24年 黑龍江省 哈爾濱市 語文 中考真題（解析版）

哈爾濱市2024年初中升學(xué)考試語文試卷考生須知：1.本試卷分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。2.答題前，考生現(xiàn)將自己的“姓名”“考號”“考場”“座位號”書寫（填涂）在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域處。3.請按照題號順序在答題卡各題目區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙上、試題紙上答題無效。4.選擇題務(wù)必使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（25分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。??長征，是一次舉事無雙的軍事壯舉，一部恢宏壯麗的偉大詩篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑大約兩萬五千里左右的征程是艱難的，這對紅軍是極大的考驗(yàn)。在艱苦卓絕的斗爭中，紅軍表現(xiàn)出大無畏的英雄氣概。困難接踵而至，可他們毫不怯懦，勇往直前，不拆不撓。他們四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過高聳入云、人跡罕致的雪山，走過遍布沼澤、荒無人煙的草地。戰(zhàn)士們信念堅(jiān)定，不改初衷，樂觀向上，艱苦奮斗，最終取得了勝利。長征點(diǎn)燃了革命火種，鑄就了“長征精神”，而這種精神也將在中華民族偉大復(fù)興之路上熠熠生輝。1.語段中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A.氣概（kài）B.怯懦（qiè）C.初衷（zōng）D.火種（zhòng）2.語段中畫橫線的詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.舉事無雙B.勇往直前C.不拆不撓D.人跡罕致3.對語段中畫波浪線的病句修改正確的一項(xiàng)是（）A.大約兩萬五千里左右的征程，紅軍是極大的、艱難的考驗(yàn)。B.大約兩萬五千里左右的征程是艱難的，是極大地考驗(yàn)紅軍的。C.大約兩萬五千里的征程是艱難的，這對紅軍是極大的考驗(yàn)。D.兩萬五千里大約的征程，紅軍是極大的、艱難的考驗(yàn)?！敬鸢浮?.B2.B3.C【解析】【1題詳解】本題考查字音。A.有誤。“概”讀作“gài”。B.正確。C.有誤?！爸浴弊x作“zhōng”。D.有誤?！胺N”讀作“zhǒng”。故選B?！?題詳解】本題考查字形。A.有錯(cuò)別字?！芭e事無雙”應(yīng)作“舉世無雙”：全世界找不到第二個(gè)。形容十分稀有。B.沒有錯(cuò)別字。C.有錯(cuò)別字?！安徊鸩粨稀睉?yīng)作“不折不撓”：在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。D.有錯(cuò)別字。“人跡罕致”應(yīng)作“人跡罕至”：指偏僻荒涼的地方很少有人來過。故選B?！?題詳解】本題考查病句辨析。畫線句重復(fù)啰嗦，刪去“大約或“左右”，因此改句為：大約兩萬五千里的征程是艱難的，這對紅軍是極大的考驗(yàn)。故選C。4.在班級名著閱讀交流會(huì)上，小明和同學(xué)分享閱讀《水滸傳》的收獲。他認(rèn)為《水滸傳》通過生動(dòng)曲折、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)來塑造人物形象。如描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，展示了人物性格的發(fā)展史。聽了他的分享，你想再為他補(bǔ)充一個(gè)和武松有關(guān)的情節(jié)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A．誤入白虎堂 B．大鬧飛云浦 C．大鬧桃花村 D．三打祝家莊【答案】B【解析】【4題詳解】本題考查名著情節(jié)。概括故事情節(jié)題，要對名著內(nèi)容有所了解，才能正確填寫相對應(yīng)的情節(jié)，概括或復(fù)述時(shí)應(yīng)將主要人物及事件過程交代清楚。A.“誤入白虎堂”是林沖的故事。高俅陷害林沖，以看刀為名，將林沖騙入外人不得擅入的軍事重地白虎堂，加以逮捕；B.“大鬧飛云浦”是武松的故事。武松醉打蔣門神后，被蔣門神伙同張團(tuán)練和張都監(jiān)，一起密謀陷害，誣陷武松盜竊。武松因此被判刺配恩州。張都監(jiān)又指使押送武松的兩位公差，在途中將其殺害。武松早有察覺，到飛云浦，將押送他的公差殺死，連夜回城“血濺鴛鴦樓”；C.“大鬧桃花村”是魯智深的故事。魯智深在去大相國寺途中路過桃花村，假扮劉太公小女，打了來莊逼親的小霸王周通；D.“三打祝家莊”講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)梁山眾好漢三次攻打祝家莊的經(jīng)過。ACD與武松的性格發(fā)展史無關(guān)，B是武松上梁山過程的重要情節(jié)，展示了他嫉惡如仇的性格；故選B。5.下面情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）??【情境】午飯后，你和同學(xué)小明一起去洗手。小明洗完手沒關(guān)嚴(yán)水龍頭，你想勸說他節(jié)約用水，你對他說：_______A．“小明，你太過分了，洗完手為什么不關(guān)嚴(yán)水龍頭？浪費(fèi)水資源是可恥的行為！” B．“小明，老師總教育我們要關(guān)嚴(yán)水龍頭，其實(shí)這也不是什么大事兒。咱們?nèi)ネ姘?！?C．“小明，洗完手應(yīng)該把水龍頭關(guān)嚴(yán)。水資源很寶貴，讓我們一起節(jié)約用水，好嗎？” D．“小明，我知道你很愛干凈。剛吃完飯確實(shí)應(yīng)該好好洗洗手！”【答案】C【解析】【5題詳解】本題考查語言的得體。在勸告別人時(shí)，要注意說話的語氣和態(tài)度，不能帶有譴責(zé)意味，這樣不容易讓別人接受。解答本題，據(jù)此判斷即可。A不得體，太直接，太生硬；B.不得體，態(tài)度消極，起不到勸說的作用；C.得體；D.不得體，不是勸說，是縱容。故選C。6.結(jié)合語境，填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??時(shí)代屬于青年，一代代青年把青春獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。當(dāng)代青年自信自強(qiáng)，奮勇爭先。他們在科技攻關(guān)前沿，_______；在奧運(yùn)競技賽場，_______；在祖國邊疆哨位，_______；在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線，沖鋒陷陣……他們用行動(dòng)一次次證明，新時(shí)代的青年堪當(dāng)大任。A．勇于創(chuàng)新頑強(qiáng)拼搏威武守衛(wèi) B．頑強(qiáng)拼搏威武守衛(wèi)勇于創(chuàng)新 C．威武守衛(wèi)勇于創(chuàng)新頑強(qiáng)拼搏 D．勇于創(chuàng)新威武守衛(wèi)頑強(qiáng)拼搏【答案】A【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。勇于創(chuàng)新：勇敢地開拓新的思路、方法、技術(shù)等，強(qiáng)調(diào)敢于突破傳統(tǒng)的束縛，大膽嘗試新的可能性，富有探索精神和創(chuàng)造力。頑強(qiáng)拼搏：面對困難、挑戰(zhàn)或競爭時(shí)，具有堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的奮斗精神。不輕易放棄，全力以赴地去爭取勝利。威武守衛(wèi)：形容以威嚴(yán)、強(qiáng)大的姿態(tài)進(jìn)行守護(hù)。通常表現(xiàn)出堅(jiān)定的決心、高度的責(zé)任感和強(qiáng)大的實(shí)力。第一空，在科技攻關(guān)前沿，面對未知的領(lǐng)域和復(fù)雜的問題，只有勇敢地開拓新的思路、方法、技術(shù)等，才能取得突破，推動(dòng)科技不斷進(jìn)步。故選“勇于創(chuàng)新”；第二空，在奧運(yùn)競技賽場上，運(yùn)動(dòng)員們要面對來自世界各地的強(qiáng)大對手和巨大壓力，只有憑借堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的奮斗精神，才能在激烈的競爭中脫穎而出。故選“頑強(qiáng)拼搏”；第三空，在祖國邊疆哨位，戰(zhàn)士們肩負(fù)著保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整和人民安全的重任，他們以威武的形象守衛(wèi)著祖國的邊疆，展現(xiàn)出國家的威嚴(yán)和力量。故選“威武守衛(wèi)”。故選A。7.按教材原文填空。??我們遨游古詩文天地，欣賞景色之美，感受情感之豐，讀美，品美，贊頌美。??吟誦張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》中的“峰巒如聚，①______________”，我們賞中華山川的壯美；吟誦白居易《錢塘湖春行》中的“②______________，綠楊陰里白沙堤”，我們賞西湖初春的美景；吟誦岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“北風(fēng)卷地白草折，③______________”，我們觀八月風(fēng)來勢猛、由風(fēng)而見雪的奇景，吟詠《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的“④______________，何事長向別時(shí)圓”，我們能感受到蘇軾在月圓人不圓時(shí)對親人的思念：吟詠《醉翁亭記》中的“山水之樂，⑤______________”，我們能感受到歐陽修借“酒”寄托的對山水的陶醉之情；吟詠《次北固山下》中的“⑥_________________，⑦_(dá)_____________”，我們能感受到王灣在綠水中朝著青山前進(jìn)時(shí)的漂泊羈旅之情?！敬鸢浮竣俨缗谧類酆|行不足③胡天八月即飛雪④不應(yīng)有恨⑤得之心而寓之酒也⑥海日生殘夜⑦江春入舊年【解析】本題考查詩詞默寫。容易寫錯(cuò)的字有：濤、即、寓、殘。二、閱讀。（45分）（一）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答8～10題。??①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！??②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”??③王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8.解釋文中加點(diǎn)的詞語。（1）窺鏡：____________（2）旦日：____________9.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）君美甚，徐公何能及君也？（2）王之蔽甚矣。10.“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指什么？（用原文語句回答）【答案】8.（1）照鏡子（2）第二天9.（1）您非常美，徐公怎么能比得上您？（2）大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。10.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：早晨穿戴好衣帽，照著鏡子。窺鏡：照鏡子。（2）句意：第二天，有客人從外面來拜訪。旦日：第二天。【9題詳解】本題考查譯句。（1）重點(diǎn)詞：甚，很；及，比得上。句意：您非常美，徐公怎么能比得上您？（2）重點(diǎn)詞：之，用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性；甚，很。句意：大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。【10題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)末段中的“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”可知，“此”指：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！军c(diǎn)睛】參考譯文：鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，對他妻子說：“我和城北徐公相比，誰更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰更美？”客人說：“徐公不如您美麗?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看著他，自己認(rèn)為不如徐公美；再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠(yuǎn)。晚上他躺在床上休息時(shí)想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的妾認(rèn)為我美，是害怕我；我的客人認(rèn)為我美，是有事情有求于我?！庇谑青u忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實(shí)比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評我的過錯(cuò)的人，給予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎(jiǎng)賞?！泵顒傁逻_(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。（二）閱讀《金銀花》，回答11～14題。金銀花??①金銀花是被子植物門中的一員，屬于雙子葉植物。莖長可達(dá)9米，中空，多分枝，葉對生。金銀花在中國大部分地區(qū)有分布，其中以河南、山東所產(chǎn)最為聞名。??②金銀花的命名體現(xiàn)了中國人獨(dú)有的浪漫。在日常生活中，我們經(jīng)常看到的金銀花有兩種花色，花剛開的時(shí)候是白色的，一兩天之后逐漸變成黃色，所以叫作“金銀花”，又叫“雙花”。它一蒂兩花，兩條花蕊探在外，如鴛鴦對舞，因此金銀花還有一個(gè)別稱是“鴛鴦藤”。①金銀花適應(yīng)性很強(qiáng)，對土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落葉，又得名“忍冬”。人們觀其形，悟其性，賦予了金銀花“堅(jiān)強(qiáng)”的花語。??③如果說金銀花的命名和花語是中國人熱愛生活、感悟生活的體現(xiàn)，那么金銀花入藥則是中國人智慧的體現(xiàn)。??④金銀花是我國傳統(tǒng)中藥材，據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：金銀花性寒味甘，具有清熱解毒、涼血化瘀之功效，用于治療頭痛口渴、咽喉腫痛。②例如：我們感冒時(shí)經(jīng)常用到一種叫“維C銀翹片”的藥，它的主要成分就是金銀花。以金銀花入藥，往往見效快，它的“急脾氣”一直得到大家的青睞。??⑤金銀花還有保健作用。炎炎夏日，酷熱難耐，人們常喜歡泡上一杯金銀花茶：取適量金銀花，加入沸水沖泡后飲用。金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力。但“是藥三分毒”，金銀花用得過多會(huì)導(dǎo)致食欲下降，脾胃虛寒，甚至?xí)霈F(xiàn)腹瀉腹痛等癥狀。所以，金銀花茶雖好，不要“貪杯”。??⑥金銀花可觀賞，可入藥，可代茶飲，早已成為中國人日常生活的一部分。（選自《大眾科學(xué)》，有改動(dòng)）11.從第②段看，金銀花還有哪些名字？12.第④段中的加點(diǎn)詞語“急脾氣”在文中的含義是什么？13.分別指出文中畫橫線的句子所運(yùn)用的說明方法。（一個(gè)橫線只能填寫一種說明方法）（1）（）（2）（）14.夏天到來了，你想送給朋友一些金銀花。結(jié)合本文內(nèi)容，向他說說喝金銀花茶的好處?！敬鸢浮?1.雙花、鴛鴦藤、忍冬12.見效快。13.（1）列數(shù)字（2）舉例子14.金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力。【解析】【11題詳解】本題考查說明內(nèi)容理解。結(jié)合“金銀花的命名體現(xiàn)了中國人獨(dú)有的浪漫。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹降慕疸y花有兩種花色，花剛開的時(shí)候是白色的，一兩天之后逐漸變成黃色，所以叫作‘金銀花’，又叫‘雙花’。它一蒂兩花，兩條花蕊探在外，如鴛鴦對舞，因此金銀花還有一個(gè)別稱是‘鴛鴦藤’。金銀花適應(yīng)性很強(qiáng)，對土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落葉，又得名‘忍冬’。人們觀其形，悟其性，賦予了金銀花堅(jiān)強(qiáng)的花語”可知，金銀花因初開白色后變黃色得名“金銀花”“雙花”，因花蕊如鴛鴦對舞別稱“鴛鴦藤”，因冬季不落葉又名“忍冬”，其適應(yīng)性強(qiáng)，人們賦予它“堅(jiān)強(qiáng)”的花語。據(jù)此可知，金銀花還叫雙花、鴛鴦藤、忍冬。【12題詳解】本題考查詞句理解。結(jié)合“以金銀花入藥，往往見效快，它的‘急脾氣’一直得到大家的青睞”可知，以金銀花入藥，往往見效快，由此可見“急脾氣”指金銀花入藥時(shí)見效快。【13題詳解】本題考查說明方法。（1）結(jié)合“金銀花適應(yīng)性很強(qiáng)，對土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存”可知，這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，通過介紹金銀花能在500米的地方生存，具體準(zhǔn)確地說明了金銀花能在較高海拔生存，適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。（2）結(jié)合“例如：我們感冒時(shí)經(jīng)常用到一種叫‘維C銀翹片’的藥，它的主要成分就是金銀花”可知，這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過列舉“維C銀翹片”主要成分是金銀花的例子，具體地說明了金銀花入藥的用途，使說明更有說服力?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合“金銀花還有保健作用。炎炎夏日，酷熱難耐，人們常喜歡泡上一杯金銀花茶：取適量金銀花，加入沸水沖泡后飲用。金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力”可知，金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力。（三）閱讀《沒有人能看輕她的夢想》，回答15～19題。沒有人能看輕她的夢想??①我曾在暑期少年吉他班里，替朋友客串半個(gè)月的老師。??②點(diǎn)名的時(shí)候，竟有個(gè)拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬?。她懷抱著吉他，坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間，十分突兀。她的手指枯瘦粗糙，顯得極為僵硬，明顯不太適合彈吉他。彈吉他時(shí)她的動(dòng)作果然極為笨拙，我擔(dān)心大家會(huì)笑話她，可同學(xué)們都特別尊重地，連那些家長也很尊重她。對這一切，我不禁有些詫異。??③在課程將要結(jié)束的時(shí)候，我終于從學(xué)生口中知道了她的故事。??④五歲那年，她愛上了鄰居小朋友家的鋼琴，愛上了音樂，她也想學(xué)彈鋼琴。家境貧寒，父親只能給她買一把口琴，答應(yīng)在她十五歲生日時(shí)送她一架鋼琴。拿到口琴后，一有時(shí)間她就會(huì)吹起來，享受音樂帶來的快樂。在期待鋼琴的日子里，只要鄰居家的鋼琴聲傳來，她就會(huì)全神貫注地聽，甚至常忘了吃飯。她常常用手指敲打桌面，模仿彈鋼琴的動(dòng)作，還總是不自覺地哼出鄰居家傳來的鋼琴曲的旋律。母親打趣地說：“你現(xiàn)在都成了‘小鋼琴迷’了。”??⑤整整十年，雖然有口琴相伴，但她對鋼琴的渴望卻有增無減。十五歲生日那天，并沒有鋼琴。父親與母親對視，欲言又止。作為女兒，她知道父母肩上的擔(dān)子太沉了。她掏出口琴，吹起了《生日快樂》，眼神中帶著笑意，她握著口琴，感覺這就是自己的鋼琴，只不過變小了。??⑥后來，她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的積蓄。想著父母身上的擔(dān)子，想著自己的鋼琴夢，她心里默默地規(guī)劃著錢的用途。一想到自己的規(guī)劃，她內(nèi)心充滿了快樂。??⑦四十五歲生日那天，她喜氣洋洋，要去買鋼琴作為自己的生日禮物。這時(shí)，老家的舅舅打電話借錢，說他女兒腿病突然嚴(yán)重了，需要手術(shù)，還差一筆錢。她低頭思忖【注】，現(xiàn)在是她離夢想最近的時(shí)刻，可一想到舅舅家的女兒……最終她決定把買鋼琴的錢借給舅舅。??⑧再后來，她患了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，指關(guān)節(jié)僵硬變形，鋼琴的夢想仍未實(shí)現(xiàn)。家人給她買了一把吉他，并給她報(bào)了吉他培訓(xùn)班。于是，她來了。她笑呵呵地說：“從口琴到吉他，我離鋼琴又近了一步。”??⑨結(jié)業(yè)那天匯報(bào)演出，一首簡單的曲子，一開始她彈得艱難無比，并不動(dòng)聽。她的少年同學(xué)們在臺(tái)下輕輕為她伴唱，生硬艱澀的彈奏，漸漸變得柔和動(dòng)人。她陶醉其中，眼神里有淡淡的光輝。這是我所見過的，最執(zhí)著地愛著音樂的人，一個(gè)值得尊敬的人。一曲終了，所有的少年都自動(dòng)起立，并長時(shí)間熱烈地鼓掌。大家輪流上前擁抱她，像擁抱自己的母親。我也終于明白了為什么大家都對她特別尊重。??⑩是啊，她是個(gè)普通人，既懂得抗?fàn)?，又懂得妥協(xié)；她享受音樂帶來的快樂，也從不回避生活的責(zé)任；她樂觀地活著，從不抱怨。她活出了獨(dú)立的生命個(gè)體特有的精彩，所以沒有人能夠看輕她的夢想。【注】思忖（cūn）：考慮。（選自《人民日報(bào)》，有改動(dòng)）15.閱讀文章第②段，用簡潔的語言回答為什么“我不禁有些詫異”。16.回答下列兩個(gè)問題。A第④段中，母親說“她”現(xiàn)在成了“小鋼琴迷”的原因是什么？B第⑥段中，為什么“一想到自己的規(guī)劃，她內(nèi)心充滿了快樂”？17.第⑦段中加點(diǎn)的短語“低頭思忖”表現(xiàn)了“她”怎樣的心理？18.第⑨段中，簡單的曲子一開始“她”彈得生硬艱澀，為什么能漸漸變得柔和動(dòng)人？結(jié)合上下文進(jìn)行合理推斷，自選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?9.作者為什么說“她”作為普通人活出了“特有的精彩”？結(jié)合文章結(jié)尾段回答?！敬鸢浮?5.“我不禁有些詫異”是因?yàn)橹心昱嗽谏倌曛型回?，手指條件不佳卻學(xué)吉他，且大家還很尊重她。16.A.母親說“她”成“小鋼琴迷”是因?yàn)樗挥袝r(shí)間吹口琴，聽鋼琴聲忘吃飯，模仿彈鋼琴動(dòng)作哼旋律。B.她內(nèi)心充滿快樂是因?yàn)楣ぷ饔蟹e蓄能規(guī)劃買鋼琴，離夢想近了。17.“低頭思忖”表現(xiàn)她在買鋼琴夢想與幫舅舅間的糾結(jié)掙扎。18.曲子變?nèi)岷蛣?dòng)人可能因她自身對音樂熱愛不斷調(diào)整，少年伴唱給予鼓勵(lì)，以及她將情感融入曲子。19.作者說她活出精彩是因她懂抗?fàn)?，不懈追求夢想；懂妥協(xié)，能顧親情；享受音樂快樂；擔(dān)生活責(zé)任；樂觀不抱怨?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解。中年女人坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間學(xué)吉他顯得十分突兀，且她手指枯瘦粗糙不適合彈吉他，動(dòng)作笨拙，但同學(xué)們和家長都很尊重她，所以“我不禁有些詫異”?！?6題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解。A.因?yàn)樗挥袝r(shí)間就吹口琴享受音樂，鄰居家鋼琴聲傳來就全神貫注地聽，常忘了吃飯，還用手指敲打桌面模仿彈鋼琴動(dòng)作，不自覺哼出鋼琴曲旋律。B.因?yàn)樗ぷ骱笥辛朔e蓄，能朝著自己的鋼琴夢邁進(jìn)，心里默默規(guī)劃著錢的用途，離夢想越來越近，所以內(nèi)心充滿快樂?！?7題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解?！暗皖^思忖”表現(xiàn)了“她”在面臨買鋼琴實(shí)現(xiàn)自己夢想的時(shí)刻與舅舅家女兒需要手術(shù)借錢的情況時(shí)，內(nèi)心的糾結(jié)與權(quán)衡。一方面不舍得放棄離夢想最近的機(jī)會(huì)，另一方面又不忍看著舅舅家的困境而不顧?！?8題詳解】本題考查自主閱讀。從“她”自身角度來看，“她”對音樂有著執(zhí)著的熱愛，雖然一開始彈得艱難，但這種熱愛支撐著她不斷努力改進(jìn)彈奏；從少年們的角度來看，少年們在臺(tái)下輕輕伴唱給予了“她”鼓勵(lì)和支持，讓“她”更有信心和動(dòng)力，從而彈奏得越來越柔和動(dòng)人；從情感角度來看，“她”在彈奏中融入了自己對音樂的感悟以及這么多年來對夢想的堅(jiān)持，使得曲子有了情感的注入而變得柔和動(dòng)人?！?9題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解。因?yàn)椤八奔榷每範(fàn)?，又懂得妥協(xié)，如渴望鋼琴卻因家境貧寒只能用口琴代替，后來為了幫助舅舅放棄買鋼琴；“她”享受音樂帶來的快樂，從不回避生活的責(zé)任，如努力工作規(guī)劃買鋼琴，又在舅舅有難時(shí)伸出援手；“她”樂觀地活著，從不抱怨，雖患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎鋼琴夢未實(shí)現(xiàn)，卻依然學(xué)吉他繼續(xù)追求音樂夢。所以說“她”作為普通人活出了“特有的精彩”。（四）閱讀《長志氣、硬骨氣、蓄底氣》，回答20～23題。長志氣、硬骨氣、蓄底氣??①（1）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”親切的勉勵(lì)、深情的寄語，鼓舞新時(shí)代的中國青年。因此，我們只有長志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)。??②長志氣才可成偉業(yè)。何謂志氣？志氣就是“志向堅(jiān)定之氣”，是一定要成功的氣概！因而，“長志氣”就是要先樹立崇高的志向，然后進(jìn)一步堅(jiān)定這個(gè)志向，并始終為之奮斗。周恩來學(xué)生時(shí)代即立“為中華之崛起而讀書”之志，他矢志不渝，為此奮斗一生，成就偉業(yè)。嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)都是心懷必勝的決心和勇氣，“長志氣”，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡……一代代抱有救國報(bào)國強(qiáng)國志氣的青年，把熱血融入祖國的山河，展示了磅礴力量。新時(shí)代的中國青年要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定志氣，在奮發(fā)有為中踐行初心。??③硬骨氣才可成偉業(yè)。建黨百年，一代代青年勇立潮頭，爭做先鋒，展現(xiàn)了中國人的骨氣。李大釗25歲就開始了革命生涯。被軍閥逮捕后，他慷慨就義。雖然他犧牲了，但他剛毅不屈的革命意志鼓舞著一代代有志青年一往無前！“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”鐵人王進(jìn)喜骨氣如鋼?！皩帪嵫?，不失寸土！”（2）新時(shí)代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵在艱險(xiǎn)中實(shí)現(xiàn)人生理想。硬骨氣，必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，讓骨氣充盈，讓精神強(qiáng)健，才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。??④蓄底氣才可成偉業(yè)。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這份底氣，源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn)，源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中國人民的艱苦奮斗。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國盛世，肩負(fù)奮斗重任。蓄底氣，意味著自信面對未來，勇于擔(dān)當(dāng)作為。我們要蓄積無比深厚的底氣，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取，從容應(yīng)對前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，成就偉業(yè)。??⑤我們只有長志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)。（選自《人民日報(bào)》，有改動(dòng)）20.請寫出本文的中心論點(diǎn)。21.分別指出文中畫橫線的句子所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)橫線只能填寫一種論證方法）（1）（）（2）（）22.本文第④段說“蓄底氣才可成偉業(yè)”，“底氣”源于哪里？23.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章第②段中畫波浪線的句子，說說習(xí)近平總書記青少年時(shí)代是如何“長志氣”的?！炬溄硬牧稀??習(xí)近平在五六歲的時(shí)候，跟母親去買有關(guān)岳飛的小人書，“精忠報(bào)國”四個(gè)字他一直記著，并成為一生追求的目標(biāo)。??15歲時(shí)，習(xí)近平主動(dòng)申請到陜北農(nóng)村插隊(duì)，來到延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)當(dāng)農(nóng)民，立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。??20歲時(shí)，他挑起了梁家河大隊(duì)支部書記的重?fù)?dān)，帶領(lǐng)村民建起陜西第一口沼氣池。??30歲時(shí)，他主政一方，在擔(dān)任正定縣委書記期間經(jīng)常騎著自行車下鄉(xiāng)走訪，同基層干部和老百姓拉近了距離，增進(jìn)了感情。??青年習(xí)近平的成長經(jīng)歷，可以為當(dāng)代青年的價(jià)值坐標(biāo)錨定方向。【注】鏈接材料選自《義務(wù)教育教科書?道德與法治》（教育部組織編寫，人民教育出版社2018年12月第1版，2023年12月第6次印刷）九年級下冊第85頁?！敬鸢浮?0.我們只有長志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)。21.①道理論證②舉例論證22.“底氣”源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn)，源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中國人民的艱苦奮斗。23.習(xí)近平總書記從小就樹立了“精忠報(bào)國”的崇高志向，并隨著年齡的增長和實(shí)踐的深入，不斷堅(jiān)定這個(gè)志向。他主動(dòng)申請到陜北農(nóng)村插隊(duì)，立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念，并在實(shí)踐中不斷錘煉自己。無論是在農(nóng)村插隊(duì)、擔(dān)任大隊(duì)支部書記還是主政一方，他都始終牢記自己的志向和信念，為之奮斗不息。【解析】【20題詳解】本題考查理解文章的中心論點(diǎn)。文章首先引用習(xí)近平總書記的話引出“我們只有長志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)”的觀點(diǎn)，然后分別從“長志氣才可成偉業(yè)”“硬骨氣才可成偉業(yè)”“蓄底氣才可成偉業(yè)”來闡述中心論點(diǎn)。最后一段強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，總結(jié)全文。【21題詳解】本題考查論證方法。①此句是引用了習(xí)近平總書記的名言，屬于道理論證。②此句列舉了新時(shí)代衛(wèi)國戍邊的英雄官兵的事跡，屬于舉例論證。【22題詳解】本題考查理解概括文章內(nèi)容。結(jié)合“中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這份底氣，源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn)，源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中國人民的艱苦奮斗”可得：“底氣”源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn)，源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中國人民的艱苦奮斗。【23題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。題目要求結(jié)合文章第②段中畫波浪線的句子，分析習(xí)近平總書記青少年時(shí)代是如何“長志氣”的。這需要我們理解“長志氣”的含義，并從鏈接材料中找出習(xí)近平總書記青少年時(shí)代的相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行對應(yīng)分析。根據(jù)文章第②段，我們知道“長志氣”就是要先樹立崇高的志向，然后進(jìn)一步堅(jiān)定這個(gè)志向，并始終為之奮斗。這是“長志氣”的核心內(nèi)涵。從鏈接材料中，我們可以提取出習(xí)近平總書記青少年時(shí)代的幾個(gè)關(guān)鍵經(jīng)歷：他從小就樹立了崇高的志向，即“精忠報(bào)國”。隨著年齡的增長和實(shí)踐的深入，他進(jìn)一步堅(jiān)定了這個(gè)志向，并始終為之奮斗。無論是在農(nóng)村插隊(duì)、擔(dān)任大隊(duì)支部書記還是主政一方，他都始終牢記自己的志向和信念，不斷在實(shí)踐中錘煉自己，為人民服務(wù)。三、作文。（50分）24.從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文。??“心動(dòng)”一詞可以這樣理解：內(nèi)心有所觸動(dòng)，產(chǎn)生做某事的欲望。“行動(dòng)”一詞可以這樣理解：為實(shí)現(xiàn)某種意圖而具體地進(jìn)行活動(dòng)。??生活中總有一些美景、善行、真情、美德，讓我們內(nèi)心產(chǎn)生觸動(dòng)，進(jìn)而讓我們產(chǎn)生做某事的欲望。心動(dòng)不去行動(dòng)，美好則會(huì)止步于心中；心動(dòng)就去行動(dòng)，才能帶來更多的精彩。心動(dòng)了應(yīng)該怎樣行動(dòng)？行動(dòng)又會(huì)帶來怎樣的收獲和啟示？新時(shí)代召喚我們?yōu)閭€(gè)人成長、他人幸福、家鄉(xiāng)繁榮、祖國強(qiáng)盛而行動(dòng)起來。??請以“心動(dòng)就要行動(dòng)”為題，寫一篇文章。??要求：①請抄寫題目（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不要套作，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮啃膭?dòng)就要行動(dòng)在人生的旅途中，我們常常會(huì)被某些瞬間所打動(dòng)，那些美景、善行、真情、美德，如同一顆顆璀璨的星辰，點(diǎn)亮了我們內(nèi)心的世界，讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，想要去做些什么。然而，僅僅停留在心動(dòng)的層面是不夠的，唯有將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我們才能真正地?fù)肀切┟篮?，讓生活變得更加精彩。記得那是一個(gè)陽光明媚的周末，我和朋友一起去公園散步。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，一切都顯得那么和諧美好。然而，在這美好的景象中，我注意到了一位年邁的老人，他坐在公園的長椅上，獨(dú)自一人，顯得有些孤單。那一刻，我的心被觸動(dòng)了，我想為他做些什么，哪怕只是陪他聊聊天，讓他感受到一絲溫暖。心動(dòng)之后，我毫不猶豫地走了過去，輕輕地坐在了老人的旁邊。我微笑著和他打招呼，詢問他是否需要幫助。老人起初有些驚訝，但很快就露出了和藹的笑容，和我聊起了家常。我們聊了很多，關(guān)于生活、關(guān)于家庭、關(guān)于過去的美好時(shí)光。在聊天的過程中，我能感受到老人的喜悅和滿足，而我自己也因?yàn)槟軌驗(yàn)樗麕硪唤z快樂而感到無比的幸福。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了心動(dòng)就要行動(dòng)的重要性。如果我們只是停留在心動(dòng)的層面，那么那些美好的瞬間就會(huì)像流星一樣劃過夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝。而只有當(dāng)我們勇敢地邁出行動(dòng)的步伐，將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)，我們才能真正地?fù)肀切┟篮?，讓它們在我們的生活中留下永恒的印記。心?dòng)是行動(dòng)的起點(diǎn)，而行動(dòng)則是心動(dòng)的延續(xù)和升華。在這個(gè)新時(shí)代里，我們應(yīng)該為個(gè)人成長、他人幸福、家鄉(xiāng)繁榮、祖國強(qiáng)盛而行動(dòng)起來。讓我們勇敢地邁出行動(dòng)的步伐，用我們的雙手去創(chuàng)造更加美好的未來吧！【解析】【24題詳解】（1）本題考查命題作文。撰寫《心動(dòng)就要行動(dòng)》一文，首先需明確審題立意：文章應(yīng)圍繞“心動(dòng)”與“行動(dòng)”的關(guān)系展開，強(qiáng)調(diào)心動(dòng)是行動(dòng)的起點(diǎn)，而行動(dòng)則是將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵，兩者相輔相成，共同推動(dòng)個(gè)人成長與社會(huì)進(jìn)步。在選材構(gòu)思上，可選取個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，如因目睹他人善行而心生敬佩，進(jìn)而參與志愿服務(wù)；或是對家鄉(xiāng)美景心動(dòng)，采取行動(dòng)宣傳推廣，助力家鄉(xiāng)旅游；亦或是對科技強(qiáng)國理念心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)祖國強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量。通過具體事例，展現(xiàn)心動(dòng)到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化過程，以及行動(dòng)帶來的成就感、社會(huì)責(zé)任感等正面影響。同時(shí)，可穿插個(gè)人感悟與反思，深化文章主題，呼吁讀者在面對心動(dòng)時(shí)，勇敢邁出行動(dòng)的步伐，共同創(chuàng)造更加美好的未來。（2）材料作文。??材料一：魯班是春秋時(shí)期魯國的建筑工匠。據(jù)傳說，有一次魯班的腿被草割破了。他蹲下身來留心觀察，發(fā)現(xiàn)是小草鋒利的齒狀邊緣割傷了他。魯班由此受到啟發(fā)，發(fā)明了木匠重要的工具——鋸。??材料二：數(shù)學(xué)家吳文俊從事機(jī)械定理證明時(shí)提出的“吳方法”，首次實(shí)現(xiàn)了高效的幾何定理自動(dòng)證明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老師在關(guān)鍵時(shí)期幫他解決了專業(yè)上的困惑，使他認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的魅力；另一方面得益于他在研究時(shí)的全神貫注，盡心竭力。他把生命中大部分時(shí)間，都用在數(shù)學(xué)研究上，為機(jī)械化幾何定理自動(dòng)證明領(lǐng)域帶來光明。??上述材料至少給了我們這樣一些有益的啟示：留心就會(huì)有收獲；做事要專注；成功需要內(nèi)因和外因相結(jié)合……請根據(jù)以上材料，寫一篇文章。??要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不