2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書（34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書（34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書（通用34篇）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就快過去了。進(jìn)

入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定

了下面這份復(fù)習(xí)計劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上

應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語數(shù)英）。上課一

定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩

兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元（語文）。抓住每一課的重點

句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還

要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修

辭方法有什么好處c還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在

哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。

記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學(xué)）背一背這個單元的

定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些

體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會

運用。

4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，

而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、

縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選

的主題有太多太多.....

這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出

其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級

的考試中，取得優(yōu)異的成績！

我們一起加油！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇2

1、語文

(1)一個星期復(fù)習(xí)3個單元，背誦部分要背的非常熟練

(2)多做一些閱讀題，提高閱讀水平

(3)作文都復(fù)習(xí)一遍，學(xué)會列提綱，考試時時間不夠的話就要學(xué)

會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因

為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學(xué)

(1)一個星期復(fù)習(xí)2個單元，要點要記住。最好復(fù)習(xí)一單元就寫

一套單元復(fù)習(xí)題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習(xí)題；

(2)多做數(shù)學(xué)題，提高運算水平及解題能力

(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

(1)一個星期復(fù)習(xí)兩個單元

(2)背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢

總結(jié)：

對于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過

的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是

對一個學(xué)期的總結(jié)，基礎(chǔ)牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什

么大問題啦！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇3

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，

都要事先做好準(zhǔn)備c期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平

時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)階段方法也很關(guān)鍵。

復(fù)習(xí)階段方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、

高效的復(fù)習(xí)階段方法。下面院學(xué)習(xí)部和大家介紹一下如何應(yīng)對即將

到來的期末考試，希望給同學(xué)們的復(fù)習(xí)階段帶了一些指導(dǎo)和靈感！

要想搞好復(fù)習(xí)階段，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、

松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于

動腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取

用。查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復(fù)

習(xí)階段時有良好的精神狀一有學(xué)好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)階段時間和

復(fù)習(xí)階段內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)階段，可是時間有

限，難免手忙腳亂,正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各

門功課的實際情況，安排好復(fù)習(xí)階段計劃，

一、準(zhǔn)備時如何著手：

1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)階段所有知識

點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好

的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識點。

2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自

己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放

過任何可以拿分的知識點。

3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)階段對最后階段提

高成績很有幫助。

4.注意一些應(yīng)送技巧。在考前復(fù)習(xí)階段時，要總結(jié)一些技巧，

并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知

識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點的地方升深度記憶（平時

上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方）。

二、考試前如何復(fù)習(xí)階段：

1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點并在

課本上做出醒目的標(biāo)記。

2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)階段重點，

也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

4、復(fù)習(xí)階段過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)階段，避免

長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)階段效率。

5、理工科的東西復(fù)習(xí)階段起來要多動手，多做典型的習(xí)題，

通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識點。

6、文史類的東西復(fù)習(xí)階段起來要多記憶有條理性，不能死背,

尤其是畫出的重點題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分

數(shù)。

三、復(fù)習(xí)階段技巧和考試技巧。

1.突出重點。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時這

種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，因為這個

學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)階段的，但對于其他課，復(fù)習(xí)階段最好的

是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我

們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習(xí)

階段完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當(dāng)

然分?jǐn)?shù)就越高了）

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)?/p>

了我們的興趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴

自己，考試很簡單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

（1）記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶:14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

⑵對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財管公式、

會計分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準(zhǔn)備一套撲克

牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。（調(diào)動你的思維邏輯哦）

5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來（我們看試卷

的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個時候很多題說不定就會

To

6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會心虛，影響正

常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這

點對于狀態(tài)很重要C

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)階段方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復(fù)

習(xí)階段效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)階段提供一些好的靈

感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績，回家快快樂樂過

個年！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇4

一、指導(dǎo)思想

通過對本學(xué)期的知識點進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上

有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練.，

讓學(xué)生及時地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。通過復(fù)習(xí)，溫

故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)重點

（一）語文知識積累與運用專題復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。設(shè)

計一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題

型進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)綜合型學(xué)習(xí)和口語交際的常規(guī)模擬訓(xùn)練，尤其應(yīng)該注重

綜合型學(xué)習(xí)的選題知材料概括的訓(xùn)練。

（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)

⑴重點實詞及虛詞的把握⑵關(guān)鍵語句的翻譯⑶對古文思想內(nèi)

容的整體把握

（4）語法現(xiàn)象歸納：A古今異義B一詞多義C通假字D省略句E

倒裝句（點到為止）F詞類活用（點到為止）

（三）現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)

閱讀歷來都是難點，對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中

和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀嗤文章的方法，審題的方

法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實踐，讓其成為一種閱讀

習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。如：

現(xiàn)代文閱讀答題思路：

①審清題干要求&&幾問，問什么。

②尋找和鎖定答題區(qū)間&&哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。

③篩選最重要的詞句&&抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵語句。

④整合信息&&向標(biāo)準(zhǔn)答案靠近，要點全面，語言簡潔。

現(xiàn)代文閱讀答題方法：

①直接摘?。êY選摘?。?/p>

②篩選整合（先篩選，后整合）

③分析闡述（分析后用自己的語言表達(dá)）

除此之外，教師還可以和學(xué)生一起總結(jié)讀文章方法，如何組織

語言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學(xué)生的閱讀能力。

（四）作文訓(xùn)練（通過每周綜合測試練W和講評）

⑴寫作技巧點撥

⑵指導(dǎo)審題（命題、半命題、材料作文的擬題）

⑶考場作文訓(xùn)練

⑷優(yōu)秀習(xí)作賞析

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇5

大三上學(xué)期期末考試周即將到來，為了能夠從容地應(yīng)對時間緊

張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復(fù)習(xí)規(guī)劃。

一、制定詳盡的復(fù)習(xí)計劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)過程的計劃性

工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先

做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，我們應(yīng)該

高度重視復(fù)習(xí)過程，不能馬虎應(yīng)付，應(yīng)該針對考試科目和各科考試

時間制定適宜的復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)而對每天的學(xué)習(xí)時間進(jìn)行安排，以便

在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部考試內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性，并且每

天對計劃完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析，落實復(fù)習(xí)計劃，確保復(fù)習(xí)

的質(zhì)量。

二、夯實基礎(chǔ)知識，不留模糊知識點。

復(fù)習(xí)過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課余的時間對

各科基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，對知識點一項一項地進(jìn)行整理、歸納，做

到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在復(fù)習(xí)過程中，要注重總結(jié)歸

納，通過主動學(xué)習(xí)找到記憶規(guī)律、抓住類別特點，對所學(xué)知識進(jìn)行

歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，最終形成自己的知識體系；對于

自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學(xué)請教，不放過一個疑點，

不遺漏一個重點，不忽視一個考點。

三、強(qiáng)化考點練習(xí)，主動查漏補(bǔ)缺。

在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，加強(qiáng)對于測試題型的解題思路和解題

技巧的訓(xùn)練，通過做題的過程對存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，尤其對于掌

握不好的重點、難點要強(qiáng)化練習(xí)。期末復(fù)習(xí)時可以將自己平時做過

的練習(xí)題、作業(yè)題前老師講過的重點題重新看一看、做一做，強(qiáng)化

對知識點的掌握。

四、考前復(fù)習(xí)

針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結(jié)要專注聽講，留意

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標(biāo)記出來。

并通過老師帶頭復(fù)習(xí)的過程整理自己的知識體系，達(dá)到最好的復(fù)習(xí)

成果。

五、注意事項

1、根據(jù)自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的

復(fù)習(xí)來提高考試成績。

2、注意復(fù)習(xí)過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長

時間學(xué)習(xí)一科枯燥無味，以提升學(xué)習(xí)樂趣和復(fù)習(xí)效率。

3、針對公式性、計算性的題型多做練習(xí)，通過練習(xí)來鞏固深化

公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。

5、復(fù)習(xí)階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以

熬夜，以免影響第二天考試狀態(tài)。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇6

初三是個關(guān)鍵階段，每一場考試都十分重要。初三上學(xué)期的期

末考試臨近了，在最近這段時間我們該做哪些準(zhǔn)備工作呢?有一些薄

弱的方面是不是該加強(qiáng)？如何加強(qiáng)？

一、多看課本，課后及時復(fù)習(xí)

期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記

的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復(fù)習(xí),

效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復(fù)習(xí)是為了檢查自己

是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識，如果缺少了復(fù)習(xí)，不但會影響新

知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)

習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。

新課講授后，花費2-5分鐘采用過電影式回憶法，趁熱打鐵，

及時消化新學(xué)知識點。因為在這個時候，司學(xué)們剛剛獲取到新的知

識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復(fù)習(xí)

來讓自己充分理解并且加深記憶。

二、查漏補(bǔ)缺，互相提問

每天課間、晚上復(fù)習(xí)時，通過與書本對照、與同學(xué)互相提問，

將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進(jìn)行對比，找出偏差和失誤，將

知識點深深地記在腦子里。

三、回爐復(fù)習(xí)

給自己把學(xué)習(xí)計劃制定好，規(guī)定每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)程。大約在兩

周左右的時間將所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完，然后再回爐復(fù)習(xí)，便可保持已學(xué)

知識點固若金湯，活學(xué)活用。

四、考試時，多審題，多檢查

要養(yǎng)成好習(xí)慣，在做題時一定要把題看清楚，不要貿(mào)然下筆;不

提前交卷，多檢查幾遍，組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要

抓準(zhǔn)，運算過程、書寫過程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來

的不必要的失分。

雖然復(fù)習(xí)方法而需要注意的事項都是大同小異，但是考試前后

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對中考的影響很大，不可小覷，初三生應(yīng)該有意識

地去培養(yǎng)好習(xí)慣，家長和老師也應(yīng)該主動幫助初三生們改掉不好的

習(xí)慣，在中考時，往往是一些壞習(xí)慣導(dǎo)致丟分，讓考生和家長都痛

心不已。

此外，中考復(fù)習(xí)時非常重要的一項工具就是糾錯本，我們可以

從這里就開始做起，每一場考試，甚至是平時的測驗題，都認(rèn)真記

錄錯題，備注好知識點，以便中考沖刺時翻閱溫習(xí)。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇7

1.語文：平時注意字詞，語文書下面的注釋尤其重要。平時要

注意課后古詩背誦，要熟而生巧。平時注意散文閱讀、議論文閱讀。

建議：訂購微型小說，每天看，考試閱讀必勝！

2.數(shù)學(xué)：隨著化學(xué)課程的展開，數(shù)學(xué)解題方法對化學(xué)至關(guān)重要。

因此，每天你首要任務(wù)是預(yù)習(xí)，這樣，不嚏的第二天上課帶著問題

聽課，絕對勝過好學(xué)生！還有，建議：訂《天府?dāng)?shù)學(xué)》資料，這個資

料非常好，我以前數(shù)學(xué)差得很，后來，我每天看例題，不懂在問老

師。后期數(shù)學(xué)猛進(jìn)。其實，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不要想的復(fù)雜化，要滲透理解

定理、概念。

3.物理：本期物理相對于初二下較容易。難點有：密度、摩擦

力、杠桿、浮力。但是，學(xué)物理重在觀察、勤思考!對于公式，一定

要結(jié)合概念來。比如浮力概念，浮力等于該物體排開液體的重力。

這個概念如果理解滲透，解題自然快。因比，學(xué)物理一定要注重概

念，初三力學(xué)重在受力分析，一定注意！

4,化學(xué)：其實化學(xué)最容易。一開始，你要注重老師做的實驗，

這樣，培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，以后你學(xué)的較輕松。到后頭，離子、

化合價、質(zhì)量守恒定律較難，但你別想的太難，記?。簩W(xué)習(xí)化學(xué)也

要滲透理解概念，多練習(xí)，這幾個部分是最基本，特別是化合價，

質(zhì)量守恒?；瘜W(xué)公式較少，但是推斷題最難。當(dāng)你學(xué)到酸堿鹽一部

分，一定要背熟化學(xué)反應(yīng)，還要記住特別地離子鑒定方法。次難是

溶液，特別是溶解度，這個時候，你要有一定的函數(shù)思想，函數(shù)必

須學(xué)好！否則，你看溶解度曲線必昏頭！總之，化學(xué)不難，重在理解,

你一定成功的！

5.英語：呵呵，英語，其實一句話，學(xué)英語，就是學(xué)語言，學(xué)

語言，一定不要忘了用嘴說。初三英語語法主要是：被動語態(tài)、定

語從句、狀語從句C學(xué)習(xí)語法別忘了分條記憶，這樣，降低記憶難

度。學(xué)習(xí)英語你會發(fā)現(xiàn)，挺快掌握的。

6.政史：俗話：政史不分家。不錯，學(xué)政治也在學(xué)歷史。首先,

政治要知道時事新聞，比如：才發(fā)生的7.6烏魯木齊案，考試時很

容易作為材料來考°答題時，要知道要運用什么知識，比如，7.6

烏魯木齊案，要用到：祖國主權(quán)的問題、關(guān)族統(tǒng)一意義，違法行為

的不良后果，違法犯罪的相容性，民族制度等。

所以，一定注意課本的觀點。學(xué)歷史，要注重歷史材料，做材

料閱讀題時，首先思考材料講述的與課本哪科相關(guān)。這樣做題胸有

成竹，信心百倍。學(xué)歷史，要學(xué)會歸納歷史觀點，要找出歷史異同。

比如：英法美資產(chǎn)階級的異同，可以從性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)階級、意義

等歸納。世上無難事只怕有心人。任何人，不管如何，只要有上進(jìn)

心，都能學(xué)好。不要在意好學(xué)生的成績，人生的路，總會遇見風(fēng)吹

雨打，關(guān)鍵是自己要有知難而進(jìn)、勇往直前，再配合良好的心態(tài)，

挫折雖在今日，勝利必在明天！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇8

臨近期末，高二課程已基本結(jié)束，如何進(jìn)行期末備考呢。特制

定高二語文復(fù)習(xí)計劃。

一、做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作

首先要明白復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識的歸納整理、消

化吸收、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化鞏固。在某種程度上而言，復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新

課更為重要，因為新課是一個一個散的知識點，而復(fù)習(xí)往往要求形

成知識鏈知識樹知識網(wǎng)，要求學(xué)生對所學(xué)過的知識進(jìn)行整合，形成

綜合的知識素養(yǎng)與更強(qiáng)的應(yīng)考能力。

其次眼光要瞄準(zhǔn)高考。知識的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說，

對前三個學(xué)期所學(xué)的知識點進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，應(yīng)該成為整個高三學(xué)

習(xí)的有機(jī)組成部分c也就是說，復(fù)習(xí)不僅僅為期末的考試做準(zhǔn)備，

更要為畢業(yè)考試和高考做準(zhǔn)備。一套試卷，考查的知識畢竟有限，

所以我們在復(fù)習(xí)的時候一只眼要盯著期末考試，另一只眼還應(yīng)瞄準(zhǔn)

高考。

二、期末復(fù)習(xí)的重點與要求

根據(jù)高二考試范圍要求，將重點考察以下幾本教材內(nèi)容：《中

國經(jīng)典文化研讀》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文

欣賞》《中國小說欣賞》。而《中國小說欣賞》在本期未曾配發(fā)，

所以，課內(nèi)知識的復(fù)習(xí)將以前三本為主。

1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側(cè)重

復(fù)習(xí)：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的

具體義項；古今異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在具體語

言環(huán)境下的活用的類型與意思；通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通

假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、

被動句、特殊疑問句。要求會結(jié)合語境和相關(guān)的語言標(biāo)志會識別,

會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞（實詞虛詞），體現(xiàn)文言句

式特點，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣。

④文言斷句。重在從內(nèi)容上進(jìn)行句讀斷句，注意聯(lián)系有關(guān)的句

式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

復(fù)習(xí)建議：文言文閱讀理解，一定要注意整體把握，諸因互解；

要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來；

可以聯(lián)系一點課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓(xùn)練。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇9

第一步：自我反思，查漏補(bǔ)缺

反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對學(xué)習(xí)杰度需要反思三個問題：

是否認(rèn)真聽講?是否全力解決學(xué)習(xí)疑難？是否認(rèn)真完成課后作業(yè)？而學(xué)

習(xí)方法方面則需要問自己：是否學(xué)習(xí)散漫，學(xué)習(xí)效率低?是否注意力

分散，不能集中精力聽講?接著就是查找漏洞，及時記錄。找出失分

原因，分類記錄。失分原因歸類以后，認(rèn)真聽取老師的講解并與自

己的解題思路相對照，找出自己學(xué)習(xí)漏洞的彌補(bǔ)方法及相關(guān)知識。

第二步：調(diào)整狀態(tài)，設(shè)定目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)就必須牽動他的學(xué)習(xí)需求。首先要針對期末

考試，確定一個分?jǐn)?shù)目標(biāo)；其次，適當(dāng)自我考核，確立個人自信。最

后，給自己找一個競爭對手，激發(fā)自我學(xué)習(xí)。

第三步：認(rèn)真分析，合理計劃

分析課堂重點、難點，記錄自我學(xué)習(xí)疑點。至善教育的學(xué)生有

個小竅門：找老師要來本期教案資料。至善教育老師的教學(xué)資料上

每課都明確標(biāo)注學(xué)習(xí)的重點、難點，可以將它抄錄下來貼在自己的

學(xué)習(xí)桌上，每日對照學(xué)習(xí)。同時，現(xiàn)在的考試越來越重視學(xué)生聯(lián)系

思考的能力，所以學(xué)生也要重視自己對于所學(xué)知識的真題把握。通

過課本目錄可以較為清晰地把握課本知識抹絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)思路

更加清晰。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇10

1、扎實掌握課內(nèi)知識，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識，識記要求

背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解

詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點

態(tài)度。

3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換

句式。

4、有意識地考慮寫作的目的和對象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨特的看

法；能根據(jù)表達(dá)的需要，

展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、說明、議論、

抒情等表達(dá)方式。

時間安排

第18周（12月28日&&12月30日）抓課本復(fù)習(xí)，包括字音、

字形、成語、標(biāo)點符號、文學(xué)常識等課本知識。

第19周（元月2日&&元月7日）重點復(fù)習(xí)鞏固文言文單元,

突破重點背誦、默寫、翻譯等。作文技巧、應(yīng)試技巧指導(dǎo)

及學(xué)生自主復(fù)習(xí)。其間安排一次綜合模擬檢測。

備考策略

第一，死摳背默不丟

這是唯一與課本有直接聯(lián)系的內(nèi)容，一定要反反復(fù)復(fù)記牢基準(zhǔn),

力爭得滿分!必修一與必修二要求背默的的的古詩文共約10篇，請

根據(jù)自己的掌握程度有針對性的復(fù)習(xí)鞏固。不僅要會背，更重要是

會寫&&不寫錯別字！

第二，作家作品要記牢。

課本上涉及到的著名作家，要記牢他的朝代、國別、時代、評

價（或家）、代表作品、風(fēng)格特點等。著名著作（如《詩經(jīng)》）了解它

的成書時代、主要內(nèi)容、編著者、文壇上的地位、對后世的影響等。

第三，保質(zhì)保量做練習(xí)。

用好手邊現(xiàn)有的練習(xí)冊（例如海淀的《三新》，西城的《學(xué)探

診》），認(rèn)真完成每道題，實在沒時間，術(shù)照答案認(rèn)真讀讀都可以。

選擇題要明白為何選此項，其他項的含義（或錯處）。主觀題、閱讀

延伸題要注意思考方式與答題方法，做到獨立思考，體現(xiàn)個性。

第四，掌握文言文規(guī)律。

文言文不一定會考課內(nèi)的（高考都是從課外出題），但也要非常

熟悉課內(nèi)文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養(yǎng)語感，積累詞匯,

尤其要掌握各種語法現(xiàn)象的規(guī)律與特點，如詞類活用，如翻譯技巧。

扎扎實實地鉆研課文。提高了文言語感，才能提高文言閱讀能力,

最終把它遷移到課外文段上。

第五，詩歌鑒賞找方法。

看看歷年高考的詩歌鑒賞題，結(jié)合課為所記筆記，了解詩歌常

見表現(xiàn)手法、分析技巧，熟悉答題的格式與方法。例如，凡有寫景

抒情，必要明確答出情與景的關(guān)系&&或情景交融、融情于景，或借

景抒情、托物言志

第六，作文整理積素材。

整理舊作，看有哪些可取之處，看老師評語或講評筆記，明確

應(yīng)該如何修改、完善。高一的重點一般是寫人記事抒發(fā)感情，回顧

一下自己的生活，從身邊搜集值得寫的人與事，積累素材。動筆前

一定要列提綱，寫作時注意細(xì)節(jié)描寫與刻畫，把筆墨用到描寫的主

要對象身上！

第七，現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣。

現(xiàn)代文必然是課外的，只能是養(yǎng)成良好做題習(xí)慣，學(xué)會畫題干、

畫文章，盡可能從文中找線索概括答案。有時間可以做幾道高考題,

找找感覺。因為統(tǒng)考語文是水平測試，側(cè)重能力，已經(jīng)開始向高考

靠攏了！

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇11

學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行體育教育的主要途徑，是九年義務(wù)教

育階段全體學(xué)生必修的課程，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替

代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校體育教教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期一

年級一及五年級體育學(xué)科的測評，特擬定了本方案。

一年級：

一、考查內(nèi)容

（一）平時成績（30分）

教師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀：25—30分

表現(xiàn)良好：20--25分

表現(xiàn)一般：15—20分

（二）原地踏步（30分）

“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分

腳抬起時離地15厘米、兩臂擺動自然：10分

聽到立定口令繼續(xù)踏兩步停下：10分

（三）廣播體操《七彩陽光》（40分）

1、動作正確性（25分）

（1）動作是否到位：10分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：5分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（10分）

（1）觀察動作的力度、協(xié)調(diào)性：5分

（2）動作的連貫性：5分

五年級：

（一）平時成績（20分）

教師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀:15—20分

表現(xiàn)良好：10——15分

表現(xiàn)一般：5--10分

（二）原地轉(zhuǎn)法（20分）

方向正確：10分

雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調(diào)用力，保持平衡：5分

動作協(xié)調(diào)：5分

（三）廣播體操（20分）

1、動作正確性（10分）

（1）動作是否到位：5分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：3分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：2分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（5分）

（2）觀察動作的.力度、協(xié)調(diào)性：3分

（2）動作的連貫性：2分

（四）武術(shù)操（40分）

1、動作正確性（30分）

（I）動作是否到位：10分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：10分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分

2、節(jié)奏（5分）

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

3、力度（5分）

（3）觀察動作的力度、協(xié)調(diào)性：3分

（2）動作的連貫性：2分

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇12

臨近期末，特針對本班學(xué)生的具體情況制定以下期末復(fù)習(xí)計劃:

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識，把知識條理

化、系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能

力之間建立新的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，將知識進(jìn)行再

認(rèn)識，開展新的實踐活動。提高后進(jìn)生的成績，查缺補(bǔ)漏，讓每個

學(xué)生取得優(yōu)異的成績。讓學(xué)生掌握答題技巧，形成解題能力。通過

復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識，形成一定

的語文能力，使學(xué)生具有一定的語文素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)安排：

（一）、注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性

復(fù)習(xí)是把平時在每篇課文中學(xué)到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生從

整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握

整冊教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊教材中的基礎(chǔ)知識按照拼音、

字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類型分

別列出來（可提示學(xué)生參照課本中的“積累運用”和課后練習(xí)題，

同時注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁）；再把閱讀思考題的類型、

作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。這樣，使學(xué)生從整體

上把握了全冊內(nèi)容，復(fù)習(xí)就有章可循，有的放矢。其次，教師要采

取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式，有些內(nèi)容可以整冊教材為整體復(fù)習(xí)，如生字、

多音字、誦讀課文等部分基礎(chǔ)知識及作文訓(xùn)練等；有些內(nèi)容也可以

單元教師為整體復(fù)習(xí)，如閱讀能力的訓(xùn)練等。但不管采取哪種形式,

都要著眼于各類知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。

（二）、復(fù)習(xí)內(nèi)容及具體課時安排：

1、漢語拼音（3課時）

①鞏固已學(xué)過的漢語拼音知識，能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié)，

能借助拼音識字、正音、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。

②熟練掌握大寫字母。聲母、音序、音節(jié)。

③會看拼音寫漢字、詞語和句子。

2、字、詞（3課時）

①理解本冊的生字，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語言環(huán)境理

解字義。

②能在具體的語言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當(dāng)?shù)脑~

語。

③會在口頭和書面正確運用學(xué)過的詞語，并能按一定的規(guī)則進(jìn)

行正確搭配。

④聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語，領(lǐng)會其感情色彩。

3、句子（3課時）

①能找出句子中用錯的字詞，并改正。

②能用修改符號修改明顯的病句。

③能用常用的詞語和關(guān)聯(lián)詞造句。

④能把句子寫具體。（擴(kuò)句、縮句）并且能判斷修辭手法，使

用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。

⑤能把陳述句改為反問句、感嘆句。

4、標(biāo)點符號（一課時）

鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號、頓號、引號等用法。

5、課文與閱讀（4課時）

①熟悉每課內(nèi)容，按要求復(fù)述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課

文內(nèi)容填空。

②欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫并逐句解釋。

③理解課文中含義深刻的句子。

④能閱讀短文，完成有關(guān)練習(xí)。

6、作文（1課時）

①能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內(nèi)容，語

句通順。

②能根據(jù)提供的材料進(jìn)行改寫。

③并能給作文寫評語。

④學(xué)會修改作文。

7、綜合練習(xí)和評講習(xí)題。（6課時）

三、復(fù)習(xí)措施：

1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞

及補(bǔ)充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后

做評講，將易錯字、重難點字重點講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方

法。

2、課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合。

3、課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。

4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。

6、閱讀：

①課內(nèi)語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進(jìn)行

閱讀的訓(xùn)練：（注重古詩文的背誦、理解、默寫）

②課外語段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成

閱讀能力）

四、幫助學(xué)困生。

1、組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個優(yōu)等生對應(yīng)一個學(xué)困

生。

2、每次聽寫、默寫之后，老師單獨進(jìn)行指導(dǎo)。

3、利用休息時間進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、及時與家長聯(lián)系，讓家長在家配合。加強(qiáng)監(jiān)督、溝通。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇13

考試是檢測“數(shù)”、“學(xué)”效果的重要手段，是學(xué)校工作中的

一個重要內(nèi)容，為了嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，規(guī)范考試行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),

增強(qiáng)考試的公正性，特制訂學(xué)校考試管理方案。

一、考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：2Z（高二）ZZ（高一）

考務(wù)：ZZ（高二）ZZ（高一）

ZZ（高二）ZZ（高一）z

電子監(jiān)控：ZZ（組長）高二：ZZ

高一：ZZ

司號：ZZ保密監(jiān)考檢查：ZZ廣播：ZZ

衛(wèi)生檢查：ZZZ（高一）ZZ（高二）

二、考試時間

高一：20—年1月25日至1月27日

高二：20_年1月25日至1月27日

三、考室安排布置與監(jiān)考安排

第二、第三、第四教學(xué)樓安排7行56人，高一、高二各28人,

高一學(xué)生坐單數(shù)座位號，高二學(xué)生坐雙數(shù)座位號。

高二年級在第二、第三、第四教學(xué)樓及紅樓考試

高二理科學(xué)生：28人_43個教室;1204人

高二文科學(xué)生：28人」6個教室二448人，另加紅樓一個考室12

人（只排高二學(xué)生）

高一年級在第二、第三、第四教學(xué)樓及紅樓考試

第二、第三、第四教學(xué)樓共59個考室_28人=1652人

另加紅樓9個考室_40人二360人（只排高一學(xué)生）

各年級分層次組建考室，并安排一名外語教師負(fù)責(zé)英語聽力。

每個考室前面黑板上書寫“沉著認(rèn)真，細(xì)心守紀(jì)”八個大字。

考試期間，各年級將所有考室（含教學(xué)樓公共區(qū)）分配各班，

各班認(rèn)真組織打掃衛(wèi)生。

四、監(jiān)考要求

①各年級編排監(jiān)考表交教務(wù)處；

②監(jiān)考員提前20分鐘趕到綜合樓一樓多媒體教室（高二）學(xué)

生閱覽室（高一）點名，不準(zhǔn)遲到；

③監(jiān)考期間，監(jiān)考員認(rèn)真做好與監(jiān)考有關(guān)的所有事情，不做與

監(jiān)考無關(guān)的事情（如看書、看報、閱卷、接打手機(jī)、外出等），特

別注意防學(xué)生用手機(jī)舞弊；

④教務(wù)處、年級組將監(jiān)考違紀(jì)情況如實記載并按有關(guān)方案處理。

五、考生舞弊的防范和處罰辦法

①對于左顧右盼，交頭接耳不聽勸告的考生當(dāng)場考試科目記零

分。

②用手機(jī)等通訊工具舞弊的考生當(dāng)場考試科目記零分，監(jiān)考老

師收繳手機(jī)交學(xué)校保管。

③偷看書籍、資料、抄襲他人答案的考生當(dāng)場考試科目記零分,

通報批評并通報家長，情況嚴(yán)重者按勒令退學(xué)處理。

④同一考生舞弊一次寫出公開檢討并通報家長，在校期間考試

舞弊累計兩次及兩次以上者轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、試卷回收而裝訂

①考生不準(zhǔn)提前交卷，考試結(jié)束時所有考生停止作答，坐在原

位不動由最后一名考生收卷；

②監(jiān)考員認(rèn)真清點試卷，不漏收試卷，漏收一份扣款10元；

③認(rèn)真整理試卷，不倒裝、錯裝，倒裝、錯裝一份扣款5元。

七、閱卷、統(tǒng)分

①各教研組長負(fù)責(zé)安排各備課組對本年級實行集體流水閱卷，

評分要準(zhǔn)確、公正，對評卷有重大失誤的.科目將通報批評。

②未經(jīng)教務(wù)處允許而無故不參考的學(xué)生成績記零分，并參與計

算班級平均分。

③運動隊的隊員考試成績按150%折算計入總分。同科目老師要

集體統(tǒng)分，年級組長要把所在年級的全部成績冊（電子文檔）匚總,

于考試后一周內(nèi)送教務(wù)處譚宇昆處。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇14

根據(jù)校歷和教學(xué)進(jìn)程安排，本學(xué)期期末考試統(tǒng)一安排在第一周。

為確?？荚嚬ぷ髡Ｓ行蜻M(jìn)行，根據(jù)學(xué)?！墩n程考核管理辦法》

（校政（20__）號），結(jié)合我院實際，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

—學(xué)院成立考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)考試工作的.組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長：

成員：

考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)考試的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，處理考

試各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。

二、考試安排與監(jiān)考

1、學(xué)校統(tǒng)一組織考試（以下簡稱?？迹r間：20_年1月7日

至1月9日（上午9：00-11：00、下午15：00-17：00）,通知

學(xué)生于考前三天登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢具體考試時間和地點。

我院負(fù)責(zé)的考試科目時間為20—年1月10日至1月11日（上

午8：00?10：00、10：10?12：10下午13：30?15：30、15：

40?17：40）,具體時間和地點見附表。

2、每場考試開始前20分鐘，主監(jiān)考到到相應(yīng)考務(wù)辦公室領(lǐng)取

試卷和有關(guān)材料，副監(jiān)考直接到考場安排考生入座。若個別教師不

能參加監(jiān)考，由所在部門自行協(xié)調(diào)，并報所在校區(qū)考務(wù)辦備案。

3、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《考場規(guī)則》和《監(jiān)考守則》。監(jiān)考人

員不得曠監(jiān)考、遲到、中途離崗；監(jiān)考過程中不得讀書看報，不能

使用手機(jī)，要切實履行職責(zé)，確?？紙黾o(jì)律良好。

4、每場考試，請監(jiān)考教師在考場內(nèi)認(rèn)真清點參加考試的學(xué)生人

數(shù)和試卷份數(shù)，隨機(jī)調(diào)整座次，督促考生清理考場雜物，如實完整

填寫“考場記錄單”；考試結(jié)束收繳試卷時，監(jiān)考教師要認(rèn)真清點

有效試卷（答題紙），并按學(xué)號由小至大排列，及時到考務(wù)辦公室

統(tǒng)一裝訂試卷，杜絕丟失試卷（答題紙）、將答題紙放在無效試卷

中的情況。

5、學(xué)生參加考試必須攜帶有效證件（學(xué)生證或身份證），如證

件丟失需院系開具相關(guān)證明，證明需帶有照片并騎縫加蓋院（系）

公章，否則不允許參加考試。

三、改卷與登分

1、試卷領(lǐng)取?？荚嚱Y(jié)束后，校考課程考卷由教務(wù)科整理后通知

開課部門統(tǒng)一到所在校區(qū)考務(wù)辦公室領(lǐng)取，系考課程考卷由學(xué)生所

在院（系）整理后轉(zhuǎn)交給開課部門。試卷交接雙方應(yīng)認(rèn)真查驗，并

按要求填寫和留存《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院試卷交接單》。

教學(xué)秘書為接收、封存試卷工作的直接責(zé)任人，教學(xué)院長負(fù)領(lǐng)

導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)填寫《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院期末考核試卷存檔一覽表》，

并建立試卷接收的登記簽名制度，防止試卷丟失。

2、試卷批閱。嚴(yán)格按照學(xué)校《課程考核管理辦法》的規(guī)定，組

織教師批閱試卷。本科考試課程原則上應(yīng)在同一時間、同一地點采

用流水方式集體閱卷。提倡其他考核課程實行集體閱卷。

試卷批改標(biāo)記應(yīng)符合《課程考核管理辦法》中的要求。閱卷教

師一定要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真判卷、核分。對于出

現(xiàn)的無名試卷、試卷份數(shù)與考場記錄單不符等異常情況，應(yīng)通過本

部門向考試組織單位查證落實后進(jìn)行處理。

3、成績登錄與提交。課程總評成績包含平時成績和末考成績兩

部分，其中平時成績占20—30%（實行考試改革的課程按審批后的

方案執(zhí)行），核對無誤后分別錄入教務(wù)管理統(tǒng)，請各教學(xué)單位盡快

在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)將成績構(gòu)成設(shè)置完成。

成績錄入時，考試課成績平時成績和末考成績均按照百分制錄

入，總評成績按百分制生成和提交；考查課的平時成績和末考成績

均按照百分制錄入，總評成績按五級制生成和提交。末考成績低于

60分的，總評成績均按不及格論。對于緩考、缺考、違紀(jì)或作弊學(xué)

生成績，應(yīng)在核實后分別錄入“緩考”、“缺考”、“違紀(jì)”或

“作弊”。

教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入端口開放至至20—年1月20日22時，

請任課教師務(wù)必在比之前完成錄入并提交。

4、成績上交。在教務(wù)管理系統(tǒng)錄入并提交成績后，應(yīng)上交紙質(zhì)

的“課程成績冊”和“試卷分析報告”。非試卷考核形式的考查課,

可提交“期末考核（非試卷形式）分析報告”。

課程成績冊依次包括封面、平時成績登記表、教務(wù)系統(tǒng)打印的

成績單。

課程成績冊和試卷分析報告（或考查課的考核分析報告）一式

三份，由開課部門教學(xué)秘書統(tǒng)一轉(zhuǎn)交：兩份留存開課部門與試卷一

并歸檔，一份提交所在校區(qū)教務(wù)科。

5、試卷歸檔與保管。所有本科與?？瓶荚?、考查課程的考核材

料一律由開課部門負(fù)責(zé)存檔保管?？己瞬牧系臍w檔要求見《課程考

核管理辦法》中“第八章試卷歸檔與保管”相關(guān)內(nèi)容。

6、成績更正。成績一旦提交，任何人不得隨意改動。確屬閱卷

或計算錯誤的，任課教師應(yīng)填寫《成績更改申請表》，由教學(xué)院長

簽字同意，并報教務(wù)科審核、主管處長批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行更改。

四、工作要求

1、高度重視，統(tǒng)籌安排，密切配合，保證考試工作順利完成。

2、考前進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和指導(dǎo)，營造良好的氛圍,

促進(jìn)學(xué)生專心復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考，力爭減少考試違紀(jì)行為。

3、組織本單位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程考核管理

辦法》等文件，進(jìn)一步明確考試工作任務(wù)，規(guī)范課程考核、成績管

理和考核材料歸檔工作。

4、學(xué)校將加強(qiáng)對考試各環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，對考試作弊或違紀(jì)

的考生，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對于在監(jiān)考、試卷交接、閱卷、

成績錄入與提交、考核材料歸檔過程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為或嚴(yán)重工

作失誤的部門和當(dāng)事人，將依照教學(xué)過失和教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦

法的規(guī)定進(jìn)行處理C

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇15

為了使初二學(xué)生提前感受體育中考考試氣氛，經(jīng)校委會討論，

對初二年級進(jìn)行體育中考模擬考試，考試項目為：必考項目：男生

1000米，女生800米，選考項目：籃球、排球、踢璉子、游泳、引

體向上（男）、仰臥起坐（女）、擲實心球、50米跑、跳繩、立定

跳遠(yuǎn)。本次考試學(xué)生選項最多考5項，最少考3項，取分?jǐn)?shù)最高三

項+800/1000米記錄最后成績

現(xiàn)將具體內(nèi)容安排如下:

一、人員安排

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：班級協(xié)調(diào)：

器材：醫(yī)務(wù)：

裁判員安排：

籃球：仰臥起坐：

實心球：立定跳遠(yuǎn)：

引體向上：跳繩：

50米跑：踢建子：

排球:

800、1000米：+體育教師

二、考試時間：6月19號（星期五）下午1：15開始。

初二（1）、（2）班：1:15--1:35初二（3）、（4）班：

1：35—1：55

初二（5）、（6）班：1:55--2：15初二（7）、（8）班：

2：15--2：35

初二（9）、（10）班：2:35—2:55初二（11）、（12）班：

2:55—3:15

注：各班提前5分鐘到操場（南校區(qū)在寢室門口集中由班主任

統(tǒng)一帶到操場）集中進(jìn)行準(zhǔn)備活動

三、考試方法：

考試所有形式與考試流程參照20_年體育中考的模式：50米跑

（學(xué)生3-4個人一組）、籃球、排球、實心球、立定跳遠(yuǎn)、引體向

上（男）仰臥起坐（女）、跳繩、踢健子、（男生1000米，女生

800米）?？荚図樞颍阂来芜M(jìn)行，先考選項，最后再考800米

（女）、1000米（男）。

四、模擬考試流程：

L考試前班主任把學(xué)生考試成績表格分到學(xué)生手里。結(jié)束后班

主任查看是否有學(xué)生遺漏考試項目，無誤后班主任保留并進(jìn)行班級

統(tǒng)計分析，再統(tǒng)一交至體育組進(jìn)行統(tǒng)計分析。

2.6月19號下午1：15考試開始，班級按照各班相應(yīng)的考試時

間提前5分鐘到操場（南校區(qū)在宿舍門口前集中由班主任統(tǒng)一帶到

操場）集中，由教師統(tǒng)一帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動，同時各裁判員準(zhǔn)備就緒。

考生考完一項后稍作休息，帶好成績單至下一項目，再將成績單交

至考試裁判老師手里?？忌靠纪旰箅x開考試場地回教室。

3.所有考生必須做好充分的準(zhǔn)備活動，考試當(dāng)天應(yīng)穿著便于運

動的輕便服裝（最好是短袖短褲），較厚的衣服應(yīng)在考前脫掉，整

個考試一定要注意安全。

溫二十五中學(xué)

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇16

為進(jìn)一步規(guī)范期末考試管理工作，有序做好本學(xué)期期末考試工

作，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)知考風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工

作手冊》、《期末考試主要環(huán)節(jié)管理規(guī)定》（院教[20_]75號）和

《關(guān)于20-20.學(xué)年第一學(xué)期期末考試命題與制卷的通知》的有

關(guān)規(guī)定，對本學(xué)期期末考試有關(guān)工作提出如下實施意見。

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：梁亞紅王冠波副組

長：王世界李鵬陳延輝成員：魯?shù)闲煊瓴涛姆脊ぷ魅藛T：郭培閃劉

晨

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全院考試工作的檢查和重大決策、召開考前

會議、對全院考試多個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評比，并提出改進(jìn)意

見。

（二）成立四個期末考試工作小組，組長由王世界、魯?shù)?、?/p>

雨、蔡文芳擔(dān)任，組員由教研室自行決定?？荚嚬ぷ餍〗M在院考試

工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對本教研室考試工作的落實，安排命

題教師、審核命題質(zhì)量，以及對各個期末考試環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,

并提出改進(jìn)意見。

二、期末考試課程安排

20年12月5日前，各教研室匯總上報本學(xué)期所開設(shè)課程的考

核類型和考核方式，填寫《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院關(guān)于20_-

20_學(xué)年第一學(xué)期專業(yè)考試課統(tǒng)計表》。

三、命題與制卷

（一）各教研室主任負(fù)責(zé)擬組建相應(yīng)的期末考試命題小組并報

期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，批準(zhǔn)后由其承擔(dān)相應(yīng)的期末考試命題工作。

（二）命題教師及相關(guān)人員要切實做好試卷保密工作，不得以

任何方式泄漏試題范圍或試題題目，對于有違紀(jì)行為的單位和個人，

將按照《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長

（三）20__年12月19日前，各教研室主任和期末考試命題小

組組織人員對本學(xué)期考試課程進(jìn)行命題。并于20_年12月23日上

午12：00前把試卷的電子檔（包括命題雙向細(xì)目表、試卷AB卷及

參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)）以教研室為單位審核后交到教學(xué)秘書處。

責(zé)任人：各期末考試工作小組組長

（四）20_年12月24日前填寫《平頂山學(xué)院試卷印刷交接清

單》后報教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處經(jīng)辦人員簽字后方可印刷。試卷的裝訂、

保管、分發(fā)由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)。

責(zé)任人：教學(xué)秘書

四、考試動員

考試動員15周進(jìn)行，教師考試動員全院大會統(tǒng)一進(jìn)行動員，所

有任課老師參加。學(xué)生考試動員由陳延輝副書記負(fù)責(zé)安排。

五、考試環(huán)節(jié)

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，做好師生考前教育工作，加強(qiáng)對期末考試的巡

查力度，杜絕考試作弊現(xiàn)象。認(rèn)真填寫《考場記錄表》和《平頂山

學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院課程考試巡考記錄表》，對玩忽職守者要按照

《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊》嚴(yán)肅處理。

（一）成立督導(dǎo)巡視小組

主考：梁亞紅副主考：王世界李鵬

（二）20—年12月26日前，上報本學(xué)期期末考試考場安排、

巡考安排表。

負(fù)責(zé)人：教學(xué)秘書

（三）考試時間：20_年1月6日一一1月9日，共計4天。

具體考試課程與時間安排詳見：《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20_-20_

學(xué)年第一學(xué)期期末考試安排表》，其他考試按照教務(wù)處統(tǒng)一安排進(jìn)

行。

五、評卷環(huán)節(jié)

根據(jù)《期末考試主要環(huán)節(jié)管理規(guī)定》及《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

閱卷實施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定與要求，組織老師學(xué)習(xí)學(xué)校和本單位評卷

相關(guān)的文件，扎實做好評卷工作，要杜絕試卷專項檢查發(fā)現(xiàn)的問題

在本次期末評卷中再次出現(xiàn)。

（一）評卷工作結(jié)束后要對試卷進(jìn)行復(fù)核，填寫試卷復(fù)核監(jiān)控

表，對復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任人：期末考試工作小組

（二）填制“試卷分析表”前，要先進(jìn)行預(yù)分析，預(yù)分析結(jié)果

經(jīng)

領(lǐng)導(dǎo)審核后再正式填寫試卷分析表。

責(zé)任人：期末考試工作小組

（三）對違反紀(jì)律、營私舞弊或因工作不負(fù)責(zé)任而造成不良后

果者，將按照《平頂山學(xué)院教務(wù)教學(xué)管理工作手冊》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅

處理。

（四）20_年1月9至1月12日，各教研室組織人員進(jìn)行試卷

評閱。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任人：期末考試工作小組

（五）20_年1月10日至1月13日，任課教師登錄成績。責(zé)

任人：任課教師

（六）20_年1月13日至1月14日，組織人員進(jìn)行課程考核

檔案材料的整理與歸檔工作。

責(zé)任人：期末考試工作小組責(zé)任人：教學(xué)秘書

六、檢查與結(jié)果處理

（一）檢查安排

期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對期末考試的命題、考試過

程和評卷等環(huán)節(jié)進(jìn)行專項檢查。具體安排如下：

命題結(jié)束后，對各試卷樣卷進(jìn)行抽檢；考試過程中，對考風(fēng)考

紀(jì)情況進(jìn)行巡視；評卷結(jié)束后，對已評閱試卷進(jìn)行普查。檢查時間

另行通知。

責(zé)任人：期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組

責(zé)任人：期末考試工作小組

（二）結(jié)果處理

L對樣卷抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對責(zé)任

人和責(zé)任單位進(jìn)行批評，責(zé)令其立即修改。

2.對巡視中發(fā)現(xiàn)違反考風(fēng)考紀(jì)的現(xiàn)象，將對責(zé)任人和責(zé)任單位

進(jìn)行嚴(yán)肅處理?？荚嚱Y(jié)束后，將對教學(xué)單位的考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行通

報。

3.在試卷復(fù)查中發(fā)現(xiàn)問題，將依據(jù)《平頂山學(xué)院教學(xué)（管理）

違紀(jì)和事故認(rèn)定與處理辦法》之相關(guān)規(guī)定，對責(zé)任人和責(zé)任單位進(jìn)

行嚴(yán)肅處理。

附：1.《資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20_-20_學(xué)年第一學(xué)期期末專

業(yè)考試課統(tǒng)計表》2.《平頂山學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院考試巡考記

錄表》

二?！晔挛迦?/p>

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇17

長春體育中考：長春市海乘中等職業(yè)學(xué)校體育期末考試方案

海乘中等職業(yè)學(xué)校20_.16學(xué)年第一學(xué)期體育考試實施方案為

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)

的意見》提出的“全面組織實施初中體育考試，并逐步加大體育成

績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分量”的要求，制定20—年

長春市海乘中等職業(yè)學(xué)校體育考試工作實施方案。實施體育考試是

全面貫徹黨的教育方針，堅持學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,

促進(jìn)社會、學(xué)校、家長對學(xué)生體質(zhì)健康狀況的關(guān)心和重視，增強(qiáng)學(xué)

生體質(zhì)的重要舉措之一。體育考試旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動,

養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育般煉的習(xí)慣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展之目的。

一、考試時間：本學(xué)期期末前一至兩周

二、考試內(nèi)容：每位考生必須在半天內(nèi)完成兩個項目的.測試，

其中一個規(guī)定項目，一個自選項目。

男生規(guī)定項目：100_2米跑，自選項目：跳繩、立定跳遠(yuǎn)

女生規(guī)定項目：50_2米跑，自選項目：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)

三、考試安排

每兩個班為一個考試組，所有的考生先進(jìn)行自選項目的考試，

然后再進(jìn)行規(guī)定項目的考試。

四、計分辦法

平時課堂成績50分，期末兩項各25分，總分滿分為100分

五、特殊考生成績評定辦法

因先天性身體條件不能完成考試的考生，由各班主任上報教導(dǎo)

處，按60分計算該生考試成績。因傷病在考試當(dāng)天不能完成考試的

考生于期末最后一周下午7.8節(jié)課學(xué)校組織統(tǒng)一補(bǔ)考仍不能完成考

試者，成績按0分計。備注：各班同學(xué)本周周二前確定好自選項目

報交本班體育委員C

附：考試標(biāo)準(zhǔn)

長春市海乘學(xué)校體育組

（請各位班主任老師于本周3之前將本班電子版學(xué)生名單提供

到體育組）

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇18

為貫徹鎮(zhèn)中心校教育工作會議精神，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與考試。按照本校安排，本校實行統(tǒng)一期中考試,

定于—年—月26日進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)精神及要求通知如下：

1、本校一至六年級所有考試學(xué)科，學(xué)科試卷均有中心校提供；

2、所有學(xué)科均為閉卷考試，考試期間不允許學(xué)生使用字典、辭

典和計算器。

3、一、二年級考試時，可由教師給學(xué)生讀題（讀速要慢，要讀

幾次，學(xué)生做完一題，才讀下一題），其它各年級均不得以任何形式

向?qū)W生解釋試題。

4、考試結(jié)束后，各科教師要結(jié)合本先實際認(rèn)真進(jìn)行試卷分析。

5、學(xué)校利用每次考試結(jié)果認(rèn)真分析教師的教學(xué)得失和學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況。

6、各監(jiān)考老師均要認(rèn)真組織好考試，務(wù)必堅持做到五個確俁：

確保試卷保密，確?？荚嚦煽冋鎸嵱行В_保每一位在校生在無特

殊情況下均能參加考試，確保按統(tǒng)一考試日程組織考試，確保不出

現(xiàn)安全事故。

一、學(xué)生考試日程表：

—月26日

一、二年級：

語文8:10----8:50

數(shù)學(xué)9：00----9：40

三至六年級：

語文8：10——9：10

數(shù)學(xué)9:20----10:20

英語10：30---11：30

二、成立組織，分工負(fù)責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：副組長：成員：全體教師

2、協(xié)調(diào)組。

為了組織好、協(xié)調(diào)好這次考試，總務(wù)處全力負(fù)責(zé)后勤工作。

3、保密組

試卷批閱后由教務(wù)處進(jìn)行審閱保管。

三、注意事項

1、務(wù)必遵守日程安排進(jìn)行監(jiān)考。

2、監(jiān)考教師務(wù)必端正心杰，盡職盡責(zé)組織好本次考試。

3、考試期間，全體教職工務(wù)必保證學(xué)生安全，有特殊事宜請及

時匯報或處理。

4、監(jiān)考人員不得遲到，不得隨便離開考場，不得吸煙，不得接

打手機(jī)，不得聊天，不得看報打瞌睡。監(jiān)考老師要求學(xué)生不得將與

考試有關(guān)的書籍和資料放在桌上。監(jiān)考教師不得誤導(dǎo)學(xué)生做題。

5、各班要嚴(yán)明考紀(jì)，否則，一經(jīng)查實，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任°

四、督導(dǎo)人員知監(jiān)考教師安排

本次考試實行班級任課教師對換監(jiān)考，避免作弊嫌疑。作以下

安排：

一⑴班：

一⑵班

二⑴班：

二⑵班：

三⑴班:

三⑵班：

四（1）班：

四⑵班：

五（1）班：

五⑵班:

六⑴班：

六⑵班:

五、經(jīng)費安排

本次考試實行經(jīng)費預(yù)算發(fā)放，監(jiān)考30元/場，批閱試卷60元/

天，考試批改查卷無誤后對應(yīng)監(jiān)考與批閱情況發(fā)放考務(wù)費。

五、閱卷：

本次考試改卷，為掌握學(xué)生學(xué)情本科教師改本科試卷。

批閱1、時間：—月27日。各教師加班加點按時完成。

2、地點:學(xué)校辦公室

3、閱卷人員安排：

改完后試卷裝訂好及成績評價表上交教務(wù)處。

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇19

一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

根據(jù)四年級同學(xué)平時學(xué)習(xí)的情況分析：大部分同學(xué)對字詞掌握

地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好，修辭的運用部分同

學(xué)不夠靈活掌握，獨立閱讀只是不能很好地把握，拓展性的只是抓

不住重點，寫作方面有三分之一的學(xué)生不會運用靈活多樣的寫作方

法等。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、漢語拼音

(1)音序、音節(jié)

(2)熟練讀拼音寫字詞

2、漢字

(1)掌握本冊生字的間架結(jié)構(gòu)，能寫正確、端正

(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組詞語

(3)按要求寫字

(4)選自填空

(5)改正錯別字

(6)選準(zhǔn)字意

3、詞語

(1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞并累積詞語

(2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思

(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，能搭配、選

詞填空等各種詞語訓(xùn)練

4、句子

(1)掌握一個句子的主要成分，能運用詞語造句

(2)能背誦指定或喜歡的詞語

(3)按要求摘錄句子

(4)默寫重點要求掌握的句子

(5)會補(bǔ)充句子

(6)改正病句

(7)辨別比喻句、擬人句、排比句、夸張句等修辭

(8)能擴(kuò)寫縮寫句子

(9)能改變各種句型

(10)體會句子含著的意思

(11)找出課文敘述順序的句子

(12)領(lǐng)會句子表達(dá)的特點，體會表達(dá)的思想感情

5、標(biāo)點符號

能正確使用九種標(biāo)點符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、

引號、頓號、書名號、省略號、破折號。

6、口語交際

選擇設(shè)計實際生活中的話題，進(jìn)行一至二次口語交際。

7、習(xí)作

復(fù)習(xí)寫人、寫事、寫景、物的文章，能表達(dá)真情實感；寫好給

材料作文；復(fù)習(xí)寫想象作文，做到內(nèi)容具體；還要寫好受啟發(fā)作文、

書信等。

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、鞏固185個生字，復(fù)習(xí)認(rèn)會200個生字，鞏固課文中225個

詞語，做到書寫正確、規(guī)范

2、復(fù)習(xí)鞏固“日積月累”與“讀讀背背”里的內(nèi)容

3、能主動積極地寫練好各類作文

4、積極參與語文實踐活動，以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)

四、復(fù)習(xí)重點

多關(guān)注差生的讀寫訓(xùn)練，從而提高差生的'及格率。多抓閱讀與

寫作。閱讀中抓字、詞、句的理解，作文中寫通順的句子。正確運

用各類標(biāo)點符號。

五、復(fù)習(xí)難點

1、對字詞進(jìn)行邏輯分類；結(jié)合語境理解字詞；會修簡單的病句

2、把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表

自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實文章和想象作文、書信及

常見的應(yīng)用文

3、綜合運用，補(bǔ)缺、補(bǔ)漏

六、復(fù)習(xí)措施

1、分類集中復(fù)習(xí)講解、集中練習(xí)

2、多讀、多練、多比較、多歸納、多反思

2024年期末考試復(fù)習(xí)計劃書篇20

根據(jù)縣教育局《關(guān)于澤庫縣20—至20_學(xué)年度第一學(xué)期寒假及

線下教學(xué)補(bǔ)課的通知》（[20_]221號）文件精神，結(jié)合我校實際,

因地制宜，做好本學(xué)期期末線上考試工作，經(jīng)校務(wù)會研究制定本方

案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

二、線上考試時間

20_年元月10日至12日。

三、線上考試軟件

問卷星。

四、工作要求

L初三年級命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值，其他五個年級各

學(xué)科均按照滿分100分出題。

2.試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實際，平時講什么、練什么

就考什么。整體難度系數(shù)控制在0.8,嚴(yán)禁“偏、難、怪”。

3.除初三年級外其余五個年級各學(xué)科考試題型為：1.單項選擇;

2.多項選擇；3.判斷題；4.填空題；5.簡答、論述題或計算題；5.

寫作。針對不同學(xué)科可科學(xué)命題。

4.同年級同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷（詳見附件

1）,出題完成后任課老師本人在線上試做試卷，正確無誤方可定稿,

于20—年元月5日之前完成命題工作，并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處

公保杰主任處。卷面要有姓名、班級填寫處，設(shè)置好考試開始時間

和結(jié)束時間，并由任課老師批改本班學(xué)生試卷。

5.20_年元月12日至13日進(jìn)行閱卷，任課老師統(tǒng)計本學(xué)科成

績后交至班主任，由班主任統(tǒng)計本班全科成績后交至教導(dǎo)處。初中

部成績交至索南才讓老師處，初中部成績交至周本老師處。學(xué)生和

家長在線上同步看到成績，不得弄虛作假，定要完成主觀題批改。

成績統(tǒng)計工作務(wù)必于20_年元月14日之前完成。

6.利用20__年元月9日整天模擬線上考試（詳見附件2）,演

練試卷轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)生答題、老師閱卷、統(tǒng)計成績、掌握考試時間等工

作，對工作不到位或不熟練操作的反復(fù)演練，確保線上考試按時順

利完成。