演講比賽活動方案樣本（4篇）

演講比賽活動方案樣本活動方案：演講比賽一、活動目的及背景演講作為一種重要的溝通手段，對于培養(yǎng)學生的表達與思維能力具有顯著作用。鑒于此，為增進學生演講技巧及自信心，推動其全面素質(zhì)的提升，本校特此籌劃舉辦一場演講比賽。二、活動時間與地點活動時間：____年5月15日活動地點：學校報告廳三、活動內(nèi)容與流程1.比賽分為兩個階段進行。初賽：（1）報名階段：學生可自愿報名參加，報名時間為____年4月1日至4月15日，參賽名額不限。（2）初賽時間：____年4月25日，地點為學校指定教室。（3）初賽形式：參賽者需準備一篇主題演講稿，時長為3-5分鐘。初賽由校內(nèi)教師組成的評審團評分，選出前10名優(yōu)秀者晉級決賽。決賽：（1）決賽時間：____年5月15日。（2）決賽形式：參賽者需準備一篇主題演講稿，時長為5-8分鐘。決賽將在報告廳舉行，面向全校師生展示其表達能力。同時，決賽將增設(shè)即興演講環(huán)節(jié)，參賽者需根據(jù)現(xiàn)場提供的主題進行3分鐘的即興演講。（3）決賽評審：評審團由學校聘請的演講專家及校內(nèi)教師組成。（4）評分標準：綜合考量演講內(nèi)容、語言表達、聲音語調(diào)、肢體語言、演講技巧等方面。2.演講比賽主題初賽主題：自由選擇決賽主題：青春夢想四、活動宣傳為確?；顒禹樌M行，將采取多方位宣傳策略：（1）海報宣傳：在校園重要位置張貼，包括公告欄、圖書館、教室等。（2）課堂宣傳：通知班主任教師，在班會時間進行活動宣傳。（3）校園廣播宣傳：在每日早晨、中午、下午的校園廣播時段進行活動宣傳。（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，鼓勵更多學生參與。五、活動獎項設(shè)置（1）初賽獎項：選出前10名選手晉級決賽，并頒發(fā)參賽證書。（2）決賽獎項：一等獎1名：頒發(fā)一萬元現(xiàn)金獎勵、獎杯及榮譽證書。二等獎2名：頒發(fā)五千元現(xiàn)金獎勵、獎杯及榮譽證書。三等獎3名：頒發(fā)三千元現(xiàn)金獎勵、獎杯及榮譽證書。優(yōu)秀獎4名：頒發(fā)一千元現(xiàn)金獎勵、獎杯及榮譽證書。六、活動經(jīng)費與資源保障（1）活動經(jīng)費：本次演講比賽經(jīng)費由學校統(tǒng)一籌劃。（2）資源保障：學校將提供比賽場地、音響設(shè)備等必要資源，確保活動順利進行。七、活動評估與總結(jié)活動結(jié)束后，將邀請評委進行評估與總結(jié)，根據(jù)評估結(jié)果頒發(fā)獎項并進行活動總結(jié)，以便未來活動的持續(xù)改進。以上為本次演講比賽的活動方案，旨在通過此次活動培養(yǎng)學生的演講技巧與自信心，提升其綜合素質(zhì)，并為學生提供展示才華的平臺。我們堅信，此類活動能夠激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)其領(lǐng)導力與團隊協(xié)作精神，為學校的發(fā)展貢獻力量。感謝各位的關(guān)注與支持！演講比賽活動方案樣本（二）一、活動背景及宗旨本次演講比賽旨在培養(yǎng)青年學生的演講技巧和思辨能力。通過參與，學生能夠鍛煉口才和表達能力，提升邏輯思維、辯證思維及創(chuàng)新思維，同時增強自信和自我管理能力?；顒拥淖谥荚谟诩ぐl(fā)學生對演講的熱情，并通過實踐與競爭，促進其表達和思維能力的持續(xù)提升。二、活動內(nèi)容與形式（一）活動內(nèi)容：1.演講主題包括：a.選擇具有挑戰(zhàn)性的社會問題，并提出解決方案；b.分享個人成長經(jīng)歷及人生感悟，以激勵他人；c.探討科技創(chuàng)新對社會發(fā)展的意義及帶來的機遇。2.演講要求：a.題目自擬，可從歷史、文化、科學、教育等領(lǐng)域選取；b.演講時長為5至7分鐘；c.演講稿可自行撰寫或引用，需注明出處；d.語言需簡潔明了，表達流暢。（二）活動形式：1.預賽：a.按年級組織預賽，每級選出15名選手；b.預賽采用現(xiàn)場演講，評委現(xiàn)場打分；c.選手成績由三位評委評分后累計，選出各年級前三名晉級決賽。2.決賽：a.決賽選手為各年級前三名，共計9人；b.決賽采用現(xiàn)場演講，評委現(xiàn)場打分；c.選手成績由五位評委評分后累計，選出冠亞季軍。三、活動組織與安排（一）活動組織：1.主辦單位：本校；2.協(xié)辦單位：學生會、教務(wù)處、團委。（二）活動安排：1.活動時間：預賽于9月底舉行，決賽于10月中旬舉行；2.活動地點：學校禮堂或多功能廳；3.參賽對象：全校各年級學生；4.參賽名額：預賽每年級15人，共45人；決賽9人。（三）活動流程：1.報名階段（1周）：a.通過學校公告欄和班級群發(fā)布比賽通知；b.學生自愿報名，填寫報名表格；c.報名截止后統(tǒng)計人數(shù)，進行初步篩選，確定參賽名單。2.預賽階段（1周）：a.預賽前一天對選手進行講解介紹，分配演講順序，明確要求；b.每日安排一個年級的預賽，評委打分確定決賽選手；c.每日結(jié)束后，公布晉級決賽的選手名單。3.決賽階段（1天）：a.決賽前一天對選手進行講解介紹，分配演講順序，進行熱身；b.決賽當天，按順序進行演講比賽，評委打分；c.比賽結(jié)束后，公布決賽結(jié)果并頒獎。四、獎項設(shè)置（一）預賽獎項：1.每個年級設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎，共9個獎項；2.另設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀辯論獎、優(yōu)秀表達獎各3個。（二）決賽獎項：1.設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名；2.另設(shè)最佳發(fā)言獎、最具潛力獎、最佳團隊獎各一名。（三）獎品設(shè)置：所有獲獎?wù)邔@得獎杯和榮譽證書，并有機會參加市級演講比賽。同時，對活動的主辦單位和協(xié)辦單位，將給予一定的經(jīng)費支持和榮譽表彰。五、宣傳推廣（一）宣傳渠道：1.學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、校內(nèi)廣播等；2.學校橫幅、海報、通知書等。（二）宣傳內(nèi)容：1.演講比賽的目的和意義；2.參與演講比賽的好處；3.報名方式和時間；4.獎項設(shè)置和獎品介紹。（三）推廣方式：1.學生代表在課堂上進行宣傳；2.班級群、社團群等線上渠道宣傳；3.制作并張貼演講比賽海報。六、活動保障（一）場地保障：1.活動地點的預約和安排；2.會場布置、音響燈光調(diào)試等。（二）評委評分：1.邀請具有豐富演講和評審經(jīng)驗的教師擔任評委；2.提前通知評委評分標準和流程；3.統(tǒng)計評委評分結(jié)果，計算最終成績。（三）演講稿管理：1.要求參賽者在演講前提交演講稿，供評委參考；2.演講稿的存檔和歸檔管理。七、活動評估與總結(jié)活動結(jié)束后，組織相關(guān)人員對活動進行評估和總結(jié)，包括活動開展過程、參賽者表現(xiàn)、評委評分標準和效果等。根據(jù)評估結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化和改進演講比賽活動，以提升其品質(zhì)和影響力。以上為演講比賽活動方案，希望能為您提供幫助。演講比賽活動方案樣本（三）____年度演講比賽活動方案一、活動背景演講比賽是一項有益于學生全面發(fā)展的活動，能夠提升學生的口頭表達能力、思維能力和自信心，同時培養(yǎng)學生的領(lǐng)導才能和組織能力。鑒于此，為了激發(fā)學生的學習熱情，提高他們的思辨能力和表達能力，我們計劃于____年度舉辦一場演講比賽活動。二、活動目的1.提升學生的口頭表達能力和思維能力。2.培養(yǎng)學生的自信心和領(lǐng)導才能。3.培養(yǎng)學生的組織能力和團隊精神。4.促進學生的主動學習和自主發(fā)展。三、活動時間和地點時間：____年度4月份地點：學校禮堂四、活動對象全校范圍內(nèi)的小學生、初中生和高中生。五、活動形式1.演講分組賽：根據(jù)年級和參賽人數(shù)將學生分成若干組進行初賽，每組演講時間為3-5分鐘。2.決賽：初賽的前三名將晉級到?jīng)Q賽，決賽要求演講時間為5-7分鐘。六、活動主題為了引導學生成為有社會責任感、積極向上的未來公民，我們提供以下主題供學生選擇：1.我的夢想與未來2.青年人應如何承擔社會責任3.當代青年的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)4.科技創(chuàng)新對于未來社會的影響5.環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展學生可從中選擇一個主題進行演講。七、活動準備工作1.宣傳工作：利用學校電子公告欄、班級微信群等渠道宣傳比賽活動，吸引更多的學生參與。2.報名工作：通過線上或線下方式進行報名，并設(shè)定報名截止時間。3.策劃工作：組織老師和學生進行活動策劃，包括主題選擇、比賽規(guī)則制定等。4.獎品準備：為比賽設(shè)立獎項，準備獎品，可以是榮譽證書、獎杯、圖書等。5.場地準備：檢查并準備演講場地，確保設(shè)備正常運行。6.評委安排：邀請學校的老師和一些社會名人擔任評委，確保評選的公正性和權(quán)威性。八、活動流程1.報名階段：學生通過填寫報名表報名參加比賽。2.分組賽階段：根據(jù)參賽人數(shù)進行分組，進行初賽，評委評審選出前三名晉級到?jīng)Q賽。3.決賽階段：決賽中，選手按順序進行演講，評委評分，最后評選出冠軍、亞軍和季軍。4.頒獎儀式：在決賽結(jié)束之后舉行頒獎儀式，將獎項和獎品頒發(fā)給獲獎選手。九、評分標準1.內(nèi)容與思路：包括主題是否貼合、邏輯清晰性、思考深度等方面的評判。2.表達與語言：包括發(fā)音準確性、語言流暢性、掌握語言技巧等方面的評判。3.姿勢與聲音：包括身體語言、面部表情、聲音音量和語調(diào)等方面的評判。4.時間控制：演講時間是否控制在規(guī)定范圍內(nèi)，過長或過短都會扣分。十、活動效果評估1.通過問卷調(diào)查了解學生對于活動的評價和反饋。2.觀察學生在活動中的表現(xiàn)和成長。3.分析比賽結(jié)果，評判活動是否達到了預期的目的。總結(jié)：通過____年度演講比賽活動的舉辦，我們能夠提高學生的口頭表達能力和思維能力，培養(yǎng)學生的自信心和領(lǐng)導才能，促進學生的主動學習和自主發(fā)展。我們期望這項活動能夠為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。演講比賽活動方案樣本（四）活動名稱：____年度演講比賽活動宗旨：本年度演講比賽致力于激發(fā)學生的演講與表達技巧，增進其溝通與自信心，同時培養(yǎng)其邏輯思維與批判性思考能力。通過此活動，學生得以展現(xiàn)個人才華與魅力，并獲得展示自我的機會。活動目標：1.喚起學生對演講的熱情，提升其表達技巧。2.增強學生的邏輯思維與批判性思考能力。3.培養(yǎng)學生的自信心與溝通技巧。4.為學生提供一個展示才華的平臺?；顒訒r間：____年度4月至6月活動流程：1.報名階段：向全體學生宣傳演講比賽，鼓勵積極參與。提供報名表格，供學生填寫個人資料并選定演講主題。確定報名截止日期，并明確報名為自愿性質(zhì)。2.初賽階段：組建評委團隊，制定評分標準。安排參賽者的初賽時間和地點。將報名者分組，每組進行演講，每人限時5-8分鐘。根據(jù)評委評分，選出各組前三名進入決賽。3.訓練營：針對決賽選手，舉辦訓練營，提供演講技巧與表達能力培訓。邀請專業(yè)演講家與辯論家進行授課與指導，分享經(jīng)驗與技巧。安排選手進行演講練習與交流，以提升演講水平。4.決賽階段：通知決賽選手決賽的時間與地點。設(shè)計決賽環(huán)節(jié)，可包括臨場答辯、現(xiàn)場互動等。組織評委評分，選出決賽前三名。5.頒獎典禮：舉辦頒獎典禮，邀請學校領(lǐng)導、教師及家長出席。頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎杯與獎品，并授予參與獎與優(yōu)秀組織獎。對決賽選手與訓練營教練進行表彰與感謝?；顒淤Y源：1.評委資源：邀請校內(nèi)外專業(yè)演講家、辯論家擔任評委。評委依據(jù)學生表現(xiàn)進行評分，確保評選過程的公正性與客觀性。2.培訓資源：邀請專業(yè)演講家與辯論家擔任訓練營教練，提供專業(yè)指導。利用校內(nèi)資源，組織教師與學長學姐進行選手輔導與訓練。3.場地資源：初賽與決賽場地可使用學校禮堂或多功能廳。訓練營可使用普通教室或自習室。4.獎品及證書：設(shè)計精美獎杯與獎品。準備優(yōu)秀組織獎、最佳主持人獎等特殊獎項。5.宣傳資源：制作宣傳海報與校內(nèi)視頻進行宣傳。利用學校公眾號與校內(nèi)通知進行宣傳?；顒宇A算：1.場地費用：預計5000元。2.獎品及證書費用：預計3000元。3.宣傳費用：預計2000元。4.培訓費用（包括講師酬金）：預計5000元。5.工作人員及志愿者費