2020年貴州省貴陽市 化學 中考真題 解析版

第12頁（共12頁）2020年貴州省貴陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1．（2分）2020年貴州生態(tài)日的主題為“踐行生態(tài)文明?守護綠水青山”。下列做法符合這一主題的是（）A．隨意丟棄生活垃圾 B．露天焚燒廢棄塑料 C．增加植被覆蓋面積 D．肆意開采礦產資源【解析】A、隨意丟棄生活垃圾，會造成環(huán)境污染，不符合主題；B、露天焚燒廢棄塑料，會產生大量的煙塵等會污染空氣，不符合主題；C、增加植被覆蓋面積，防止環(huán)境污染，符合主題；D、肆意開采礦產資源，造成環(huán)境污染，不符合主題；故選：C。2．（2分）規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列操作正確的是（）A．液體的傾倒 B．取用固體 C．加熱液體 D．檢查裝置的氣密性【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、向試管中裝固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把固體藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：D。3．（2分）珍愛生命，遠離毒品。緝毒犬通過嗅覺尋找毒品的原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔 C．分子質量很小 D．分子體積很小【解析】緝毒犬通過嗅覺尋找毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味。故選：A。4．（2分）空氣是人類生產活動的重要資源。下列關于空氣的說法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救 C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳 D．空氣中氮氣的化學性質比氧氣活潑【解析】A、空氣含有多種物質，屬于混合物，選項錯誤；B、氧氣可供呼吸，空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救，選項正確；C、氮氣大約占空氣體積的78%，空氣中含量最多的氣體是氮氣，選項錯誤；D、空氣中氮氣的化學性質不活潑，選項錯誤；故選：B。5．（2分）2020年5月5日，配置有氫氧發(fā)動機的長征五號B火箭，搭載我國新一代載人試驗飛船順利升空，飛船成功返回。從變化觀念和平衡思想認識反應：2H2+O22H2O．下列說法正確的是（）A．氫氣和氧氣混合生成水 B．反應前后元素種類不變、化合價改變 C．2g氫氣和1g氧氣反應生成3g水 D．氫氣和氧氣反應吸收熱量【解析】A．并不是氫氣和氧氣混合生成水，而是在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應生成水，選項說法錯誤；B．由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變，氫元素由0價變成+1價，氧元素由0價變成﹣2價，選項說法正確；C．由化學方程式2H2+O22H2O可知，參加反應的氫氣、氧氣與生成水的質量比為：4：32：36＝1：8：9，所以2g氫氣和1g氧氣反應不可能生成3g水，選項說法錯誤；D．在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應生成水，此反應放出熱量，選項說法錯誤。故選：B。6．（2分）甲、乙是初中化學中常見的物質。如圖所示，甲發(fā)生一步反應轉化為乙有兩種途徑，乙發(fā)生一步反應轉化為甲，下列說法錯誤的是（）A．若甲是Fe3O4，則乙是Fe B．若乙是金屬，則單質、氧化物中可能含有同種元素 C．若甲的相對分子質量比乙小16，則甲、乙一定分別是H2和H2O D．若甲是氧化物，則反應①和③的基本反應類型不一定相同【解析】A、若甲是Fe3O4，則乙是Fe，是因為高溫條件下四氧化三鐵和氫氣（或與碳）反應生成鐵和水（或生成鐵和二氧化碳），和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故選項說法正確。B、由A中分析可知，乙是金屬鐵，單質可以是碳、氧化物，可以是碳、一氧化碳，碳和一氧化碳中都含有碳元素，故選項說法正確。C、若甲的相對分子質量比乙小16，則甲、乙不一定分別是H2和H2O，甲可能是一氧化碳，乙可能是二氧化碳，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，故選項說法錯誤。D、若甲是氧化物，反應①，可能是高溫條件下四氧化三鐵和氫氣反應生成鐵和水，屬于置換反應；反應③是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反應；反應①和③的基本反應類型不一定相同，故選項說法正確。故選：C。二、非選擇題：本題共7個小題，共48分。7．（6分）擁有豐厚綠色生態(tài)資源、多彩民族文化資源的貴州，正成為越來越多的國內外游客向往的心靈棲息之地。這些美不勝收的自然資源、人文資源中，蘊藏著無窮的化學奧秘。請回答下列問題。（1）在生態(tài)理念深入人心的貴陽享美食。寫出保護空氣的一條措施開發(fā)使用清潔能源。鹵豬腳、酸湯魚和絲娃娃等美食中所含的營養(yǎng)素有蛋白質（寫一種）。（2）豐富的水資源成就了黃果樹大瀑布美麗的景觀。請寫出保護水資源的一條建議節(jié)約用水。“安順蠟染”工序中的脫蠟，把染布放入沸水中，石蠟固體熔化為液體的過程屬于物理（填“化學”或“物理”）變化。（3）游加榜梯田，在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富奔小康的巨變。農作物生長要合理施肥。硫酸鉀（K2SO4）和氯化銨（NH4Cl）是常用的化肥，其中硫酸鉀（K2SO4）是鉀肥，氯化銨（NH4Cl）是氮肥。【解析】（1）減少化石燃料的使用、開發(fā)使用清潔能源可以保護空氣質量；鹵豬腳、酸湯魚和絲娃娃等美食中富含蛋白質；故填：開發(fā)使用清潔能源；蛋白質；（2）保護水資源一要節(jié)約用水，二要防止水污染；石蠟固體熔化為液體的過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；故填：節(jié)約用水；物理；（3）硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素，屬于鉀肥；氯化銨（NH4Cl）中含有氮元素，屬于氮肥；故填：硫酸鉀（K2SO4）；氯化銨（NH4Cl）。8．（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。（1）氫、碳和氧的原子結構示意圖如圖1所示，回答下列問題。①x的值是6。②碳屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素。③氫元素和碳元素組成的一種物質乙烯（C2H4）是重要的基本化工原料。由乙烯的化學式C2H4獲得的信息有乙烯是一種化合物。（2）近年來，我國科研人員在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖2是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖。①在框內補充C的微觀模型圖。②該反應利用兩種溫室氣體，兼具環(huán)保和經濟價值；反應難點之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結構，分為碳原子、氫原子、氧原子（填微粒名稱）并重新組合。③寫出該反應的化學方程式CH4+CO22H2+2CO。【解析】（1）①在原子中，質子數＝核外電子數，所以2+x＝8，x＝6；故答案為：6；②碳的漢字名稱偏旁是“石”字，所以碳元素屬于非金屬元素；故答案為：非金屬；③由乙烯的化學式C2H4獲得的信息有乙烯是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；乙烯是由碳元素與氫元素組成的；乙烯分子是由碳原子和氫原子構成的；每個乙烯分子是由2個碳原子和4個氫原子構成的；乙烯的相對分子質量為28等；故答案為：乙烯是一種化合物（答案合理即可）；（2）①由微觀反應示意圖的信息以及質量守恒定律可知，C處應有4個氫原子，每兩個氫原子構成一個氫分子，即C處補充2個氫分子；故答案為：；②在化學反應中甲烷分子分成碳原子和氫原子、二氧化碳分子分成碳原子和氧原子，碳原子、氫原子和氧原子再重新組合；故填：碳原子、氫原子、氧原子；③由微觀反應示意圖可知，該反應是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下生成氫氣和一氧化碳，化學方程式為CH4+CO22H2+2CO；故填：CH4+CO22H2+2CO。9．（6分）面對新冠肺炎疫情，要嚴格防控，科學消毒。體積分數為75%的醫(yī)用酒精能夠破壞新型冠狀病毒的脂質包膜分子并使其蛋白質變性，從而殺滅病毒。（1）乙醇（C2H5OH）俗稱酒精。乙醇屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）。（2）探究乙醇能溶解在水中。在盛有2mL水的試管中滴入3滴紅墨水，再緩慢加入2mL乙醇，如圖，補充完成實驗。實驗操作實驗現象實驗結論振蕩、靜置振蕩前酒精與紅墨水分層，振蕩中紅墨水與酒精混合均勻，振蕩后整體變?yōu)榧t色，不再分層乙醇能溶解在水中形成溶液（3）配制醫(yī)用酒精。把100mL體積分數為95%的酒精（沒有消毒作用），加水稀釋為75%的醫(yī)用酒精，下列儀器不需要的是B（填序號）。A．燒杯B．藥匙C．玻璃棒D．量筒（4）科學使用醫(yī)用酒精。閱讀下列材料。物質最小爆炸限度%（空氣中的體積分數）最大爆炸限度%（空氣中的體積分數）閃點（℃）乙醇31912.8（醫(yī)用酒精為22）柴油0.67.5＞62閃點指的是揮發(fā)性物質所揮發(fā)的氣體與火源接觸下會閃出火花的最低溫度。①從燃燒的角度，結合材料中的信息簡述：使用醫(yī)用酒精消毒時，應避免火源引發(fā)火災甚至爆炸的原因有醫(yī)用酒精閃點為22℃，遇到明火容易點燃，引發(fā)火災，而當乙醇揮發(fā)到空氣中，占空氣體積分數達到3%﹣19%之間，就可以發(fā)生爆炸。②在家里，使用醫(yī)用酒精對門把手、桌面和文具等物品進行消毒的正確方式是擦拭（填“擦拭”或“噴灑”）?！窘馕觥浚?）有機物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、金屬碳化物等少數簡單含碳化合物除外）或碳氫化合物及其衍生物的總稱。乙醇屬于含碳化合物，且含有氫和氧元素，且不屬于簡單的含碳無機化合物，因此乙醇屬于有機物；故答案為：有機物。（2）乙醇屬于有機物，剛加入紅墨水會出現分層現象，而乙醇能溶于水，因此當振蕩后，混合均勻，此時紅色就會均勻分布到試管內，形成穩(wěn)定的紅色溶液；故答案為：振蕩、靜置；振蕩前酒精與紅墨水分層，振蕩中紅墨水與酒精混合均勻，振蕩后整體變?yōu)榧t色，不再分層。（3）A、稀釋酒精時，燒杯用于盛放稀釋后的酒精，A不符合題意；B、藥匙用于固體藥品的取用，酒精為液體，不需要藥匙，B符合題意；C、玻璃棒用于攪拌，使溶液混合均勻，C不符合題意；D、量筒用于量取所需液體體積，D不符合題意；故答案為：B。（4）①根據題目信息可知，醫(yī)用酒精的閃點很低，遇到明火就會點燃，造成火災，揮發(fā)到空氣中，達到爆炸極限則會引起爆炸，危險較大；故答案為：醫(yī)用酒精閃點為22℃，遇到明火容易點燃，引發(fā)火災，而當乙醇揮發(fā)到空氣中，占空氣體積分數達到3%﹣19%之間，就可以發(fā)生爆炸。②噴灑醫(yī)用酒精會容易使酒精達到爆炸極限，而擦拭可以減少酒精的使用，避免達到爆炸極限，避免發(fā)生爆炸；故答案為：擦拭。10．（8分）根據如圖回答問題。（1）反應原理①加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀均可產生氧氣，其中分解過氧化氫溶液和加熱氯酸鉀時，加入二氧化錳在反應中起的作用是催化作用。三種方法中，寫出其中一個反應的化學方程式2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。②石灰石和稀鹽酸反應產生二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）制取O2和CO2．連接如圖的裝置完成實驗。制取氣體ABC反應物裝置（填“甲”或“乙”）物質作用作用O2①過氧化氫溶液②甲水③收集氧氣接水CO2石灰石和稀鹽酸乙④濃硫酸干燥CO2⑤收集二氧化碳【解析】（1）①如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，加入二氧化錳在反應中起的作用是催化作用；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：①催化作用；2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；②CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，用甲裝滿水收集氧氣；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：①過氧化氫溶液；②甲；③收集氧氣；④濃硫酸；⑤收集二氧化碳；11．（8分）金屬材料的應用推動了社會的發(fā)展。新型材料的研制，已成為現代高新技術的重要物質基礎。（1）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，具有耐腐蝕、光澤好、耐磨、硬度大等優(yōu)點。（2）鎂和鋁可熔煉成Mg17Al12鎂合金，熔煉過程只能在真空中，不能在空氣中進行的原因是2Mg+O22MgO（或4Al+3O2＝2Al2O3）（寫其中一個化學方程式）。（3）某廢棄物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一種或幾種，為確定其成分并回收金屬，取樣品進行如圖實驗。①步驟Ⅱ的操作是過濾。②步驟Ⅱ中產生的現象是有紅色固體析出，溶液由藍色變成無色，有氣泡產生。步驟Ⅲ中鋅和稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。③若溶液C中只含一種溶質，則樣品的成分是Cu、CuO、Zn。④通過測氫氣的質量，也可確定樣品的成分，則w的值為≤w≤（用m和n的代數式表示）?！窘馕觥浚?）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，具有耐腐蝕、光澤好、耐磨、硬度大等優(yōu)點；故填：光澤好、耐磨、硬度大；（2）在點燃的條件下，鎂能與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂；在加熱的條件下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成氧化鋁，所以熔煉過程只能在真空中，不能在空氣中進行；故填：2Mg+O22MgO（或4Al+3O2＝2Al2O3）；（3）銅和稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。①步驟Ⅱ的操作是將溶液與固體分離，是過濾操作；故填：過濾；②鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；鋅能與硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，化學方程式為Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4，步驟Ⅱ中產生的現象是有紅色固體析出，溶液由藍色變成無色，有氣泡產生；故填：有紅色固體析出，溶液由藍色變成無色，有氣泡產生；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；③若溶液C中只含一種溶質，即只有硫酸鋅，也就是沒有硫酸鎂，那么原固體中不含鎂，則樣品中一定含有CuO、Zn、Cu；故填：Cu、CuO、Zn；④由質量守恒定律可知，最后得到的銅來自于氧化銅，則氧化銅的質量為：＝ng．則原樣品中，含有鋅和鎂的質量和為：mg﹣ng﹣ng＝（m﹣2n）g。若氫氣全部是由鋅與稀硫酸反應產生的，設生成氫氣的質量為x，則：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑652（m﹣2n）gxx＝若氫氣全部是由鎂與稀硫酸反應產生的，設生成氫氣的質量為y，則：Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑242（m﹣2n）gyy＝則w的值為：≤w≤。故填：≤w≤。12．（10分）某化學興趣小組的同學對酸、堿和鹽的性質進行探究，請你參與。【查閱資料】CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3；20℃時，部分物質的溶解度。物質Ca（OH）2NaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g0.1610921.89.6探究一：探究氫氧化鈣的性質20℃時，在盛有5gCa（OH）2固體的A燒杯中加入40mL水，用玻璃棒攪拌，靜置，取上層部分清液于B燒杯中。（1）向A燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到的現象是溶液由無色變?yōu)榧t色，再加入過量稀鹽酸，反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O。（2）向B燒杯中通入CO2，觀察到澄清石灰水變渾濁。（3）由上述實驗可知氫氧化鈣的性質有微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應生成鹽和水?！緦嶒炌卣埂浚?）向上述（1）反應后的A燒杯中滴加碳酸鈉溶液，測得其pH隨反應時間的變化如圖1．AB段的實驗現象是產生氣泡，BC段發(fā)生反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。探究二：二氧化碳通入一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液中溶質成分的探究【設計和實驗】20℃時，甲、乙兩組同學設計如圖2裝置分別進行實驗。甲組：從a端緩慢通入CO2，一段時間后Ⅱ中變渾濁，停止通CO2，Ⅰ中溶質為X．打開活塞，滴加足量稀鹽酸。【解釋與結論】（1）經分析X是NaHCO3．實驗過程中，Ⅰ中產生的現象是通入二氧化碳一段時間后，有固體析出，打開活塞后，固體溶解，有氣泡冒出。乙組：從a端緩慢通入CO2，一段時間后Ⅱ中無明顯現象，停止通CO2，Ⅰ中溶質為Y．打開活塞，滴加足量稀鹽酸，Ⅱ中變渾濁?！窘忉屌c結論】（2）乙組同學認為Y只有Na2CO3．你認為該結論是否合理，結合分析Y的成分說明理由不合理，若通入二氧化碳較少，則氫氧化鈉還有剩余，此時Y為氫氧化鈉和碳酸鈉，當通入適量二氧化碳，氫氧化鈉全部轉化為碳酸鈉，此時Y為碳酸鈉，當通入較多二氧化碳，但不足以將碳酸鈉全部轉化為碳酸氫鈉，則此時Y為碳酸鈉和碳酸氫鈉，此三種情況，都可以在加入鹽酸后，有沉淀生成，滿足乙中實驗現象。Ⅰ中一定發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O?！窘馕觥刻骄恳唬海?）氫氧化鈣溶液顯堿性，加入酚酞后，溶液變紅；鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，書寫化學方程式注意配平，所以為Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；故答案為：溶液由無色變?yōu)榧t色；Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O。（3）5g氫氧化鈣未全部溶解，說明微溶于水，溶液加上酚酞溶液變色，說明能與指示劑作用，加入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，顏色消失，說明可與酸反應生成鹽和水，而通入二氧化碳，產生渾濁現象，說明可與二氧化碳反應，二氧化碳為非金屬氧化物；故答案為：微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應生成鹽和水?！緦嶒炌卣埂浚?）在（1）中有剩余的鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可