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2024春幼兒園安全工作總結(jié)(34篇)
2024春幼兒園安全工作總結(jié)(精選34篇)
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇1
本學(xué)期,我園在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,全體教職
工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,牢固樹(shù)立預(yù)防為主,安全第一的思想,居
安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,確保我園安全工作順利開(kāi)展。我園安全工作做
到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,把安全
工作作為重中之重,具體總結(jié)如下:
一、完善安全制度,確保安全防范
我園安全教育工作以各班級(jí)為主線(xiàn),對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、
全方位、全過(guò)程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)反饋。
確定了以園長(zhǎng)賀曉瑩為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行
的幼兒園安全教育工作計(jì)劃,制定崗位安全責(zé)任制,一崗雙責(zé)制,
開(kāi)學(xué)一次性編好班,定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課,制
訂了安全應(yīng)急預(yù)案,組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園
防火安全知識(shí)講座,消防安全知識(shí)宣傳,防踩踏事故安全宣傳,預(yù)
防傳染病安全知識(shí)教育,印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識(shí)、給家
長(zhǎng)一封信等,并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦。防火安全隱患大
排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全股、教育局校安辦)。從而使
安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊,
二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范
(一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé),嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取雙管
齊下的安全管理措施。制定了國(guó)慶節(jié)安全值班表,元旦期間安全值
班表,并報(bào)送到教育局安全辦、教育局辦公室、南陽(yáng)鎮(zhèn)辦公室。這
些節(jié)假日值班都有領(lǐng)導(dǎo)值班,所有值班均有記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)
處理解決。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢,幼兒園的安全檢查和食堂
食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)公
安局、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視,提高安全
防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度,并確
定黃朝明老師為責(zé)任人。以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),要求認(rèn)真做好
食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)
生集體用餐衛(wèi)生管理》,炊事人員做到分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格
采購(gòu)、貯存、保管而消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi),切實(shí)保證食
品衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,始終繃緊安全這
根弦,切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講°我們還制定了
各類(lèi)安全工作預(yù)案,確保各類(lèi)災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。
(四)活動(dòng)中班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系,用科學(xué)有效的方
法教育幼兒,用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化,用說(shuō)服、
引導(dǎo)、示范、感化幼兒,和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。教師
有高度的責(zé)任心,幼兒全部離園后才離開(kāi),
(五)園內(nèi)組織了為期一天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年活動(dòng),以及班內(nèi)
組織的各種活動(dòng),教師都考慮周密,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管
理。活動(dòng)課、游戲課,教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng),尤其是上下
樓梯,指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求,不勉強(qiáng)幼兒
做生硬的動(dòng)作。
(六)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園地震逃生
疏散演
組織演練和活動(dòng)時(shí),以預(yù)防為主,安全第一為宗旨,制訂了切
實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案,地震逃生疏散演練活動(dòng)方案,召開(kāi)了
消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì),如演練時(shí),教育幼兒不得擁
擠、推拉、沖撞等,同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒,做到
萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(七)交通安全
1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng),印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材
料,組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師
不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩,
更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,
并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,平平
安安回家。
2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家
長(zhǎng)、幼兒講清上車(chē)、下車(chē)、坐車(chē)的安全教育。
3.加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的工作職責(zé),要求幼兒園門(mén)口不得停放車(chē)輛,嚴(yán)
禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入園內(nèi),閑雜人等一律不得入園,外來(lái)人員如有事要
進(jìn)入園的,辦理相關(guān)登記手續(xù)。
(八)教學(xué)設(shè)施安全
L電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查,對(duì)有故障的進(jìn)行了及
時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查,確定完好后才進(jìn)行
使用,活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng),做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)
出現(xiàn)的事故的發(fā)生C
3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育,上下樓梯靠右行或按
照幼兒標(biāo)志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險(xiǎn)
動(dòng)作。
(九)飲食衛(wèi)生
1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)辦好食堂的要求,食堂工作人員進(jìn)行了定
期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。
2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,做到了證照
齊全。
3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。
飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行,防止了燙傷等安全事故發(fā)生。
4.嚴(yán)格按食品藥品監(jiān)督局要求,做到了索票、索證,采購(gòu)、入
庫(kù)人員、廚師嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食
堂,食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu)。確保了食品安全隱患。
5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,滅除四害,創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,均符合要求
(十)園舍安全
1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查,并對(duì)排
查出的安全隱患,及時(shí)排除、整改。
2.切實(shí)做好園安全保衛(wèi)工作,本學(xué)期開(kāi)展了防盜、防火、防疾
病傳染等多項(xiàng)工作c各項(xiàng)工作宣傳、預(yù)防,措施得力,確保了全園
安全。同時(shí)多次接受了鎮(zhèn)安辦、教育局安全辦安全檢查,工作指導(dǎo)。
三、強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)防范意識(shí)
(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,能做到及時(shí)地貫
徹和學(xué)習(xí),參加了食品藥品監(jiān)督管理局舉辦的新《食品安全法》培
訓(xùn)會(huì)。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際,認(rèn)真組織檢查落實(shí),制
定了全年月安全防范的具體措施和要求,將各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人。
(二)通過(guò)消防安全知識(shí)培訓(xùn)等一系列活動(dòng)開(kāi)展,使師幼掌握了
消防的一些基本知識(shí)和技能,提高自救自護(hù)能力,收到良好的效果。
四、毒品預(yù)防教育富有成效
根據(jù)工作需要,園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)賀曉
瑩任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),副組長(zhǎng)由黃朝明擔(dān)任,組員由全體教職工管理
負(fù)責(zé),把禁毒教育工作列入整體教育范疇,提高師資隊(duì)伍的素質(zhì),
做到人員落實(shí),隊(duì)伍穩(wěn)定。
五、存在問(wèn)題
1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒中途被家長(zhǎng)接走事情。
2.辦公室、宿舍浪費(fèi)電的現(xiàn)象,宿舍通道不清潔。
3、幼兒園門(mén)口時(shí)有車(chē)輛停放。
4.仍有幼兒居家生傳染病事例發(fā)生。
六、整改措施
1.進(jìn)一步規(guī)范幼兒園考核方案,落實(shí)制度管理。
2向家長(zhǎng)講解幼兒園有關(guān)規(guī)章制度、要求等。
3、更進(jìn)一步與鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極配合,做好疾病傳染工作。
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇2
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí),確保
幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部20_年
頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《—省教育廳關(guān)于進(jìn)一步
加強(qiáng)幼兒園(班)安全保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和—縣教育局制
定的《幼兒園安全工作方案》的精神,教育局針對(duì)全縣幼兒園辦園
情況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細(xì)周密的檢查,現(xiàn)將自查情況匯總?cè)?/p>
下:
一、全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,
抓好幼兒園安全工作
我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶
幼兒班112個(gè),全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè),農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。
在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外,公辦幼兒園及中心
校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校一把手擔(dān)任安全
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員,分清職責(zé),制定措
施,校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽全責(zé)任狀,明確安全責(zé)任安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲
條例等,強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)舉行例會(huì),每月都
進(jìn)行一次安全情況總結(jié)分析會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做
到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作深入開(kāi)展排查活動(dòng),認(rèn)真記錄
排查隱患,各校自檢自查工作開(kāi)展的較好,其中—縣第一幼兒園、
—鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排
查情況,積極整改,使安全隱患得到及時(shí)排除。有針對(duì)性的教育全
體幼兒教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工
作的重要性。
二、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演練。
我們根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休
室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查,對(duì)幼兒園用電器及電源空開(kāi)及
各處電線(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查,消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防
器材的使用情況。檢查中各園都對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教
育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有
秩序地安全撤離和疏散,其中做的最好的是和平小學(xué)幼兒園、大興
小學(xué)幼兒園、大陽(yáng)小學(xué)幼兒園等。
三、各園對(duì)晨檢、接送及門(mén)衛(wèi)值班工作情況做到有效管理,杜
絕安全事故的發(fā)生C
在檢查中,我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查
指導(dǎo),全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不同措施全力做好幼兒的
接送工作,在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理,不
出現(xiàn)纜漏,對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄,及時(shí)整改。
對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真核對(duì),沒(méi)有出現(xiàn)有失誤。
各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)
格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒,教師都能及時(shí)做好
家園聯(lián)系工作,并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)和記錄,做到萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好
保育工作。
四、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,針對(duì)近期
全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件,我們強(qiáng)化了幼兒園
食堂的檢查力度,并對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求,規(guī)定了幾種
不可食用的食品名稱(chēng),嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的
食品蔬菜。在檢查中,我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深
入地檢查,從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用情
況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查,對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要
求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和
嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工
等關(guān)口的管理,確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全,符合國(guó)家食品衛(wèi)生
要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專(zhuān)人管理,非直接工作人員
不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,
當(dāng)日食用并采取食品留樣制度,對(duì)幼兒園滅鼠除嶂,清除各種寄生
蟲(chóng)工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專(zhuān)點(diǎn)妥善保
管,單獨(dú)存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況的管理水平有了顯
著地提高。
為了迎接本次檢查,各幼兒園都對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢
室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查,
將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修,徹
底檢查了班級(jí)的物品,消除了隱患。
六、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)。
為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教
育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教
育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
—縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,
把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展小小旅行家主題活動(dòng)中,一
園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,
正好是給幼兒的一次鍛煉機(jī)會(huì),在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,老師都會(huì)
樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展帽子
主題活動(dòng)中,老師曾討論過(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的作用,
幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼
兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心
的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉
快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
七、家園溝通,確保幼兒園外安全。
各園利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與
家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒園
還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),
確保幼兒接送安全C
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇3
大家都還沒(méi)來(lái)得及感悟三月的陽(yáng)光,還沒(méi)來(lái)得及體味春帶來(lái)的
好運(yùn),三月已悄然無(wú)聲地劃上句號(hào)。
三月,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),思緒亂飛的季節(jié)。但對(duì)安全工作來(lái)說(shuō)
終將不會(huì)隨季節(jié)而改變,永遠(yuǎn)只有執(zhí)著的進(jìn)行。
1、本月總結(jié)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)的安全工作精神,把此次
會(huì)議精神及時(shí)反饋給每一位教職工,并把他作為一個(gè)規(guī)范與本部門(mén)
進(jìn)行了對(duì)比,針對(duì)存在的一些安全問(wèn)題按要求逐條進(jìn)行了整改。
2、曙光部成立至今已二年多,園內(nèi)的一些設(shè)施因老化、銹蝕等
原因開(kāi)始脫落、翻翹等,如地板的邊條、’[檻上的銅嵌條,將會(huì)有
掉落的可能(這些都是在我們的每日嚴(yán)格的安全中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的,雖然
掉落和可能很?。ヽ脫落的地板邊條、翻翹的鑲嵌銅條、有可能掉
落的金屬片等等,對(duì)于無(wú)知又好動(dòng)的幼兒園孩子來(lái)說(shuō),都是極大的
安全隱患.,為此,我們?cè)诤僦袑?duì)這些隱患逐一進(jìn)行了或整修、或
加固。
3、針對(duì)上半學(xué)期,我們堅(jiān)持早晨來(lái)園家長(zhǎng)簽到制,我們又一次
進(jìn)行了深入細(xì)致的幼兒體質(zhì)情況調(diào)查,要求每一位家長(zhǎng)實(shí)事求是地
反映孩子的身體狀況,對(duì)具有特殊體質(zhì)的孩子逐一制定了監(jiān)管措施,
并告知園內(nèi)的相關(guān)人員,予以關(guān)注,以減少或避免未監(jiān)管或因監(jiān)管
不當(dāng)而可能出現(xiàn)的意外。于教職員工也相應(yīng)的簽定了各項(xiàng)安全工作
合約。
4、在人們的‘印象中,即使在某些保教人員看來(lái),看護(hù)幼兒午
睡是一件多么輕松的事,無(wú)非是看著孩子睡覺(jué)而已,其實(shí)不然,為
此,我們讓全園教師和保育員學(xué)習(xí)了《午睡的安全不容忽視》的有
關(guān)文章,不堪設(shè)想的真實(shí)的事例給老師和阿姨們敲響了警鐘:孩子的
午睡環(huán)節(jié)決不能掉以輕心。而且我們特別制定了幼兒午睡要求(要
求附后)
5、每日的安全匯報(bào)我們始終堅(jiān)持著,每日的校園安全我們行政
值日必查、每周的教師和保育員例會(huì)安全訶題我們必提;每月的安
全總結(jié)會(huì)議我們必開(kāi),再有那隨時(shí)隨地的安全提醒,隨事隨機(jī)的安
全培訓(xùn)……
我們努力,我們執(zhí)著,但由于各種原因,同樣也存在著一些安
全隱患:
1、大四(龔巷)接送車(chē)有一幼兒在自己小區(qū)門(mén)口乘車(chē),也無(wú)監(jiān)
護(hù)人在那與小孩同時(shí)等候接送車(chē)(多次與家長(zhǎng)協(xié)商都沒(méi)有成功)。
2、大型器械對(duì)于我們幼兒園來(lái)說(shuō)根本就是又多存在的一個(gè)安全
問(wèn)題,器械的高度、器械的破損、假如孩子去玩,一個(gè)老師根本就
來(lái)不及看管。雖然幾經(jīng)修理,還是存在著危險(xiǎn)。
3、晨間接待時(shí)間由于大多老師都去站點(diǎn)進(jìn)行了接送孩子,一層
樓只有一個(gè)老師來(lái)回巡視早來(lái)園的孩子。
4、今年比上學(xué)期又增添了46個(gè)孩子,相對(duì)于午睡狀況中的情
況,家長(zhǎng)多次與本部門(mén)進(jìn)行了溝通,但由于條件的限制,一直無(wú)法
解決。床位實(shí)際只有235個(gè),而孩子卻有436個(gè),平均一個(gè)午睡室
要睡73個(gè)孩子。
以上問(wèn)題在本月安全工作履職情況中向領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào),相對(duì)于
抓安全的我來(lái)說(shuō),心里總是擔(dān)憂(yōu)著,焦急著。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的及
時(shí)幫助與指導(dǎo)!
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇4
我校全體教師緊緊圍繞安全工作開(kāi)展了系列活動(dòng),在市區(qū)兩級(jí)
教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“生命不保,談何教育”的思想,加強(qiáng)安全
第一的教育。通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力,
營(yíng)造全校教職員工齊抓共管的優(yōu)良的局面,切實(shí)保障師生安全和財(cái)
產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將今年的安全工作
總結(jié)如下:
一、安全工作主要措施
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)
調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作,負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,
負(fù)責(zé)召開(kāi)師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作。做到時(shí)時(shí)、處
處、事事的安全工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失,杜絕
人身安全和健康事故。
2、重新制訂各類(lèi)安全工作責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各處室和課堂領(lǐng)導(dǎo)層
層簽訂責(zé)任書(shū),明確各處的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生父母簽訂了安全責(zé)
任書(shū),明確了父母應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為
對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)
負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的
各項(xiàng)規(guī)章制度,以及學(xué)生管理,門(mén)衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),
食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章
制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商
業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工
作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開(kāi)展的社會(huì)
實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持就近,徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工
作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、每月一次安全檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、
防患于未然。今年在10月和11月進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的檢查,檢查的內(nèi)容
包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫(yī)務(wù)室、
活動(dòng)室等。及時(shí)更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物
品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操
作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的
要求。
5、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。今年我們請(qǐng)了四川省消防協(xié)
會(huì)的小李到幼兒校為老師上了消防知識(shí)課,請(qǐng)了消防中隊(duì)的叔叔來(lái)
為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時(shí)通過(guò)電視計(jì)算機(jī)媒
體,向幼兒講解交通安全知識(shí)。多方宣傳用電、用氣等安全知識(shí),
普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須
注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火設(shè)備的正常使用方法等。
6、每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對(duì)幼兒進(jìn)行安
全教育,包括安全知識(shí),安全警報(bào)、安全玩法等進(jìn)行宣講,讓幼兒
通過(guò)看、聽(tīng)進(jìn)行討論,以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用VCD
光盤(pán)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7、定期反饋一段時(shí)間來(lái)學(xué)校安全工作,及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。
一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段(1&8周、9&15周、16&22周)反饋學(xué)校的主要
安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、
安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
8、認(rèn)真抓好安全教育月的各項(xiàng)工作。根據(jù)區(qū)教育局對(duì)安全教育
動(dòng)員大會(huì)的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。
9、定期聯(lián)系父母,齊抓共管,不斷提高父母對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
十月學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了安全工作的父母會(huì),學(xué)校都致父母一封信
和校內(nèi)專(zhuān)刊《西幼校地》里,提醒父母注意對(duì)子女的安全教育,以
保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
10、認(rèn)真做好安全教育周工作.學(xué)校安全教育周以校校安全為主
題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)
事故類(lèi)型,重點(diǎn)部位保護(hù),工作薄弱環(huán)節(jié),各類(lèi)人員安全認(rèn)識(shí)與安全
技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展
教育和防范工作.
11、對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了重點(diǎn)的把持,嚴(yán)格了進(jìn)出人員,進(jìn)貨渠
道、與每個(gè)供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅(jiān)持了對(duì)
每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了
在校師生的食品安全。
12、今年我們利用“五一”節(jié)全校進(jìn)行了安全知識(shí)的表演和游
戲活動(dòng),孩子們通過(guò)表演和游戲加深了對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。并在六月對(duì)
全區(qū)幼兒校進(jìn)行了安全教育半日觀(guān)摩活動(dòng),贏(yíng)得了同行們的好評(píng)。
13、校長(zhǎng)田桂我在全區(qū)小學(xué)中學(xué)安全培訓(xùn)會(huì)上,做了《用科學(xué)
的方法和手段進(jìn)行學(xué)校安全管理》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
二、安全工作的主要經(jīng)驗(yàn)
1、高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓,
認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,樹(shù)立“安全至
上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)防死守,層層落實(shí),
責(zé)任到人,對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的
高度敏感性。
2、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各部門(mén)有關(guān)安全工作的文件,對(duì)上級(jí)布置
的每一項(xiàng)安全工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改,真
正提高安全工作的管理水平。
3、對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治,定期對(duì)幼兒父母進(jìn)行安全教
育,要求父母認(rèn)真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做
到校外。
三、安全工作的主要存在問(wèn)題及今后努力方向
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明認(rèn)識(shí)教育是抓
好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)認(rèn)識(shí)提高了,就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)
校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行,
有禁必止。
2、安全難度增大.獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受
保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn).幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)
認(rèn)識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度.
3、安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這
是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好
這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工
作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇5
本學(xué)期,我們?cè)诎踩芾砩锨笳妫诎踩逃蟿?wù)實(shí),全力營(yíng)
造了“和諧校園”的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,
確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),對(duì)安全工作總結(jié)如
下:
一、加強(qiáng)管理,明確責(zé)任,抓好安全工作
1、抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落
實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,我園要求各
位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待
每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可離園。每天值日老師進(jìn)行安全巡視,
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工
作做扎實(shí)。
2、我們堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主''的方針。這學(xué)年,我們主
要在安全管理中突出重點(diǎn),堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作,通過(guò)有
計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”
直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位
和聲譽(yù),沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)
上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在
掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感
性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了“臨場(chǎng)不亂,報(bào)警不慌”,
提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)
展提供了安全保證C
3、不斷完善幼兒園各項(xiàng)安全制度,增強(qiáng)安全防范。搞好幼九園
安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題。成立安全管理小
組,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),各成員分清職責(zé),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)
任書(shū),明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),并
對(duì)安全情況總結(jié)分析,每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及
時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都
會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩
教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排
查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)放置位置及完好使用狀態(tài)情況,從
而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增
強(qiáng)教職工的責(zé)任感c并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安
全教育、安全檢查等文件。安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上
對(duì)安全工作高度重視。認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,
加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防
安全演練,觀(guān)看交通安全視頻、安全微電影,通過(guò)教育和演練大大
的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
為了保證幼兒的食品安全,我園建立了食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任
制,將幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做
到職責(zé)到崗,責(zé)任到人。我們對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保
證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求,嚴(yán)格把
好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生。自覺(jué)抵制
不干凈食品,增強(qiáng)公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健
康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地
加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫(kù)房嚴(yán)
把出入庫(kù)關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做
好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強(qiáng)了值老師班管理
門(mén)制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話(huà),
由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人
來(lái)接孩子,一律不準(zhǔn)放行,以確保孩子安全。
五、做好衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1、值班老師堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)
現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提
供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、
鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生c中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼
兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、
是否生病等等,有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時(shí)段,都
有值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分
子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。各帶班老師利用幼兒入園、離園前
5分鐘進(jìn)行每日安全教育。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)
窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,保證
幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢空干凈、并按時(shí)消毒。每
二周,提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,清洗晾昭,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄,確保幼兒在園
的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒(méi)有出現(xiàn)
安全事故,我們將繼續(xù)努力,視安全第一大事,積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)
定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇6
我局歷來(lái)十分重視安全工作,始終把學(xué)校安全工作放在重要位
置來(lái)抓,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,取得了一定的成績(jī)。但由于我們教
育系統(tǒng)線(xiàn)長(zhǎng)、面廣、人多,個(gè)別校長(zhǎng)抓安全工作不扎實(shí)、不細(xì)致、
不持之以恒,安全隱患還不同程度地存在著,安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。
尤其是今年1月以來(lái)我市接連發(fā)生煤氣中毒、車(chē)禍、溺水、自殺、
猝死等涉及師生意外傷亡事故及學(xué)生離家離校出走等事件,再次給
我們敲響了警鐘。下面,圍繞全市學(xué)校安全工作現(xiàn)狀和任務(wù),我講
兩個(gè)問(wèn)題。
一、正確分析當(dāng)前形勢(shì),存在問(wèn)題不容回避
回顧過(guò)去,我市學(xué)校的安全工作得到了明顯加強(qiáng),從教育局機(jī)
關(guān)來(lái)看,不管是下發(fā)文件、到校檢查,還是召開(kāi)會(huì)議,涉及安全的
最多。從學(xué)校來(lái)看,安全制度更加健全,安全教育形式多樣,師生
員工的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力明顯提高,學(xué)校安全工作步入
良性發(fā)展軌道。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,近段時(shí)間我市師生
意外傷亡事故接連發(fā)生,在社會(huì)上造成了惡劣的影響。這說(shuō)明我們
學(xué)校的安全工作還存在漏洞,學(xué)校安全隱患依然存在,安全形勢(shì)仍
然十分嚴(yán)峻。究其原因,客觀(guān)上除天氣反常、節(jié)氣集中、車(chē)輛增多、
事故多發(fā)等因素外,主觀(guān)上與師生安全意識(shí)淡薄、心理素質(zhì)差,家
長(zhǎng)監(jiān)管不嚴(yán)有關(guān)外,也與學(xué)校管理不扎實(shí)、教育不到位有著莫大的
關(guān)聯(lián)。主要表現(xiàn)在:
(一)思想麻痹,重視不夠。個(gè)別學(xué)??偸潜в袃e幸心理,認(rèn)為
本校乃至周邊學(xué)校近年來(lái)始終未發(fā)生安全事故,而放松了安全工作,
片面地認(rèn)為即使真出什么事故,也不一定是責(zé)任事故,更不會(huì)牽扯
到自己,根本不主動(dòng)抓學(xué)校安全工作。有的學(xué)校雖然出了幾期專(zhuān)刊,
開(kāi)展了幾項(xiàng)活動(dòng),但從思想深處來(lái)講,沒(méi)有把安全工作納入議事日
程,抓安全工作是為了應(yīng)付檢查,對(duì)學(xué)校安全管理工作底數(shù)不清,
路數(shù)不明,找不著工作重點(diǎn)和難點(diǎn),安全工作始終在低水平徘徊。
另外,還有個(gè)別校長(zhǎng)不能正確認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,雖然很清楚
學(xué)校安全隱患,可就是視而不見(jiàn)習(xí)以為常,或借口經(jīng)費(fèi)緊張而不進(jìn)
行整改。這種現(xiàn)象,不是校長(zhǎng)沒(méi)有能力,沒(méi)有辦法,主要是思想麻
痹松懈,重視不夠C個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)教師了解、關(guān)心、重視不夠,甚至
連教師校方責(zé)任險(xiǎn)都未能及時(shí)投保。
(二)責(zé)任不清,分工不明。目前,全市各學(xué)校都制定了安全工
作職責(zé),但有的不具體、不細(xì)致,沒(méi)有科學(xué)合理的責(zé)任分工,沒(méi)有
具體到工作崗位,在管理上出現(xiàn)了空檔。部分學(xué)校只是少數(shù)人在機(jī)
械的抓安全工作,沒(méi)有做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),沒(méi)有形成
“縱向有網(wǎng)絡(luò),橫向有配合,全員參與”的工作環(huán)境。個(gè)別學(xué)校早
上、中午、晚上沒(méi)有安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,有的即使安排了人員值
班,但由于缺乏檢查、督辦,使得值班沒(méi)有落到實(shí)處。
(三)管理不嚴(yán),措施不力。部分學(xué)校的安全制度和應(yīng)急機(jī)制,
一經(jīng)制定就束之高閣,學(xué)校的門(mén)衛(wèi)制度、值班制度、巡邏制度形同
虛設(shè);部分學(xué)校的消防設(shè)施配備不足或陳舊老化,沒(méi)有及時(shí)添置或更
新,或者對(duì)學(xué)校防雷設(shè)施、學(xué)生睡床、護(hù)欄、棄用校舍等設(shè)施不作
檢查、加固、圍蔽;部分學(xué)校沒(méi)有在走廊、樓梯、廁所、施工工地、
臨近山體滑坡處等易出現(xiàn)安全隱患的地方設(shè)立警示標(biāo)志和采取有力
的防護(hù)措施;大部分學(xué)校對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)的行為安全缺乏嚴(yán)格的管理措施,
如學(xué)生私拉電線(xiàn)為手機(jī)充電、在宿舍內(nèi)抽煙、用簡(jiǎn)易電鍋爐、電飯
鍋煮食等間接的安全隱患未能引起足夠的重視;個(gè)別學(xué)校教師的教育
行為不規(guī)范,對(duì)學(xué)生生理、心理健康關(guān)心不夠,存在只重視成績(jī)好
的學(xué)生,忽視成績(jī)差的學(xué)生、只重視課堂內(nèi)的管理,忽視課堂外的
教育,特別是忽視了對(duì)有性格偏差學(xué)生的心理上的疏導(dǎo)等嚴(yán)重情況。
(四)教育不實(shí),宣傳不力。部分學(xué)校在安全教育上存在嚴(yán)重的
簡(jiǎn)單化、形式化傾向,缺乏針對(duì)性和實(shí)效性,沒(méi)有把安全教育納入
校本課程內(nèi)容,進(jìn)行規(guī)范性、經(jīng)常性、長(zhǎng)期性教育,不能針對(duì)學(xué)校
實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn),有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展教育,尤其是一
些學(xué)校對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理縫康教育關(guān)注不夠。部分
學(xué)校不能有效地利用黑板報(bào)、宣傳窗、校為廣播站、校刊校報(bào)等載
體向?qū)W生大力宣傳安全知識(shí)和防范技能,特別是不能向家長(zhǎng)深入地
宣傳新的安全法規(guī)如安全政策,以致部分家長(zhǎng)在子女出了安全問(wèn)題
時(shí),毫無(wú)理由地到學(xué)校鬧事。
(五)校車(chē)(接送車(chē))安全風(fēng)險(xiǎn)不斷增大。目前,全市幼兒園(含公
辦,下同)校車(chē)(接送車(chē))存在較多安全隱患和很大的安全風(fēng)險(xiǎn),主要
表現(xiàn)有:一是大部分接送車(chē)沒(méi)有辦理校車(chē)標(biāo)牌。全市幼兒園共有
243輛接送車(chē),只有3輛辦理校車(chē)標(biāo)牌。二是所有校車(chē)(接送車(chē))都
違規(guī)超載,甚至嚴(yán)重超載,出現(xiàn)核載7人實(shí)載27人的事例。三是存
在改裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、過(guò)期不年審車(chē)輛非法接送幼兒現(xiàn)象。四是大部
分校車(chē)(接送車(chē))沒(méi)有配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備,
沒(méi)有按要求安裝衛(wèi)星定位裝置。五是大部分幼兒園校車(chē)(接送車(chē))管
理制度不健全,不公布上墻,不簽訂司機(jī)和跟車(chē)人員責(zé)任書(shū),沒(méi)有
接送記錄,車(chē)況不能達(dá)到安全要求。六是大部分校車(chē)(接送車(chē))駕駛
人沒(méi)有取得校車(chē)駕駛資格。七是部分中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防范安全風(fēng)險(xiǎn)意
識(shí)薄弱。全市32個(gè)中心學(xué)校,有18個(gè)中心幼兒園配備接送車(chē)接送
幼兒,甚至個(gè)別鎮(zhèn)面上小學(xué)購(gòu)買(mǎi)接送車(chē)接送幼兒。公辦幼兒園接送
車(chē)全部沒(méi)有按要求辦理校車(chē)標(biāo)牌,并且不司程度存在超載等違規(guī)行
為。
(六)外部安全隱患不斷增多。近年來(lái),在有關(guān)職能部門(mén)的通力
合作下,學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素
和不良文化對(duì)廣大師生的影響還是比較大,試圖干擾學(xué)校正常教育
教學(xué)秩序的社會(huì)閑雜人員還是存在的,閑雜人員欺負(fù)同學(xué)、敲詐同
學(xué)時(shí)有發(fā)生;網(wǎng)吧、游戲室對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)誘惑,流動(dòng)攤販上的“三無(wú)”
食品令人擔(dān)憂(yōu)。溺水和交通事故仍是中小學(xué)生意外傷亡的頭號(hào)殺手。
再者,隨著學(xué)校布局調(diào)整力度的加大,帶來(lái)的學(xué)生相對(duì)集中和當(dāng)前
交通客運(yùn)能力不足間的矛盾短期內(nèi)難以得到根本解決,學(xué)生乘坐
“病車(chē)”、“黑車(chē)”、超載車(chē)等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,存在嚴(yán)重的安全隱
患,這些都給學(xué)校安全工作增加了難度,今天在座的同志們要充分
做好打持久戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。
二、創(chuàng)新工作思路方法,全力確保學(xué)校安全
安全形勢(shì)復(fù)雜多樣,安全問(wèn)題層出不窮。如果不抓實(shí)、抓細(xì)日
常管理,僅靠一些會(huì)議和制度去落實(shí),出事便不可避免。各校要認(rèn)
真分析當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校
安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、
預(yù)見(jiàn)性,堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針,明確責(zé)任,強(qiáng)化管理,加強(qiáng)教育,
確保學(xué)校安全工作不留“盲區(qū)”,不留“死角”,積極推進(jìn)學(xué)校安
全體系建設(shè)。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的危機(jī)感
和責(zé)任感
各學(xué)校一定要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)責(zé)任的重大和當(dāng)前安全工作面臨的
嚴(yán)峻形勢(shì),決不能有任何僥幸心理和絲毫松懈麻痹的思想。從政治
的角度講,抓好安全工作是貫徹黨的教育方針、構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)
實(shí)需求。孩子是父母的心頭肉,一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望,千
萬(wàn)個(gè)孩子就是一個(gè)民族的希望。生命不保,談何教育。學(xué)校安全工
作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局、事關(guān)國(guó)家民族未來(lái)和希望。
從經(jīng)濟(jì)的角度講,抓好安全工作是確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)不受損失的必然要
求?,F(xiàn)在,搞社會(huì)管理的人普遍有一種認(rèn)識(shí),就是一不起人。學(xué)校尤
其是小學(xué),若果出現(xiàn)安全責(zé)任事故,則是很難承受的。從自身角度
講,抓好安全工作是我們保護(hù)自己的明智之舉。我們校長(zhǎng),都是經(jīng)
過(guò)多年的拼搏才有今天的成就??梢哉f(shuō),今天成績(jī)來(lái)之不易,因?yàn)?/p>
工作沒(méi)抓好,學(xué)校安全工作出了問(wèn)題,被免職、降職、丟飯碗、甚
至坐牢,真是不劃算。因此,我們要始終牢固樹(shù)立“生命高于一切,
責(zé)任重于泰山”的意識(shí),把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置,
進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感加責(zé)任感,不斷強(qiáng)化“安全工作無(wú)小事”和“安
全工作壓倒一切”的觀(guān)念,以對(duì)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神,將學(xué)校
安全穩(wěn)定工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措
施,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保師生安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
(二)明確思路,落實(shí)職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的積極性
和主動(dòng)性
思路決定出路,措施決定成效。在學(xué)校安全管理過(guò)程中,要做
到三點(diǎn):第一,要樹(shù)立“四不為過(guò)”觀(guān)念,即在安全工作上強(qiáng)化任
何防范的觀(guān)念都不為過(guò),制訂任何嚴(yán)密的制度都不為過(guò),傾注任何
的精力都不為過(guò),采取任何有力的措施都不為過(guò)。第二,要堅(jiān)持
“三全”方法,就是面向所有校園人,做到全方位,全時(shí)空的管理。
一要全覆蓋,學(xué)校安全涉及師生教學(xué)、活動(dòng)、交往的每個(gè)環(huán)節(jié)。每
一環(huán)節(jié),每一時(shí)刻都可能存在安全問(wèn)題。要認(rèn)真抓好安全工作責(zé)任
制,規(guī)章制度的建設(shè),讓責(zé)任與制度覆蓋學(xué)校所有部位,崗位和環(huán)
節(jié),實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全的無(wú)健隙管理。二要全時(shí)段,要突破僅限于在校
內(nèi)抓安全及安全教育的局限,實(shí)行全時(shí)段地抓安全,讓安全貫穿在
學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)時(shí)段,全方位培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。三要全
崗位,在安全工作中,要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”原則,全員抓、抓全員。
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的地方誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求,
強(qiáng)化學(xué)校教職員工及管理人員的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)所有崗位人員的監(jiān)
督管理。第三,要做到“三突出”,就是遵循學(xué)校安全工作規(guī)律,
突出重點(diǎn)部位,超前防控事故。一要突出學(xué)校特點(diǎn)。要針對(duì)自身安
全工作特點(diǎn),把握最容易出事的地方,采取有針對(duì)性的措施,料事
在先,防范在前。二要突出特殊群體。要在常規(guī)管理基礎(chǔ)上,針對(duì)
問(wèn)題學(xué)生,建立“特殊學(xué)生管理檔案”,對(duì)其進(jìn)行跟蹤管理,加大
教育引導(dǎo)和關(guān)懷力度。三要突出特殊時(shí)段。要根據(jù)不同季節(jié)、不同
工作時(shí)段的特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,有針對(duì)性地做好安全工作。從
而使學(xué)校安全工作做到安全教育系列化、安全防范信息化、安全設(shè)
施標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理制度化、安全運(yùn)行人性化。
(三)突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性
和實(shí)效性
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,既要管理,又要教育,任務(wù)很重,要
求很高,因此必須突出重點(diǎn),在細(xì)節(jié)上下功夫,才能確保學(xué)校長(zhǎng)治
久安。當(dāng)前及今后學(xué)校安全工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。校園安全與每一位師生密切相關(guān)。各
學(xué)校要建立健全安全防護(hù)等各種規(guī)章制度,強(qiáng)化常規(guī)管理工作。要
特別重視學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理,配足配強(qiáng)保衛(wèi)人員,上、放學(xué)時(shí)段要安排
當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)、教師到校門(mén)口值守,有秩序地引導(dǎo)、護(hù)衛(wèi)學(xué)生;要嚴(yán)
格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校盤(pán)查登記制度;要針對(duì)學(xué)生上下樓梯容易發(fā)生擁
擠的‘情況,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)各樓梯的值勤;要落實(shí)值班制度,加強(qiáng)非
教學(xué)時(shí)段的管理,完善學(xué)生請(qǐng)、銷(xiāo)假制度,并及時(shí)履行告知家長(zhǎng)責(zé)
任;要加強(qiáng)住宿生的內(nèi)部管理;要根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)自身安全工作的
重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)和潛在隱患、具體制度和應(yīng)急防范措施等等,做到
心中有數(shù),常抓不懈,不出漏洞。
二是狠抓學(xué)生安全教育。教育即預(yù)防,各學(xué)校應(yīng)把安全知識(shí)教
育作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容來(lái)抓,堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活
動(dòng)相結(jié)合的原則,多渠道、多形式開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),使學(xué)生
增強(qiáng)自我防范常識(shí),掌握必要的自我保護(hù)技能,提高自我保護(hù)能力。
根據(jù)我市近年來(lái)安全事故的情況,當(dāng)前師生要重點(diǎn)掌握以下方面的
安全知識(shí)和能力:防溺水和救助能力、交通事故防范能力、消防逃
生能力、防食物和煤氣中毒能力、防自然災(zāi)害救助能力、自我減壓
能力、預(yù)防違法犯罪能力。各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課(每周一
節(jié)),安全演練周(根據(jù)季節(jié)變化而定)等校本課程,并采取安全知識(shí)
競(jìng)賽、安全預(yù)案演習(xí)等多種形式,把中小學(xué)安全教育貫穿于學(xué)校教
育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成在日常生
活和突發(fā)安全事件中正確的應(yīng)對(duì)方式,最大限度地預(yù)防和減少安全
事件中學(xué)生傷害事故的發(fā)生。各校要不斷加強(qiáng)研究,探索季節(jié)特點(diǎn),
確定主題教育內(nèi)容c如春季加強(qiáng)流感及各種傳染病的教育;夏季加強(qiáng)
防溺水教育;秋季加強(qiáng)各種災(zāi)害性天氣預(yù)防教育;冬季加強(qiáng)消防教育
等。各學(xué)校要利用學(xué)期初和學(xué)期末等特殊的時(shí)間段,對(duì)學(xué)生有針對(duì)
性地進(jìn)行安全教育c另外,鐵路各沿線(xiàn)學(xué)校要加強(qiáng)師生鐵路護(hù)路安
全知識(shí)的教育與宣傳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,確保我市過(guò)境鐵路運(yùn)行
安全。
三是加強(qiáng)交通安全教育。交通安全要么不出問(wèn)題,一出就是大
問(wèn)題。各學(xué)校要堅(jiān)持“教育在先,預(yù)防在前”的原則,持之以恒地
抓好學(xué)生交通安全教育。要精心組織開(kāi)展“做文明人、行文明路”、
“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”、“交通安全在我心中”
等系列交通安全宣傳教育活動(dòng);要根據(jù)不同年齡學(xué)生認(rèn)知程度,采取
各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且有效的教育方式,通過(guò)學(xué)生集會(huì)、交通安全知
識(shí)講座、班隊(duì)活動(dòng)課和宣傳窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行交通安
全教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成良好行為規(guī)范,
堅(jiān)決克服麻痹思想,消除僥幸心理,保證做到“六不”,即不駕駛
摩托車(chē),不違章騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē),不違章穿行機(jī)動(dòng)車(chē)道,不違章
乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不乘坐違章車(chē)輛,不在公路上追逐玩耍,積極預(yù)防
交通事故的發(fā)生。比外,從即日起,各校要經(jīng)常與公安交警部門(mén)聯(lián)
合開(kāi)展整治學(xué)生駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)行動(dòng),對(duì)曾經(jīng)駕駛過(guò)摩托車(chē)的
學(xué)生進(jìn)行排查,并與情況告知家長(zhǎng),與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),
告誡家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任,管好家中機(jī)動(dòng)車(chē)及電動(dòng)車(chē)的鑰匙,不準(zhǔn)默
許孩子無(wú)證駕駛摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛,最大限度地消除涉校、
涉師生交通安全隱患。
在學(xué)生接送車(chē)問(wèn)題上,學(xué)校的主觀(guān)思想不能停留在“如何回避、
如何自衛(wèi)”上,學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,把工作的重心轉(zhuǎn)移到如何采取科
學(xué)有效的工作策略對(duì)學(xué)生接送車(chē)安全隱患進(jìn)行疏導(dǎo)的研究上來(lái),采
取切實(shí)、可行、有效、周全的方式,最大限度地解決學(xué)生接送車(chē)問(wèn)
題。一要實(shí)行校車(chē)準(zhǔn)入。凡接送學(xué)生的車(chē)輛,都必須經(jīng)過(guò)公安交警
部門(mén)檢驗(yàn)、粘貼全省統(tǒng)一制發(fā)的校車(chē)標(biāo)識(shí),二要嚴(yán)格司機(jī)考核,校
車(chē)司機(jī)必須持有效證照上崗。三要完善校車(chē)管理。首先是層層簽訂
責(zé)任狀。學(xué)校與司機(jī)、跟車(chē)教師都要簽訂安全責(zé)任狀,明確各自的
權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任;其次要建立檔案,學(xué)校要為校車(chē)、司機(jī)、乘坐學(xué)
生、跟車(chē)?yán)蠋熃€(gè)人檔案,并填寫(xiě)校車(chē)日志,注明到校學(xué)生數(shù)和
未到校學(xué)生姓名及未到原因;四是做好培訓(xùn)考評(píng)。學(xué)校要與交警部門(mén)
密切配合,對(duì)司機(jī)前跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期考核。五是針對(duì)
校車(chē)(接送車(chē))存在的安全隱患,各中心學(xué)校要督促轄區(qū)幼兒園落實(shí)
整改措施限期整改,整改達(dá)標(biāo)取得校車(chē)標(biāo)牌后才能接送幼兒,或根
據(jù)實(shí)際情況盡量取消校車(chē)(接送車(chē)),改由家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人接送,中心幼
兒園要發(fā)揮帶頭示范作用。接送車(chē)沒(méi)有校車(chē)標(biāo)牌的,一律不準(zhǔn)接送
學(xué)生幼兒,并在20_年幼兒園年檢中實(shí)行一票否決。
四是預(yù)防溺水事故發(fā)生。溺水死亡是我市往年學(xué)生非正常死亡
的最主要原因之一c隨著夏季汛期的來(lái)臨,學(xué)生擅自游泳的形勢(shì)非
常嚴(yán)峻。各校要加強(qiáng)教育,認(rèn)真開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命,讓學(xué)生遠(yuǎn)離溺
水傷害”為主題的班會(huì)活動(dòng),并通過(guò)具體案例、圖片等形式,以典
型事例警示學(xué)生,教育學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪司時(shí)不得私自下水游泳;嚴(yán)
禁到設(shè)有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳;不隨意到野外水域游
玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫(kù)主干渠、魚(yú)塘、不熟悉水域以及深水
區(qū)、污染水域游泳;不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品;
不在別人發(fā)生溺水時(shí)盲目下水施救等。要通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)、
致家長(zhǎng)一封信、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通短信通知等形式,要求家長(zhǎng)
重視子女節(jié)假日期間的安全教育和管理,不要讓子女在江河、山塘、
水庫(kù)、渠道等危險(xiǎn)系數(shù)較大的地方游泳。比外,要加強(qiáng)住宿生的管
理,安排教師進(jìn)行午、晚睡巡檢,防止學(xué)生私自外出游泳引發(fā)安全
事故。總之,預(yù)防溺水工作做好了,學(xué)生意外死亡事故就降下來(lái)了,
各校要想方設(shè)法,切實(shí)提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力,切
實(shí)增強(qiáng)每一位家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),盡最大努力,把學(xué)生溺水死亡
的事故減到最低程度。
五是關(guān)注師生心理健康。各學(xué)校必須采取積極有效的措施切實(shí)
加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,要重視“三生”(生命、生存、生活)
教育,重視理想信念教育,通過(guò)調(diào)查摸底,準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理問(wèn)
題,對(duì)一些心理問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生,要及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),把有
關(guān)情況通知家長(zhǎng)。同時(shí),要關(guān)注教師的心理健康,尊重和關(guān)心教師,
多傾聽(tīng)教師對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn),開(kāi)展形式多樣的有益于教師身心健康
的活動(dòng),讓教師逐漸養(yǎng)成良好的性格,自覺(jué)克服不良心理,消除不
良情緒,學(xué)會(huì)給自己減壓,學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),從而保
持良好的心理狀態(tài)C
六是防范涉?;馂?zāi)事故?;馂?zāi)事故危險(xiǎn)性極大,一旦發(fā)生極容
易造成群死群傷。學(xué)?;馂?zāi)多發(fā)部位為學(xué)生宿舍、倪堂鍋爐工作間、
實(shí)驗(yàn)室等。究其原因,最主要是學(xué)校用電線(xiàn)路陳舊、消防設(shè)施不完
善、火災(zāi)安全宣傳不到位,師生亂拉亂接電器線(xiàn)路,且消防安全意
識(shí)淡薄、缺乏逃生自救訓(xùn)練等。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要經(jīng)常組織防火安全
檢查,重點(diǎn)要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線(xiàn)路、違章用電、學(xué)生宿
舍、版堂鍋爐、危險(xiǎn)物品處理等進(jìn)行排查,不留死角,對(duì)發(fā)現(xiàn)消防
安全隱患,要立即處理,不得拖延。學(xué)校要積極主動(dòng)地聯(lián)系消防部
門(mén)到學(xué)校開(kāi)展安全教育和指導(dǎo)消防演練,以提高師生逃生自救能力。
另外,臨近清明,要告誡學(xué)生掃墓時(shí)注意山林防火,不要亂放鞭炮。
七是排查整治安全隱患。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的,
更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。校舍危陋、地質(zhì)災(zāi)害、用電線(xiàn)路殘
舊、亂拉亂接,滅火器材不足、防雷設(shè)施安裝不規(guī)范、疏散通道不
暢通、應(yīng)急照明設(shè)施不完備、飲食衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)設(shè)施不標(biāo)
準(zhǔn)、值班有漏洞、門(mén)衛(wèi)不嚴(yán)格、活動(dòng)組織的不嚴(yán)密、重點(diǎn)部位被疏
忽等有形的直觀(guān)的安全隱患,要及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。制度不
健全、制度得不到很好落實(shí)、安全意識(shí)淡薄、分工不明確、安全信
息不暢通、檢查不到位、無(wú)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)情況的預(yù)案、安全責(zé)任制
不落實(shí)、學(xué)生之間的矛盾糾紛、個(gè)別學(xué)生的身體疾病、學(xué)生行為不
安全等抽象的間接影響安全的問(wèn)題,也要經(jīng)常檢查及時(shí)整改。從即
日起,各校要開(kāi)展安全工作大檢查,對(duì)學(xué)校存在的各類(lèi)安全隱患要
認(rèn)真排查,建立記錄,進(jìn)行跟蹤。能夠立即整改的,要堅(jiān)決立即整
改;一時(shí)整改有困難的,要明確監(jiān)督責(zé)任,嚴(yán)防死守。
八是開(kāi)展安全應(yīng)急演練。實(shí)踐證明,預(yù)案管理不充分,預(yù)案塵
封在臺(tái)帳資料中,成為紙老虎,是一些安全事故不能及時(shí)控制,不
能盡量減少損失的重要原因。把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)明確化,形成可操
作、便于管理的預(yù)案,通過(guò)必要的演練,切實(shí)提高應(yīng)急隊(duì)伍的素質(zhì),
必定能有利于事故的有效處置。各學(xué)校要把預(yù)案的演練作為安全防
范工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,制定預(yù)案演練計(jì)劃,每學(xué)期安排時(shí)間開(kāi)展
演練,力爭(zhēng)使全體師生都接受過(guò)主要的安全預(yù)案演練訓(xùn)練。演練的
內(nèi)容不能局限于消防逃生演練,還應(yīng)包括集體活動(dòng)、大型活動(dòng)安全
防范演練、學(xué)生集中上下樓梯演練特別是停電情況下的演練、應(yīng)對(duì)
傳染病和食物中毒演練、學(xué)生意外傷害處置演練、防校園暴力恐怖
事件演練、后勤故障演練、重要情況報(bào)警、120求救、信息上報(bào)演
練等。學(xué)校要將演練與處置實(shí)際突發(fā)事件擺在相同的高度來(lái)對(duì)待,
確保演練不走過(guò)場(chǎng),取得實(shí)效。
九是共建良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的工作,
需要部門(mén)配合,需要家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)。各學(xué)校要主動(dòng)與地方政府及有關(guān)職
能部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的支持,加大校園及其周邊環(huán)境的整治
力度,采取靈活多樣的行動(dòng)方式和切實(shí)有效的管理措施,及時(shí)排查
和消除有礙學(xué)校周邊秩序和師生安全的各類(lèi)治安隱患,嚴(yán)厲打擊以
學(xué)生為侵害對(duì)象的違法犯罪行為,凈化校園及周邊治安環(huán)境。同時(shí),
學(xué)校要加強(qiáng)與村委會(huì)、村民小組、街道社區(qū)的聯(lián)系,加大對(duì)村民、
居民的宣傳力度,把關(guān)注學(xué)生的生命安全變?yōu)樽杂X(jué)的行為,切實(shí)改
變學(xué)生無(wú)人管的現(xiàn)狀,使學(xué)生校外安全工作落到實(shí)處。更為重要的
是,學(xué)校要采取積極措施幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的安全教育意識(shí),與
家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全教育管理責(zé)任書(shū)》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的管教意識(shí),讓
家長(zhǎng)切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,同時(shí)要通過(guò)校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等
形式指導(dǎo)家長(zhǎng)了解而掌握安全教育方法,主動(dòng)尋求家長(zhǎng)學(xué)校安全教
育的理解、支持與配合,為學(xué)校安全教育創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
十是重視留守學(xué)生管理。留守學(xué)生因其得不到良好的家庭教育,
存在比較明顯的心理問(wèn)題,是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。各校要
深入了解本校留守學(xué)生的人數(shù)、家庭情況和心理情況,并登記造冊(cè),
要與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系。同時(shí),要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),給予留
守學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)對(duì)溫暖,特別是幫助留守學(xué)生在生活上解困,學(xué)
習(xí)上解壓,心理上解悶。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校住宿生的管理,嚴(yán)格
落實(shí)考勤、請(qǐng)假制度,把學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非
正常缺席或者擅自離校情況,以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)
系學(xué)生安全的信息及時(shí)告知家長(zhǎng),從而使學(xué)校教育與家庭教育相互
促進(jìn),形成合力。
十一是規(guī)范開(kāi)展教育保險(xiǎn)工作。根據(jù)上級(jí)通知精神,我市于
20_年春季開(kāi)始在全市中小學(xué)、幼兒園全面推行了師生校方責(zé)任保
險(xiǎn),建立了校園傷害事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,防范和妥善化解了校園安
全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序,保障了廣
大師生的合法利益,鑒于目前我市已全面推行了師生校方責(zé)任保險(xiǎn),
有效地轉(zhuǎn)移了教育風(fēng)險(xiǎn),發(fā)揮了校園傷害事故互助會(huì)原有的作用。
因此,經(jīng)研究決定,互助會(huì)從本學(xué)期開(kāi)始不再倡議師生捐資,本學(xué)
期已捐資的學(xué)校要及時(shí)將捐資款全額退還洽師生。
各學(xué)校要高度重視師生校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作,尤其是教職工
校方責(zé)任保險(xiǎn)投保,使廣大師生生命安全得到保障,有效地轉(zhuǎn)移教
育風(fēng)險(xiǎn),并在此基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生(幼兒)自愿參加意外傷害保險(xiǎn),
廣泛做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,并為學(xué)生(幼兒)意外傷害保險(xiǎn)工作創(chuàng)造便
利條件,有效提高學(xué)生(幼兒)的風(fēng)險(xiǎn)保障水平,建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范
風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移服務(wù)體系,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步完善教育保險(xiǎn)保障機(jī)制的通知》(粵
教保函(20_)68號(hào)),北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司廣東省分公司
為我省教育風(fēng)險(xiǎn)管理顧問(wèn),我市中標(biāo)承保公司為中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)
股份有限公司高州支公司,并實(shí)行五個(gè)統(tǒng)一(統(tǒng)一承保公司、統(tǒng)一收
費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一支付渠道、統(tǒng)一責(zé)任限額、統(tǒng)一服務(wù)承諾),各學(xué)校不
得與非中標(biāo)的保險(xiǎn)公司開(kāi)展教育保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。目前,仍有個(gè)別學(xué)校與
非中標(biāo)的保險(xiǎn)公司開(kāi)展教育保險(xiǎn)業(yè)務(wù),這是一種違規(guī)行為,必須予
以糾正。
(四)督查到位,責(zé)任追究,進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作的緊迫性
和長(zhǎng)效性
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),全面了解學(xué)校安全工作所
取得的成績(jī)及存在問(wèn)題,我局建立健全學(xué)校安全工作督促檢查機(jī)制,
從即日起確定督導(dǎo)檢查部門(mén),由德育股、體衛(wèi)藝股、勤工辦對(duì)照職
責(zé)分工,定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,并實(shí)行不定期的暗查,以便及時(shí)
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)真整改。學(xué)校若發(fā)生涉及師生的較大意外傷亡事故,
無(wú)論是校內(nèi)還是校外,必須第一時(shí)間電話(huà)報(bào)告我局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管
領(lǐng)導(dǎo),并在24小時(shí)內(nèi)書(shū)面上報(bào)我局德育股。若出現(xiàn)延報(bào)或瞞報(bào),我
局將啟動(dòng)安全事故責(zé)任追究制,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,實(shí)行一票
否決制,并對(duì)在安全工作中管理不力、整改不力、應(yīng)急不力的安全
事故責(zé)任者按法律法規(guī)和相關(guān)文件精神從嚴(yán)從重從快處理,用鐵的
紀(jì)律、鐵的手腕、鐵的面孔嚴(yán)肅追究安全事故責(zé)任者的責(zé)任,從而
進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作的緊迫感和長(zhǎng)效性。
同志們,學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作,只有起點(diǎn)、沒(méi)
有終點(diǎn),只有更好、沒(méi)有最好。加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保證校園長(zhǎng)治
久安是保障師生安全、維護(hù)校園穩(wěn)定的重要舉措,責(zé)任重大,任務(wù)
艱巨。我們要從大局出發(fā),按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,以求真務(wù)實(shí)的
工作作風(fēng),把學(xué)校安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),堅(jiān)決遏止校園安全
責(zé)任事故發(fā)生,為把學(xué)校建設(shè)成師生員工平安和諧的家園、為辦好
人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇7
根據(jù)州市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全工作專(zhuān)項(xiàng)督察檢
查的通知》的通知精神,我校于近期進(jìn)行了安全檢查,現(xiàn)將檢查情
況報(bào)告如下:
安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事,當(dāng)?shù)卣爸鞴懿块T(mén)以及
學(xué)校一貫重視安全教育,對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精
神,我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、
各班主任為成員的安全自查小組,對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行
了深入細(xì)致的檢查,通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎
實(shí),取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。
一、安全工作基本情況和加強(qiáng)安全管理、防范的措施和經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)完善。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉宏春任組長(zhǎng),副校
長(zhǎng)皮列云任副組長(zhǎng),政教主任楊良友、總務(wù)主任張廷銀、護(hù)校隊(duì)隊(duì)
長(zhǎng)胡學(xué)斌、大隊(duì)輔導(dǎo)員廖朝榮,各班主任擔(dān)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)
小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了
對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全。
2、層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。鎮(zhèn)綜治辦和學(xué)校簽訂安全工作目
標(biāo)責(zé)任書(shū),學(xué)校與全校教師簽訂了50余份(含幼兒園)安全工作目標(biāo)
責(zé)任書(shū),學(xué)校與門(mén)衛(wèi)、與食堂工友、與各班班主任簽訂了41余份
(含幼兒園)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)、與中午離校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了79余
份安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),學(xué)校與全校學(xué)生家長(zhǎng)(含幼兒園)簽訂了
1391余份(含幼兒園)安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。每學(xué)期期初、期中、期
末為學(xué)生下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》6694余份(含幼兒園826份),
進(jìn)一步細(xì)化職責(zé),使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,使學(xué)生家長(zhǎng)
與學(xué)校齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。
3、建立安全管理制度預(yù)案機(jī)制,認(rèn)真開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。
一是學(xué)校建立了安全制度及安全預(yù)案,做到有章可循。二是學(xué)校加
強(qiáng)了對(duì)學(xué)生常規(guī)活動(dòng)的教育和管理。教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常
的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每周有值周領(lǐng)導(dǎo),每天都
有值日教師,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、
正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危
險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改。并經(jīng)常對(duì)這些場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查
和維修,目前學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)
校對(duì)開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批,同時(shí)加強(qiáng)教育力度,
提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,
不出安全事故。三是定期開(kāi)展各種講座及演練活動(dòng)。多年來(lái)我校堅(jiān)
持邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶃?lái)校進(jìn)行法律知識(shí)講座;邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站來(lái)校進(jìn)行
健康衛(wèi)生知識(shí)講座;邀請(qǐng)當(dāng)?shù)亟痪蛭溲b部來(lái)校進(jìn)行軍訓(xùn)I;學(xué)校先后
在全校開(kāi)展了地震演練及學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。在做好活動(dòng)
的同時(shí),注重資料建設(shè),活動(dòng)有方案,有圖片,資料詳實(shí)。
4、加強(qiáng)交通等方面的安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通
安全教育,邀請(qǐng)派出所交警來(lái)校開(kāi)展“增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校
園安全環(huán)境”的主題教育活動(dòng),學(xué)校與全校學(xué)生簽訂了1328余份
(含幼兒園350份)“交通安全承諾書(shū)”。學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)等學(xué)
生集會(huì)活動(dòng)多次進(jìn)行交通等各個(gè)方面的安全教育,各個(gè)班級(jí)利用晨
會(huì)、班隊(duì)會(huì)長(zhǎng)期進(jìn)行交通等各方面的安全教育,做到有教案,有記
載。學(xué)校和班級(jí)還利用宣傳欄、黑板報(bào)各種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通等
各方面的自自護(hù)自救等安全教育。學(xué)校后勤處長(zhǎng)期進(jìn)行食品衛(wèi)生安
全管理與安全教育,定期開(kāi)展校園消毒工作,有記載。有效地預(yù)防
了各種流行傳染病,確保了全校師生食品衛(wèi)生安全。
5、重視學(xué)校消防及防盜安全。學(xué)校制訂好消防等一系列安全制
度,對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校各重點(diǎn)部位及樓層、
樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi),學(xué)校加強(qiáng)了
電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,檢
查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,
檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免因疏忽
大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。學(xué)校已下發(fā)了消防應(yīng)
急逃生安全演練方案,演練活動(dòng)將在本月進(jìn)行。學(xué)校十分重視防盜
工作,重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。并且安裝了防盜報(bào)警系
統(tǒng)。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時(shí)制,
特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)在崗制,門(mén)衛(wèi)責(zé)任心
強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作
好登記、核對(duì)工作c制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé),從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)
作出了嚴(yán)格的要求c學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)
一失。
二、當(dāng)?shù)卣吧霞?jí)主管部門(mén)加強(qiáng)安全教育管理,大力發(fā)展教
育的主要成效、做法和經(jīng)驗(yàn)。
1、當(dāng)?shù)卣徒逃殖赓Y15萬(wàn)余元,對(duì)我校歷年來(lái)不能封閉
的校園進(jìn)行了改道前新修院墻,實(shí)現(xiàn)了校園封閉式管理。
2、當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)長(zhǎng)期關(guān)注校園師生的身心健康安全,多
次進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)講座及衛(wèi)生安全教育,多次進(jìn)行學(xué)生流行病的
防疫工作,多次來(lái)我校進(jìn)行食品等多方面的安全督導(dǎo)和檢查。
三、存在的突出安全問(wèn)題
一是學(xué)校教學(xué)樓樓道存在嚴(yán)重的安全隱患一學(xué)校教學(xué)樓14個(gè)班,
一千余名學(xué)生,只有一個(gè)樓梯間,一個(gè)安全出口通道,學(xué)生上下樓
道存在嚴(yán)重的安全隱患。目前學(xué)校盡管派有樓道值日教師值日,樓
道學(xué)生擁擠還是無(wú)法避免。
二是學(xué)校陳舊數(shù)十年的瓦房食堂存在嚴(yán)重的安全隱患。學(xué)校食
堂是幾十年前的瓦房,無(wú)論是木料還是瓦片都已腐朽不堪。就是每
學(xué)期維修一次,但有一次還是椽子爛了,穿了一個(gè)窟窿,瓦片掉下
來(lái),當(dāng)時(shí)學(xué)生正在食堂就餐,幸免有老師維護(hù),有兩名學(xué)生只是擦
了一點(diǎn)皮,沒(méi)有造成嚴(yán)重后果。
三是部分家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和個(gè)別管理者忽視安全教育的過(guò)程
管理。他們認(rèn)為經(jīng)常在講安全,已經(jīng)麻木了,沒(méi)有去實(shí)打?qū)嵉撵o下
心來(lái)做實(shí)安全教育工作。其實(shí)一檢查起來(lái)很多細(xì)節(jié)被忽視了,這些
細(xì)節(jié)往往就是造成嚴(yán)重安全后果的安全隱患。還有個(gè)別管理者在資
金比較緊缺的情況下,該為安全設(shè)施建設(shè)投資的沒(méi)有投資,使之造
成了一個(gè)個(gè)安全隱患。
四、下一步工作思路和有關(guān)建議
一個(gè)思路:將校園內(nèi)的兩家農(nóng)戶(hù)整體遷出,將校園內(nèi)的學(xué)生瓦
房食堂、中學(xué)部分退休教師住房、部分龍小教師住房和校園內(nèi)瓦房
整體拆除。擴(kuò)建教學(xué)樓,新建師生食堂及綜合教學(xué)大樓等。
一個(gè)建議:一切為了學(xué)生的安全,敬請(qǐng)政府及主管部門(mén)要盡快
拆除腐朽不堪的學(xué)生食堂;一切為了學(xué)生的將來(lái),敬請(qǐng)政府及主管部
門(mén)要盡快修建學(xué)生再就餐的食堂和綜合教學(xué)樓,擴(kuò)建教學(xué)樓。
總之,學(xué)校對(duì)安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎
實(shí),安全措施也比較到位,確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。我們?cè)诮窈?/p>
的工作中將繼續(xù)努力,力求把工作做得盡善盡美。
2024春幼兒園安全工作總結(jié)篇8
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。
全體職工協(xié)同做好我園安全工作,制定詳細(xì)的安全整治措施和校園
綜合治理責(zé)任書(shū)。深入開(kāi)展自查自糾工作,積極推進(jìn)學(xué)校安全防控
體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參(煤礦安
全工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥
幸心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān),防
范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),
誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)
任到人,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),使得全園人人都有安全防范意識(shí),
人人都知曉安全防范措施。
二、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位
本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強(qiáng)安
全教育和管理,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,堅(jiān)持每月安全檢查,
園部安全檢查制度加報(bào)修、驗(yàn)修制度外,重點(diǎn)做好以下幾方面的問(wèn)
題:
1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。
(1)分析以往消毒工作中的不足,積極改進(jìn)。在鎮(zhèn)防疫站、縣
疾控中心指導(dǎo)下,組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識(shí),提高教師的能
力。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線(xiàn)消毒燈偏高、84
消毒液濃度不夠等問(wèn)題,購(gòu)買(mǎi)紫外線(xiàn)消毒車(chē)6臺(tái),更換、安裝紫外
線(xiàn)消毒燈38只,切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。
(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。繼續(xù)堅(jiān)持早晨園門(mén)口晨檢,發(fā)
現(xiàn)異常幼兒及時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī),將傳染源擋在門(mén)外。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒
的午檢,午休后為每位幼兒測(cè)量體溫,查看口腔、四肢有無(wú)皰疹,
第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。對(duì)每位缺課兒童進(jìn)行追蹤,掌握其缺課原因、
家庭隔離情況等。
(3)入村走訪(fǎng),加強(qiáng)防控。廣大教師進(jìn)村入戶(hù),了解幼兒身體
狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃
熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等,加強(qiáng)手足口病的防治,保障幼兒的,健
康。
2、提高幼兒園安保水平。
針對(duì)近期全國(guó)各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故
案件,長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,加強(qiáng)幼兒園安保工
作。
(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成,嚴(yán)格落實(shí)園
長(zhǎng)安全管理責(zé)任制,加強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)教育,幼兒園施行封
閉式管理,健全門(mén)衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度,督導(dǎo)門(mén)衛(wèi)
嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān),對(duì)陌生人、可疑
人在幼兒園外進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和盤(pán)查,同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度,一旦
有問(wèn)題及時(shí)向辦公空匯報(bào),嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。
(2)為提高安保水平,為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、
催淚瓦斯等簡(jiǎn)易有效物防器材,集中精干人員,成立“幼兒園預(yù)防
校園暴力工作小組”,并組織門(mén)衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn),
確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。
3、加強(qiáng)校車(chē)管理。幼兒年齡小,保護(hù)意識(shí)和能力相應(yīng)較差,在
校車(chē)管理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。
(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書(shū)。幼兒園召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,向家
長(zhǎng)宣傳校車(chē)安全管理有關(guān)事宜,并于與乘車(chē)幼兒家長(zhǎng)簽訂承運(yùn)合同。
與司機(jī)、跟車(chē)教師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則。
同時(shí),定期召開(kāi)司機(jī)、跟車(chē)教師專(zhuān)題會(huì)議,學(xué)習(xí)相關(guān)材料,了解行
車(chē)過(guò)程中的問(wèn)題并及時(shí)給與解決,提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和安全
意識(shí)。
(2)加強(qiáng)乘車(chē)幼兒的管理。學(xué)期初,各班上交乘車(chē)幼兒詳細(xì)資
料,由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車(chē)路線(xiàn),確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安
排教師值班,負(fù)責(zé)接送孩子上下車(chē),利用乘車(chē)接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí)、值
班教師、跟車(chē)人員間的幼兒交接,防止漏送、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午,值
班教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車(chē),開(kāi)展聽(tīng)故事、做游戲等活動(dòng)
穩(wěn)定幼兒情緒;跟車(chē)教師盡可能多的熟悉孩子,在上下車(chē)途中給予
幫扶,利用與家長(zhǎng)交接孩子的時(shí)間,通過(guò)家園聯(lián)系便條幫助各班與
家長(zhǎng)溝通。
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