吉林藝術(shù)學(xué)院《合唱與指揮Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共35個(gè)小題,每小題1分,共35分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、歌劇是一種綜合了音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式的舞臺(tái)表演藝術(shù)。意大利歌劇在歌劇發(fā)展史上占有重要地位,其特點(diǎn)包括華麗的舞臺(tái)布景、優(yōu)美的詠嘆調(diào)和?()A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.幽默的對(duì)白C.強(qiáng)烈的戲劇沖突D.以上都是2、在音樂創(chuàng)作中,和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂的表現(xiàn)力有著重要的作用。以下關(guān)于和聲的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.和聲可以增強(qiáng)音樂的情感表達(dá)B.不同的和聲進(jìn)行會(huì)產(chǎn)生不同的音樂效果C.和聲的運(yùn)用完全取決于作曲家的個(gè)人喜好D.和聲可以豐富音樂的色彩和層次感3、在交響樂團(tuán)中,各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。木管樂器組通常包括長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管和大管。請(qǐng)問以下關(guān)于木管樂器音色特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.長(zhǎng)笛音色清脆明亮B.雙簧管音色柔和優(yōu)美C.單簧管音色低沉厚重D.大管音色詼諧幽默4、音樂史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性,他的音樂通常具有?()A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法5、在音樂創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂發(fā)展的核心元素。以下關(guān)于動(dòng)機(jī)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.通常是一個(gè)簡(jiǎn)短而有特點(diǎn)的音樂片段B.可以在作品中多次重復(fù)和變化C.只出現(xiàn)在作品的開頭D.對(duì)音樂的整體風(fēng)格有重要影響6、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和營(yíng)造氛圍起著重要作用。在常見的節(jié)奏型中,三連音通常給人一種怎樣的感覺?()A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑7、音樂的力度變化可以豐富作品的表現(xiàn)力。強(qiáng)音記號(hào)“f”和弱音記號(hào)“p”在音樂中的作用是?()A.表示音量的大小B.表示音高的高低C.表示節(jié)奏的快慢D.表示音色的變化8、民族樂器具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。古箏作為中國(guó)傳統(tǒng)樂器,其演奏技法豐富多樣,其中“搖指”的作用是?()A.產(chǎn)生連貫的旋律B.強(qiáng)調(diào)音符的力度C.模仿其他樂器的聲音D.增加音樂的節(jié)奏感9、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上,還包括對(duì)音樂情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面?()A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制10、在音樂欣賞中,如何提高對(duì)復(fù)雜音樂作品的理解能力?以下哪種方法不太有效?()A.學(xué)習(xí)相關(guān)的音樂理論知識(shí)B.多聽不同類型的音樂作品C.只關(guān)注音樂的旋律,不分析其他要素D.閱讀專業(yè)的音樂評(píng)論和分析文章11、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見()A.重復(fù)B.對(duì)比C.逆行D.隨機(jī)12、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂演奏中,即興發(fā)揮通?;??()A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊(duì)成員的默契13、在音樂作品分析中,和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂的情感表達(dá)有著重要作用。屬七和弦通常給人一種()A.穩(wěn)定的感覺B.緊張的感覺C.柔和的感覺D.歡快的感覺14、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時(shí)期?()A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》15、在音樂理論中,音程是指兩個(gè)音之間的距離。純八度音程是一個(gè)極和諧的音程,它包含幾個(gè)全音?()A.6個(gè)B.7個(gè)C.12個(gè)D.14個(gè)16、民族樂器二胡具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。二胡通常采用哪種定弦方法?()A.純五度B.純四度C.大三度D.小三度17、在音樂創(chuàng)作中,和聲的進(jìn)行可以增強(qiáng)音樂的動(dòng)力和張力。以下哪種和聲進(jìn)行常用于音樂的高潮部分?()A.正格進(jìn)行B.變格進(jìn)行C.完全進(jìn)行D.以上都可以18、在西方音樂史中,巴洛克時(shí)期的音樂具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物,其作品以復(fù)雜的復(fù)調(diào)音樂著稱?()A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.肖邦19、在音樂心理學(xué)的研究中,音樂對(duì)人的情緒和認(rèn)知有著一定的影響。以下關(guān)于音樂對(duì)情緒的作用,哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的?()A.歡快的音樂可以使人心情愉悅B.悲傷的音樂總是讓人感到沮喪C.音樂可以調(diào)節(jié)情緒的強(qiáng)度D.不同的人對(duì)同一段音樂可能產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)20、在音樂史的長(zhǎng)河中,以下哪個(gè)時(shí)期的音樂強(qiáng)調(diào)理性和秩序,注重形式的完美?()A.古典主義時(shí)期B.浪漫主義時(shí)期C.印象主義時(shí)期D.現(xiàn)代主義時(shí)期21、民族音樂學(xué)是研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在民族音樂學(xué)的研究中,以下哪項(xiàng)不是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容?()A.音樂的形態(tài)和結(jié)構(gòu)B.音樂與社會(huì)文化的關(guān)系C.音樂家的個(gè)人生活經(jīng)歷D.音樂在不同文化中的功能和意義22、在音樂表演的訓(xùn)練中,視唱練耳是重要的基礎(chǔ)。以下關(guān)于視唱練耳的作用,描述不準(zhǔn)確的是()A.提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感B.增強(qiáng)對(duì)音樂的記憶能力C.只適用于聲樂表演D.培養(yǎng)音樂感知能力23、中國(guó)戲曲音樂豐富多樣,京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點(diǎn)是()A.旋律平穩(wěn),節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主24、流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎,以下關(guān)于流行音樂風(fēng)格的表述,哪一個(gè)不準(zhǔn)確?()A.搖滾樂通常具有強(qiáng)烈的節(jié)奏和電聲樂器B.爵士樂強(qiáng)調(diào)即興演奏和復(fù)雜的和弦進(jìn)行C.民謠音樂總是以簡(jiǎn)單的旋律和歌詞為特點(diǎn)D.電子音樂大量使用電子合成器和音效25、世界音樂文化交流日益頻繁,不同國(guó)家的音樂相互影響和融合。例如,西方音樂在傳入中國(guó)后()A.促進(jìn)了中國(guó)音樂教育的發(fā)展B.豐富了中國(guó)音樂的創(chuàng)作手法C.改變了中國(guó)傳統(tǒng)音樂的審美觀念D.以上都是26、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所發(fā)出的聲音的特色。以下關(guān)于音色的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音色可以豐富音樂的表現(xiàn)力,使音樂更加生動(dòng)B.音色可以幫助聽眾區(qū)分不同的樂器和人聲C.音色可以確定音樂的風(fēng)格和情感,使音樂更加具有感染力D.音色在音樂中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了27、在音樂記譜法中,音符和休止符的組合構(gòu)成了節(jié)奏。一個(gè)附點(diǎn)四分音符等于幾個(gè)十六分音符?()A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.8個(gè)28、在音樂表演中,以下哪種技巧對(duì)于弦樂器演奏者來說至關(guān)重要,能夠影響音色的優(yōu)美和演奏的流暢性?()A.揉弦B.滑音C.打音D.顫音29、音樂史的研究對(duì)于理解音樂的發(fā)展脈絡(luò)至關(guān)重要。古希臘音樂對(duì)后來西方音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其主要的音樂形式是?()A.歌劇B.贊美詩(shī)C.交響曲D.史詩(shī)吟唱30、不同文化中的音樂具有獨(dú)特的審美觀念,以下哪種文化中的音樂更注重旋律的婉轉(zhuǎn)和流暢?()A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化31、在音樂理論中,音符和休止符的時(shí)值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符32、音樂中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.旋律可以表達(dá)音樂的主題和情感,是音樂的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的,不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力33、在音樂欣賞中,理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對(duì)于西方古典音樂,以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確()A.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)34、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)B.模進(jìn)可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對(duì)比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運(yùn)用是隨意的,沒有規(guī)律可循35、在音樂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過視頻展示音樂作品的演奏現(xiàn)場(chǎng),能夠?()A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂教育中的教材更新需要及時(shí)跟上音樂發(fā)展的步伐,但也要考慮教材的穩(wěn)定性和適用性,這種看法對(duì)不對(duì)?()2、在音樂史上,女性作曲家的作品數(shù)量少,且質(zhì)量不如男性作曲家的作品,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()3、音樂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)束縛音樂創(chuàng)作的靈感和想象力,這種說法正確嗎?()4、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂,融合了歌唱、表演、舞蹈等多種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。不同地區(qū)的戲曲有著各自的特色,如京劇的華麗大氣、昆曲的優(yōu)雅細(xì)膩等,這種說法是正確的。()5、音樂中的節(jié)奏是指音符或休止符在時(shí)間上的組織,它是音樂的骨架,決定了音樂的速度和韻律。節(jié)奏的變化可以極大地影響音樂的情感表達(dá)和風(fēng)格特點(diǎn)。節(jié)奏越復(fù)雜,音樂就越高級(jí),這種說法對(duì)嗎?()6、音樂教育中的多媒體資源可以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。但過多依賴多媒體會(huì)削弱學(xué)生對(duì)音樂本身的感受和理解。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)?()7、力度的變化在音樂中可以用來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、制造對(duì)比和增強(qiáng)情感的張力,比如在樂曲的高潮部分,通常會(huì)使用較強(qiáng)的力度來表現(xiàn)激昂的情緒,而在抒情的段落則會(huì)采用較弱的力度來營(yíng)造溫柔、細(xì)膩的氛圍,力度的變化也可以與旋律、節(jié)奏、和聲等要素相互配合,共同塑造音樂的形象。這種說法是否正確?()8、在音樂表演中,演唱者的呼吸控制對(duì)于聲音的穩(wěn)定性和連貫性至關(guān)重要。正確的呼吸方法能夠支持演唱者持續(xù)地發(fā)出優(yōu)美的聲音,并在高音和長(zhǎng)音部分保持穩(wěn)定,此論述是恰當(dāng)?shù)摹?)9、音樂教學(xué)中的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重過程性評(píng)價(jià),而不僅僅是終結(jié)性評(píng)價(jià),這種說法對(duì)嗎?()10、音樂創(chuàng)作中的跨文化融合可以創(chuàng)造出獨(dú)特而新穎的音樂作品。但跨文化融合過程中如果對(duì)不同文化的理解不夠深入,可能會(huì)導(dǎo)致作品的不倫不類。這種觀點(diǎn)合理嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述音樂與舞蹈教育的相互促進(jìn)關(guān)系,分析音樂如何為舞蹈教學(xué)提供節(jié)奏和情感基礎(chǔ),舞蹈如何幫助理解音樂的內(nèi)涵。2、(本題5分)論述音樂與歷史的關(guān)系,以某個(gè)歷史時(shí)期的音樂為例,分析音樂如何反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和歷史變遷。3、(本題5分)詳細(xì)闡述流行音樂中歌

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