（新人教版）新高考2023版高三一輪總復習必修1-3冊學案（英語）

課前自主預習

I.單詞巧練

寫準并記牢高考與教材

分類識記課標詞匯1.（2020?全國卷DOneofhislatest

（一）重點詞匯一我會寫projectshasbeen:omakeplantsglow（發(fā)

1.exchange交換：交流此交換；交流；光）inexperiments（experiment）using

交易；兌換somecommonvegetables.

2.lecture/?.講座；講課；教訓“（開）講2.（2021?浙江卷）TheresultwasProjectWild

座；講課訓斥Thing,afilmwhichchartsthebirthofthe

3.design/?.設計；設計方案”.設計；籌劃WorldNetwork,agroupoforganisations

4.campusn.校園；校區(qū)withthecommongoalofgettingchiIdren

5.annoy必使惱怒；打擾outintonature.

6.senior,adj.級別（或地位）高的〃.較年長的3.（2021,3月天津卷）JiuzhaigouNational

人（nation）Parkisanaturereserveinthe

7.guy〃.小伙子；男人；家伙northofSichuanProvince.

8.experimentn.實驗；試驗4.（2020,浙江卷）Whenmymothersawmy

9.junior地位（或職位、級別）低下的〃.creations,shetoldmehowcreativemy

職位較低者；（體育運動中）青少年designs.（design）were.Thus,Ibeganmy

19.goaln.目標；球門；射門lifelonginterestinmakingthings.

11.partnern.同伴；配偶；合伙人5.（2020?全國卷11）Thereisalsothematter

（二）閱讀詞匯一我會認oftone（語氣）.Whohasn*treceivedanemail

1.registervt.&vi.登記；注冊.soannoying_（annoy）thatitruinedan

2.sexn.性別entireday?

3.outgoingadj.愛交際的；外向的6.（2021?浙江卷）Ifyouevergetthe

4.awkwardadj.令人尷尬的；難對付的一impression（impress）thatyourdogcan

5.forwardadv.向前；前進adj.向前的;“tell"whetheryoulookcontentor

前進的annoyed,youmaybeontosomething.

6.flashn.光；信號7.（2020?天津卷）—Whatdoestheexampleof

Vi.閃耀；閃光；發(fā)出信號vt,使閃耀；發(fā)Galileotellus?

出（信號）-Greatnesscomesfromalastingdesireto

7.strategyn.策略；策劃explore（explore）.

8.stylen.方式；作風8.（2020?天津卷）“Iworkquickly,wshe

（三）拓展詞匯一我會變said.Hervoicewassoftbut

Lfemale加力：女（性）的;雌的〃.雌性動（植）物；confident（confidence）asshepointedto

女子fmale,adj.男（性）的；雄的n.雄性動thecornernearthewindows."IfIwereto

（植）物；男子bringmyclayhereandworkforthreehours

2.nationn.國家；民族；國民一nationaleveryafternoon,Icouldcompletemostof

adj.國家的；民族的一nationality〃.國籍；theprojectwhileyouareatyourdesk.”

民族9.(2020?全國卷H)

3.formal.正式的；正規(guī)的finformalOrganised(organise)bythestudent

a力:非正式的；非正規(guī)的union,agroupofvolunteerswenttoHope

4.anxious焦慮的：不安的fanxiouslyFarmtohelpthefarmerspickpeacheslast

adv.焦慮地fanxietyn.焦慮；不安weekend.

5.frighteneda力:驚嚇的；害怕的--10.(2021,3月天津卷)Greatimprovements

「righleningadj.令人恐懼的一frighten(improve)inpublichealthhavebeen

匕使驚恐：嚇唬broughtaboutbyadvancesinmedical

6.impressFt.使欽佩;給...留下深刻的好印science.

象vi.留下印象；引人注目-*impression11.(2020?全國卷IlDFilledwith

n.印象fimpressive.adj.給人留下深刻印curiosity(curious),theartistpacked

復的hisbagsandleft.

7.concentratevi.&，集中（注意力）;聚精會12.(2020?江蘇卷)Bestofall,humorraises

神fconcenlralion―〃.專心；專注；集中yourenergy,andthatcanhaveaneffecton

8.explorevt.&rZ.探索；勘探feverythingyoudoatschool,atwork,orin

explorationn.勘探；探險；探索yourpersonal(person)life.

9.confidentadj.自信的；有把握的一13.(2019?天津卷)Nosoonerdidsheleave

confidencen.信心；信任mydoorstepthanIhademailsfromtwowomen

13.organise組織；籌備；安排；組建『上whosekidsgotomyson,snurseryandwho

組建；成立一crgnniaedadj.有組織的一recognizedmyface.Ifvenever

Mganisatioiyn.組織；團體；機構exchanged(exchange)wordswiththose

11.improvevt.&M改進；改善fmomsbeyondsmalltalk,buttheywantedto

improvementn.改進；改善help.

12.curious好奇的；求知欲強的f14.(2019,浙江卷)Bygivingkidsalotof

curiouslyadv.好奇地fcuriosityn.好praise,parentsthinkthey,rebuilding

奇心theirchildren's

13.companyn.公司；商行；陪伴—companionconfidence(confident),when,infact,

n.同伴；伴侶itmaybejusttheopposite.

14.personalityn.性格；個性-*person人;15.(2019?北京卷)Oceancolourvariesfrom

（語法）人稱；身體-*personalac（/私人的；greentoblue,dependingonthetypeand

個人的；親自的-*personallyadv.親自地coocentration（concentrate）of

15.revisevt.&R.修改;修訂；復習一phytoplankton（浮游植物）.

revision復習；溫習；修訂16.（2019?全國卷II）Hehadtriedto

coax（哄）thedogtohimbut,

frightened（friihten）,ithadrunoff.

鴛聯(lián)想積累:

1.“可怕的”高頻形容詞

?terrifying極其可怕的；嚇人的

?alarming令人驚恐的

③awful可怕的；驚人的

?horrible恐怖的

?terrible可怕的

2.后綴-ation高頻名詞集錦

?inspiration鼓舞；靈感

?consideration考慮

?celebration慶祝；慶典

?appreciation欣賞；感激

?organisation組織；團體；機構

3.負面情緒差異化

?upset不安的；心煩的

?depressed消沉的；沮喪的

③frustrated失意的；挫敗的

@down情緒低落的

?unpleasant不愉快的

II.短語巧練

寫準并記牢高考與教材

1.attheairport在飛機場1.（2021?浙江卷）Itwastiringwork,but

2.atlast終于;最終Ilookedforwardtothepay,even

3.makeanimpression留下好印象thoughIwasn,tsurehowmuchitwould

4.whatif.要是會怎么樣呢？amountto.

5.concentrateon集中精力于2.（2020?山東卷）Atlast,allthe

6.leave...alone不打擾;不驚動runnersmanagedtoarrivethefinish1ine,

7.juniorhighschool__（美國）初級中學receivingcheersfromallthedirections.

8.nol…anymore不再3.（2020?全國卷DWhalifitisn't

9.lookforwardtq盼望;期待arealopportunity.

10.atthesametime與此同時4.（2020?浙江卷）Whatshouldyoupaymost

11.cometrue實現(xiàn);成為現(xiàn)實attentiontowhentakingnotes?

12.godown下降;下落5.（2019?浙江卷）Whengivingpraise,

13.comeout顯現(xiàn);出來parentsshouldbesincereand

14.takenotes記筆記concentrateontheprocessinsteadof

15.becuriousabout.對...好奇theresult.

16.plantodosth.計劃做某事6.（2019?全國卷II）sabouttwosisters

17.either...or...或者...或者一Eri,amodelwhoeitherwon'tor

18.bebusydoingslh._忙于做某事can'tstopsleeping,andMari,ayoung

19.beginwith由...開始student.

20.dowellin擅長...,善于7.（2021?全國甲卷）It'sthebestwayto

getridofyourusedclothes,score

clothesfromyourfriends,andhavea

partyallatthesanetime.

8.（2021?全國甲卷）Burchillwaspacking

atthehotelonbusinessandplanningt（）

visitsomefriendsinthearea.

警聯(lián)想積累：

1.“集中注意力”聚焦

①focuson集中注意力于

②beabsorbedin全神貫注于

③payattentionto注意

?concentrateon集中精力于

2.“最終；終于"家族

①finallyadv.最后；終于

?eventuallyadv.最后；終于

③intheend最后；終于

?atlength最后；終于

3.to為介詞的短語薈萃

①getusedto習慣于

②beaccustomedto習慣于

③objectto反對

?beaddictedto對……，上癮

ni.經(jīng)典句型

寫準并記牢高考與教材

1.（2020?全國卷I）如果在以后的生活中，他們來到

1.whatif要是……會怎么樣？

了一個隱喻的門前，比如一個機會之類的，會怎么樣

Whatifnoonetalkstome?

呢？

要是沒人跟我說話怎么辦？(教材

Whntiflaterinlifetheycometoa

PJ

metaphoricaldoor,likeanopportunity（機會）of

2.there與動詞be連用表示存在

somesort?

Imissmyfriendsfromjuniorhigh

2.（2020?全國卷HI）在喬遷之喜聚會上通常沒有游

school,butIbelieveIwillmake

戲之類的計劃活動。然而，宴會的主人或女主人可能

newfriendshere,andthere'sa

會帶所有的客人參觀他們的新家。

lottoexploreatseniorhigh.

Thereareusuallynoplannedactivitieslike

我想念初中的朋友，但是我相信在這

gamesatahousewarmingparty.Thehostorhostess

兒我將結交新的朋友，并且在高中有

ofthepartywi11,however,probab1ygiveal1the

很多東西等待我去探索。(教材巴)

guestsatouroftheirnewhome.

3.cither...or...或者...或者

3.（2021?浙江卷）研究人員訓練了一組11只狗來區(qū)

IfVmnotinclass,I'meither

分用同一個人做一張快樂或憤怒的臉的圖像。

inthelibraryorinthecomputer

Researcherstrainedagroupof11dogsto

lab.

distinguishbetweenimages（圖像）ofthesame

如果我沒在上課，那么我不是在圖書

personmakingeitherahappyoranangry

館就是在計算機實驗室。(教材PJ

face.

課堂考點突破

重點詞匯精講

1.exchangen.交換；交流「之交換；交流；交易；兌換

J教材原句

rmanexchangestudentfromtheUK.(P2)

我是一名來自英國的交換生。

C詞塊必記

(1)exchangesth.forsth.用..來交換

exchangesth.withsb.與某人交換某物

(2)inexchangefor交換

(3)exchangestudent交換生

3巧學妙記

H.H

交換，互換兌換交流

M名師點津

exchange和change作動詞時，前者強調(diào)雙方交換，而后者則強調(diào)事物的屬性或位置的改變。

J即學即用

單句語法填空

?Iftherehadnotbeenanexchangeprogramme?hewou1dnothavefoundasponsortohelp

himstudyabroad.

②Westudentsshouldoftenexchangeideaswithourparents,whoarerichinexperience,

andaboveall,loveusmostintheworld.

③I'veofferedtopaintthekitcheninexchangeforaweekJsaccommodation.

?I*dliketoexchangesomepoundsfordollars.

完成句子

⑤在活動中，我們就學習、生活方式和文化交換了意見。

Duringtheactivities,weexchangedourideasonlearning,waysoflifeandculture.

2.designn.設計；圖案計劃；構思

D典型例句

Theyaskedmetodesignaposterforthecampaign.

他們請我為這次運動設計一張海報。

Q詞塊必記

(1)design...for...為...設計/計劃

bedesignedfor..為...而設計

bedesignedtodosth.意欲做某事，目的是做某事

(2)bydesign故意地;蓄意地

(3)designern.設計者

M名師點津

表示“故意與偶然”的詞語小結：

故意地：bydesign；onpurpose；deliberately

偶然地：bychance；byaccident；accidentally

J即學即用

單句語法填空

①Theexercisesaredesignedloslrengihen(strengthen)yourstomachmuscles.

②Itwasamirrordesigned(design)intheSongDynastyanddecoratedinthefancystyle

ofthattime.

@Doyouthinkthetrafficaccidentwascausedbyaccidentorbydesign?

@Mydesireistoworkinalocalcomputercompanyasaprogranmedesigner(design).

句式升級

⑤Theproject,whichwasdesignedtohelpthestudentsinneed,ckdn'tworkoutasplanned.

-*Theproject,designedtohelpthestudentsinneed,didn,tworkoutasplanned.(分

詞作后置定語)

3.anxiousa”焦慮的；不安的

J教材原句

rmnotoutgoingsoI*malittleanxiousrightnow.(Pt)

我并不外向，所以現(xiàn)在有點焦慮。

C詞塊必記

(l)beanxiousforsb.為某人擔心

beanxiousaboutsth.為某事?lián)?/p>

beanxiousforsth.想要得到某物

beanxious(forsb.)todosth.渴望(某人)做某事

(2)anxietyn.焦慮；擔心；渴望

withanxiety焦慮地

(3)anxiouslyad匕焦慮地；不安地

N名師點津

名詞變形容詞的后綴-ouscuriosity--curious好奇的

anxietyfanxious憂慮的

J即學即用

完成句子

①她急于想知道發(fā)生了什么事。

Shewasanxioustoknowwhathadhappened.

②干旱持續(xù)了幾個月，這使農(nóng)民感到焦慮。

Thedroughthadlastedseveralnonths,whichmadethefarmersanxious.

③父母對孩子的未來感到焦慮是很自然的。

It'snaturalforparentstobe/feelanxiousabouttheirchildren'sfuture.

④所有人都焦急地等待游客平安到來的消息。

Allthepeoplewerewaitingwithanxietyforthenewsofthetourists'safearrival.

4.annoyeda力:惱怒的：生氣的

D典型例句

Hewasbeginningtogetveryannoyedwithmeaboutmycarelessness.

因為我的粗心，他開始對我很生氣。

c詞塊必記

(1)annoy必使不悅；惹惱

Itannoyssb.that...讓某人生氣的是...

Itannoyssb.todosth.做某事讓某人生氣

(2)beannoyedwithsb.對某人生氣

beannoyedat/aboutsth.因某事而生氣

beannoyedtodo/that使人惱火

(3)annoyinga以令人惱怒的；令人煩惱的(表示事或物的性質)

annoyance［U］惱怒；煩惱；［C］使人煩惱的事

J即學即用

單句語法填空

①Thebosswasannoyedwilhhimbecausehewasoftenlateforworkthismonth.

@Itwasreallyannoying(annoy);Icouldn*tgetaccesstothedatabankyouhad

recommended.

③Iwasannoyedabout/athisattitudetowardsthething.

完成句子

④說實話，選民有時候感到煩惱，不是因為它們討厭投票，而是因為他們在情感和公平之間存在分歧。

Tobehonest,voterssometimesfeelannoyed,notbecausetheyhatevoting,butbecause

theyaredividedbetweenemotionandfairness.

5.frighteneda力:驚嚇的；害怕的

J教材原句

Idicin'tfeelawkwardorfrightenedatall.(PJ

我一點也沒覺得尷尬或害怕。

C詞塊必記

(l)befrightenedof...害怕...

befrightenedtodosth.不敢做某事

befrightenedtodeath被嚇得要死

(2)frightn.害怕

(3)frightenvt.&M驚恐；害怕

<4)frighteninga/:令人驚嚇的；恐怖的

M名師點津

以-ed結尾的形容詞表示“感到……”，以-ing結尾的形容詞表示“令人……的二

J即學即用

單句語法填空

①(2018,課標全國HI)I‘mnotsurewhoismorefrightened.(frighten),meorthefemale

gorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.

②Sheisfrightened+++ofthedarkandneedstobeacconpanied.

③Shewasfrightenedlolook(look)downfromthetopofatallbuilding.

用frighten的適當形式填空

?Afterseeingthefrighteningfilm,thefrightenedboywastoofrightenedtowalk

homealoneinthedark.

6.impressionn.印象；感想

J教材原句

Iwanttomakeagoodfirstimpression.(Pj

我想留個好的第一印象。

C詞塊必記

(1)leave/makea(n)....impressiononsb.

給某人留下……印象

have/geta(n)...impressionof…對...有的印象

(2)impress”.使銘記；銘刻；使印象深刻

impresssth.on/uponsb.

使某人牢記某事

impresssb.withsth.

(3)beimpressedby/at/with對...印象深刻

beimpressedonone'smind/mcmory被印在腦海里

(4)impressiveadj.感人的;給人印象深刻的

J即學即用

單句語法填空

①一What'syourimpression(impress)ofthenewteacher?

-Heisakindandhandsomeyoungman,butwhatimpresses(impress)memostishissense

ofhumour.

②You'11beimpressed(impress)withthebrightnessandthebeautyofthecolors.

③YourprogressinSpanishisreallyimpressive(impress).

?Thereisnoneedtobuythemostexpensiveclothestomakeagoodimpression(impress).

句式升級

⑤Iwasimpressedbythebeautifulsceneryandforgottogobackhomeintime.

fImpressedbythebeautifulscenery,Iforgottogobackhomeintime.(分詞作狀語)

7.concentratevi.&此.集中(注意力)；聚精會神

J教材原句

Icouldn,tconcentrateontheexperiment.(P4)

我不能全神貫注于這個實驗。

c詞塊必記

(1)concentrateon/upon(doing)sth專心于(做)某事

concentrate...on/upon(doing)sth集中...于(做)某事

concentrateone*sefforts/mind/attentionon...致力于/專心于/集中注意力于...

(2)concentrationn.集中；專心；專注

concentrated全力以赴的；集中的；濃縮的

M名師點津

表示“集中注意力于；專心于”的常用短語還有：

(l)beabsorbedin

(2)payattentionto

(3)applyoneselfto

(4)devoteoneselfto/bedevotedto

(5)putone'sheartinto

(6)beburiedin/buryoneselfin

(7)belostin/loseoneselfin

(8)fix/focusone'sattentionon

J即學即用

單句語法填空

?Playingcomputergamescangiveussomerelaxationafterschool,butasstudentswemust

concentrateon/uponourstudies.

②Heconcentratedhisenergyonstudying(study)thehistoryofBritain.

?Speakingonthephonerequiresconcentration(concentrate)andtakesadriver*s

attentionfromtheroad.

一句多譯

你若集中精力學習英語，你會掌握這門語言的。

④IfyouconcentrateyourenergyonEnglish,you\vi11masterthelanguage.(條件狀語

從句)

⑤ConcentrateyourenergyonEnglish,andyouwillmasterthelanguage.(祈使句)

@ConcentratingyourenergyonEnglishwillenableyoutomasterthelanguage.(動詞

-ing形式作主語)

8.leave...alone不打擾;不驚動

J教材原句

Ireallywantedtotellhimtopleasebequietandleavemealone!(P<)

我真的想告訴他，請安靜點，別打擾我！

c詞塊必記

leaveout遺漏；不考慮；忽視

leavealone不管；不理睬；不干涉

leaveaside擱置；不考慮

leavebehind忘帶；留下；丟棄

leavefor出發(fā)去(某地)

J即學即用

完成句子

①一些老人被他們的子女單獨留在家中，過著無人照料的孤獨的生活。

Someoldpeopleareleftalonebytheirownchildren,wholeadalonelylifewithoutbeing

lookedafter.

②我納悶他們?yōu)槭裁床豢紤]如此重要的一個問題。

Iwonderwhytheyleflasidesuchanimportantquestion.

③不要擔心！我們中國人都很友好，你不會感到被冷落的。

Don'tworry!WeChinesearefriendlyandyouwon,tfeelleftout.

9.lookforwardto盼望；期望

J教材原句

Tomislookingforwardtomeetingthenewexchangestudent.(Pj

湯姆正盼望著迎接這名新的交換生。

C詞塊必記

lookupto尊敬；仰視

lookforwardto盼望;期待

lookinto調(diào)查；觀察

lookup抬頭看；查閱

lookbackon回憶，回顧

lookout(for...)注意:留意

lookthrough瀏覽；仔細查看

J即學即用

單句語法填空

①I'mlookingforwardtoreceiving(receive)yourearliestreply.

②He'safineteacher.We'vealwayslookeduptohim.

③Agoodteacherneverlooksdownon/uponslowstudents.

④Hestoodupandlookedforwardtosee(see)whatwasgoingonoutside.

完成句子

⑤春節(jié)是中國人全年期盼的日子。

TheSpringFestivalisatimeChinesepeoplelookforwardtoallyeararound.

10.curiousadj.好奇的

J教材原句

rmcuriousabouteverything.(Ps)

我對一切事物都感到好奇。

C詞塊必記

(1)becuriousabout對...感到好奇

becurioustodosth.渴望做某事

(2)curiosityn.好奇；好奇心

vithcuriosity好奇地

outofcuriosity出于好奇

(3)curiouslya血.好奇地

J即學即用

單句語法填空

①Wewerecurioustoknow(know)whyhedressedupforsuchaninformalparty.

?WhenIwenttotheUSAforthefirsttime,Iwascuriousabouteverythingaroundme.

③Theyhelpusunderstandsciencesubjectsbetterandarouseourcuriosily(curious)

aboutscientificdiscoveries.

完成句子

④在中學時，我對電腦產(chǎn)生了好奇心，于是裝了第一臺電腦。

Inhighschool,Iwascuriousaboulthecomputer,andinstalledmyfirstcomputer.

典型句式精析

1.Whatif...?要是……會怎么樣呢？

J教材原句

Vhatifnoonetalkstome?(Pi)

要是沒人和我說話怎么辦？

K考點必記

Whatif常用來提出假設、建議、邀請、要求等，意為“要是……會怎么樣呢？“，后面經(jīng)常用一般現(xiàn)

在時，有時根據(jù)語境也可以用虛擬語氣。

Z知識拓展

Vhatfor...?為...目的?為理由？

Vhatabout.../Howabout...?...怎么樣?(用來征求對方的意見或提出建議)

Howcome?怎么會呢？

Sowhat?那又怎樣?

J即學即用

單句語法填空

①(2019?天津)Whatiftheytalkedalongtimeaboutapaintingyouweren,tthatinterested

in?

②Whatifitrainstomorrow?

完成句子

③今天晚上去看電影怎么樣？有一部新電影正在上演。

Whal/Howabculguin只tothecinematonight?Anewfilmisonshow.

2.find+賓語(n./pron.)+賓語補足語

J教材原句

Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.(Pj)

我發(fā)現(xiàn)我的大多數(shù)同學和老師都很友好而且樂于助人。

K考點必記

句中"mostofmyclassmatesandteachersw為賓語，"friendlyandhelpfulw為賓語補足語。

find+賓語(〃./四曾〃.)+賓語補足語，意思是“發(fā)現(xiàn)……處于……狀態(tài):常用下列形式：

“現(xiàn)在分詞doing表示主動、進行

過去分詞done表示被動、完成

不定式todo表示主動、將來

(l)find+賓語+，

形容詞/副詞

名詞短語

I介詞短語

(2)find+it+形容詞/名詞+todo：it是形式賓語，todo是真正的賓語)

J即學即用

單句語法填空

①Dickfoundhimselfwalking(walk)inthedirectionofMike'splace.

②Ifoundmyselfsurrounded(surround)byagroupofchildrenfullofcuriosity.

③Somestudentsfinditdifficulttolearn(1earn)Englishgrammar.

句式升級

?Hefoundthathisdaughterwassurroundedbylettersandbooksandshewaslookingvery

worried.

fHefoundhisdaughtersurroundedbylettersandbooksandlookingveryworried―.(過

去分詞和現(xiàn)在分詞作賓補)

3.either..or..或者...或者

J教材原句

IfPmnotinclass,I'meitherinthe1ibraryorintheconputerlab.(Ps)

如果我沒在上課，那么我不是在圖書館就是在計算機實驗室。

K考點必記

either...or...,意為“不是……就是……；要么……要么……”，用于表示選擇，連接兩個性質相

同的詞或短語。either...or...連接兩個名詞成分作主語時，謂語動詞的數(shù)常與最近的主語保持一致，即

謂語動詞遵循“就近一致原則”。

Z知識拓展

遵循“就近原則”的其他并列連詞；

neither...nor...既不...也不

notonly...butalso...不僅...而且

not...but...不是...而是

J即學即用

單句語法填空

①EithprhonrTam(hp)tngctot.hp1ahorAt.nry.

@Are.(be)eitheryouorIgoingtheretomorrow?

句式升級

@Inmyopinion,myfriendsaren'taspositiveasTom.Noraremyclassmates.

fInmyopinion,neilhermy「riendsnormyclassmalesareaspositiveas

Tom.(neither...nor...)

課后鞏固運用

KEHOUGONGGUYUNYONG

I.單句語法填空

1.(2018?天津卷)Thepossibilitythatthereislifeonotherplanetsintheuniversehas

alwaysinspiredscientiststoexplore(explore)theouterspace.

2.Whenheisinterestedinothers*booksinsteadofhisown,hetriestomakeanexchange.

3.Sharingwithfriendshelpedmebringbackmyconfidence(confident)andfitinwith

others.

4.Thevisitorshereareimpressed(impress)bythefactthatpeopleareworkinghard

foranewJiangsu.

5.Ifyouarecurious(curiosity)aboutthehistoryofourschool,youmustn,tmissthis

excellentopportunity!

6.Threeeditorsdealtwiththeworkofrevising(revise)thearticlesforpublication.

7.ThePeople'sRepublicofChinadoesnotrecognisedual(雙的)nationality(nation)

foranyChinese.

8.Iambusypreparing(prepare)formyfinalexamnextweek,whichisimportanttome.

9.Someofusevenhadmadeaplanforitalongtimebeforetheholidaybegan.

10.Theorganisation(organise)wouldprovideaforumwhereproblemscouldbediscussed.

II.完成句子

1.他看起來比他的朋友年輕；事實上，他比他的朋友年長三歲。(senior)

Helooksyoungerthanhisfriend;infact,heisthreeyearsseniorlohisfriend.

2.九寨溝的風景非常迷人，它們給國內(nèi)外的游客留下了深刻的印象。(impression)

SoattractivearethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeepimpressiononvisitors

fromhomeandabroad.

3.全國人民都牽掛著他們，并盡力來幫助他們。(anxious)

Peopleacrossthewholecountrywereanxiousaboutthemandmadetheireffortstohelp

them.

4.放學后玩電腦游戲可以讓我們放松，但是作為學生，我們必須全神貫注于學習。(concentrate)

Playingcomputergamescangiveussomerelaxationafterschool,butasstudentswemust

concentrateonourstudies.

5.只要我們對所做的事情有信心就不要介意別人的話。(confident)

Don,tmindwhatotherssaysolongasweareconfidentinvhatwehavedone.

6.我一直盼望能有機會去黃山觀光。(lookforwardto)

1havebeenlookingforwardI。havingachancetopayavisittoHuangshan.

ni.教材與語法填空

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式.

Withmyhighschoollife1.beginning(begin),Ifeelalittleanxiousrightnow.1hope

tomake