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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)吉首大學(xué)《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在健身訓(xùn)練中,引體向上是鍛煉背部肌肉的有效動(dòng)作。以下關(guān)于引體向上的技巧描述,錯(cuò)誤的是:()A.雙手握住橫桿,間距與肩同寬或略寬B.向上拉起時(shí),頭部要超過(guò)橫桿C.下放時(shí)要緩慢控制,不能自由落體D.可以通過(guò)晃動(dòng)身體來(lái)借力完成動(dòng)作2、游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),以下哪種泳姿相對(duì)更容易掌握?()A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳3、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的蛙泳,以下關(guān)于腿部動(dòng)作的描述,正確的是:蛙泳的腿部動(dòng)作包括收腿、翻腿和蹬腿,動(dòng)作的規(guī)范和協(xié)調(diào)很重要。那么,收腿時(shí),大腿應(yīng)該?()A.盡量貼近腹部B.與身體平行C.向外張開D.隨意動(dòng)作4、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于反手擊球的描述,正確的是:反手擊球是網(wǎng)球中的重要技術(shù)之一,需要不斷練習(xí)來(lái)提高。那么,反手擊球時(shí),身體的重心應(yīng)該?()A.偏向左側(cè)B.偏向右側(cè)C.保持平衡D.以上都不對(duì)5、在籃球比賽中,一名球員在運(yùn)球結(jié)束后,又繼續(xù)運(yùn)球,這種行為被稱為二次運(yùn)球。以下關(guān)于二次運(yùn)球的描述中,正確的是:()A.只要裁判沒(méi)有看到,就不算二次運(yùn)球B.二次運(yùn)球是一種輕微的違規(guī),通常不會(huì)被吹罰C.二次運(yùn)球會(huì)導(dǎo)致球權(quán)轉(zhuǎn)換,由對(duì)方發(fā)球D.球員在接球不穩(wěn)的情況下再次運(yùn)球,不算二次運(yùn)球6、在田徑100米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí),若第一次搶跑,會(huì)有怎樣的處理結(jié)果?()A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.直接判負(fù)7、在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員完成一套動(dòng)作后,裁判會(huì)從哪些方面進(jìn)行評(píng)分?()A.動(dòng)作難度、完成質(zhì)量、藝術(shù)表現(xiàn)B.動(dòng)作速度、穩(wěn)定性、力量展示C.動(dòng)作數(shù)量、服裝美觀、音樂(lè)配合D.動(dòng)作創(chuàng)新、表情管理、觀眾反應(yīng)8、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊(duì)友用腳故意回傳的球,這種情況會(huì)被判罰:()A.守門員黃牌警告,對(duì)方罰間接任意球B.守門員紅牌罰下,對(duì)方罰直接任意球C.守門員黃牌警告,對(duì)方罰直接任意球D.守門員紅牌罰下,對(duì)方罰間接任意球9、在排球比賽中,如果一方隊(duì)員在擊球時(shí)觸網(wǎng),裁判員會(huì)做出怎樣的判罰?()A.對(duì)方得分B.重新發(fā)球C.本隊(duì)得分D.警告該隊(duì)員10、在網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地后彈起,未過(guò)網(wǎng)但碰到了球網(wǎng),此時(shí)應(yīng):()A.重新發(fā)球B.此球有效,繼續(xù)比賽C.判接球方得分D.判發(fā)球方得分11、在冰雪運(yùn)動(dòng)中,如滑雪,佩戴合適的護(hù)具主要是為了預(yù)防以下哪種傷害?()A.凍傷B.骨折C.曬傷D.肌肉疲勞12、在籃球比賽中,如果一名球員在防守時(shí)拉拽對(duì)方球員的球衣,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰犯規(guī),對(duì)方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰13、在賽艇比賽中,運(yùn)動(dòng)員的劃槳頻率和劃槳幅度哪個(gè)對(duì)速度的影響更大?()A.劃槳頻率B.劃槳幅度C.同等重要D.視情況而定14、在武術(shù)的槍術(shù)項(xiàng)目中,以下關(guān)于槍的握法,正確的是:槍術(shù)的握法有多種,不同的握法有不同的作用。那么,中平槍的握法是?()A.持槍身中部B.持槍身前端C.持槍身后端D.以上都不對(duì)15、在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí),如果呼吸方法不正確,可能會(huì)出現(xiàn)以下哪種情況?()A.提高耐力B.岔氣C.增加速度D.減輕疲勞二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在籃球比賽中,進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球結(jié)束后雙手同時(shí)觸球,再次運(yùn)球,這種情況屬于二次運(yùn)球違例。()2、瑜伽練習(xí)中,高血壓患者不能進(jìn)行倒立類的體式。()3、在游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽中可以使用任何品牌的泳衣。()4、在游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽中可以戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。()5、在籃球比賽中,當(dāng)進(jìn)攻方球員投籃時(shí),防守方球員打手犯規(guī),投籃命中應(yīng)加罰一次。()6、進(jìn)行健身操鍛煉時(shí),根據(jù)自己的身體狀況調(diào)整動(dòng)作難度和強(qiáng)度是明智的選擇,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()7、進(jìn)行有氧搏擊操鍛煉時(shí),出拳和踢腿的力度應(yīng)根據(jù)自身能力控制,避免受傷,這種說(shuō)法有道理嗎?()8、在游泳比賽中,仰泳運(yùn)動(dòng)員在出發(fā)時(shí)可以在水下潛泳一段距離。()9、瑜伽的呼吸法對(duì)身體沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助,只是一種形式。()10、游泳時(shí),身體過(guò)于緊張會(huì)導(dǎo)致動(dòng)作僵硬,影響游泳速度和效果,這種情況會(huì)發(fā)生嗎?()11、參加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí),攜帶足夠的水和食物以補(bǔ)充能量和水分是必要的,這個(gè)做法正確嗎?()12、足球比賽中,如果一名球員在比賽中受傷,經(jīng)過(guò)短暫治療后可以繼續(xù)比賽,那么裁判員不需要暫停比賽。這種處理方式是否符合規(guī)則?()13、籃球比賽中,隊(duì)員在界內(nèi)將球救回界外,在球未落地前,該隊(duì)員再次觸球,不算違例。()14、網(wǎng)球比賽中,球在比賽中被場(chǎng)外觀眾干擾,應(yīng)重賽這一分。()15、參加徒步旅行時(shí),穿著舒適的運(yùn)動(dòng)鞋比穿著皮鞋更合適。()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)解釋在籃球比賽中,如何正確運(yùn)用擋拆戰(zhàn)術(shù),以及在執(zhí)行過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。2、(本題5分)闡述在武術(shù)訓(xùn)練中,如何掌握基本的拳法和腿法,并將其連貫地運(yùn)用?3、(本題5分)游泳對(duì)于心血管系統(tǒng)的健康有諸多益處。請(qǐng)闡述其具體作用和機(jī)制,并說(shuō)明患有心血管疾病的人游泳時(shí)的注意事項(xiàng)。4、(本題5分)分析在排球運(yùn)動(dòng)中,如何通過(guò)攔網(wǎng)技術(shù)限制對(duì)方的進(jìn)攻得分?5、(本題5分)談?wù)劷∶啦俚囊魳?lè)選擇原則和如何根據(jù)音樂(lè)編排動(dòng)作,使音樂(lè)與動(dòng)作完美融合。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在體育教學(xué)中,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。請(qǐng)論述影響大學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的因素,如教學(xué)方法、課程內(nèi)容、教師素質(zhì)等,并提出相應(yīng)的教學(xué)策略和方法來(lái)提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。2、(本題10分)在大學(xué)體育課程中,游泳教學(xué)具有重要地位。請(qǐng)深入探討游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體機(jī)能、心肺功能、自救能力等方面的積極影響,分析當(dāng)前大學(xué)游泳教學(xué)中存在的困難,如學(xué)生恐懼心理、教學(xué)資源有限等,并提出相應(yīng)的
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