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文檔簡介
教科科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.不同材料的餐具第二單元
材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1.每種材料都有各自的特點(diǎn)，同種物品可以由不同的材料組成；根據(jù)材料的特點(diǎn)可以判斷常見材料種類。2.運(yùn)用多種感官觀察生活中的常見材料；使用科學(xué)詞匯初步描述常見材料的特征。3.積極投入觀察材料特點(diǎn)的活動(dòng)，及時(shí)記錄自己的觀察，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)與同學(xué)交流分享。能實(shí)事求是地描述材料的特性，形成用事實(shí)說話的意識(shí)。體會(huì)人們根據(jù)不同的需求選擇材料制造物品。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：金屬碗和金屬勺、瓷碗和瓷勺、塑料碗和塑料勺、木碗
和木勺；學(xué)生準(zhǔn)備：放大鏡、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)等。聚焦我們每天吃飯用的碗筷、勺子都一樣嗎？聚焦為什么要用不同的材料制作碗呢？這些碗又有什么不一樣呢？研究四種材料的餐具各有什么特點(diǎn)，并記錄下來。探索金屬陶瓷塑料木頭怎樣觀察這些不同材質(zhì)的餐具呢？我們可以這樣觀察：看什么？顏色花紋聽什么？聲音聞什么？氣味摸什么？光滑軟硬掂什么？輕重觀察記錄觀察器官金屬塑料木頭陶瓷眼手鼻耳有無顏色？有無花紋？輕或重？光滑或粗糙？堅(jiān)硬或柔軟？有無氣味？敲擊時(shí)是清脆還是低沉小游戲——“神秘的盒子”猜的人只能描述餐具或者材料的特點(diǎn)。老師回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。四種材料做的勺子和碗各有什么特點(diǎn)和缺點(diǎn)？小組討論餐具類型特點(diǎn)描述金屬餐具比較堅(jiān)硬、不容易摔碎、裝熱的食物（湯）燙手陶瓷餐具比較重、容易摔碎、表面很光滑塑料餐具比較輕、顏色豐富、不容易摔碎、不易清潔木頭餐具有花紋，不燙手、不冰手、結(jié)實(shí)耐用不同餐具的特點(diǎn)小小銷售員請(qǐng)你為下面三組想要買餐具的人推薦適合他們使用的餐具材質(zhì)。你還知道哪些物品可以用不同的材質(zhì)制作？鞋子課堂總結(jié)不同材料的餐具金屬陶瓷塑料木頭材質(zhì)不同特點(diǎn)不同功能不同小試牛刀可以用敲一敲的方法比較材料的輕重。（）×小試牛刀在我們的生活中會(huì)根據(jù)不同的功能和用途來選擇材料，比如在學(xué)校的公用餐具通常用不銹鋼，可以防止破碎。(）√小試牛刀對(duì)餐具特點(diǎn)的
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