初中英語作文新年愿望

初中英語作文新年愿望目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1新年愿望的背景知識(shí)1.2作文結(jié)構(gòu)和常用句型1.3相關(guān)詞匯和短語二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4反饋環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3寫作練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)9.2常用句型9.3相關(guān)詞匯十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2文化背景介紹13.3親子活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1新年愿望的背景知識(shí)新年的意義和傳統(tǒng)新年愿望的普遍性和文化差異1.2作文結(jié)構(gòu)和常用句型作文的基本結(jié)構(gòu)：引入發(fā)展結(jié)尾常用句型：表達(dá)愿望的句子，描述未來的句子1.3相關(guān)詞匯和短語新年相關(guān)詞匯：newyear,resolution,dream,achieve表達(dá)愿望的短語：wishfor,hopeto,aspireto二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)了解新年愿望的文化背景掌握表達(dá)新年愿望的詞匯和句型2.2能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫關(guān)于新年愿望的作文提高學(xué)生的英語寫作能力2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定并追求自己的新年愿望三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成具體的寫作任務(wù)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)3.2情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語3.3交際式教學(xué)法通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生之間的交流四、教學(xué)資源4.1教材英語課本相關(guān)章節(jié)補(bǔ)充閱讀材料：關(guān)于新年愿望的故事或文章4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線文章和視頻關(guān)于新年愿望的實(shí)現(xiàn)4.3實(shí)物教具新年裝飾品：燈籠、彩球等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)正確使用表達(dá)愿望的詞匯和短語組織作文結(jié)構(gòu)的邏輯性5.2重點(diǎn)介紹新年愿望的背景知識(shí)掌握作文的基本結(jié)構(gòu)和常用句型六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具投影儀、電腦、白板筆6.2學(xué)具筆記本、彩色筆、辭典八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論學(xué)生分小組，討論自己的新年愿望，以及如何實(shí)現(xiàn)它們8.2角色扮演學(xué)生分組，扮演不同角色，如新聞?dòng)浾?、心理咨詢師等，就新年愿望進(jìn)行對(duì)話8.3寫作練習(xí)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，編寫自己的新年愿望作文九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)引入發(fā)展結(jié)尾9.2常用句型表達(dá)愿望的句子，描述未來的句子9.3相關(guān)詞匯新年相關(guān)詞匯，表達(dá)愿望的短語十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容完成一篇關(guān)于新年愿望的作文10.2作業(yè)要求作文應(yīng)包括引入、發(fā)展和結(jié)尾三個(gè)部分10.3作業(yè)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和創(chuàng)意表達(dá)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容新年愿望的背景知識(shí)，作文結(jié)構(gòu)和常用句型，相關(guān)詞匯和短語11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)小組討論、角色扮演等活動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)分析學(xué)生的作文，評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整根據(jù)學(xué)生反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋分析分析學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論討論如何實(shí)現(xiàn)新年愿望，分享成功案例13.2文化背景介紹介紹不同文化背景下的新年愿望習(xí)俗13.3親子活動(dòng)建議建議家長(zhǎng)與孩子一起制定新年愿望，共同實(shí)現(xiàn)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃新年愿望教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)安排14.2教學(xué)評(píng)估表對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)估的表格重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1新年愿望的背景知識(shí)新年的意義和傳統(tǒng)：新年是時(shí)間的開始，人們?cè)谶@一天許下愿望，希望新的一年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。新年愿望的普遍性和文化差異：不同文化背景下的人們?cè)谛履暧胁煌脑竿?，比如在中國，人們普遍希望健康、?cái)富和幸福。1.2作文結(jié)構(gòu)和常用句型作文的基本結(jié)構(gòu)：引入發(fā)展結(jié)尾。在引入部分，可以介紹新年的背景和自己的愿望；在發(fā)展部分，可以詳細(xì)描述自己的愿望以及為什么有這個(gè)愿望；在結(jié)尾部分，可以表達(dá)自己對(duì)新年的期待和決心。常用句型：表達(dá)愿望的句子，如"Iwishforahealthyyear."和"Mynewyearresolutionistostudyharder."；描述未來的句子，如"Inthenewyear,IhopetoimprovemyEnglish."和"Iaspiretobeasuccessfullawyer."。1.3相關(guān)詞匯和短語新年相關(guān)詞匯：newyear,resolution,dream,achieve。表達(dá)愿望的短語：wishfor,hopeto,aspireto。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)了解新年愿望的文化背景：學(xué)生需要了解新年是人們?cè)S下愿望的時(shí)間，不同文化背景下的新年愿望有所不同。掌握表達(dá)新年愿望的詞匯和句型：學(xué)生需要能夠正確使用與新年愿望相關(guān)的詞匯和句型，如"Iwishforahealthyyear."和"Mynewyearresolutionistostudyharder."。2.2能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫關(guān)于新年愿望的作文：學(xué)生需要能夠根據(jù)自己的理解和想法，編寫一篇關(guān)于新年愿望的作文，包括引入、發(fā)展和結(jié)尾三個(gè)部分。提高學(xué)生的英語寫作能力：通過寫作練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的英語寫作能力，學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度：通過討論新年愿望，學(xué)生可以更加積極地面對(duì)生活，設(shè)定目標(biāo)并為之努力。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定并追求自己的新年愿望：學(xué)生可以通過作文的形式，明確自己的新年愿望，并思考如何實(shí)現(xiàn)它們。四、教學(xué)資源4.1教材英語課本相關(guān)章節(jié)：可以提供關(guān)于新年愿望的背景知識(shí)和寫作技巧。補(bǔ)充閱讀材料：關(guān)于新年愿望的故事或文章，可以幫助學(xué)生更好地理解新年愿望的意義和價(jià)值。4.2網(wǎng)絡(luò)資源在線文章和視頻關(guān)于新年愿望的實(shí)現(xiàn)：可以提供更多的信息和建議，幫助學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)自己的新年愿望。4.3實(shí)物教具新年裝飾品：如燈籠、彩球等，可以用來裝飾教室，營造新年的氛圍。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)正確使用表達(dá)愿望的詞匯和短語：學(xué)生可能不熟悉如何用英語表達(dá)自己的愿望，需要通過練習(xí)和教師的指導(dǎo)來掌握。組織作文結(jié)構(gòu)的邏輯性：學(xué)生可能不知道如何合理安排作文的結(jié)構(gòu)，需要教師的指導(dǎo)和示范。5.2重點(diǎn)介紹新年愿望的背景知識(shí)：學(xué)生需要了解新年的意義和傳統(tǒng)，才能更好地理解新年愿望的文化背景。掌握作文的基本結(jié)構(gòu)和常用句型：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何組織作文，使用常用的句型來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論學(xué)生分小組，討論自己的新年愿望，以及如何實(shí)現(xiàn)它們。這個(gè)活動(dòng)可以幫助學(xué)生思考自己的愿望，并學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)它們。8.2角色扮演學(xué)生分組，扮演不同角色，如新聞?dòng)浾?、心理咨詢師等，就新年愿望進(jìn)行對(duì)話。這個(gè)活動(dòng)可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，讓他們?cè)趯?shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用英語。8.3寫作練習(xí)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，編寫自己的新年愿望作文。這個(gè)活動(dòng)可以讓學(xué)生實(shí)踐所學(xué)的寫作技巧，提高他們的寫作能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1作文結(jié)構(gòu)引入發(fā)展結(jié)尾：在黑板上展示作文的基本結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和記憶。9.2常用句型9.3相關(guān)詞匯新年相關(guān)詞匯，表達(dá)愿望的短語：在黑板上列出相關(guān)的詞匯和短語，幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容完成一篇本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用溫暖、鼓勵(lì)的語言，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在講解新年愿望的文化背景時(shí)，語調(diào)可以稍微提高，以引起學(xué)生的注意。在講解作文結(jié)構(gòu)和常用句型時(shí)，語調(diào)可以保持平穩(wěn)，以便學(xué)生更好地理解和記憶。在進(jìn)行小組討論和角色扮演時(shí)，語調(diào)可以變得更加生動(dòng)和有趣，以增加學(xué)生的互動(dòng)和參與。二、時(shí)間分配在講解新年愿望的背景知識(shí)時(shí)，分配約5分鐘的時(shí)間，以確保學(xué)生能夠了解新年的意義和傳統(tǒng)。在講解作文結(jié)構(gòu)和常用句型時(shí)，分配約10分鐘的時(shí)間，以便學(xué)生能夠充分理解和掌握。在進(jìn)行小組討論和角色扮演時(shí)，分配約15分鐘的時(shí)間，以確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行交流和練習(xí)。在學(xué)生寫作練習(xí)時(shí)，分配約20分鐘的時(shí)間，以便學(xué)生能夠完成自己的作文。三、課堂提問在講解新年愿望的背景知識(shí)時(shí)，提問學(xué)生關(guān)于他們的新年愿望，以激發(fā)他們的思考和興趣。在講解作文結(jié)構(gòu)和常用句型時(shí)，提問學(xué)生關(guān)于作文的各個(gè)部分和句型的使用，以檢查他們的理解和掌握情況。在進(jìn)行小組討論和角色扮演時(shí)，提問學(xué)生他們的討論和對(duì)話內(nèi)容，以促進(jìn)他們的口語表達(dá)和交流。四、情景導(dǎo)入通過展示新年裝飾