池上古詩帶拼音

池上古詩帶拼音1.《題破山寺后禪院》作者：常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟余鐘磬音。拼音：qīngchénrùgǔsì，chūrìzhàogāolín。qūjìngtōngyōuchù，chánfánghuāmùshēn。shānguāngyuèniǎoxìng，tányǐngkōngrénxīn。wànlàicǐjùjì，wéiyúzhōngqìngyīn。2.《望洞庭》作者：劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。拼音：húguāngqiūyuèliǎngxiānghé，tánmiànwúfēngjìngwèimó。yáowàngdòngtíngshānshuǐsè，báiyínpánlǐyīqīngluó。3.《曉出凈慈寺送林子方》作者：楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。拼音：bìjìngxīhúliùyuèzhōng，fēngguāngbùyǔsìshítóng。jiētiānliányèwúqióngbì，yìngrìhèhuābiéyànghóng。4.《題臨安邸》作者：林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。拼音：shānwàiqīngshānlóuwàilóu，xīhúgǔwǔjǐshíxiū？nuǎnfēngxūndéyóurénzuì，zhíbǎhángzhōuzuòbiànzhōu。這些池上古詩，不僅描繪了美麗的自然景色，還表達(dá)了詩人對生活的感悟和情感。通過拼音的標(biāo)注，我們可以更準(zhǔn)確地理解和欣賞這些詩作。5.《山居秋暝》作者：王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。拼音：kōngshānxīnyǔhòu，tiānqìwǎnláiqiū。míngyuèsōngjiānzhào，qīngquánshíshàngliú。zhúxuānguīhuànnǚ，liándòngxiàyúzhōu。suíyìchūnfāngxiē，wángsūnzìkěliú。6.《宿建德江》作者：孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。拼音：yízhōubóyānzhǔ，rìmùkèchóuxīn。yěkuàngtiāndīshù，jiāngqīngyuèjìnrén。7.《池上》作者：白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拼音：xiǎowáchēngxiǎotǐng，tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì，fúpíngyīdàokāi。8.《泊船瓜洲》作者：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？拼音：jīngkǒuguāzhōuyīshuǐjiān，zhōngshānzhǐgéshùchóngshān。chūnfēngyòulǜjiāngnánàn，míngyuèhéshízhàowǒhuán？這些古詩以池水為背景，通過細(xì)膩的描繪和深情的抒發(fā)，展現(xiàn)了詩人對自然景色的熱愛和對人生哲理的思考。通過拼音的輔助，我們能夠更準(zhǔn)確地發(fā)音和欣賞這些古詩，感受到其中蘊含的美和情感。希望這些古詩能夠帶給您心靈的愉悅和啟發(fā)。9.《觀書有感》作者：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。拼音：bànmǔfāngtángyījiànkāi，tiānguāngyúnyǐnggòngpáihuái。wènqúnàdéqīngrúxǔ？wèiyǒuyuántóuhuóshuǐlái。10.《竹枝詞》作者：劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。拼音：yángliǔqīngqīngjiāngshuǐpíng，wénlángjiāngshàngtàgēshēng。dōngbiānrìchūxībiānyǔ，dàoshìwúqíngquèyǒuqíng。11.《曉行湖上》作者：楊萬里船動湖光滟滟秋，湖邊水淺草初頭。年年春草生秋水，更有明年春草愁。拼音：chuándònghúguāngyànyànqiū，húbiānshuǐqiǎncǎochūtóu。niánniánchūncǎoshēngqiūshuǐ，gèngyǒumíngniánchūncǎochóu。12.《湖上》作者：杜甫湖上風(fēng)吹古寺鐘，魚跳鏡面鳥飛空。林深路轉(zhuǎn)尋無處，獨有幽人夜半中。拼音：húshàngfēngchuīgǔsìzhōng，yútiàojìngmiànniǎofēikōng。línshēnlùzhuǎnxúnwúchù，dúyǒuyōurényèbànzhōng。這些古詩以池水、湖泊為背景，通過描繪自然景色和抒發(fā)情感，展現(xiàn)了詩人對生活的感悟和對自然之美的贊美。通過拼音的標(biāo)注，我們能夠更準(zhǔn)確地發(fā)音和欣賞這些古詩，感受到其中蘊含的美和情感。希望這些古詩能夠帶給您心靈的愉悅和啟發(fā)。池上古詩帶拼音古詩《池上》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩作。這首詩以簡潔的語言、生動的畫面，描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景，展現(xiàn)了兒童天真無邪、活潑可愛的形象。下面，我將為您提供這首詩的原文、拼音和譯文，幫助您更好地理解這首詩的意境。原文：池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拼音：池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng，tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì，fúpíngyīdàokāi。譯文：池塘里白居易一個小孩撐著小船，偷偷地采了些白蓮回來。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡，水面上的浮萍被小船分開，留下了一道清晰的水痕。這首詩以小見大，通過描繪兒童天真無邪、活潑可愛的形象，反映了詩人對兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時，詩中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長過程中，會留下屬于自己的獨特印記，為人生增添色彩。池上古詩帶拼音古詩《池上》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩作。這首詩以簡潔的語言、生動的畫面，描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景，展現(xiàn)了兒童天真無邪、活潑可愛的形象。下面，我將為您提供這首詩的原文、拼音和譯文，幫助您更好地理解這首詩的意境。原文：池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拼音：池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng，tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì，fúpíngyīdàokāi。譯文：池塘里白居易一個小孩撐著小船，偷偷地采了些白蓮回來。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡，水面上的浮萍被小船分開，留下了一道清晰的水痕。這首詩以小見大，通過描繪兒童天真無邪、活潑可愛的形象，反映了詩人對兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時，詩中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長過程中，會留下屬于自己的獨特印記，為人生增添色彩?！冻厣稀愤@首詩不僅展示了白居易對兒童生活的細(xì)膩觀察，還通過兒童的行為和情感，表達(dá)了對美好生活的向往和追求。詩中的小娃撐著小艇，偷采白蓮，這一情景既生動又富有童趣，讓人仿佛置身于那個充滿歡聲笑語的池塘邊。在欣賞這首詩的同時，我們也可以從中感受到詩人對自然和生活的熱愛。池塘、白蓮、浮萍等自然元素在詩中相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。而小娃的活潑可愛，則為這幅畫面增添了無限的生機(jī)和活力。《池上》這首詩雖然篇幅短小，但內(nèi)涵豐富，意境深遠(yuǎn)。它不僅讓我們領(lǐng)略了兒童生活的純真和美好，還讓我們對自然和生活有了更深刻的理解和感悟。在忙碌的生活中，不妨抽空讀一讀這首詩，讓心靈得到片刻的寧靜和放松。池上古詩帶拼音古詩《池上》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首描寫兒童生活情趣的詩作。這首詩以簡潔的語言、生動的畫面，描繪了兒童在池塘邊玩耍的情景，展現(xiàn)了兒童天真無邪、活潑可愛的形象。下面，我將為您提供這首詩的原文、拼音和譯文，幫助您更好地理解這首詩的意境。原文：池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拼音：池上báijūyìxiǎowáchēngxiǎotǐng，tōucǎibáiliánhuí。bùjiěcángzōngjì，fúpíngyīdàokāi。譯文：池塘里白居易一個小孩撐著小船，偷偷地采了些白蓮回來。他不懂得怎么隱藏自己的蹤跡，水面上的浮萍被小船分開，留下了一道清晰的水痕。這首詩以小見大，通過描繪兒童天真無邪、活潑可愛的形象，反映了詩人對兒童生活的關(guān)注和喜愛。同時，詩中的“浮萍一道開”也寓意著兒童在成長過程中，會留下屬于自己的獨特印記，為人生增添色彩?！冻厣稀愤@首詩不僅展示了白居易對兒童生活的細(xì)膩觀察，還通過兒童的行為和情感，表達(dá)了對美好生活的向往和追求。詩中的小娃撐著小艇，偷采白蓮，這一情景既生動又富有童趣，讓人仿佛置身于那個充滿歡聲笑語的池塘邊。在欣賞這首詩的同時，我們也可以從中感受到詩人對自然和生活的熱愛。池塘、白蓮、浮萍等自然元素在詩中相互映襯，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。而小娃的活潑可愛