吉首大學(xué)《學(xué)前兒童繪本教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
吉首大學(xué)《學(xué)前兒童繪本教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
吉首大學(xué)《學(xué)前兒童繪本教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁吉首大學(xué)《學(xué)前兒童繪本教學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力的方法,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.組織合作游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物,培養(yǎng)分享意識C.過度保護(hù)幼兒,避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人打招呼和交流2、幼兒園的一日活動(dòng)安排需要科學(xué)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段更適合安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)?()A.上午B.下午C.中午D.傍晚3、學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中,以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力?()A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動(dòng)4、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物感到害怕時(shí),教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼?()A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的5、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動(dòng)更有助于幼兒理解數(shù)量的概念?()A.點(diǎn)數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認(rèn)識數(shù)字符號D.背誦加法口訣6、當(dāng)學(xué)前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí),教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索?()A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究7、在學(xué)前兒童的閱讀啟蒙中,以下哪種圖書類型更適合初次接觸閱讀的兒童:()A.繪本B.童話書C.科普讀物D.詩歌集8、對于學(xué)前兒童的音樂教育,以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力?()A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)9、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中,以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作?()A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板10、幼兒園的戶外活動(dòng)場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展?()A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑11、在學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)中,以下哪種動(dòng)作編排更符合他們的身體發(fā)展特點(diǎn):()A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.簡單的模仿動(dòng)作C.高難度的技巧動(dòng)作D.成人化的舞蹈動(dòng)作12、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,以下哪種故事講述方法更能吸引幼兒認(rèn)真傾聽?()A.變換聲音和語調(diào)B.加入動(dòng)作和表情C.設(shè)置懸念和提問D.講述熟悉的故事13、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)時(shí)間安排應(yīng)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段安排區(qū)角活動(dòng)更合適?()A.剛?cè)雸@時(shí)B.午餐前C.午睡后D.離園前14、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,以下哪個(gè)方面對于兒童的學(xué)習(xí)和成長影響最大:()A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇15、在學(xué)前兒童的音樂教育中,以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受?()A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動(dòng)16、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中,以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律?()A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過游戲認(rèn)識數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念17、對于學(xué)前兒童的品德教育,教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念?以下哪種做法是不準(zhǔn)確的?()A.及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人,學(xué)會(huì)分享18、在學(xué)前兒童的健康教育方面,合理的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式對提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大?()A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳19、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中,以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力?()A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織20、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)中,以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象?()A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂二、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述在學(xué)前教育的音樂教育中,怎樣選擇適合幼兒的歌曲和音樂活動(dòng),促進(jìn)其節(jié)奏感和音樂感知力的發(fā)展?2、(本題5分)論述在學(xué)前教育階段,如何培養(yǎng)幼兒的審美情趣,通過哪些藝術(shù)活動(dòng)和欣賞來提升幼兒的審美能力。3、(本題5分)教師如何引導(dǎo)學(xué)前兒童在美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用色彩搭配創(chuàng)造出和諧美觀的畫面?4、(本題5分)論述在學(xué)前教育階段,如何開展心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。5、(本題5分)探討在學(xué)前教育的美術(shù)拓印活動(dòng)中,如何引導(dǎo)幼兒感受不同材質(zhì)的紋理和色彩效果?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)幼兒園的建構(gòu)區(qū),孩子們在搭建橋梁。小豪總是用很多積木,但搭得不好看。請分析小豪的搭建行為及原因,并提出老師的指導(dǎo)策略。2、(本題5分)在一所幼兒園里,有個(gè)孩子在集體活動(dòng)中總是很沉默,不參與討論。分析孩子沉默的原因,并提出教師可以采取哪些教育策略來鼓勵(lì)孩子積極參與討論。3、(本題5分)一個(gè)幼兒園的戶外活動(dòng)區(qū)域,孩子們在玩耍時(shí)經(jīng)常發(fā)生爭搶玩具的情況。教師多次調(diào)解效果不明顯。分析爭搶玩具現(xiàn)象背后的原因,并給出解決這一問題的具體辦法,以促進(jìn)孩子們在戶外活動(dòng)中和諧相處。4、(本題5分)在幼兒園的繪畫課上,老師讓孩子們自由發(fā)揮畫一幅自己的家。小美畫完后,用黑色的筆把整幅畫都涂滿了。老師很驚訝,詢問小美原因,小美不說話。請分析小美這種行為可能反映的心理,并為老師提供合適的應(yīng)對方式。5、(本題5分)幼兒園組織孩子們進(jìn)行戶外游戲,有些孩子在游戲中不遵守規(guī)則。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這些孩子遵守游戲規(guī)則?請分析案例并給出策略。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(

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