4.3氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取第2課時實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作課件九年級化學(xué)（2024）上冊

1.操作步驟(諧音:茶莊定點(diǎn)收利息步驟說明查檢查裝置氣密性:先將導(dǎo)管放入水中,后用手握試管外壁,若導(dǎo)管口有

氣泡冒出

,說明裝置不漏氣裝裝化學(xué)試劑:將化學(xué)試劑平鋪或斜鋪,并在試管口塞一團(tuán)

棉花

(防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管)定固定試管:鐵夾夾在試管的

中上部

,試管口略

低

于試管底部點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈,先

預(yù)熱

后集中加熱收排水集氣法收集氧氣,當(dāng)

有連續(xù)均勻氣泡冒出

時開始收集;集滿后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,移出水槽,

正

放在實(shí)驗(yàn)臺上離把

導(dǎo)管

撤離水槽熄

熄滅

酒精燈春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春思考:(1)為什么導(dǎo)管口剛開始冒出的氣泡不能收集?剛開始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣

。(2)為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈?防止水槽中的水倒流使試管炸裂

。2.驗(yàn)滿:用排水集氣法收集滿O2的現(xiàn)象是集氣瓶口外有氣泡冒出

。春春春春春春春春春1.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,其中主要步驟有:①固定裝置;②裝入化學(xué)試劑;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水集氣法收集;⑥撤酒精燈;⑦移出導(dǎo)管。其操作順序正確的是(C)A.①②③④⑤⑥⑦ B.②③①④⑤⑦⑥C.④②①③⑤⑦⑥ D.④①②⑤③⑥⑦春春春2.(2024·揚(yáng)州)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取并用排水集氣法收集較純凈的O2。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是 (D)A.檢查裝置氣密性時,先用手握住試管,再將導(dǎo)管的一端伸入水中B.先向試管中加入KMnO4固體,再檢查裝置氣密性C.實(shí)驗(yàn)時,先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中,再點(diǎn)燃酒精燈D.氣體收集完畢后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈3.采集空氣樣品時,如果沒有專業(yè)儀器,我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點(diǎn)倒掉,這種收集氣體的方法叫

排水集氣法

;實(shí)驗(yàn)室用該方法收集O2時,制備O2裝置內(nèi)空氣被排盡的標(biāo)志是

導(dǎo)管口連續(xù)、均勻冒出氣泡

。春春春春春春春春春用過氧化氫制氧氣并用向上排空氣集氣法收集1.裝置B與裝置A相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是

可以通過控制液體流速來控制反應(yīng)速率

。2.裝置C的后果是

氣體從長頸漏斗逸出

,改進(jìn)方法是

將長頸漏斗下端伸入液面以下

。3.檢查裝置A氣密性的方法是

用彈簧夾夾住膠皮管,向長頸漏斗中加水,若長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的液柱,則氣密性良好

。4.用向上排空氣集氣法收集O2時導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶

底

部。5.氧氣的驗(yàn)證方法:將帶火星的木條

伸入瓶中

,若木條復(fù)燃,則是氧氣。6.氧氣的驗(yàn)滿方法:將帶火星的木條

放在瓶口

,若

木條復(fù)燃

(現(xiàn)象),則氧氣已集滿。7.操作步驟:檢查裝置氣密性→裝入化學(xué)試劑(先裝固體,再從長頸漏斗中添加液體)→收集氧氣并驗(yàn)滿。春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春4.用向上排空氣集氣法收集氧氣,檢查集氣瓶中的氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶的位置是 (B)春春春5.請根據(jù)下列裝置回答問題。(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱:a

試管

;b

水槽

。(2)使用裝置A制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是

固體

。裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是

防止冷凝水倒流到試管底部,使試管炸裂

。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取O2,還應(yīng)該對裝置做的改進(jìn)是

在試管口放一團(tuán)棉花

。(3)連接完裝置B后應(yīng)

檢查裝置的氣密性

,其方法是

關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注入水,若長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱,說明裝置不漏氣

。用該裝置制取氧氣的反應(yīng)符號表達(dá)式是該反應(yīng)的基本類型是

分解

反應(yīng)。春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春(4)收集某氣體采用裝置D,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是

密度比空氣小

。(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,選擇收集裝置應(yīng)考慮的因素有

②④

(填序號)。①反應(yīng)的條件②氣體的密度③反應(yīng)物的狀態(tài)④氣體的溶解性春春春春春春1.從節(jié)能、環(huán)保及簡便等角度考慮,制取少量氧氣,下列方法最合適的是 (B)A.分離液態(tài)空氣

B.加入二氧化錳分解過氧化氫C.加熱分解高錳酸鉀

D.電解水制氧氣春春春2.在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,下列裝置或操作不正確的是 (C)春春春3.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (B)春春春4.如圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取裝置。(1)試管口棉花的作用是

防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

。(2)檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿

。(3)制取氧氣的主要步驟如下,正確的順序是

④①③②

(填序號)。①裝入化學(xué)試劑,開始加熱②停止加熱③收集氣體④組裝儀器,檢查裝置氣密性春春春春春春春春春春春春春春春春春春5.根據(jù)如下裝置圖,回答下列問題:(1)寫出裝置圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a

鐵架臺

;b

長頸漏斗

。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取氧氣的符號表達(dá)式:可選用的發(fā)生裝置是

B

(填字母)。(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是

A

(填字母)。(4)選用D裝置收集氧氣的原因是

氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng)

。春春春春春春春春春春春春春春春春春春6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (B)A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,為防止液體灑出,可將膠頭滴管伸到試管內(nèi)B.將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)O2是否集滿C.為避免化學(xué)試劑浪費(fèi),做完實(shí)驗(yàn)后剩余的化學(xué)試劑應(yīng)放回原試劑瓶中D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水集氣法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先撤酒精燈,后把導(dǎo)管移出水面春春春7.科學(xué)興趣小組想研究影響H2O2分解速率的因素。在四支試管中分別加入0.2gMnO2,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速率,記錄如下:(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是過氧化氫分解的速率與

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

的關(guān)系。(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗(yàn)的方法:

將帶火星的木條伸入收集的氣體中,若木條復(fù)燃,則是氧氣

。(3)實(shí)驗(yàn)完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,不需要的儀器有

BC

(填字母)。A.玻璃棒B.酒精燈C.天平D.燒杯E.漏斗春春春春春春春春春春春春8.根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題。(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:①

水槽

;②

分液漏斗

。(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣。①裝置A還需改進(jìn)的地方是

在試管口放一團(tuán)棉花

。②反應(yīng)的符號表達(dá)式為③用排水集氣法收集氧氣的最佳時刻是

導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻氣泡產(chǎn)生

;說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口外有氣泡產(chǎn)生

。裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)

正

(填“正”或“倒”)放在桌面上。春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制取多種氣體。①若制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為屬于

分解

反應(yīng)。②相對于裝置B而言,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是

可以通過控制液體流速來控制反應(yīng)速率

。③證明氧氣已收集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿

。春春春春春春春春春春春春春春春9.圖示四種途徑都可以得到氧氣。(1)寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符號表達(dá)式:(2)將少量高錳酸鉀放入水中,得到

紫紅

色溶液。春春春春春春春春春(3)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,

甲

(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求,具體體現(xiàn)如下:①

不加熱,節(jié)約能源(合理即可)

;②

沒有廢棄物產(chǎn)生,環(huán)保(合理即可)

。(4)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為

CaO2

。春春春春春春春春春春春春10.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其中甲、乙的組成元素完全相同,丙為氣體單質(zhì),能供給呼吸,也能使帶火星的木條復(fù)燃,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略)。請分析后回答:(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用甲制取丙的符號表達(dá)式:(2)乙生成丙的基本反應(yīng)類型是

分解

反應(yīng),該反應(yīng)說明乙是由

H、O(氫、氧)

元素組成的。春春春春春春春春春11.某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可能用到的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗

。(2)寫出用該方法制取氧氣的符號表達(dá)式:,其中二氧化錳的作用是

催化作用(或作催化劑)

,制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是

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(填字母)。春春春春春春春春春春春春(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)