學前班住校生文明禮儀培養(yǎng)

學前班住校生文明禮儀培養(yǎng)合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯系方式：__________乙方：__________地址：__________聯系方式：__________鑒于甲方為一家專業(yè)從事學前教育機構，乙方為甲方學前班住校生，雙方為了共同培養(yǎng)乙方文明禮儀，經充分協商，達成如下協議：第一條文明禮儀培養(yǎng)目標第二條甲方權利和義務2.1甲方有權對乙方進行文明禮儀教育，制定相關規(guī)章制度，并對乙方進行必要的約束和指導。2.3甲方應當定期與乙方家長溝通，及時反饋乙方在校的表現，共同關注和促進乙方的成長。第三條乙方權利和義務3.1乙方應當遵守甲方的規(guī)章制度，服從甲方的教育和管理。3.2乙方應當尊重師長和同學，積極參與文明禮儀活動，努力提升自身素質。3.3乙方家長應當配合甲方的教育工作，關注乙方的成長，參與家校互動活動。第四條違約責任4.1如甲方未能履行本協議規(guī)定的義務，乙方有權要求甲方承擔違約責任。4.2如乙方未能遵守甲方的規(guī)章制度，甲方有權對乙方進行紀律處分，并根據情況依法追究乙方的法律責任。第五條爭議解決5.1雙方在履行本協議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協商解決。5.2如協商不成，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第六條附則6.1本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自協議生效之日起計算。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方營業(yè)執(zhí)照復印件2.乙方身份證明復印件3.雙方簽訂的文明禮儀培養(yǎng)協議4.甲方制定的文明禮儀規(guī)定5.乙方在校表現反饋記錄6.家校互動活動記錄二、違約行為及認定：1.甲方違約行為：未能定期與乙方家長溝通未能履行文明禮儀教育職責2.乙方違約行為：未能遵守甲方的規(guī)章制度未能尊重師長和同學未能積極參與文明禮儀活動3.違約行為認定：甲方違約行為認定：依據甲方制定的規(guī)章制度和相關承諾，未能履行合同約定的義務。乙方違約行為認定：依據甲方制定的規(guī)章制度，乙方未能遵守規(guī)定，違反合同約定。三、法律名詞及解釋：1.學前教育：指對兒童進行的基礎教育，包括幼兒園和學前班等。2.文明禮儀：指在社會交往中遵循的行為規(guī)范和道德準則。3.違約行為：指合同一方未能履行合同約定的義務。4.合同履行：指合同雙方按照約定履行各自的義務。5.違約責任：指違約方因違約行為而應承擔的法律責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未能履行文明禮儀教育職責。解決辦法：乙方家長可與甲方溝通，要求甲方加強乙方的文明禮儀教育，并督促甲方履行合同約定的義務。2.問題：乙方未能遵守甲方規(guī)章制度。解決辦法：甲方有權對乙方進行紀律處分，并根據情況依法追究乙方的法律責任。解決辦法：乙方家長可與甲方溝通，要求甲方改善學校環(huán)境，確保乙方在校期間的人身安全和健康。4.問題：雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議。解決辦法：通過友好協商解決，協商不成時，任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.甲方為學前教育機構，乙方為甲方學前班住校生。3.甲方與乙方家長建立家校