外研版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)心得分享

外研版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)心得分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.3詞匯教學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材分析4.2輔助教材分析4.3網(wǎng)絡(luò)資源分析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.2教學(xué)難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3操練環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3競(jìng)賽活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.2板書形式設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1學(xué)科內(nèi)拓展13.2學(xué)科間拓展13.3生活實(shí)踐拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.3教學(xué)心得分享教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.1.3課文語(yǔ)言特點(diǎn)分析1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.2.1語(yǔ)法點(diǎn)介紹1.2.2語(yǔ)法點(diǎn)運(yùn)用實(shí)例1.3詞匯教學(xué)1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯意義解釋1.3.3詞匯用法舉例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的詞匯2.1.2學(xué)生能運(yùn)用的語(yǔ)法點(diǎn)2.1.3學(xué)生能閱讀和理解的課文內(nèi)容2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握知識(shí)2.2.2學(xué)生通過小組合作提高交際能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.2學(xué)生培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1學(xué)生通過完成任務(wù)掌握知識(shí)3.1.2任務(wù)設(shè)計(jì)原則3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)方法3.2.2情境教學(xué)的優(yōu)勢(shì)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組分配原則3.3.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1教材結(jié)構(gòu)分析4.1.2教材內(nèi)容分析4.2輔助教材分析4.2.1輔助教材種類4.2.2輔助教材使用方法4.3網(wǎng)絡(luò)資源分析4.3.1網(wǎng)絡(luò)資源類型4.3.2網(wǎng)絡(luò)資源使用原則五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1重點(diǎn)詞匯講解5.1.2重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)講解5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1難點(diǎn)詞匯解釋5.2.2難點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)解釋六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具種類6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具種類6.2.2學(xué)具使用方法七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1課文講解方式7.2.2課文講解內(nèi)容7.3操練環(huán)節(jié)7.3.1操練活動(dòng)設(shè)計(jì)7.3.2操練活動(dòng)實(shí)施7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固活動(dòng)設(shè)計(jì)7.4.2鞏固活動(dòng)實(shí)施八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題設(shè)定8.1.2討論時(shí)間安排8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2扮演流程8.3競(jìng)賽活動(dòng)8.3.1競(jìng)賽形式8.3.2競(jìng)賽內(nèi)容九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1板書重點(diǎn)詞匯9.1.2板書語(yǔ)法點(diǎn)9.2板書形式設(shè)計(jì)9.2.1板書布局9.2.2板書顏色搭配十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)主題10.2.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.1課件章節(jié)劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.1課件教學(xué)重點(diǎn)11.2.2課件教學(xué)難點(diǎn)11.3課件交互設(shè)計(jì)11.3.1交互方式設(shè)計(jì)11.3.2交互內(nèi)容設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果分析12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)建議12.2教學(xué)方法反思12.2.1教學(xué)方法實(shí)施效果分析12.2.2教學(xué)方法調(diào)整策略12.3教學(xué)內(nèi)容反思12.3.1教學(xué)內(nèi)容難易程度分析12.3.2教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)建議十三、拓展及延伸13.1學(xué)科內(nèi)拓展13.1.1拓展主題設(shè)定13.1.2拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)13.2學(xué)科間拓展13.2.1跨學(xué)科主題設(shè)定13.2.2跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)13.3生活實(shí)踐拓展13.3.1生活實(shí)踐主題設(shè)定13.3.2生活實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)方式14.2.2教學(xué)評(píng)價(jià)反饋14.3教學(xué)心得分享14.3.2教學(xué)心得啟示重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題分析1.1.2課文結(jié)構(gòu)分析1.1.3課文語(yǔ)言特點(diǎn)分析1.2語(yǔ)法點(diǎn)解析1.2.1語(yǔ)法點(diǎn)介紹1.2.2語(yǔ)法點(diǎn)運(yùn)用實(shí)例1.3詞匯教學(xué)1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯意義解釋1.3.3詞匯用法舉例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的詞匯2.1.2學(xué)生能運(yùn)用的語(yǔ)法點(diǎn)2.1.3學(xué)生能閱讀和理解的課文內(nèi)容2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握知識(shí)2.2.2學(xué)生通過小組合作提高交際能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.2學(xué)生培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1學(xué)生通過完成任務(wù)掌握知識(shí)3.1.2任務(wù)設(shè)計(jì)原則3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)方法3.2.2情境教學(xué)的優(yōu)勢(shì)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組分配原則3.3.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1教材結(jié)構(gòu)分析4.1.2教材內(nèi)容分析4.2輔助教材分析4.2.1輔助教材種類4.2.2輔助教材使用方法4.3網(wǎng)絡(luò)資源分析4.3.1網(wǎng)絡(luò)資源類型4.3.2網(wǎng)絡(luò)資源使用原則五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)重點(diǎn)5.1.1重點(diǎn)詞匯講解5.1.2重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)講解5.2教學(xué)難點(diǎn)5.2.1難點(diǎn)詞匯解釋5.2.2難點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)解釋六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具種類6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具種類6.2.2學(xué)具使用方法七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1課文講解方式7.2.2課文講解內(nèi)容7.3操練環(huán)節(jié)7.3.1操練活動(dòng)設(shè)計(jì)7.3.2操練活動(dòng)實(shí)施7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固活動(dòng)設(shè)計(jì)7.4.2鞏固活動(dòng)實(shí)施八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1討論主題設(shè)定8.1.2討論時(shí)間安排8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2扮演流程8.3競(jìng)賽活動(dòng)8.3.1競(jìng)賽形式8.3.2競(jìng)賽內(nèi)容九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)9.1.1板書重點(diǎn)詞匯9.1.2板書語(yǔ)法點(diǎn)9.2板書形式設(shè)計(jì)9.2.1板書布局9.2.2板書顏色搭配十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型設(shè)計(jì)10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)10.2.1作業(yè)主題10.2.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)保持語(yǔ)調(diào)的起伏和節(jié)奏感，使學(xué)生更容易跟隨老師的講解使用夸張或幽默的語(yǔ)言，增加課堂的趣味性，吸引學(xué)生的注意力在講解重點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的重視2.時(shí)間分配合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行在操練和活動(dòng)環(huán)節(jié)，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生充分參與和練習(xí)設(shè)置時(shí)間提醒，確保課程按計(jì)劃