2024年中考化學復習考點一遍過（全國） 專題04 物質的變化和性質 化學反應類型（解析版）

專題04物質的變化和性質化學反應類型知識點一、物理變化與化學變化變化類型物理變化化學變化概念沒有生成其他物質的變化生成其他物質的變化現(xiàn)象多表現(xiàn)為形態(tài)、狀態(tài)等的變化多表現(xiàn)為放熱、生成沉淀等的變化判斷依據(jù)是否有新物質生成知識點二、物質的性質和用途物理性質和化學性質：性質物理性質化學性質定義物質化學變化通過化學變化就能夠表現(xiàn)出來的性質物質在化學變化中才能夠表現(xiàn)出來的性質性質內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、吸附性等可燃性、還原性、氧化性、酸性、堿性、穩(wěn)定性、毒性等本質區(qū)別是否需要通過化學變化才可以表現(xiàn)出來物質的性質和用途的關系：物質的性質決定物質的用途，物質的用途反映物質的性質。知識點三、催化劑與催化作用在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有變化的物質叫做催化劑。催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。知識點四、四種基本反應類型1.四種基本反應類型基本反應類型定義通式特點化合反應由兩種或兩種以上的物質生成另外一種物質的反應A+B→AB二合一或多合一分解反應由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應AB→A+B一變二或一變多置換反應一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應A+BC→AC+B單換單、強換弱復分解反應兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應AB+CD→AD+CB雙交換、價不變【注意】①發(fā)生復分解反應要滿足的條件：生成物中必須有沉淀或氣體或水。②中和反應：酸與堿作用生成鹽和水的反應稱為中和反應。中和反應屬于復分解反應，它是特指酸與堿之間發(fā)生的復分解反應。2.其他反應類型定義實例氧化反應物質與氧發(fā)生的反應，根據(jù)反應的劇烈程度不同，分為緩慢氧化和劇烈氧化（其中提供氧的物質具有氧化性）C+O2CO2還原反應含氧化合物里的氧被奪走的反應（其中能奪取氧的物質具有還原性，如CO）CO+CuOCu+CO2考點一．化學變化和物理變化的判別1．（2023?自貢）水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學變化的是（）A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒【解答】解：A、自然沉淀的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。B、過濾的過程中只是將不溶物與水分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。D、殺菌消毒的過程中消毒劑能破壞細菌中的物質，從而使細菌失去活性，殺菌消毒的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故正確。故選：D。2．（2023?通遼）化學為人類提供了豐富的生活、生產(chǎn)資料。下列過程主要涉及化學變化的是（）A．沙里淘金 B．糧食釀酒 C．麥磨成面 D．石蠟熔化【解答】解：A、沙里淘金的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，發(fā)生的屬于化學變化，符合題意；C、麥磨成面的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；D、石蠟熔化的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；故選：B。3．（2023?河南）中華文明歷史悠久?！短旃ら_物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．白土燒瓷 D．楠木造船【解答】解：A、甘蔗榨汁的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、棉紗織布的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；C、白土燒瓷的過程中有新物質生成，發(fā)生的屬于化學變化，符合題意；D、楠木造船的過程中沒有新物質生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；故選：C。4．（2023?秀英區(qū)校級模擬）下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A．鋼鐵在潮濕的空氣里生銹 B．電燈泡通電時發(fā)熱，發(fā)光 C．把塊狀的石灰石粉碎成粉末 D．水在加熱時有小氣泡產(chǎn)生【解答】解：A、鋼鐵在潮濕的空氣里生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。B、電燈泡通電時發(fā)熱，發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、把塊狀的石灰石粉碎成粉末過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、水在加熱時有小氣泡產(chǎn)生過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：A?？键c二．反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系5．（2023?秀英區(qū)校級模擬）公元2世紀，我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》，這是世界上最早的一部煉丹專著，書中描寫道：“金入于猛火，色不奪精光．”這是指金的性質在加熱條件下（）A．易氧化 B．易還原 C．很穩(wěn)定 D．很活潑【解答】解：“入于猛火”卻“色不奪精光”，是指黃金顏色沒有發(fā)生變化。說明黃金性質穩(wěn)定，在加熱的條件下不容易與其它物質發(fā)生化學反應。觀察選項，故選：C?？键c三．化合反應及其應用6．（2023?蘇州）下列HCl參與的反應中，屬于化合反應的是（）A．NH3+HCl═NH4Cl B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ C．2HCl電解ˉCl2↑+H2↑D．KOH+HCl═KCl+H2O【解答】解：A、該反應是由兩種物質反應生成另一種新物質，符合“多變一”的特點，屬于化合反應，符合題意；B、該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應，屬于置換反應，不合題意；C、該反應是由一種物質生成兩種新物質，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不合題意；D、該反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，不合題意。故選：A。7．（2023?商水縣一模）根據(jù)不同的分類標準，我們可以將同一化學反應分為不同的類別。下列反應中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（）A．酒精+氧氣→點燃水+二氧化碳B．碳酸→水+二氧化碳 C．氧化鈣+水→氫氧化鈣 D．磷+氧氣→點燃【解答】解：A、該反應的生成物是兩種，該反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故選項錯誤。B、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。C、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；但不是物質與氧發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項錯誤。D、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項正確。故選：D。8．（2023?光山縣校級三模）生活、生產(chǎn)中涉及豐富的化學反應。下列發(fā)生的反應中，屬于化合反應的是（）A．生石灰作加熱劑：生石灰+水→氫氧化鈣 B．濕法煉銅：鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵 C．氫氧化鎂治療胃酸過多癥：氫氧化鎂+氯化氫→氯化鎂+水 D．酒精作燃料：酒精+氧氣→點燃水+【解答】解：A、生石灰+水→氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項正確。B、鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。C、氫氧化鎂+氯化氫→氯化鎂+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤。D、酒精+氧氣→點燃水+故選：A?？键c四．分解反應及其應用9．（2023?揚州）下列屬于分解反應的是（）A．3Fe+4H2O高溫ˉFe3O4+4H2B．3Fe+2O2高溫ˉFe3O4C．2Fe（OH）3△ˉFe2O3+3H2OD．Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O【解答】解：A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。B、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。C、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選：C?？键c五．置換反應及其應用10．（2023?大渡口區(qū)模擬）推理是學習化學的一種重要的思維方法，下列推理正確的是（）A．置換反應有單質生成，則有單質生成的反應一定是置換反應 B．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，則蠟燭組成中一定含有碳、氫元素 C．單質是由一種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質一定是單質 D．同種元素原子的電子數(shù)相同，所以具有相同電子數(shù)的粒子一定是同種元素【解答】解：A.置換反應有單質生成，則有單質生成的反應不一定是置換反應，如高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于分解反應，故錯誤；B.蠟燭燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，氧氣提供氧元素，二氧化碳中含有碳元素，水中含有氫元素，因此蠟燭組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故正確；C.單質是由一種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質不一定是單質，可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合物中，只含有氧元素，故錯誤；D.同種元素原子的電子數(shù)相同，所以具有相同電子數(shù)的粒子不一定是同種元素，如鎂離子中含有10個電子，鈉離子中含有10個電子，但是鎂和鈉不屬于同種元素，故錯誤；故選：B。11．（2023?小店區(qū)校級一模）下列屬于置換反應的是（）A．2H2O2MnO2ˉH2O+OB．4Al+3O2＝2Al2O3 C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D．HCl+NaOH＝NaCl+H2O【解答】解：A、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。B、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故想錯誤。C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選：C。12．（2023?岱岳區(qū)三模）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．同種元素的質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 B．可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸，所以面粉車間可以不關注因遇明火而發(fā)生爆炸 C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質一定不是化合物 D．置換反應生成單質和化合物，生成單質和化合物的反應一定為置換反應【解答】解：A.質子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水分子與氖原子的質子數(shù)相同，但它們不是同種元素，此選項推理錯誤；B.可燃性氣體、粉塵與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以面粉車間也要關注因遇明火而發(fā)生爆炸，此選項推理錯誤；C.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物，此選項推理正確；D.置換反應生成單質和化合物，但生成單質和化合物的反應不一定為置換反應，如：3CO+Fe故選：C。13．（2023?平南縣模擬）分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．置換反應有單質和化合物生成，故有單質和化合物生成的一定是置換反應 B．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞三個條件 C．某純凈物充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質一定含有碳、氫兩種元素 D．常溫下，pH＜7的溶液顯酸性，因此pH＜7的用水一定都是酸雨【解答】解：A、置換反應是指由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應。置換反應有單質和化合物生成，但是有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，比如過氧化氫分解生成水和氧氣就不是置換反應，故推理錯誤。B、燃燒需要同時滿足三個條件，只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的，故推理錯誤。C、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，某純凈物在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自該純凈物，不能確定；但氧氣中無碳、氫元素，即該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素，故推理正確；D、常溫下，pH＜7的溶液顯酸性，但pH＜7的雨水不一定都是酸雨，正常雨水的pH約為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故推理錯誤。故選：C。14．（2023?高新區(qū)校級二模）對反應進行分類有助于認識與研究。下列屬于置換反應的是（）A．C+O2點燃ˉCO2B．CH4高溫ˉ2H2+CC．Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu D．NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O【解答】解：A、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。B、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選：C。15．（2023?蘇州二模）下列屬于置換反應的是（）A．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu B．Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2C．2Cu+O2△ˉ2CuOD．CH4+2O2點燃ˉCO2+2H2【解答】解：A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。B、該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。C、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。故選：A?？键c六．復分解反應及其應用16．（2023?永州）銅是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的金屬材料。圖1是銅在元素周期表中的相關信息。圖2是銅及其化合物的“價﹣類二維圖”模型。請根據(jù)圖中信息，回答下列問題：（1）銅的原子序數(shù)是29。（2）A點所對應物質的化學式為Cu。（3）B點所對應物質的化學式為Cu2O，其中Cu元素的化合價是+1價。（4）C、D、E所對應的物質存下列化學反應，其中屬于復分解反應的是①（填序號）。①CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4②Cu（OH）2△ˉCuO+H2【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，銅元素的原子序數(shù)為29。（2）A點所對應物質為銅元素形成的單質，其化學式為Cu。（3）在化合物中氧元素一般顯﹣2價，設銅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）＝0，則x＝+1價。（4）①CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應。②Cu（OH）2△ˉCuO+H2O故答案為：（1）29；（2）Cu；（3）+1；（4）①?？键c七．復分解反應的條件與實質17．（2023?天寧區(qū)校級一模）電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質，相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強．室溫下將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導率變化如圖所示．下列說法正確的是（）A．乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色 B．乙曲線對應的反應中四種離子數(shù)目都減少 C．甲曲線上的M點對應的液體呈中性 D．甲曲線對應氫氧化鋇和硫酸鈉反應【解答】解：A、乙曲線是氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，所對應的實驗過程中觀察到溶液始終顯紅色，故A錯誤。B、氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，鈉離子和氫氧根離子的數(shù)目沒有減少，故B錯誤。C、甲曲線上的M點是氫氧化鋇溶液與稀硫酸恰好完全反應，生成硫酸鋇沉淀和水，對應的溶液呈中性，故C正確。D、Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，恰好反應時，溶液的導電率為0；氫氧化鋇與硫酸鈉反應生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，導電性不可能為0。由此可知，甲為加入稀硫酸的曲線，乙為加入硫酸鈉的曲線，故D錯誤。故選：C。18．（2023?濰坊）“宏觀—微觀—符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請從不同角度完成對NaHCO3性質的學習。（1）NaHCO3的水溶液pH＞7，在物質的分類中屬于鹽（填“堿”“鹽”或“氧化物”）。醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥，請根據(jù)圖1分析該反應的微觀實質氫離子與碳酸氫根離子結合成二氧化碳分子和水分子。（2）圖2是向NaHCO3溶液滴加NaOH溶液的微觀示意圖，請分析并推測：向NaHCO3溶液中滴加Ca（OH）2溶液，觀察到的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。（3）滅火器是航母上的必備用品。泡沫滅火器的原料之一是NaHCO3，其反應原理為Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2X↓+6CO2↑，X的化學式為Al（OH）3，從微觀角度分析，反應后溶液中減少的離子是Al3+、HCO3-（4）NaHCO3受熱易分解產(chǎn)生Na2CO3和兩種常見氧化物，化學方程式為2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO2↑【結論】NaHCO3既能與酸反應，也能與堿反應，還能與部分鹽反應，且受熱不穩(wěn)定?！緫谩緾a（HCO3）2溶液中存在Ca2+和HCO3-，下列物質不能與其發(fā)生反應的是A.石灰水B.食醋C.純堿D.食鹽【解答】解：（1）NaHCO3是由金屬陽離子與酸根陰離子構成的化合物，屬于鹽；根據(jù)圖1可知，該反應的微觀實質是氫離子與碳酸氫根離子結合成二氧化碳分子和水分子；故答案為：鹽；氫離子與碳酸氫根離子結合成二氧化碳分子和水分子；（2）圖2是向NaHCO3溶液滴加NaOH溶液的微觀示意圖，由圖示可知，氫氧根離子能與碳酸氫根離子結合成碳酸根離子和水分子，則向NaHCO3溶液中滴加Ca（OH）2溶液，氫氧根離子能與碳酸氫根離子結合成碳酸根離子和水分子，碳酸根離子又能與鈣離子結合成碳酸鈣沉淀，因此觀察到的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀；故答案為：產(chǎn)生白色沉淀；（3）由Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2X↓+6CO2↑可知，反應前有：2個鋁原子、3個硫原子、6個鈉原子、6個氫原子、6個碳原子、30個氧原子；反應后有：3個硫原子、6個鈉原子、6個碳原子、24個氧原子，因此2X中含有2個鋁原子、6個氫原子和6個氧原子，則X的化學式為Al（OH）3；從微觀角度分析，反應后溶液中減少的離子是鋁離子、碳酸氫根離子，離子符號分別為Al3+、HCO3-；故答案為：Al（OH）3；Al3+、（4）碳酸氫鈉能分解生成碳酸鈉，還有兩種氧化物——水和二氧化碳，化學方程式為：2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO2↑；故答案為：2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO（5）A.石灰水中的氫氧根離子能與碳酸氫根離子結合成碳酸根離子和水分子，碳酸根離子又能與鈣離子結合成碳酸鈣沉淀，因此能發(fā)生復分解反應，不合題意；B.食醋中的氫離子能與碳酸氫根離子結合成二氧化碳分子和水分子，因此能發(fā)生復分解反應，不合題意；C.純堿中的碳酸根離子能與鈣離子結合成碳酸鈣沉淀，因此能發(fā)生復分解反應，不合題意；D.食鹽中的鈉離子和氯離子與碳酸氫鈣中的鈣離子和碳酸氫根離子不能結合成水或氣體或沉淀，因此不能發(fā)生復分解反應，符合題意。故答案為：D。一．選擇題（共13小題）1．（2023?扎蘭屯市三模）下列物質的用途中，主要利用化學性質的是（）A．用酒精作實驗室燃料 B．用液氮作醫(yī)療冷凍劑 C．用干冰制造舞臺云霧 D．用武德合金作保險絲【解答】解：A、酒精作燃料是因為酒精具有可燃性，可燃性屬于化學性質，故正確；B、液氮作冷凍劑是因為液氮揮發(fā)吸熱，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故錯誤；C、干冰為固體二氧化碳，干冰升華吸熱，則可制造舞臺云霧，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故錯誤；D、合金作保險絲是因為其熔點低，熔點屬于物理性質，故錯誤。故選：A。2．（2023?合肥二模）下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是（）A．指南針指引航海 B．用石塊修筑長城 C．甲骨上雕刻文字 D．用泥土燒制陶瓷【解答】解：A、指南針指引航海的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、用石塊修筑長城的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、甲骨上雕刻文字的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、用泥土燒制陶瓷的過程中有新物質碳酸鈉、水和二氧化碳生成，屬于化學變化。故選：D。3．（2023?沈丘縣二模）用傳統(tǒng)石磨磨制的豆?jié){營養(yǎng)價值高，味道純美，深受百姓喜歡。下列石磨豆?jié){的制作工藝步驟中，明顯包含有化學變化的是（）A．第一步：泉水泡豆子 B．第二步：石磨磨豆?jié){ C．第三步：紗布濾豆渣 D．第四步：柴火煮豆?jié){【解答】解：A、泉水泡豆子，無新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、石磨磨豆?jié){，無新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、紗布濾豆渣，無新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、柴火燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故D正確。故選：D。4．（2023?花溪區(qū)模擬）推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 B．單質是由一種元素組成的物質，所以由一種元素組成的物質一定是單質 C．化學變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 D．置換反應中一定有單質生成，所以有單質生成的化學反應一定是置換反應【解答】解：A、燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項推理錯誤。B、單質是由一種元素組成的物質，但由一種元素組成的物質不一定是單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項推理錯誤。C、化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化，故選項推理正確。D、置換反應中一定有單質生成，但有單質生成的化學反應不一定是置換反應，如CO+CuO△ˉCu+CO2故選：C。5．（2023?息烽縣模擬）樹狀分類法是日常生活和科學研究中常用的一種方法。如圖所示的是一種樹狀分類的運用實例。下表所列的分類與圖示分類相符的是（）選項甲乙丙丁A復分解反應二氧化碳與氫氧化鈉反應鹽酸與氧化鐵反應硫酸銅與氫氧化鈉反應B化合物氧化物酸堿C溶液石灰水食鹽水蒸餾水D鹽酸的用途金屬除銹制造藥物與鐵反應【解答】解：A、鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，該反應不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，不屬于復分解反應，故選項錯誤。B、化合物可分為氧化物、酸、堿、鹽等，故選項正確。C、石灰水、食鹽水均屬于溶液，蒸餾水屬于純凈物，不屬于溶液，故選項錯誤。D、鹽酸可用于金屬除銹、制造藥物等，與鐵反應是鹽酸的化學性質，屬于性質，故選項錯誤。故選：B。6．（2023?新泰市三模）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 B．反應前后溶液的總質量不變 C．從微粒角度分析該反應的實質是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀 D．硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應的微觀實質與該反應不相同【解答】解：A、由硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖，該反應的實質是銀離子和氯離子結合生成氯化銀沉淀，反應前后陰、陽離子的總數(shù)目減少，故選項說法錯誤。B、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，由于有氯化銀沉淀生成，則反應前后溶液的總質量減少，故選項說法錯誤。C、由硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖，從微粒角度分析該反應的實質是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，故選項說法正確。D、硝酸銀溶液與氯化鉀溶液生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，反應的微觀實質也是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，與該反應相同，故選項說法錯誤。故選：C。7．（2023?寧江區(qū)四模）下列反應中屬于置換反應的是（）A．2Mg+O2點燃ˉ2MgOB．2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D．NaOH+HCl═NaCl+H2O【解答】解：A、2Mg+O2點燃ˉ2MgOB、2H2O通電ˉ2H2↑+O2C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確。D、NaOH+HCl═NaCl+H2O，該反應的反應物和生成物均是化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤。故選：C。8．（2023?沂南縣二模）下列化學反應中，屬于化合反應的是（）A．Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O B．2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑C．CaO+H2O＝Ca（OH）2 D．3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO【解答】解：A、該反應的反應物有兩種，生成物有兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、該反應的反應物是一種，生成物是三種，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故B錯誤；C、該反應的反應物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的特點，屬于化合反應，故C正確；D、該反應的反應物是兩種，生成物有兩種，不屬于化合反應，故D錯誤。故選：C。9．（2023?炎陵縣模擬）下列屬于置換反應的是（）A．2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑ B．Fe+CuSO4＝FeSO4+CuC．S+O2點燃ˉSO2 D．NaOH+HCl＝NaCl+H2【解答】解：A、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，特征是：一變多，該反應屬于分解反應，故A錯誤；B、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應，該反應屬于置換反應，故B正確；C、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，特征是：多變一，該反應屬于化合反應，故C錯誤；D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，該反應屬于復分解反應，故D錯誤；故選：B。10．（2023?來安縣一模）學習化學要理順相關知識點之間的聯(lián)系。下列符合圖形關系的是（）ABCDX單質中和反應化合反應化石燃料Y化合物復分解反應氧化反應天然氣A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質和化合物是并列關系，故選項錯誤。B、酸和堿生成鹽和水的反應是中和反應，中和反應是復分解反應中的一類，復分解反應和中和反應屬于包含關系，故選項正確。C、有些化合反應是氧化反應，如鐵絲燃燒；有些化合反應不是氧化反應，如二氧化碳與水反應生成碳酸；化合反應與氧化反應屬于交叉關系，故選項錯誤。D、天然氣屬于化石燃料中的一種，是X包含Y，故選項錯誤。故選：B。11．（2023?桂陽縣模擬）下列屬于置換反應的是（）A．H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O B．H2CO3＝H2O+CO2↑ C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D．CH4+2O2點燃ˉCO2+2H2【解答】解：A、該反應的反應物、生成物都是兩種化合物，不屬于置換反應，故A錯誤；B、該反應是“一變多”，不屬于置換反應，故B錯誤；C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故C正確；D、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故D錯誤。故選：C。12．（2023?冠縣一模）善于歸納是學習化學的良好習慣，以下對化學基本反應類型歸納不正確的是（）A．分解反應：反應物和生成物都不止一種 B．化合反應：反應物兩種或兩種以上，生成物是一種 C．置換反應：反應物和生成物都是一種單質、一種化合物 D．復分解反應：反應物和生成物都是化合物【解答】解：A、分解反應是由一種物質反應生成多種物質的化學反應，所以分解反應的反應物只有一種，故A錯誤，符合題意；B、化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另一種物質的反應?；戏磻奶攸c是：反應物是兩種或兩種以上，生成物是一種，故B正確，不符合題意；C、置換反應是由一種單質與一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應，故C正確，不符合題意；D、復分解反應是由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故D正確，不符合題意；故選：A。13．（2023?西市區(qū)校級一模）對于化學反應A+B＝C+D的下列說法中，正確的是（）A．若C、D分別為鹽和水，則該反應一定是中和反應 B．若A、B、C、D都是化合物，該反應一定是復分解反應 C．若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀 D．若C、D分別為單質和化合物，則該反應一定是置換反應【解答】解：A、若C、D分別為鹽和水，該反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，但不是中和反應，故選項說法錯誤。B、A、B、C、D都是化合物，A與B反應時不一定是交換成分的反應，不一定是復分解反應，如非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故選項說法錯誤。C、若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀，如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇兩種沉淀，故選項說法正確。D、若C、D分別為單質和化合物，則該反應不一定是置換反應，如一氧化碳還原氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故選項說法錯誤。故選：C。二．填空題（共2小題）14．（2022?海南模擬）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。（1）圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質，C處應填入的符號為AgCl；（2）在稀鹽酸中加入適量鎂條的實驗中：①宏觀表征：可以觀察到的主要現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解；②微觀表征：圖2表示反應前后溶液中的主要離子，寫出“”所表示的微粒符號Mg2+?！窘獯稹拷猓海?）由微粒的變化可知，稀鹽酸與硝酸銀溶液反應的微觀實質是銀離子和氯離子結合產(chǎn)生了氯化銀沉淀，故C處應填入的符號為氯化銀的化學式，為：AgCl。（2）①宏觀表征：由于鎂與鹽酸反應生成了氯化鎂和氫氣，可以觀察到的主要現(xiàn)象為：產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解。②微觀表征：在鹽酸中存在的離子由氫離子和氯離子，在反應后的溶液中存在鎂離子和氯離子，圖表示反應前后溶液中的主要離子，應為H+，為Cl﹣，“”應為鎂離子；故答案為：（1）AgCl；（2）①產(chǎn)生氣泡；②Mg2+。15．（2022?樂陵市一模）“宏觀一微觀一符號”是化學學科知識的表征方式和特有的思維方式。看圖回答以下問題：（1）觀察圖一，寫出臭氧的化學式O3。從微觀角度闡述氧氣在紫外線照射的條件下轉化為臭氧的過程在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個氧原子結合成一個臭氧分子。（2）圖二為氧原子與硫原子的結構示意圖。①一個硫原子得到二個電子形成一種新粒子，該粒子的符號為S2﹣。②氧氣和硫單質分別與氫氣反應生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧與硫元素的化合價均為﹣2價，從原子結構上分析它們化合價相同的原因是氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)均為6個，都容易得到2個電子。（3）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反應的微觀示意圖如圖三所示。該反應中實際參加反應的離子是H+、CO32﹣（填離子符號）?！窘獯稹拷猓海?）觀察圖一，一個臭氧分子由三個氧原子構成，所以臭氧的化學式O3，臭氧和氧氣是兩種不同的物質，所以從微觀角度闡述氧氣在紫外線照射的條件下轉化為臭氧的過程在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個氧原子結合成一個臭氧分子；故答案為：O3；在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個氧原子結合成一個臭氧分子。（2）①一個硫原子得到二個電子形成一種新粒子，該離子帶兩個單位的負電荷，所以該粒子的符號為S2﹣，故答案為：S2﹣；②氧氣和硫單質分別與氫氣反應生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧與硫元素的化合價均為﹣2價，從原子結構上分析它們化合價相同的原因是從原子結構上看，硫原子和氧原子的最外層電子數(shù)都是6個，故它們化合價相同，故答案為：氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)均為6個，都容易得到2個電子；（3）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反應的微觀示意圖如圖三所示，反應前后均有鈉離子和硫酸根離子，該反應中實際參加反應的離子是氫離子和碳酸根離子，故填：H+；CO32﹣。三．實驗題（共2小題）16．（2023?泰山區(qū)校級三模）（1）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。①圖1是硒元素在元素周期表中的相關信息和硒的原子結構示意圖。硒原子的相對原子質量為硒原子在化學反應中容易得到電子，形成的離子符號為Se2﹣。②以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖2為鐵的價類圖。寫出一個由C通過中和反應轉化為E的化學方程式Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O。③稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀，根據(jù)圖3從微觀角度分析實際參加反應的微粒是Ba2+、SO42-④通過分析組成和結構，可以預測物質的某些性質。根據(jù)圖4硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測的性質，其中合理的是BD。A.硫酸氫鈉溶液中含有氫離子，所以硫酸氫鈉屬于酸B.硫酸氫鈉溶液能與碳酸鈉反應C.硫酸氫鈉溶液能與銅粉反應生成氫氣D.硫酸氫鈉溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀（2）金屬材料在生活中被廣泛應用，回答下列問題。①合金在生活中應用非常廣泛，下列關于合金敘述中正確的是②④（填序號）。A.合金中至少含有兩種金屬；B.合金一定是混合物；C.合金中元素以化合物形式存在；D.合金的硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性也更好；E.焊錫焊接金屬利用了熔點高的特性。②同學們在實驗室進行“探究金屬的性質”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有鐵和銀。③某興趣小組探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖中甲、乙、丙三個實驗。A.甲、乙、丙三個實驗反應后溶液顏色各不相同，請寫出反應過程中溶液顏色變?yōu)闇\綠色的化學反應方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。B.小紅同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序。于是又補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性順序為：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，若A為金屬鐵，則試劑B為硫酸銅溶液?！窘獯稹拷猓海?）①由圖可知，硒的最外層電子數(shù)是6，在化學反應中易得到2個電子，形成硒離子，離子符號為：Se2﹣。②C物質屬于堿，其中鐵元素顯+2價，則C是氫氧化亞鐵，E物質屬于鹽，其中鐵元素顯+2價，則E是可溶性亞鐵鹽，該反應可以是氫氧化亞鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和水，反應的化學方程式為：Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O。③從圖三可以得出稀硫酸中的氫離子和氯化鋇中的氯離子沒有參與反應，參與反應的是硫酸中的硫酸根離子和氯化鋇中的鋇離子，離子符號為：Ba2+、SO4④A、硫酸氫鈉溶液中含有氫離子和鈉離子，所以硫酸氫鈉不屬于酸，故選項說法錯誤；B、硫酸氫鈉溶液中含有氫離子，所以硫酸氫鈉能與碳酸鈉反應，故選項說法正確；C、金屬活動性順序中，銅排在氫之后，所以硫酸氫鈉溶液不能與銅粉反應生成氫氣，故選項說法錯誤；D、硫酸氫鈉溶液中含有硫酸根離子，所以硫酸氫鈉溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀，故選項說法正確；故選：BD。（2）①A、合金中不一定含有兩種金屬，比如生鐵是鐵碳合金，故選項說法錯誤；B、合金是由不同種物質組成的，一定是混合物，故選項說法正確；C、合金中的元素主要以單質的形式存在，故選項說法錯誤；D、合金的硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性也更好，故選項說法正確；E、焊錫焊接金屬利用了熔點低的特性，故選項說法錯誤；故選：②④。②鋅、鐵、銀的金屬的活動性順序是：鋅＞鐵＞銀，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，鋅反應完后，鐵再和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，說明了剩余的固體中一定有鐵和置換出的銀，可能有鋅，所以濾渣中一定含有鐵和銀。③A、由題意可知，反應過程中溶液顏色變?yōu)闇\綠色的反應是鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。B、通過甲、乙可以比較出鋅比鐵活潑，通過丁可以比較出銅比銀活潑，但不能比較鐵與銅的活動性強弱，于是又補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性順序為：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，若A為金屬鐵，則試劑B可以是硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵的活動性比銅強。故答案為：（1）①Se2﹣；②Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O；③Ba2+、SO4④BD；（2）①②④；②鐵和銀；③A、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；B、硫酸銅。17．（2023?濰坊二模）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，能幫助我們更好地認識物質及其變化的本質。（1）圖甲是向氫氧化鈉溶液（含少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀鹽酸的實驗，請回答：①從圖乙可以推斷，當稀鹽酸滴加到10mL時，溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時溶液的溫度是40℃。②b點溶液中含有的溶質是氯化氫、氯化鈉（填寫名稱）。③圖丙表示向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，反應前后減少的微粒是OH﹣、H+（用符號表示）。（2）氯化鈉是重要的調味品。如圖分別表示不同的化學反應，但均涉及氯化鈉。①金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，圖1是二者反應生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學性質主要與原子的最外層電子數(shù)有密切的關系。②圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應，試用A、B、C所代表的微粒符號表示該反應的實質Ag++Cl﹣＝AgCl↓。③圖3所示的四種物質中，構成氯化鈉的微粒是Na+、Cl﹣（填寫符號），寫出該反應的化學方程式2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。【解答】（1）①由圖可知，當稀鹽酸滴加到約10mL時，溫度最高，說明此時恰好完全反應，此時溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時溶液中的溫度是40℃；②b點時稀鹽酸過量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，故此時溶液中的溶質是：氯化氫、氯化鈉；③向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫離子和氫氧根離子結合生成水分子，鈉離子和硫酸根離子沒有參與反應，故反應前后減少的微粒是：OH﹣、H+；（2）①由圖1可知，鈉原子失去最外層1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結合形成氯化鈉，故元素的化學性質主要與原子的最外層電子數(shù)有密切的關系；②氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鈉，該反應的實質是銀離子和氯離子結合生成氯化銀，鈉離子和硝酸根離子沒有參與反應，故表示為：Ag++Cl﹣＝AgCl↓；③氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；表示為：Na+、Cl﹣；由圖可知，該反應為氯氣和NaClO2反應生成ClO2和氯化鈉，該反應的化學方程式為：2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。故答案為：（1）①10；40℃；②氯化氫、氯化鈉；③OH﹣、H+；（2）①最外層電子數(shù)；②Ag++Cl﹣＝AgCl↓；③Na+、Cl﹣；2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。四．解答題（共3小題）18．（2023?迎澤區(qū)校級二模）“見著知微，見微知著”是化學思維常用的方式。（1）從微觀知宏觀如圖所示為元素周期表中部分元素的相關信息，根據(jù)要求回答相關問題。①氧元素與硫元素化學性質相似的原因是最外層電子數(shù)相同；②寫出12號和9號元素形成化合物的化學式MgF2。（2）從宏觀知微觀①木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，結合如圖A從微觀角度解釋其原因氧氣中的氧分子比空氣中的氧分子和木炭接觸面積大；②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應產(chǎn)生白色沉淀，其微觀變化過程如上圖B所示