《2 江南》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《2江南》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀《江南》一文，回答以下問題。（1）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.江南（jiāngnán）B.江南（jiāngnǎng）C.江南（jiāngháng）D.江南（jiāngyáng）2、《江南》這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？3、《江南》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！眮?lái)形容江南的景色，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句，選擇正確的詞語(yǔ)填空。A.鶯啼、綠映、紅B.水村、山郭、酒旗風(fēng)C.江南、千里、鶯啼D.酒旗風(fēng)、水村、山郭4、請(qǐng)根據(jù)《江南》這首詩(shī)的內(nèi)容，選擇正確的詩(shī)句填空。A.春風(fēng)又綠江南岸B.千里鶯啼綠映紅C.舟行碧波上，人在畫中游D.落花時(shí)節(jié)又逢君5、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空缺處的詞語(yǔ)。（1）江南可采__。（）（2）__花落知多少。（）6、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）課文中的“江南”指的是現(xiàn)在的江蘇省和浙江省。（）（2）課文通過描寫江南水鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛。（）二、閱讀理解（30分）【題目】江南地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋褪鞘裁?？A.溫帶季風(fēng)氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.寒帶季風(fēng)氣候江南地區(qū)有哪些古老的建筑？A.古鎮(zhèn)、古橋、古宅B.宮殿、寺廟、園林C.磚瓦房、土樓、鼓樓D.古城、古塔、古廟江南地區(qū)的哪個(gè)季節(jié)是“魚米之鄉(xiāng)”的豐收季節(jié)？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天三、寫作題（34分）題目：以《江南》中的景物為背景，寫一篇以“我心中的江南水鄉(xiāng)”為主題的作文?！?江南》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀《江南》一文，回答以下問題。（1）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.江南（jiāngnán）B.江南（jiāngnǎng）C.江南（jiāngháng）D.江南（jiāngyáng）答案：A解析：加點(diǎn)字“江南”的正確注音為“jiāngnán”，其他選項(xiàng)的注音均有誤。2、《江南》這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？答案：《江南》描繪了春天江南水鄉(xiāng)的美麗景色，詩(shī)中描述了采蓮少女在池塘中采蓮的場(chǎng)景，展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的生機(jī)勃勃和少女們的快樂心情。解析：通過閱讀《江南》這首詩(shī)，我們可以想象到一幅美麗的江南水鄉(xiāng)畫面，有綠草如茵、蓮花盛開，還有少女們歡樂的采蓮情景。這首詩(shī)通過生動(dòng)的描繪，讓讀者感受到了江南水鄉(xiāng)的美麗和生活的寧?kù)o。3、《江南》這首詩(shī)中，詩(shī)人用“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！眮?lái)形容江南的景色，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句，選擇正確的詞語(yǔ)填空。A.鶯啼、綠映、紅B.水村、山郭、酒旗風(fēng)C.江南、千里、鶯啼D.酒旗風(fēng)、水村、山郭答案：B解析：詩(shī)句“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！敝?，詩(shī)人通過“水村、山郭、酒旗風(fēng)”描繪出江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，這些詞語(yǔ)共同構(gòu)成了江南特有的自然景觀，所以選B。4、請(qǐng)根據(jù)《江南》這首詩(shī)的內(nèi)容，選擇正確的詩(shī)句填空。A.春風(fēng)又綠江南岸B.千里鶯啼綠映紅C.舟行碧波上，人在畫中游D.落花時(shí)節(jié)又逢君答案：B解析：《江南》這首詩(shī)中，“千里鶯啼綠映紅”這句描繪了江南春天的景色，詩(shī)人在這里用“千里鶯啼”來(lái)形容江南春天的美麗，所以選B。其他選項(xiàng)中的詩(shī)句分別出自其他詩(shī)篇。5、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空缺處的詞語(yǔ)。（1）江南可采__。（）（2）__花落知多少。（）答案：（1）蓮（2）夜解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文原文的記憶。第（1）空出自課文“江南可采蓮”，第（2）空出自課文“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。學(xué)生應(yīng)熟練背誦課文，準(zhǔn)確填寫。6、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。（1）課文中的“江南”指的是現(xiàn)在的江蘇省和浙江省。（）（2）課文通過描寫江南水鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛。（）答案：（1）×（2）√解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和判斷。第（1）空錯(cuò)誤，課文中的“江南”指的是古代的一個(gè)地區(qū)，包括今天的江蘇省、浙江省、安徽省、江西省等地區(qū)。第（2）空正確，課文通過描寫江南水鄉(xiāng)的美景，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。學(xué)生在回答此類題目時(shí)，要結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。二、閱讀理解（30分）【題目】江南地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋褪鞘裁?？A.溫帶季風(fēng)氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.寒帶季風(fēng)氣候江南地區(qū)有哪些古老的建筑？A.古鎮(zhèn)、古橋、古宅B.宮殿、寺廟、園林C.磚瓦房、土樓、鼓樓D.古城、古塔、古廟江南地區(qū)的哪個(gè)季節(jié)是“魚米之鄉(xiāng)”的豐收季節(jié)？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天【答案】CAC三、寫作題（34分）題目：以《江南》中的景物為背景，寫一篇以“我心中的江南水鄉(xiāng)”為主題的作文。示例：我心中的江南水鄉(xiāng)清晨，陽(yáng)光灑在江南水鄉(xiāng)的每一寸土地上，映照出一片金黃。我站在小橋上，望著遠(yuǎn)處泛著漣漪的河流，感受著這如詩(shī)如畫的景色。水鄉(xiāng)的清晨，微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著淡淡的清香。河邊的柳樹依依，仿佛在向過往的行人訴說(shuō)著千年的故事。小船在河面上輕輕搖曳，宛如一幅動(dòng)態(tài)的畫卷。我沿著河邊的小路漫步，耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，讓人心曠神怡。河岸邊的油菜花迎風(fēng)飄揚(yáng)，一片片金黃在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我忍不住摘下一朵，將它插在頭發(fā)上，仿佛自己也成了這片水鄉(xiāng)的一部分。不遠(yuǎn)處，一位老漁夫正坐在岸邊，悠然自得地垂釣。他身邊的小狗陪伴著他，偶爾還會(huì)跳入水中嬉戲。這幅畫面，讓我想起了家鄉(xiāng)的情景，讓我心生感慨。午后，陽(yáng)光熾熱，但水鄉(xiāng)的涼風(fēng)拂過，依然讓人感到清爽。我來(lái)到了古鎮(zhèn)，這里的古建筑、石板路、小橋流水，都讓我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)年代。我漫步在古鎮(zhèn)的小巷中，感受著歷史的沉淀。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，余暉灑在河面上，波光粼粼。我坐在河邊，看著夕陽(yáng)慢慢沉入水中，心中充滿了詩(shī)意。我心中的江南水鄉(xiāng)，是一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。這里的景色如畫，讓人流連忘返。我希望有一天，我能帶著家人，一起來(lái)到這片美麗的土地，感受江南水鄉(xiāng)的魅力。解析：本文以《江南》中的景物為背