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文檔簡介
第一單元
祖國頌歌目錄頁CONTENTSPAGE本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)本課目標(biāo)(四)文化理解通過學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂的能力,激發(fā)學(xué)生對祖國的眷戀與熱愛之情。提高初中生的音樂興趣。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言或者律動的形式表現(xiàn)歌曲(二)藝術(shù)表現(xiàn)能用飽滿、彈性的,富有力量的聲音演唱歌曲并唱好二聲部。(一)審美感知學(xué)唱歌曲并感受歌曲行進式的速度已經(jīng)高亢熱情的情緒新知導(dǎo)入今年來中國經(jīng)濟快速發(fā)展,綜合國力有了飛躍式的增長,不再是過去落后的、挨打的中國。做為新時代的青年你們有什么想法?新知導(dǎo)入能用什么樣的形式表達(dá)我們對祖國的熱愛和贊頌之情?新知導(dǎo)入歌曲《歌唱祖國》新知講解聆聽歌曲感受歌曲的情緒和速度是怎樣的?新知講解這首歌曲的速度是中速,進行式的速度。表現(xiàn)了對祖國的真摯深切的贊美之情?!陡璩鎳愤@首歌曲誕生于1950年5月,表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌,記錄了剛剛解放的中國人民雄偉奮進的步伐。這是一首具有深刻思想性,又具有高度藝術(shù)性的祖國頌歌,也是一首既有進行曲風(fēng)格又富有抒情性的群眾歌曲。
再次聆聽歌曲判斷這首歌曲由幾部分組成?新知講解歌曲在主歌副歌交替后,以副歌結(jié)束全曲,構(gòu)成了帶再現(xiàn)的三段體曲式。大家知道為什么這樣劃分嗎?新知講解聆聽第一部分1.大家聽聽這部分音樂有什么特點?2.演唱形式是怎樣的?新知講解第一部分情緒高亢,進行曲的速度,旋律富有彈性,有力,有兩個聲部構(gòu)成的合唱。數(shù)一數(shù)第一部分由幾個樂句組成?新知講解第一部分由規(guī)整的六個樂句組成下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第一個樂句新知講解注意演唱姿勢要正確,精神飽滿,賦予表情,注意要先吸氣再演唱,注意附點音符的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第二個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第三個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第四個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第五個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一聲部的第六個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第一個樂句新知講解注意演唱姿勢要正確,精神飽滿,賦予表情,注意要先吸氣再演唱,注意附點音符的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第二個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第三個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第四個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第五個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二聲部的第六個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解整體演唱第一部分新知講解聆聽第二部分1.聽聽這部分音樂的情緒和第一部分有什么不同?2.演唱形式發(fā)生了怎樣的變化?新知講解第二部分不再是合唱,旋律變得舒展,情感變的更加真摯。請同學(xué)們數(shù)一數(shù)第二部分由幾個樂句組成?新知講解下面我們學(xué)習(xí)第一個樂句新知講解注意附點音符的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第二個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第三個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性,下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第四個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第五個樂句新知講解注意附點音符要唱的有彈性下面請再次演唱新知講解下面我們學(xué)習(xí)第六個樂句新知講解注意附點音符、同音高連音線的演唱。下面請再次演唱新知講解整體演唱第二部分新知講解聆聽第三部分聽聽這部分音樂大家熟悉嗎?新知講解第三部分是第一部分的再重復(fù),因此這首作品是帶再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu)。下面跟琴直接
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