中央財經(jīng)大學智慧建設中心輔助服務崗招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考中央財經(jīng)大學智慧建設中心輔助服務崗招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C2.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.通知家長D.警告【答案】：B3.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.自我評價C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：A4.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：B5.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.管理為主，教育為輔C.學生自主發(fā)展D.教育為主,管理為輔【答案】：A6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.平等性原則C.針對性原則D.可信性原則【答案】：D7.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結構說B.經(jīng)驗概括說C.關系轉換說D.相同要素說【答案】：C8.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學設計B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學計劃【答案】：C9.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.實驗法C.調查法D.講授法【答案】：D10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師威信C.教師人格D.教師角色【答案】：B11.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以學習成才為中心的自我探究【答案】：A12.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.積極的驗證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：D13."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.教育與生產勞動相結合C.實現(xiàn)素質教育D.加強理論教學【答案】：B14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.學生主體原則C.講述思路為主的原則D.教師主導原則【答案】：C15.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.研究能力D.教學能力【答案】：B16.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，影響其他幼兒學習B.正確，能促進幼兒同伴關系C.不正確，這會讓朵朵產生優(yōu)越感D.正確，關注幼兒發(fā)展需要【答案】：D17.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《師說》C.柳宗元的《師友箴》D.韓愈的《進學解》【答案】：B18.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.觀點與材料相一致的原則B.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調的原則D.個性化原則【答案】：D19.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內在使命。A.社會責任感B.創(chuàng)新C.生產勞動D.實踐【答案】：B20.高校組織的本質特征是（）A.模糊性B.二元性C.復雜性D.學術性【答案】：D21.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.情感、人格和行為B.認知、情感和行為C.認知、人格和行為D.認知、情感和人格【答案】：B22.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.研究生教育B.職前學歷教育C.職后學歷教育D.師范教育【答案】：C23.目前我國高校普遍采用的是（）A.美國學分制B.學年制C.學年學分制D.完全學分制【答案】：C24.“人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術價值中性論者C.技術決定論者D.技術樂觀主義【答案】：A25.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育普及化向高等教育大眾化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育大眾化向高等教育普及化【答案】：D26.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓教育B.初等職業(yè)教育C.高等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D27.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.起步型階段B.普及型階段C.大眾型階段D.精英型階段【答案】：B28.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教材B.教學步驟C.教學進度D.高等教育目的【答案】：D29.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.自我表露C.提問D.簡述語意【答案】：B30.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.學術型人才與應用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】：C31.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.布魯納D.桑代克【答案】：A32.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.埃姆斯B.皮特里差C.埃利奧特D.阿特金森【答案】：A33.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.發(fā)揮學術群體在學校經(jīng)營中的作用B.承擔社會職責，引領社會風尚C.倡導通識教育、人文教育D.追求自治與學術自由【答案】：C34.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1.5小時B.2.5小時C.2小時D.1小時【答案】：C35.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.直接轉化途徑C.間接轉化途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.社會階級問題B.收入分配問題C.權力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：BCD37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD38.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能B.對教師職業(yè)勞動的動力功能C.對教師工作的評價功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導功能E.對社會文明的示范功能F.對教育對象的教育功能【答案】：ABCDEF39.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.一目十行C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：ACD40.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD41.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質B.完成當事人社會化過程C.實現(xiàn)個人價值D.獲取生活來源【答案】：ABCD42.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.能力要素和素質要素是交叉關系C.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力D.能力是核心要素【答案】：BCD43.元認知策略包括（）A.計劃策略B.監(jiān)控策略C.調節(jié)策略D.復述策略【答案】：ABC44.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.認知——行為理論C.精神分析理論D.特質理論【答案】：ABCD45.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.收下1C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：AD46.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀律B.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一C.它反映了全社會的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系【答案】：ABCD47.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.社會身份C.外表D.自信【答案】：AB48.高校教師職業(yè)理想實現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅持個人理想與社會價值相統(tǒng)一B.需要堅持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一C.需要堅持個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需要相統(tǒng)一D.需要堅持個人職業(yè)理想與教育實際相統(tǒng)一【答案】：BCD49.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC50.[]廉潔從教的內容包括（）A.堅持高尚情操B.不利用職權之便謀取私利C.發(fā)揮奉獻精神D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ABD51.威斯康星思想的主要內容是（）。A.專家服務B.發(fā)展科學C.傳播知識D.教學【答案】：AC52.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準?！敬鸢浮浚篈BC53.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如