初中++語++文第20課《曹劌論戰(zhàn)》課件+統(tǒng)編版語文九年級下冊

曹劌論戰(zhàn)弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍《曹劌論戰(zhàn)》記錄的是一場以少勝多的戰(zhàn)役——長勺之戰(zhàn)。在以人力為主要決勝條件的冷兵器戰(zhàn)爭時代，兵力少于對手的魯國到底憑借什么贏得勝利？我們今天一起來學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助注釋、工具書疏通文意，積累文言詞語與特殊句式，理解詞語古今意義的差別。2.學(xué)習(xí)文章的精練筆法與詳略安排。3.感受古人的政治智慧，體會他們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。1課時背景知識齊、魯是春秋時期的鄰國，都在今山東省，齊在東北部，魯在西南部。齊襄公時，政令無常，其弟小白和糾分別逃到莒（jǔ）國和魯國避難。后齊襄公被殺，公子小白搶先回到齊國奪得君位（即齊桓公）。魯莊公十年（前684）春天，齊借口魯國曾幫助公子糾爭奪齊國君位，興兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于長勺。這就是本文記敘的齊魯長勺之戰(zhàn)。梳理字音字形十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌ɡuì請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間jiàn焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫痓ó，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！笔崂碜忠糇中喂c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢Hzhé，登軾shì而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡mǐ，故逐之?！弊x準(zhǔn)字音例字音與義成語舉例又何間焉Jiàn間隙、隔開，引申為參與挑撥離間肉食者鄙Bǐ淺鄙，這里指目光短淺鄙言累句犧牲玉帛bó絲織物的總稱化干戈為玉帛小信未孚fú使信服深孚眾望望其旗靡Mǐ倒下所向披靡下視其轍亂Zhé車輪壓出的痕跡重蹈覆轍登軾而望之Shì古代車廂前面用作扶手的橫木憑軾旁觀十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。魯莊公十年（前684）。軍隊。魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請求莊公接見?！蹲髠鳌肥前凑蒸攪o(jì)年順序編寫的，所以稱魯國為“我”。指魯莊公，魯國君主。前693—前662年在位。疏通文意其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)者會謀劃這件事的，（你）又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑沁M(jìn)宮去見莊公。（曹劌）問（莊公）：“（您）憑借什么作戰(zhàn)？”莊公說：“衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人。”吃肉的人。這里指當(dāng)權(quán)者。參與。淺陋。這里指目光短淺。即“以何戰(zhàn)”，憑借什么作戰(zhàn)？以，憑、靠。衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)自享受。安，指安身。專，獨(dú)自享有。一定把它分給別人。代詞，指“公將戰(zhàn)”這件事。用于句末，表示疑問的語氣，可譯為“呢”于是，就。介詞，把。對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”（曹劌）回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的。”莊公說：“祭祀用的牲畜、玉帛之類，（我）從來不敢虛夸數(shù)目，一定按照實(shí)情?！保ú軇ィ┗卮鹫f：“（這只是）小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑您的。”遍及，普遍。古代祭祀用的祭品。犧牲，指祭祀用的純色全體牲畜。玉帛，祭祀用的玉和絲織品。虛夸，夸大。實(shí)情。（這只是）小信用，未能讓神靈信服。孚，使信服。賜福，保佑。一般用于下對上的回答。回答。介詞，按照、依照。順從，聽從公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”莊公說：“大大小小的訴訟事件，雖然不能一一明察，但一定要根據(jù)自己的誠心處理?！保ú軇ィ┗卮鹫f：“（這）是盡職分之類的事情?？梢詰{借（這個條件）打一仗。作戰(zhàn)時請允許我跟隨您?！泵鞑臁Ｖ冈V訟事件。誠，誠實(shí)。這里指誠心。（這）是盡職分之類的事情。忠，盡力做好分內(nèi)的事。屬，類?？蓱{借（這個條件）打一仗。跟隨。結(jié)構(gòu)助詞，的。介詞，按照、依照。介詞，憑借

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。魯莊公和曹劌共乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍擂過三次戰(zhàn)鼓。曹劌說：“可以（擊鼓進(jìn)軍）了?！饼R軍大敗。擊鼓進(jìn)軍。古代作戰(zhàn)，擊鼓命令進(jìn)軍。下文的“三鼓”就是三次擊鼓命令軍隊出擊。之，助詞，起補(bǔ)足音節(jié)的作用，無實(shí)意。大敗。魯莊公和他共乘一輛戰(zhàn)車。之，指曹劌。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。莊公正要（下令）驅(qū)車追趕。曹劌說：“還不行?！保ㄕf完就）向下察看車輪碾出的痕跡，（又）登上車前的橫木眺望齊國軍隊，（這才）說：“可以（追擊）了?！庇谑亲窊酏R軍。驅(qū)車追趕。向下察看車輪碾出的痕跡。登上車前的橫木眺望齊國軍隊。連詞，表順承追逐，追趕

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公詢問取勝的原因。（曹劌）回答說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓時士氣減弱，到第三次擊鼓時士氣已經(jīng)窮盡了。敵方的士氣已經(jīng)窮盡而我方的士氣正旺盛，所以打敗了他們。戰(zhàn)勝齊軍后。既，已經(jīng)。作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠鼓起士氣。作，鼓起。第二次。窮盡。充滿。這里指士氣正旺盛。緣故，原因所以，因此夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（齊國是）大國，難以估計（它的情況），怕的是有埋伏。我看見他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才（下令）追擊他們?！钡瓜隆Ｍ茰y，估計。埋伏。代詞，指齊國軍隊。梳理故事情節(jié)（1）事件發(fā)展的線索迎戰(zhàn)勝戰(zhàn)（2）人物活動的線索請見釋疑備戰(zhàn)評戰(zhàn)論戰(zhàn)參戰(zhàn)根據(jù)兩條線索梳理本文故事情節(jié)特殊句式梳理判斷句忠之屬也這是盡職分之類的事情夫戰(zhàn)，勇氣也。作戰(zhàn)，靠的是勇氣倒裝句何以戰(zhàn)？以何戰(zhàn)？（賓語前置）省略句必以分人必以（之）分人可以一站可以（之）一戰(zhàn)2課時知識鏈接《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，是中國古代的史學(xué)名著，是儒家經(jīng)典之一。為什么叫《春秋左氏傳》呢？這本書與“四書五經(jīng)”中的《春秋》有什么關(guān)系呢？《春秋》原本是魯國史官以魯國舊史為根據(jù)編撰的，經(jīng)過孔子的整理、修訂，賦予特殊的意義，因而成為儒家經(jīng)典?！洞呵铩酚浭路浅＞?，孔子按照自己的觀點(diǎn)對一些歷史事件和人物作了評判，并選擇他認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖盅蹃戆翟H之意，所以《春秋》最突出的特點(diǎn)就是寓褒貶于記事的“春秋筆法”。但《春秋》的文字過于簡練，以至于后人不易理解，就出現(xiàn)了對《春秋》所記載的事情進(jìn)行解釋和說明的“傳”，其中《左傳》的成就最高，成為我國第一部敘事詳盡的編年體史書。知識鏈接“長勺之戰(zhàn)”這件事在《春秋》中記為：十年春王正月，公敗齊師于長勺。共十三個字。記錄了時間、事件、地點(diǎn)?！蹲髠鳌酚嘘P(guān)戰(zhàn)爭的文字很多，都有出色的敘述，今天我們通過分析《曹劌論戰(zhàn)》在寫作上的特點(diǎn)來管窺《左傳》的記事風(fēng)格。人物賞析“曹劌論戰(zhàn)”更好。本文記敘的重心在“論”字上，戰(zhàn)前曹劌主動請見，與魯莊公論作戰(zhàn)的先決條件，戰(zhàn)后又論戰(zhàn)時為何采取這樣的戰(zhàn)略（取勝的原因），而長之戰(zhàn)的經(jīng)過寫得很簡單。不僅如此，長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過也是以曹劌為主要人物去寫的。所以，“曹劌論戰(zhàn)”這個題目突出了曹劌在文中的主體地位，更貼切。1、后人曾以“齊魯長勺之戰(zhàn)”為本文的標(biāo)題，編者以“曹劌論戰(zhàn)”為題，你認(rèn)為那個題目好？人物賞析（1）曹劌直擊作戰(zhàn)取勝的先決條件：政治上要取信于民。2.曹劌說“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，用“遠(yuǎn)謀”和“鄙”分別來形容曹劌和魯莊公，應(yīng)該很合適。那么，莊公之“鄙”，曹劌之“遠(yuǎn)謀”，文章是如何來體現(xiàn)的？人物賞析（1）曹劌直擊作戰(zhàn)取勝的先決條件：政治上要取信于民。莊公之“鄙”曹劌之“遠(yuǎn)謀”三答三問衣食所安，弗敢專也，必以分人小惠未遍，民弗從也犧牲玉帛，弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也小大之獄，雖不能察，必以情忠之屬也人物賞析（1）曹劌直擊作戰(zhàn)取勝的先決條件：政治上要取信于民。莊公“必以分人”“必以信”，是將作戰(zhàn)取勝的希望寄托在貴族的擁護(hù)和神的護(hù)佑上。而曹劌則是一針見血地指出，這是“小惠”“小信”，不能遍及百姓，“民弗從”“神弗?！保胍俨豢赡?。但只有做到體察民情，才能獲得民眾的信任和支持，才可以憑此一戰(zhàn)。說明曹劌的軍事思想是以民心向背為基礎(chǔ)的，可以稱得上是富有遠(yuǎn)見的軍事謀略家。人物賞析（2）曹劌指揮取勝的直接原因：把握時機(jī)。2.曹劌說“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，用“遠(yuǎn)謀”和“鄙”分別來形容曹劌和魯莊公，應(yīng)該很合適。那么，莊公之“鄙”，曹劌之“遠(yuǎn)謀”，文章是如何來體現(xiàn)的？人物賞析莊公之“鄙”曹劌之“遠(yuǎn)謀”兩次冒進(jìn)掌握時機(jī)公將鼓之齊人三鼓公將馳之下視其轍，登軾而望之（2）曹劌指揮取勝的直接原因：把握時機(jī)。人物賞析（2）曹劌指揮取勝的直接原因：把握時機(jī)。齊軍人數(shù)占優(yōu)勢，曹劌采取堅守不出、挫其銳氣的策略，通過雙方勇力的此消彼長，扭轉(zhuǎn)雙方力量對比的優(yōu)劣關(guān)系，一舉潰敵。在莊公急于追擊之時，勘察敵軍后撤實(shí)情，保持高度警惕，唯恐中了齊軍誘敵伏擊的圈套。曹劌可稱得上是一名卓越的軍事指揮家人物賞析（3）曹劌論戰(zhàn)取勝的原因：勇氣也。2.曹劌說“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，用“遠(yuǎn)謀”和“鄙”分別來形容曹劌和魯莊公，應(yīng)該很合適。那么，莊公之“鄙”，曹劌之“遠(yuǎn)謀”，文章是如何來體現(xiàn)的？人物賞析曹劌之“遠(yuǎn)謀”戰(zhàn)時指揮戰(zhàn)后分析齊人三鼓，可矣一鼓作氣，再而衰，三而竭下視其轍，登軾而望之望其旗靡，故逐之（3）曹劌論戰(zhàn)取勝的原因：勇氣也。以莊公“問其故”，將曹劌卓越的軍事才能進(jìn)一步地體現(xiàn)出來，一間一答之間，“鄙”與“遠(yuǎn)謀”分明可見。人物賞析2.魯莊公雖“鄙”，卻也非昏聵之主。你如何評價這篇文章里的魯莊公？魯莊公是有勇氣的。在齊國三十萬大軍壓境的危急時刻，“公將戰(zhàn)”，不退縮，并且思考了如何去贏得戰(zhàn)爭，所以長勺之戰(zhàn)取得勝利，與魯莊公的迎戰(zhàn)決心分不開。魯莊公禮賢下士、廣開言路。在關(guān)乎國家存亡的軍事大事上，魯莊公能耐心回答“鄉(xiāng)人”曹劌的問題，并聽從他的建議。魯莊公或許平庸，但不昏庸，可以說還是有氣度的。預(yù)設(shè)3：我認(rèn)為魯莊公知人善用。他能聽取曹劌的作戰(zhàn)建人物賞析2.魯莊公雖“鄙”，卻也非昏聵之主。你如何評價這篇文章里的魯莊公？魯莊公知人善用。他能聽取曹劌的作戰(zhàn)建議而不剛復(fù)自用，不但有用人之明，還有自知之明