【滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)】第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能

·第2頁(yè)（共2頁(yè)）12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能一、選擇題1、下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）A.靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能B.0℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)答案：D解析：物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能。無(wú)論物體靜止還是處于0℃以下，組成物體的分子都具有動(dòng)能和勢(shì)能，因而都具有內(nèi)能，所以A、B錯(cuò)誤；內(nèi)能與物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，而機(jī)械能與物體宏觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，它們不是同一種形式的能量，所以C錯(cuò)誤；物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能越大，因而內(nèi)能與物體溫度有關(guān)，D正確。故選D。2、下例事例中，屬于用熱傳遞的方法改變內(nèi)能的是（）A.地球外的隕石，墜入地球的大氣層，成為流星B.炎熱的夏天，西瓜在冷水浸泡后吃起來(lái)更加涼爽可口C.劃著火柴，火柴燃燒D.鋸木頭時(shí)，鋸條變得燙手答案：B解析：流星是由于隕石與大氣摩擦，溫度升高，達(dá)到燃點(diǎn)燃燒形成的，是做功改變了它的內(nèi)能，A不符合題意；西瓜在冷水浸泡后溫度降低，是由于西瓜與冷水之間發(fā)生了熱傳遞改變了它的內(nèi)能，B符合題意；劃火柴、鋸木頭，都是由于外界對(duì)他們做功內(nèi)能增大，C、D都不符合題意。故選B。3、在下列事例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A.用熱水袋暖手，手溫度升高B.將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C.在爐子上燒水，水的溫度升高D.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高答案：D解析：A、B、C都是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，只有D是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能。選D。4、從物體內(nèi)能的改變方法來(lái)看，下列取暖的方法中與其他三個(gè)不同的是（）A.熱水淋浴后全身感到暖和B.對(duì)手“哈氣”，手感到暖和C.雙手摩擦，手心發(fā)熱D.在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和答案：C解析：A、B、D都是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，只有C是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能。選C。5、爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花。下列說(shuō)法正確的是（）A.玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B.玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加答案：B解析：玉米粒內(nèi)能增加的原因主要是通過(guò)鐵鍋對(duì)其加熱，故A不正確，B正確；玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)粒殼做功，內(nèi)能減少，所以C、D不正確。選B。6、寒冷的冬季夜晚，許多人喜歡用熱水將腳泡一泡才入睡，在此過(guò)程中，腳的內(nèi)能變化情況是()A.減小B.不變C.增大D.無(wú)法確定答案：C解析：熱水對(duì)腳加熱，在腳和熱水之間發(fā)生熱傳遞，腳吸熱，內(nèi)能增大。選C。7、關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A.物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量B.物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)它做了功C.同一物體，溫度越高，它的內(nèi)能就越大D.物體的機(jī)械能增加，它的內(nèi)能一定增大答案：C解析：做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的，所以物體內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，所以A、B不正確；物體內(nèi)能與物體質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)，同一物體質(zhì)量、狀態(tài)相同，溫度越高，內(nèi)能越大，選C；機(jī)械能與物體的宏觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，而與分子運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，與內(nèi)能是兩種不同的能量，所以D不正確。8、如圖所示，一個(gè)配有活塞的厚玻璃管中密封著空氣，在快速向下壓活塞的過(guò)程中，管內(nèi)空氣的（）A.內(nèi)能增大B.溫度升高C.質(zhì)量增大D.密度增大答案：ABD解析：在快速向下壓活塞的過(guò)程中，活塞對(duì)管中的空氣做功，空氣內(nèi)能增大，溫度升高；管內(nèi)空氣的質(zhì)量是它本身的一種屬性，不會(huì)改變；同時(shí)，空氣質(zhì)量不變，體積減小，所以密度增大。選A、B、D。9、我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”實(shí)驗(yàn)飛船在返回地面通過(guò)大氣層的飛行中，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.飛船的機(jī)械能保持不變B.飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.飛船的勢(shì)能越來(lái)越小D.飛船的外表溫度會(huì)升高答案：BCD解析：在飛船返回地面通過(guò)大氣層的飛行中，飛船克服空氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大，溫度升高；同時(shí)隨著高度的降低，飛船的重力勢(shì)能越來(lái)越小。選B、C、D。10、在日常生活中，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（）A.煎：能量的轉(zhuǎn)移是有方向的，內(nèi)能從食品轉(zhuǎn)移到煎鍋B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使飯蒸熟D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)答案：C解析：煎的過(guò)程中，內(nèi)能從溫度高的煎鍋轉(zhuǎn)移到食品，A錯(cuò)誤；炒的過(guò)程，主要是通過(guò)熱傳遞的方式增大了物體的內(nèi)能，B錯(cuò)誤；蒸的過(guò)程，通過(guò)高溫蒸汽向飯傳遞熱，以及蒸汽液化放熱，增加飯的內(nèi)能，C正確；分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。選C。11、如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.清晨昆蟲(chóng)和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象B.“測(cè)溫槍”可以不接觸人體而測(cè)出人的體溫C.加熱水使試管塞子沖出去的過(guò)程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化D.冬天人們搓手取暖是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能答案：D解析：露珠的形成是液化現(xiàn)象，A正確；“測(cè)溫槍”的測(cè)溫原理是通過(guò)測(cè)量人體釋放出來(lái)的微弱的紅外線能量來(lái)測(cè)量體溫的，所以可以不接觸人體而測(cè)出人的體溫，B正確；加熱過(guò)程通過(guò)熱傳遞增加試管內(nèi)水的內(nèi)能，屬于能量的轉(zhuǎn)移；蒸汽推動(dòng)塞子是做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是能量的轉(zhuǎn)化，C正確；搓手取暖是通過(guò)克服摩擦做功的方式改變手的內(nèi)能的而不是熱傳遞，D錯(cuò)誤。選D。12、下列餐桌上常見(jiàn)的美食，所包含的物理知識(shí)正確的是（）A.剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B.紅燒肉香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.炒菜時(shí)是通過(guò)做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加D.把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度答案：B解析：“白氣”是水蒸氣液化成小水滴的形成的，A錯(cuò)誤；香氣四溢是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而引起的擴(kuò)散現(xiàn)象，B正確；炒肉是通過(guò)熱傳遞的方式使肉和菜的內(nèi)能增加，C錯(cuò)誤；湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了節(jié)省燃料，D錯(cuò)誤。選B。13、被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，下列說(shuō)法不正確的是（）A.水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出更多熱量B.水蒸氣與液態(tài)水溫度降低時(shí)內(nèi)能減少C.水蒸氣液化時(shí)，水的內(nèi)能增加D.燙傷過(guò)程中水蒸氣比熱水多了一個(gè)液化過(guò)程。答案：C解析：水蒸氣液化放熱，A正確；水蒸氣與液態(tài)水溫度降低都要放出熱量，所以內(nèi)能較少，B正確；水蒸氣液化放熱，內(nèi)能較少，C錯(cuò)誤；同溫度的水蒸氣先液化成同溫度的水，再降溫放熱，所以人比被比同溫度的水燙傷更嚴(yán)重，D正確。選C。14、下列說(shuō)法中正確的是()A.熱水比冷水的內(nèi)能多B.一切物體都有內(nèi)能C.質(zhì)量大的物體內(nèi)能多D.物體的內(nèi)能可以變化答案：BD解析：根據(jù)內(nèi)能的概念，內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，所以A、C錯(cuò)誤；一切物體都有內(nèi)能，B正確；物體的內(nèi)能可以隨著物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)的改變而改變，D正確。選B、D。15、物體的內(nèi)能是（）A.物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和B.物體內(nèi)部所含一切能量的總和C.物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和D.物體吸收或放出的熱量時(shí)，溫度一定升高或降低答案：C解析：內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，所以A、B錯(cuò)誤，C正確；晶體的熔化或凝固過(guò)程中吸收或放出熱量時(shí)，溫度沒(méi)有升高或降低，所以D錯(cuò)誤。選C。二、填空題16、如圖所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過(guò)程，試管口出現(xiàn)的白霧，說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能（選填“增大”或“減小”），這個(gè)過(guò)程中水蒸氣的內(nèi)能是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）方式發(fā)生了改變。答案：減小做功解析：水蒸氣對(duì)軟木塞做功內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化形成白霧。17、小林放學(xué)后，幫助奶奶用茶壺?zé)毯蟀l(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動(dòng)了壺蓋。他用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對(duì)壺蓋__________，水蒸氣的內(nèi)能___________，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_____________。答案：做功減小機(jī)械能解析：水蒸氣對(duì)壺蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。18、物體的內(nèi)能與物體的、和有關(guān)。對(duì)于同一物體，當(dāng)狀態(tài)不變時(shí)，內(nèi)能由溫度所決定，溫度，內(nèi)能；溫度降低，內(nèi)能減少。答案：質(zhì)量狀態(tài)溫度升高增大解析：根據(jù)內(nèi)能定義，內(nèi)能是物體所有分子能量的總和，與分子個(gè)數(shù)有關(guān)，宏觀上表現(xiàn)為與物體質(zhì)量有關(guān)；分子處于固體、液體還是氣體狀態(tài)，分子勢(shì)能隨之不同，內(nèi)能也就不同，所以在宏觀上表現(xiàn)為內(nèi)能與物體的狀態(tài)有關(guān)，例如，1千克0攝氏度的水比1千克0攝氏度的冰內(nèi)能大；溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的宏觀表現(xiàn)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能就越大，所以在物體質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)，溫度升高，內(nèi)能增大。19、汽車行駛一段路程后，發(fā)動(dòng)機(jī)變得燙手，發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能不斷，為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，用水箱里的水對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行冷卻，水的內(nèi)能會(huì)不斷，這是通過(guò)的方式改變了它們的內(nèi)能。答案：增大增大熱傳遞解析：發(fā)動(dòng)機(jī)溫度升高，內(nèi)能增大；冷卻過(guò)程中，水通過(guò)熱傳遞吸收發(fā)動(dòng)機(jī)的熱量，內(nèi)能增大。20、冰塊在陽(yáng)光下熔化成水是通過(guò)_______方式使冰塊的內(nèi)能改變。答案：熱傳遞解析：冰塊在陽(yáng)光下熔化成水是以熱傳遞的方式使冰塊內(nèi)能增大。三、判斷題21、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高。（）答案：錯(cuò)解析：物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高。22、物體溫度升高，一定是吸收了熱量。（）答案：錯(cuò)解析：物體溫度升高，不一定是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功。四、問(wèn)答題23、請(qǐng)你解釋古代人類鉆木取火的科學(xué)道理。答案：鉆木取火的實(shí)質(zhì)是摩擦生熱，通過(guò)做功的方式增加物體的內(nèi)能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使物體溫度升高，達(dá)到燃點(diǎn)燃燒起來(lái)。24、用打氣筒給自行車打氣時(shí)氣筒會(huì)發(fā)熱，請(qǐng)你利用本節(jié)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要解答。答案：打氣時(shí)，活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增大，溫度升高，空氣通過(guò)熱傳遞的方式向氣筒傳遞熱量，氣筒吸熱溫度升高發(fā)熱；同時(shí)，活塞與氣筒摩擦生熱，氣筒內(nèi)能增大溫度升高。由以上兩個(gè)原因，打氣過(guò)程中氣筒發(fā)熱。五、探究題25、下圖分別說(shuō)明了什么物理原理？AB答案：A：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增大