驟。七、作業(yè)設計在作業(yè)設計環(huán)節(jié)，我會給學生布置一些實際問題，讓他們運用今天學到的方法求近似數(shù)。這樣，學生們能夠在課后進一步鞏固所學知識，并將其應用到實際問題中。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會思考學生們對知識的掌握情況，并根據(jù)他們的反饋進行調整。我還會讓學生們思考，在日常生活中是否也遇到過需要求近似數(shù)的情況，讓他們將所學知識與生活實際相結合。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調我采用了生動的語言和變化的語調，以吸引學生的注意力。在講解四舍五入法、進一法和去尾法時，我特別注意了語調的起伏，使得講解更加生動有趣。二、時間分配我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我預留了一些時間讓學生們觀察和討論，以便他們更好地理解近似數(shù)的概念。三、課堂提問我在講解過程中適時提問，讓學生們積極參與課堂。通過提問，我能夠了解學生們對知識的掌握情況，并及時進行解答和解釋。四、情景導入我選擇了超市銷售數(shù)據(jù)作為實踐情景，這個情景與學生的生活密切相關，能夠激發(fā)他們的興趣。通過觀察和討論銷售數(shù)據(jù)，學生們能夠更好地理解近似數(shù)的應用。教案反思在課后，我對本節(jié)課的教案進行了反思，認為有幾個方面可以改進。一、課堂互動在講解過程中，我可以更加積極地鼓勵學生們參與課堂，比如通過小組討論或者上臺演示的方式，增加他們的參與度。二、個性化教學在講解過程中，我應該更加關注每個學生的學習情況，根據(jù)他們的反應和掌握情況，適時進行調整和指導。三、課后作業(yè)設計我可以增加一些實際問題，讓學生們運用所學知識解決，這樣能夠更好地鞏固他們的學習成果?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學過程中，我注重了語言的生動性和互動性，合理分配了時間，并通過實踐情景導入，讓學生們更好地理解和應用所學知識。在未來的教學中，我會繼續(xù)努力，不斷改進和提升教學方法和技巧。課后提升1.題目：四舍五入法求近似數(shù)例題：把0四舍五入到億位。答案：12億2.題目：進一法求近似數(shù)例題：把0進一到億位。答案：13億3.題目：去尾法求近似數(shù)例題：把0去尾到億位。答案：12億4.題目：實際應用給出一個實際問題，讓學生們運用所學知識求近似數(shù)。例題：某商店一個月售出0個商品，求這個月售出的